小學生的作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文300字7篇，歡迎大家分享。

小學生的作文300字 篇1

　　從前，大森林里有五只小精靈，它們是：金精靈、木精靈、水精靈、火精靈和土精靈。

　　他們之間很不友好，常常發(fā)起戰(zhàn)爭。有一次，五只小精靈一同找到了世界之寶：藍寶石！他們你看看我，我看看你，誰也不讓誰，都想把藍寶石占為己有，最后打了起來。金精靈用“金剛石錘”攻擊，土精靈見勢不妙趕緊用“鉆地術”逃了。三位精靈也打不過，就也逃之夭夭了。

　　一天， 大魔王“天楚”來了，他把金精靈的家變到了水精靈那兒，于是兩國打了起來。魔王趁機上去攻打，大家都打不過他，全敗下陣來。于是，五個精靈商量一同攻擊，發(fā)出了很強的`極光，打敗了魔王。五個精靈會心地笑了。從此，他們友好相處，幸福地生活著。

　　這個故事告訴我們，集體的力量是最強的！

小學生的作文300字 篇2

　　“紅旗山，四季美;紅旗山，山兒秀——”

　　這座山是首山的寶山，一年四季有無數(shù)人在這里修身。

　　春天，山上滿是紅色的迎春花，朵朵艷麗，柳枝也 抽出了嫩芽，路邊的積雪早就化了，露出了棕黑色的泥土，踩上去又松又軟。燕子也飛回來了，山坡上的紫丁花漸漸盛開了，為春天的'紅旗山增添了一絲光彩。

　　夏天，山坡上、道路兩旁都百花盛開，荷花池里，荷葉揚眉吐氣的，瞧那大大的葉子，真像一把把雨傘。荷花也開了，朵朵俏美，花瓣還不時閃著耀眼的光。樹木茂盛，顯示出一派繁榮熱烈的景象。

　　秋天，亭子旁邊的楓葉紅了，好似一個個燃起的火把，樹上的葉子也黃了，漸漸地飄落，好似一只只飛舞的蝴蝶……

　　冬天，雪花飛舞，樹上光禿禿的，枝上披上了一層銀裝，別有一番風味，好像“冰美人”。

　　紅旗山，還不錯吧，歡迎來首山紅旗山做客！

小學生的作文300字 篇3

　　今天，在茶園里有一個穿著黃色外衣的小學男孩和未滿6歲的弟弟，還有他們忠誠的兩個好朋友，相約在五指山里采茶葉。在我美好的記憶中，這是我一年級下半學期的照片。

　　今天，我們來到了我的老家漢中，在那里我想吃什么就吃什么，日子過得逍遙自在，直到有一天，我和我的弟弟陳添薏和楊明羽姐妹們還有爸爸媽媽們一起去西鄉(xiāng)縣的五指山茶山游玩，暖暖的微風迎面吹來淡淡的陽光下，我們眼前呈現(xiàn)出的是綠色的茶莊猶如一望無際的大海，滾滾的流淌，好像茶葉妹妹佩戴好自己綠色的游泳圈，在大海中遨游。我們背著茶筐彎下腰，兩眼直盯茶葉，好像一頭猛獸看著自己的獵物，盤算著怎樣吃掉它。突然，我們的手，如千劍般的不停揪著茶葉，以防丟失一粒葉子。不一會兒我們采茶葉的筐子很快就裝滿了，我們又去幫助那些做茶葉生意的人摘茶葉，那茶葉味道很獨特，淡淡的'青葉味還夾雜著一股清香，好像茶葉妹妹，給自己噴了獨特得香水一樣。爸爸媽媽趁機抓拍這張值得珍藏的樂于助人的照片。

　　我每次看到了這張照片，想著我們親手采摘的勞動成果， 都會不由自主的笑了。

小學生的作文300字 篇4

　　今天我們小記者在大江晚報社的組織下，來到了水鄉(xiāng)六郎研學，夏日的水鄉(xiāng)正以她獨特的風韻，煥發(fā)出勃勃的生機。在童春年老師的帶領下，先從對“水八仙”的認識逐漸了解美麗的六郎，這“水八仙”可是上過央視《舌尖上的'中國》!第一站我們來到一個水塘，農(nóng)民伯伯撥開水面，細細長長的菱角莖就是菱角菜，洗干凈用紅辣椒炒熟了，可是江南獨有的一道美食;再過一段時間，果實成熟了，就是菱角。沿著大堤，我們看到了一望無際的荷葉，“江南可采蓮，蓮葉何田田..”茂盛的荷葉下面有一節(jié)節(jié)白嫩嫩的蓮藕，它們和茭白、水芹、芡實、慈菇、莼菜、荸薺統(tǒng)稱為“水八仙”。

　　中午我們品嘗到了水八仙做成的美食，真的是“舌尖上的六朗”!午飯過后，雖然烈日炎炎，我們小記者走過羊腸小路，來到了水塘和稻田邊。水塘雖然算不上清澈見底，但也很招人喜愛。大家在水塘里摸蝸牛、釣龍蝦……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂趣。 下午我們游覽了美好鄉(xiāng)村六郎官巷，聆聽了六郎歷史和官巷典故。 最后一站前往野樹林百菇園觀察靈芝及其他菌類的生長，我們每一位小記者還獲贈了靈芝菌包，回家自己培植靈芝。 美麗的六郎，讓我流連忘返，更讓我感受到了魚米之鄉(xiāng)的美。

小學生的作文300字 篇5

　　鉛筆不停的向鏡頭靠近，在即將挨住時又閃了回去……他們說這叫沖擊力。

　　當雪再也兜不住陽光，而讓它滲進體內(nèi)，如同煙花的爆炸聲，宣告另一個世界的到來。慢慢的，融化后又變成一朵朵的`櫻花。雪是應該上天上去的，所以櫻花落了，很快的離開了枝頭，卻慢慢的飄下，在空中轉(zhuǎn)身，落下一滴淚，然后遺落在書中，年復一年，隨已枯老，卻仍向往飛翔，但書一合，一切夢也被碾碎，只剩干枯的外殼，如同蛇蛻去的舊皮，被無情的拋進了深淵，卻又慶幸已經(jīng)自由。

　　不再被稱頌。不再被高高的抬于頭上，不時被無情所踐踏。害怕占據(jù)了心靈，未來開始模糊，即使有未來，那又怎么樣，未來是屬于純凈的人的。難道要在閃爍的時候告訴別人自己曾被丟在糞堆？

　　眼已閉上，一切歸于黑暗。身體被抬起，這是死亡么？飄飄乎，不，還有疼痛，還有那難纏的惡夢，又一次從高處落下，這是臨死一博。掉在地上，軟綿綿的，卻聽到如同玻璃碎了的聲音。

　　一陣風過，什么也沒了，只�；貞�，一個在人上，傲視腳下的自豪！

小學生的作文300字 篇6

　　我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……

　　風是大自然的呼喚。你聽:那清涼的晚風吹來,葦葉發(fā)出沙沙的聲音。葦稈上正在安睡的水鳥受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上還帶著那么幾絲月光，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，又落在附近的葦稈上。葦葉斑駁的倒影縫隙間，月光被晚風吹搖的葦葉的倒影遮來掩去。水面，泛起粼粼的細碎波光，宛若魚肚上的鱗片一般。清涼的`晚風吹過去，月亮仍靜靜地嵌在蘆葦?shù)挠爸�。水鳥又飛進巢里，進入了夢鄉(xiāng)。

　　雨是大自然的哭泣。它為鳥兒無家可歸而哭泣……你聽:在午后黃昏時分,雨來了,來得這樣氣勢不凡,來得這樣猝不及防。雨伴著風呼呼叫地來了，噼噼啪啪，敲得瓦片啪啪作響，打得落葉落下。雨如斷了線的珠子，不斷地往下流……

　　雷聲是大自然的怒吼。它為鳥兒死于獵人的槍下打抱不平，它為人類只顧眼前的利益，不顧未來而憤怒……你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終于“轟” 的一聲，打破天空的寧靜，大地隨之顫抖著。那聲音像古戰(zhàn)場上的戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過一樣雄渾，仿佛一首豪放的交響曲。剎那間，電閃雷鳴，大地也隨之震撼。

　　傾聽大自然的聲音，在人們的記憶和體驗中。

小學生的作文300字 篇7

　　卷，乃書也。

　　著名作家冰心曾說“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書，了解更多學識，成為多素質(zhì)人才。此乃“開卷”之大益也。

　　當今社會方方面面強調(diào)素質(zhì)教育，讓學生的學習更加自主有趣，增長學生知識。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點嗎？

　　開卷可以不把學生的思維禁錮在課本上，讓學生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會的勃勃生機。從而使我們有開闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學識。

　　現(xiàn)在，我國是高科技時代，創(chuàng)新是社會的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才，了解各行各業(yè)的知識，有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點。相信開卷培養(yǎng)出的人才會成為祖國的棟梁，會充沛祖國各業(yè)的短缺，將祖國送入世界強國之中。此乃“ 開卷”之又一大益也。

　　由此，我們不難看出，開卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育，可以增長學生知識，可以促進祖國的發(fā)展。真是“包羅萬象”��！

　　同學們，讓開卷融于我們的學習生活，讓我們的.學識更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚 ”叩響成功的大門！

　　開卷有益！

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