實(shí)用的小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛(ài)的季老師:
大家都說(shuō),一位真正的好老師會(huì)讓他的學(xué)生把他銘記在心。我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
三年級(jí)的時(shí)候,您接替了陳老師當(dāng)了我們班的班主任。您剛來(lái)的`時(shí)候?qū)ξ覀兒芎茫覀兙陀X(jué)得您不會(huì)生氣,不會(huì)發(fā)火?墒悄谴危覀儼嗪芏嗳硕紱](méi)有完成語(yǔ)文作業(yè),您便扔下作業(yè),怒氣沖沖地對(duì)我們說(shuō):你們別給我生在福中不知福!我平常對(duì)你們這么好,這么溫柔。你們不懂得感恩也就算了,還給我得寸進(jìn)尺!‘老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓呀’!真搞不懂你們是怎么想的!季老師,這是您第一次對(duì)我們發(fā)火,這是我們第一次知道自己真的做錯(cuò)了呢!
六年級(jí)上冊(cè),您為我們舉辦了一次詩(shī)歌朗誦會(huì),我很榮幸當(dāng)上了這次活動(dòng)的主持人。這次活動(dòng)辦得及其順利,許多同學(xué)們都上臺(tái)朗讀了詩(shī)歌,展現(xiàn)了自己的朗讀水平,而且還邀請(qǐng)了我們的家長(zhǎng)和學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)闀r(shí)間有限,所以沒(méi)有讓更多的同學(xué)上臺(tái)朗讀,這讓我們很遺憾。
老師,謝謝您!我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天,我們會(huì)以您為榮,相信在不久的將來(lái),您也會(huì)以我們這些您曾教過(guò)的孩子為榮!
祝您
青春常在!
您的學(xué)生:xx
日期:xx
小學(xué)生的作文 篇2
夏日的早晨,我早早的起了床,到石板河對(duì)面的山上去走一走。太陽(yáng)慢慢地爬上山來(lái),這使我越來(lái)越心曠神怡。
走近樹(shù)林,一只百靈鳥(niǎo)“啾啾--啾”地唱了起來(lái),其它鳥(niǎo)兒也跟著唱了起來(lái)。我聽(tīng)得陶醉了,情不自禁的模仿起鳥(niǎo)兒的叫聲,與他們唱和起來(lái)。不知名的鳥(niǎo)兒們現(xiàn)在歡快極了,它們的叫聲時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而清脆,時(shí)而低吟,時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我坐在大樹(shù)下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”地歌唱,每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,鳥(niǎo)兒們與樹(shù)葉一唱一和,仿佛有一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在為你演奏。那聲音游離到你的`腦海里,你就會(huì)不知不覺(jué)地陶醉起來(lái)。
我在樹(shù)林中散步,腳踩在落葉上沙沙作響,這聲音十分清脆,聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢。知了在不停地叫著“知了、知了……”似乎在說(shuō)“熱啊、熱啊…。”或許是受知了的感染,不由得多了幾分悶熱。
我繼續(xù)在林中漫無(wú)目的地走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊,這時(shí)周?chē)值挠撵o,小溪流動(dòng)的聲音也十分清晰!肮緡9緡,咕嚕咕!蔽议]上眼睛,隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的音響世界,這是一個(gè)水的世界,有魚(yú)、有青蛙……我聽(tīng)到了各種各樣的聲音:魚(yú)兒吹泡泡的聲音,青蛙“呱呱”的叫聲……是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
大自然的聲音還有許多,都需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī),像一位慈母為你講故事,像音樂(lè)家為你歌唱。美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的啟迪!
小學(xué)生的作文 篇3
集合聲讓我睜開(kāi)了朦朧的雙眼,忘了昨天一天的疲勞,我一轱轆從床上翻起來(lái),叫醒了媽媽?zhuān)裉煳覀円デ迦A、北大了,隨行的老師說(shuō),清華大學(xué)、北京大學(xué)是中國(guó)著名的高等教育學(xué)府,讓我們?nèi)ゼ橙∷腵文化,去感受一下學(xué)校的奮發(fā)精神和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。
到了清華大學(xué)雖然我看不出它好在哪里,但參觀的人很多,還專(zhuān)門(mén)有人為我們講解,我們?cè)谇迦A大學(xué)照了很多相,媽媽給我買(mǎi)了印有清華大學(xué)字樣的上衣,我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的水晶石,上面有清華大學(xué)的格言:自強(qiáng)不息,厚德載物!清華大學(xué)我愛(ài)你!
游完了清華,我們乘車(chē)去了北大,我們?cè)诒贝蠹覉@學(xué)生食堂用餐,在用餐時(shí),我感受到了大學(xué)生用餐的情景,吃完飯我們參觀了未名湖,照了許多相,媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)小扣針和一件印有北大字樣的衣服。媽媽讓我記住在北大有個(gè)未名湖在清華也有一個(gè)湖,朱自清寫(xiě)了一篇《荷塘月色》的文章就是在那里。今天一天收獲可真不小!
下午,我們?nèi)チ颂彀查T(mén)廣場(chǎng),在那里合影留念。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
(精選)小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文(精選)07-04
小學(xué)生的作文08-15
小學(xué)生的作文08-15