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            成長(zhǎng)作文600字

            時(shí)間:2023-11-23 15:42:17 話題作文 我要投稿
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              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            成長(zhǎng)作文600字經(jīng)典7篇

            成長(zhǎng)作文600字 篇1

              每當(dāng)看到那張和長(zhǎng)安花在一起的照片時(shí),就會(huì)想起和媽媽去世博園的事……

              “世博園到了。”媽媽對(duì)我說(shuō)。

              下了車,走到了門口,就看到了站在一排的“長(zhǎng)安花”,仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。隨后又和“長(zhǎng)安花”照了張照片。

              走進(jìn)世博園,第一眼就看到了池塘,而池塘中的蓮花都開(kāi)了,正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中的一樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”繼續(xù)向前走就可以看到歐洲的房子,三角形的屋頂,還有花園,花園中有一個(gè)天使的.噴泉漂亮極了。

              后來(lái),又和媽媽走了一段,看見(jiàn)租車處。我拉著媽媽走到那里。并對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想騎車子!眿寢寽睾偷卣f(shuō):“可以,沒(méi)問(wèn)題!

              我和媽媽各自騎著自行車,陽(yáng)光就像一件紗衣,披在我的身上,暖暖的,感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo),自由的在天空中飛翔。

              忽然,媽媽停了下來(lái),我感到很詫異,心想:媽媽怎么了?難道是車子壞了?我急忙騎到媽媽身邊,問(wèn)道:“媽媽,怎么了?”媽媽用手指著櫻花林對(duì)我說(shuō):“看,那就是櫻花。”

              順著媽媽指的地方望去:一大片,一大片的櫻花,被風(fēng)吹過(guò),就好像一片粉紅色的海洋,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳地叫著,櫻花樹(shù)在向我招手,就連太陽(yáng)也仿佛向我微笑。

              走進(jìn)櫻花林中,抬起頭就可以看到櫻花,櫻花的花瓣是淡粉色的,用手撫摸花瓣,可以感到絲絲的涼意。里面的花蕊是棕紅色的,上面還有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身體,仿佛被風(fēng)一吹,就可以吹倒。它的根又粗又壯。我興奮地跑到媽媽的身邊,激動(dòng)地說(shuō):“我終于見(jiàn)到櫻花了!”……

              不知何時(shí),媽媽回來(lái)了,我合上相冊(cè),仿佛又聞到了香甜的櫻花香……

            成長(zhǎng)作文600字 篇2

              跨入中學(xué)的門檻,看著那些陌生的建筑,我卻感覺(jué)似曾相識(shí):清香四溢的小花園,寬闊的操場(chǎng),還有熱鬧的教學(xué)樓。這,真像我小時(shí)候度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的地方……我搖了搖頭,讓自己從回憶中掙脫出來(lái),因?yàn)槲抑溃何,長(zhǎng)大了。

              在中學(xué),學(xué)習(xí)的壓力和嚴(yán)格的要求讓我有些喘不過(guò)氣;成堆的閱讀,一張張導(dǎo)學(xué)案,他們?nèi)缤蛔綁涸谖业男乜,讓我無(wú)法敞開(kāi)心靈,去釋放孩子天真的野性。

              “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們蜂擁著沖出教室。只有空閑時(shí),我才能找到小時(shí)候的一絲影子;而童年,與我之間已有了一條無(wú)法跨越的銀河。

              還清晰的記得,小時(shí)候我和朋友們?cè)谛@里飛奔,玩著百般不厭的各種游戲:捉人,踢瓶蓋,奪寶石……我和好朋友還約定,以后保持聯(lián)系,永不分離!現(xiàn)在想來(lái),因?yàn)闆](méi)空上QQ,打電話,幾人早已斷絕了往來(lái),所謂的誓言,被學(xué)習(xí)看來(lái),也只不過(guò)是個(gè)笑話而已。

              所謂的青春,似乎就像成長(zhǎng)的滋味一般,寂寞而苦澀;并不是因?yàn)榕c新同學(xué)相處不融洽,只是單純地想回到從前而已!

              以另一個(gè)自我來(lái)對(duì)待新的.學(xué)習(xí),新的同學(xué),反而感覺(jué)陌生;但我知道,成長(zhǎng),為此要付出更多的努力。以后的以后,好朋友也許還會(huì)跟你在一起;你們不泯滅的童心,拉著你們跑著、跳著……童年,就讓它成為美好的回憶吧!讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái);成長(zhǎng)的美味,等到將來(lái)才能體會(huì)!

              就這樣,我寫(xiě)下了這篇作文。第一次文思泉涌,我默默地想,慢慢地寫(xiě);童年縈繞在我心頭,小時(shí)候的歡笑聲與吵鬧聲,久久不愿離去。

              陽(yáng)光地面對(duì)成長(zhǎng),它會(huì)讓正能量占據(jù)自己,遠(yuǎn)離消極;讓回憶,埋在自己心靈的深處吧。

              成長(zhǎng)的滋味,由你的態(tài)度去決定。過(guò)于想念童年,成長(zhǎng)是苦澀的;而樂(lè)觀面對(duì)全新的環(huán)境和全新的自我,成長(zhǎng)就是清甜可口的……但無(wú)論怎么對(duì)待,關(guān)于光明美好的未來(lái),沒(méi)有成長(zhǎng),可不能實(shí)現(xiàn)哪。

            成長(zhǎng)作文600字 篇3

              窮小子救了折斷翅膀的天使,天使間他:“為了感激你。你可以索要你想要的東西,我賜予你一生安逸順利的生活如何?"窮小子搖搖頭:“不,那不是我的人生,我的人生少了坎坷就不再完整!

              不錯(cuò),人的一生總會(huì)經(jīng)歷各種磨煉,這典都是人生中最寶貴的經(jīng)驗(yàn),坎坷,也無(wú)疑是督促人們身心成長(zhǎng)的一劑良藥?部乐械某砷L(zhǎng)。才是最難能可貴的。

              孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚!薄吧n患,死于安樂(lè)。”這共警句也時(shí)刻提醒著人們。惟有經(jīng)歷坎坷,學(xué)會(huì)吃苦,才能使人生有所升華。那些不愿經(jīng)受生命的磨煉,只是養(yǎng)尊處優(yōu)的溫室花朵,只能永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為地過(guò)著庸人的生活。相反的,歷練后的飛翔才能達(dá)到人生的頂峰。

              居里夫人不畏居室的簡(jiǎn)陋、生活的`艱苦,憑借一顆頑強(qiáng)不畏困難的心,發(fā)現(xiàn)了鐳:貝多芬雙耳失聰,眼看就要與他看得比生命還貢要的音樂(lè)告別,可他不退縮,不向坎坷的命運(yùn)低頭,發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊,終以一曲《命運(yùn)交響曲》震撼了人們的心靈。馬克思、恩格斯為人類盡心竭力,散盡家財(cái)。在流言蜚語(yǔ)、各地通緝的困境中,仍堅(jiān)持不懈,憑靠心中的信念,瀝盡心血,寫(xiě)出了《資本論》,為人類社會(huì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

              準(zhǔn)的人生都不可能一帆風(fēng)順,坎坷、挫折、逆境會(huì)伴隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)之路,但我們不能被命運(yùn)的低谷絆住腳步,要將坎坷當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,從中得到成長(zhǎng)。那樣,當(dāng)我們回首細(xì)數(shù)人生時(shí),也可以驕傲地對(duì)自己說(shuō):“面對(duì)坎坷,我并沒(méi)有被打倒,我經(jīng)歷過(guò)、嘗試過(guò)、接受過(guò)坎坷的歷練,使自己的心成長(zhǎng)了,也就無(wú)悔了!

            成長(zhǎng)作文600字 篇4

              我家大書(shū)架上的書(shū),從2-3歲的啟蒙讀物,到現(xiàn)在的各種教輔書(shū)籍和各種文學(xué)書(shū)籍,應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。是它們,“記載”了我所有的回憶。

              小時(shí)候,每天最期待聽(tīng)媽媽為我講的《睡前故事》了,有《海的女兒》、《丑小鴨》、《一千零一夜》等等,這些故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話世界,那里有美麗的白雪公主、機(jī)智的阿里巴巴,還有神奇的`阿拉丁神燈等等,每天都是它們伴我入睡,F(xiàn)在回想起來(lái),所有對(duì)書(shū)的熱愛(ài),在這一刻便油然而生。當(dāng)媽媽出差的那段時(shí)間,我由于不識(shí)字,只好去看那些書(shū)上的插畫(huà)。就是這樣,幼小的我倒也看得津津有味。

              長(zhǎng)大了,識(shí)字了,便也再不去追求新的圖畫(huà),而是找了一本又一本的繪本,去尋找已學(xué)過(guò)的字。找到一個(gè),欣喜地“哇!”一聲,又一頭扎入“文字的海洋”。

              到了中高年級(jí),學(xué)習(xí)壓力一天強(qiáng)似一天。可是,就連這“壓力山大”也壓不來(lái)我讀書(shū)的欲望。漸漸地,我學(xué)會(huì)了“見(jiàn)縫插針”,也明白了魯迅先生所言:“時(shí)間就像海綿里的水,只要想擠,總還是有的!庇谑牵覍(xiě)完作業(yè)看;吃飯之前看;吃完飯看;睡覺(jué)前看;甚至,連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。

              高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@話在我看來(lái)一點(diǎn)不錯(cuò)!《西游記》中唐僧師徒四人降妖除魔的故事令我難以忘卻;《水滸傳》中一百單八將的豪邁氣度令我深深佩服;《三國(guó)演義》中劉備、關(guān)羽、張飛那不求同年同月同日生,但求同年同月同日死的兄弟情義令我嘆為觀止!朵撹F是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》、《繁星春水》這一本本膾炙人口的著作使我終生受益。

              但愿書(shū)長(zhǎng)久,千里共閱讀!

            成長(zhǎng)作文600字 篇5

              每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過(guò)程,成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)的包圍。只有擁有愛(ài),我們才能健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也得到了許多的愛(ài)和幫助,同學(xué)的支持、老師的教導(dǎo)、父母的養(yǎng)育……

              蛻變的過(guò)程是難忘的,一些生活中的小事都會(huì)讓你銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻都忘不了;長(zhǎng)大的過(guò)程是艱苦的,生活中總會(huì)有一些磨難在考驗(yàn)著你;成長(zhǎng)的.過(guò)程是有趣的,一些事情的發(fā)生總會(huì)讓你意想不到,大吃一驚。所以,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),不要在只此一次的過(guò)程留下遺憾,活出自己的精彩人生。

              由童年向青少年漫步的經(jīng)歷是決定人生命運(yùn)最重要的關(guān)卡。只有通過(guò)了這一里程,命運(yùn)才能掌握在自己的手里。在這個(gè)不能回頭重來(lái)的路途中,你會(huì)學(xué)到許多、體會(huì)到許多、見(jiàn)識(shí)到許多……

              在課堂上老師教我們學(xué)生字、背古詩(shī)詞、了解中國(guó)古代歷史……課余時(shí)間可以跟同學(xué)一起討論問(wèn)題,在家里父母教我們講禮貌懂禮儀,講述她們小時(shí)候的故事,讓我們懂得如何做人。這些都是成長(zhǎng)中的助力劑。

              我們始終被愛(ài)圍繞著,父母愛(ài)、師生情、同學(xué)誼……愛(ài)是成長(zhǎng)里必不可少的因素。愛(ài)是一把通關(guān)的鑰匙,它可以打開(kāi)所有困難大門,讓你勇往直前,越勇;愛(ài)是一首溫柔的歌曲,聽(tīng)過(guò)它后你的生活就會(huì)絢麗多彩,變得舒適怡然;愛(ài)是黑暗中的一盞明燈,它可以讓你走出黑暗步入陽(yáng)光正軌。

              愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在,隨時(shí)發(fā)生的每一件小事都可能是愛(ài)的體現(xiàn)。在我身邊也籠罩著無(wú)數(shù)的愛(ài)。小的時(shí)候我總是在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),她們教會(huì)我走路,跌倒了的時(shí)候媽媽就會(huì)扶起我,并鼓勵(lì)我讓我重新找回信心。爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)我也是關(guān)愛(ài)有加,我就是在這樣的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。

              現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了,還在成長(zhǎng)的道路上勇敢前行,我會(huì)將這種愛(ài)繼續(xù)延續(xù)下去,我也會(huì)珍惜成長(zhǎng)的這段光陰,讓我的人生道路上不留遺憾。

            成長(zhǎng)作文600字 篇6

              在我的家里,除了爸爸、媽媽與我相伴,還曾有一個(gè)黑黑的小身影,與我生活,與我游戲,但又離我而去,它就是我的狗狗:毛毛。

              毛毛抱回來(lái)時(shí)只有一個(gè)月大,它長(zhǎng)著黑亮亮的小圓眼,機(jī)靈的小耳朵,黑黑的絨毛,可愛(ài)極了。家里來(lái)了這小客人,我很興奮。我每天和它逗樂(lè),玩耍,尤其是玩飛盤(pán),我扔出去,它就叼回來(lái),我們倆樂(lè)此不疲,這讓我很開(kāi)心。

              雖說(shuō)開(kāi)心,但麻煩還是有的:每天清晨,熟睡中的我就會(huì)被媽媽喊醒,你可能會(huì)問(wèn)這么早起來(lái)干什么,我要告訴你,那是媽媽讓我去陽(yáng)臺(tái)上清理毛毛的便便。它每天都會(huì)這個(gè)時(shí)候排便,如果不清理,就會(huì)發(fā)生意想不到的事情:一天早上,媽媽上班去了,我自己醒了。光著腳走上陽(yáng)臺(tái),這時(shí),我感覺(jué)腳底好像踩到了什么東東。我抬腳一看,媽呀!踩到狗屎啦!我屛住呼吸,皺著眉頭,好不容易才清理完。可毛毛在一邊無(wú)辜地看著我,還舔著臉朝我搖尾巴。

              毛毛特別不愛(ài)洗澡,每天我們把它按在水里時(shí),它都會(huì)哇哇大喊,像一個(gè)嬰兒似的,委屈得不得了。我和媽媽在一旁直樂(lè)。

              暑假快過(guò)完時(shí),媽媽怕養(yǎng)狗影響了我的學(xué)習(xí),把毛毛送到了鄉(xiāng)下的外婆家。我只好時(shí)不時(shí)打電話問(wèn)外皮毛毛的情況。外婆說(shuō):“真能吃啊,我給它一大塊鴨脖子,它那么快就吃完了,身子圓滾滾的',就像香腸一樣,它還不挑食呢!蔽腋吲d極了,還告訴外婆,毛毛要洗澡,外婆說(shuō):“嘿,告訴你吧,我還把毛毛放小河里游泳吶!”我聽(tīng)了大為驚嘆,只想去看一看。

              天有不測(cè)風(fēng)云。外婆的一個(gè)電話,讓我猶如被雷劈了一樣,毛毛因?yàn)樨澇,被人藥死了,外婆把毛毛埋在了一棵?shù)底下。當(dāng)晚我大哭了一場(chǎng)。

              今年暑假,我去外婆門前的那棵樹(shù)前看了看,可是再也見(jiàn)不到毛毛歡快的身影了。

              毛毛帶給我許多快樂(lè),是我成長(zhǎng)中的好伙伴,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

            成長(zhǎng)作文600字 篇7

              在成長(zhǎng)的道路上,我慢慢學(xué)會(huì),也一次又一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗和成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服,嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字……一次次的嘗試,是體驗(yàn),也是生活不變的準(zhǔn)則。

              從小,我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),怎么努力,也達(dá)不到預(yù)期的效果,不是小數(shù)點(diǎn)掉了,就是計(jì)算錯(cuò)誤,不是多寫(xiě)了零,就是少寫(xiě)了單位,在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班里,是——慘!

              ……又是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于這種比賽,我已經(jīng)麻木了,心底,早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng),這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的!但,看著大家歡天喜地的報(bào)名,卻有些不是滋味,或許,是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了,我居然作出了這次嘗試。

              我便做出百倍的努力,一遍又一遍的看老師畫(huà)過(guò)的題型,一遍又一遍的思考做題方法……

              考試到了,一道道題從眼前飄過(guò),我無(wú)奈的攤開(kāi)手,攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān),可是,那一個(gè)個(gè)方塊字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),卻并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,根本就不知道該從哪里下手,我嘆氣,看著三角形,一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁,時(shí)間慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨著自己為什么要報(bào)這次比賽,明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜,只是給成績(jī)?cè)偬砩弦还P濃重的紅。

              垂頭喪氣的走出考場(chǎng),攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒(méi)有退去,心中的傷已近無(wú)法言喻。幾天之后,卷子如飛雪一般灑落,果然,是慘不忍睹。心中靜默,我在思考:這次嘗試真的就只有失敗嗎?真的`只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎?不,不是!另一個(gè)聲音尖聲叫起,在失敗中才會(huì)有收獲,正是在嘗試的失敗中,才會(huì)是智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華,勇于嘗試才是值得在意的吧!……我靜靜的思考,在思考中得到了答案。

              我雖失敗,但我雖敗猶榮,這一次嘗試,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次蛻變,是一次成長(zhǎng)的過(guò)程,這是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的,在嘗試中,或贏或輸,都是一次成長(zhǎng)的暗示,我,在嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放,笑對(duì)挫折!

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