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            小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2023-11-23 17:15:37 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              今天,我們學(xué)校開晨會(huì),晨會(huì)的內(nèi)容是什么呢?是給貧困山區(qū)的小朋友捐自己最愛看的書,早上,同學(xué)們都穿著藍(lán)色校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,好象一只只快樂的小鳥飛進(jìn)學(xué)校。

              晨會(huì)開始了。徐老師說:“捐書捐得多的同學(xué)可以把書端到講臺(tái)前面!庇谑,我和饒子堯、曹瑞航、顧芙維四個(gè)人把書端上去。這次我們班總共捐了152本書,曹瑞航捐得最多,捐了12本,我呢,捐了6本。六年級(jí)有個(gè)班級(jí)捐了994本書。六年級(jí)的'大哥哥大姐姐捐得那么多,我們以后要向他們學(xué)習(xí),關(guān)愛別人。今天的晨會(huì),還有記者過來拍照,不知道是登在報(bào)紙上,還是在電視上播出。

              我們希望貧困山區(qū)可愛的小朋友們都能看到美妙的故事書,也能象我們一樣過得幸福和快樂!

            小學(xué)生作文300字 篇2

              同學(xué)們,你們知道5月13日式什么節(jié)日嗎?沒錯(cuò),就是母親節(jié)。每年五月份的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)。這一天,全世界的人們都會(huì)向自己的媽媽送上美好的祝福和心愛的禮物。

              早上,我很早就起床了。我“鬼鬼祟祟”地走進(jìn)客廳,將一張賀卡塞進(jìn)信封,再把一個(gè)紙杯娃娃和一朵我親手做的康乃馨擺在信封上,準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。準(zhǔn)備完禮物后,我又輕輕地走回房間,躺在床上,好像什么事也沒發(fā)生過一樣。

              不一會(huì),媽媽從睡夢(mèng)中醒來,只見她迷迷糊糊地走向客廳,用目光掃了掃桌子上的禮物,打開賀卡,仔細(xì)地看了起來。媽媽的眼圈漸漸濕潤(rùn)了,她一定被我的禮物和祝福語(yǔ)感動(dòng)了吧。我悄悄地走到媽媽身后,說:“媽媽,祝你母親節(jié)快樂!”媽媽露出了燦爛的笑容,說:“謝謝我的`乖女兒,你才是我最好的禮物!

              媽媽為了我付出了許許多多,而我為她做的只是微不足道的小事。我們不僅要在母親節(jié)感恩自己的媽媽,平時(shí)也要多體貼、關(guān)愛媽媽。愿全天下所有的母親,母親節(jié)快樂!

            小學(xué)生作文300字 篇3

              《三國(guó)演義》這本書講的是劉備從孤家寡人,到桃園結(jié)義,到建立了一支擁有百萬(wàn)大軍的蜀國(guó),形成了三國(guó)鼎立的局面。他之所以能成功,是因?yàn)橛幸粋(gè)足智多謀的軍師——諸葛亮。

              諸葛亮因?yàn)椴粌H知識(shí)淵博,天文地理樣樣精通,而且會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。把學(xué)會(huì)了的東西用出來,所以才能隨時(shí)想出計(jì)謀,幫助劉備聯(lián)合孫權(quán),一次次地順利擊敗曹操的大軍,從劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì),獲得了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。我真為劉備有這么一個(gè)曠世奇才而感到高興。

              我們作為一個(gè)小學(xué)生,當(dāng)前的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),為將來的一番事業(yè)打下一個(gè)良好的.基礎(chǔ)。我們首先必須把書上的知識(shí)了解透徹;其次可以看看新聞、看看報(bào)紙,了解一些國(guó)際和國(guó)家的大事,了解我們現(xiàn)在的時(shí)代;另外我要多閱讀課外書籍,增長(zhǎng)文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、科普等類的知識(shí);學(xué)習(xí)之余,我們還可以旅游,這樣既能放松大腦,又能了解各地的風(fēng)土人情,親身體驗(yàn)和考證書本上學(xué)到的知識(shí)。

              總之,我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持旺盛的求知欲,像海綿一樣吸取各種知識(shí),并學(xué)以致用。長(zhǎng)大以后,一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材,為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

            小學(xué)生作文300字 篇4

              晨起床,我打開窗戶往外一看,!自己仿佛在云朵里面,到處都是彩云,哦,原來我住在了天上,我發(fā)現(xiàn)我自己好像已經(jīng)變成神仙了。

              于是,我想去外面逛逛,剛出門就看到了一朵彩云,我順便駕著彩云出發(fā)了,走著走著我看到好像草原一樣的湖,啊原來是鄱陽(yáng)湖變成草原了,應(yīng)該是沒水的緣故吧!我傷心極了。我毫不猶豫的叫來了雷公、電母,給他們說了這里的旱災(zāi),突然,烏云密布,電閃雷鳴,頓時(shí),下起了大雨,一下子,鄱陽(yáng)湖又恢復(fù)往日的'景象,那些人們?cè)谙旅鏆g呼:“萬(wàn)歲,萬(wàn)歲,玉皇大帝萬(wàn)歲!”我開心的笑了。

              我繼續(xù)走著,看到了武漢大學(xué)那里發(fā)生了水災(zāi),那里的雨水太可怕了,汽車漂浮在水里面,那學(xué)校門口變成了一片汪洋,人們?cè)谒锲D難的走著,那里的水都可以游泳了。我想了想該找誰(shuí)呢?我想到了一個(gè)人,應(yīng)該找東海龍王,告訴他這里的水災(zāi),希望他能幫我這個(gè)忙,于是我就呼叫東海龍王,東海龍王聽了我的話,往武漢方向看了看,哦,真的哦,放心吧,交給我決對(duì)沒有問題的,龍王張口他的大嘴,一下子把水吸干了,看著這里的學(xué)生老師高興的樣子,我也露出了燦爛的微笑。

            小學(xué)生作文300字 篇5

              一年一度的春節(jié)來到了,在老家,春節(jié)是要放煙花的,這樣表達(dá)著歡樂和喜慶。這不,我正跟著爸爸買煙花,來慶祝新年。

              我們來到了集市上,我一眼就望見了一家賣煙花的商店,于是,就拉著爸爸急忙往那家商店跑。臺(tái)子上的煙花可真多呀,有春雷、有沖天炮、有星火棒……我和爸爸逛了幾家店,買了一大堆煙花,才提著大包小包回了家。

              到了晚上,吃完年夜飯,我就急忙沖到奶奶家拿出了煙花,在路上,不遠(yuǎn)處的人家正放著大桶的煙花:一個(gè)光點(diǎn)快速的沖上天空,立即爆炸開來,發(fā)出震耳欲聾的聲音,不同顏色的火星形成一個(gè)圓球,漂亮極了;有時(shí)幾個(gè)光點(diǎn)一起在天空爆炸開來,聲音洪大,色彩繽紛,好不漂亮。

              我把煙花拿了出來,先放春雷,點(diǎn)燃引線,只聽見“吱”的'一聲,象老鼠在大聲的叫,象飛機(jī)在投炸彈,突然間,春雷爆炸了,發(fā)出刺眼的光芒,捂著耳朵都能聽見非常大的聲音,把大地都震動(dòng)了。我們后來又放了沖天炮,大理石……最漂亮的還是那三角轉(zhuǎn),三角轉(zhuǎn)有三個(gè)響應(yīng)炮筒,中間用線連接著,點(diǎn)燃長(zhǎng)長(zhǎng)的引線,只看見一個(gè)光環(huán)閃動(dòng)著,光環(huán)轉(zhuǎn)完后一陣沉默,又一個(gè)光環(huán)出現(xiàn)了,這樣連續(xù)轉(zhuǎn)三次,非常漂亮。

              啊!好玩的煙花!

            小學(xué)生作文300字 篇6

              在我們學(xué)習(xí)的過程中,教導(dǎo)我們的老師有很多,他們給我們的留下的印象也各不相同,有的嚴(yán)厲,有的耐心......

              我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

              老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

              在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的`同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍,?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

              林老師——我的好老師,我永遠(yuǎn)記得你為我們所做的一切。

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