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            二年級(jí)日記

            時(shí)間:2023-11-23 12:02:03 日記大全 我要投稿

            二年級(jí)日記5篇(優(yōu)選)

              忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,一定有不少感想,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            二年級(jí)日記5篇(優(yōu)選)

            二年級(jí)日記 篇1

              清晨,我打開窗戶一看,啊!外面白茫茫的一片。怎么啦?我擦了一下眼睛,哇!下雪了。

              哇,今天可玩雪球了,真好啊!

              上午,我們?cè)趯W(xué)校的雪地上玩。大家跳呀、蹦呀!有的堆雪人,有的打雪仗,可高興了。第三組的羅心怡同學(xué)不小心還摔了一跤。

              下午,回家了,我和爸爸一起打雪仗。我們的`笑聲在雪地上滾動(dòng),真好玩。⊙┦嵌嗝疵利惖囊黄,我喜歡雪!

              雪,不停地下著……

            二年級(jí)日記 篇2

              晚上,我和姐姐在牛排店里吃了牛排后,往家里走。那時(shí)天很黑,這時(shí),旁邊的草地上突然跳出來一只貓,“我的媽呀!嚇?biāo)牢伊耍 苯憬泱@叫道。我一愣,哇!真的有一只貓:它的'頭很小,身體很瘦,尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。它“喵喵”地叫著,看著我們叫,好像在向我們發(fā)“求救信號(hào)”。

              這下子,我和姐姐的心都軟了,我說:“我給它拿一個(gè)紙盒子吧!”說完就回家拿了一個(gè)紙盒子回來,我看看東,看看西,紙盒都不合適,最后終于找到了一個(gè)正好合適的味精箱,我趕緊回去,這時(shí),姐姐又說:“我去拿一些米飯和水給小貓吧!”我就把小貓抱了起來,準(zhǔn)備把它放紙箱里,再把紙箱放在一個(gè)安全的地方?墒潜У煤懿豁樌∝埨鲜翘氯,還抓我的手。我很生氣,踢了小貓一腳,它叫了一下,我的心又軟了下來。又摸了摸它的頭,把它抱到紙箱子里。

              姐姐在這個(gè)時(shí)候跑來了,我們看它吃了幾口飯,就把水和米飯放在箱子里,再把箱子放在一個(gè)隱蔽的地方,小貓?zhí)闪讼聛,哈哈!小貓要睡覺了。我們看看這里很安全,就離開了這里。

            二年級(jí)日記 篇3

            一年級(jí)的時(shí)候,那是一次冬天,學(xué)校前面有一個(gè)乞丐,我看他穿得那么破爛,臉上那么臟我很是心疼,我媽媽來了我說媽媽我們給那個(gè)乞丐錢吧我看他還可憐的,媽媽說好。

              接著媽媽翻翻包里說哎呀忘帶錢啦,媽媽說明天再來吧,我明天來的時(shí)候那個(gè)乞丐已經(jīng)走了,我哭哭啼啼的.進(jìn)了校門,我不知道我為什么哭,那件事我為什么我總是想起來。

            二年級(jí)日記 篇4

              同學(xué)們,你們幫助過別人嗎?你知道嗎?幫助別人的同時(shí),其實(shí)也幫助了自己!

              今天我讀了一篇文章,名字叫《旅行者》,內(nèi)容是:有一次,冒險(xiǎn)家杰夫與一個(gè)同伴在登雪山。忽然,他們看見雪地上躺著一個(gè)凍僵的人。杰夫想幫助他,但是同伴說:“如果我們帶上這個(gè)累贅,我們就會(huì)丟掉自己的命的!”說完同伴就自己先走了。杰夫不想讓那個(gè)人死在冰天雪地中,就使盡全身力氣背著他向前走。漸漸地,杰夫的體溫使這個(gè)凍僵的身體蘇醒了過來,那個(gè)人活過來了。而當(dāng)他們趕上同伴時(shí),他已經(jīng)死了——是被凍死的。原來,杰夫背著人走路,加大了運(yùn)動(dòng)量,保持了自身的體溫,和那個(gè)人一起抵御了寒冷。所以他幸運(yùn)地活了下來。

              我還看過一個(gè)故事:在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)有一架敵機(jī)向陣地俯沖下來,可他前面的`小戰(zhàn)士還愣在那里。上尉一個(gè)鯉魚打挺,把小戰(zhàn)士壓在身下。此時(shí)一聲巨響,上尉回頭一看,頓時(shí)驚呆了:他原來所在的地方被炸成了一個(gè)大坑!

              在人生的大道上,幫助都是相互的,溫暖別人的同時(shí),也溫暖了自己。當(dāng)你為別人搬開腳下的絆腳石時(shí),恰恰也是為自己鋪路。

              我在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)問我題,我很樂意告訴他,這既幫他解決了問題,也幫我復(fù)習(xí)了功課,鞏固了知識(shí)。

              所以說,同學(xué)們,讓我們伸出溫暖的手,來幫助我們身邊的人吧!

            二年級(jí)日記 篇5

              今天早上有體能課。早晨吃過早餐老師告訴小朋友金剛老師了,大家都興奮的不得了,嘰嘰喳喳的說:“金剛老師來了”。兩個(gè)禮拜沒有見到金剛老師了,小家伙難免會(huì)想的,尤其是小班 男孩子多的這種情況,男孩子就是喜歡體能和武術(shù)。我們小班的小朋友越來越棒了,今天的體能課就是的證明了。今天玩《丟沙包》的游戲,老師要求小朋友腳踩白線站成一排,空手練習(xí)丟沙包的 動(dòng)作要領(lǐng)。在做完熱身練習(xí)后,小家伙人手一個(gè)沙包比賽看誰丟的遠(yuǎn)。游戲玩的'很開心,更重要的是全體小朋友都參加了,而且小朋友排隊(duì)很整齊,養(yǎng)成了聽老師口令的習(xí)慣。有進(jìn)步,加油!

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