成長的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文3篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
最難忘，上學(xué)路上，那段時光；最曼妙，前詩古曲，悠悠長長；最珍貴，母親車內(nèi)，一路書香！
冬日里的一個早晨，天空明朗，空氣清鮮。鳥兒們嘰嘰喳喳地訴說著它們的快樂，雪松窸窸窣窣地炫耀著它們的挺拔。我高興地欣賞著車窗外的景致
什么？從今天開始要聽古文了？我如同被澆了一頭冷水，興致全無。“古文有什么意思？不過是一些之乎者也的.長短句罷了！”無奈的是，拗不過媽媽。向外瞥一眼，鳥兒們在歌聲中訴說著我的冬天。
讓我意外的是，音頻響起時，古箏前奏讓我的心泛起漣漪：如絲如縷，悠遠綿長，單音清脆，連音如水
開始了，開始了！一個個字，如彈珠般，清脆有力，連貫自然。我好奇的心躁動著，聽它起伏如波浪，和著典雅的古箏曲，彈彈撥撥，圓圓滑滑，流入我的心。一字一字，一句一句，仔仔細細地聽，我有了興趣，開始笨拙地模仿，雖然語音聲調(diào)完全對不上，我卻很滿足，享受著詩詞古樂籠罩著的幸福，在一片繽紛的雪世界里，在一個滿溢書香的大道上。
春去秋來，夏結(jié)冬至。不知不覺，日積月累中，我經(jīng)歷著：冷冷清清，陪著李清照在“凄凄慘慘戚戚”中“尋尋覓覓”；歸去來兮，陪著陶淵明在“環(huán)堵蕭然”的陋室里“常著文章自娛”；水天一色，陪著王勃在“落霞與孤鶩齊飛”的美景中“登高作賦”；環(huán)滁皆山，陪著歐陽修在“四時之景”中“同其樂”、“述以文”
我珍惜著上學(xué)時的“一路書香”，癡迷于車?yán)锏墓殴~雅樂、文言典籍。在人生路上，陶醉著，墨香浸潤，書聲朗朗；感悟著，精品細嚼，蕩氣回腸！
最珍貴，是那段時光，悠悠長長，一路書香！
成長的作文 篇2
人生并非一帆風(fēng)順，每個人不同的人生中都會有各種各樣的經(jīng)歷，悲傷、磨煉、挫折，而這些經(jīng)歷，都或多或少地給我們帶來了各種各樣的收獲，促使我們成長。
在磨煉中成長
“只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！彼抉R遷經(jīng)過十余載的恥辱與磨煉，寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，流芳百世；勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽數(shù)年，終于韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，一舉擊敗吳國得以復(fù)仇。因此，磨煉對于成長的作用之重要可見一斑，磨煉使人進步，我們應(yīng)當(dāng)在磨煉中成長。
在謙虛中成長
“不傲才以驕人，不以寵而作威。”以前，我十分驕傲，像一只氣宇軒昂的公雞，整日嘰嘰喳喳，呶呶不休，自以為我這樣十分招人喜愛，更能顯現(xiàn)我的聰明才干，卻不知我這種做法在他人眼中丑惡不堪，嘩眾取寵，沒人認(rèn)為我很聰明，只有人認(rèn)為我很愚蠢。于是我改過自新，變得謙謙有禮起來，才發(fā)現(xiàn)很多人的眼神變了，自己也變得更加沉穩(wěn)了，此時我才懂得“滿招損，謙受益”，一切盡在不言中。謙虛是一味良藥，能夠使人進步，我們應(yīng)在謙虛中成長。
在挫折中成長
“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是失去了重頭再來的勇氣與信念，喬布斯在破產(chǎn)之后，沒有選擇跳樓自我了結(jié)，而是選擇了鼓起勇氣重頭再來，創(chuàng)建了一代電子產(chǎn)品的`傳奇。遇挫后，他沒有放棄而是選擇了重頭再來，因此他成功了。記得那次我數(shù)學(xué)考試失利，只取得了78分的糟糕成績，我并沒有灰心，而是選擇了更加努力，課下努力做題，課上認(rèn)真聽講，不懂就問，不會就學(xué)，日復(fù)一日的努力著，終于在接下來的考試中，取得了不錯的成績。
生活中有著各式各樣的事物與經(jīng)歷，或好或壞，只要你用心去思考，思考事物內(nèi)含的真諦，你一定會有所收獲，并且從這些真諦中成長。
成長的作文 篇3
人生如一棵不斷茁壯的樹苗，倘若安于現(xiàn)狀，不思進取，根只會浮在土壤表層，不堪一擊。只有勇于往深處探尋水分，才能愈加牢固，堅不可摧。
新學(xué)期的第一次考試，一向成績還算優(yōu)秀的我就表現(xiàn)出了過人的一面。當(dāng)我的名字高高地掛在榜首，分?jǐn)?shù)也遠超后幾名時，我高傲地向所有人說道：“看吧，這就是智商高的優(yōu)勢，這種差距，你們是永遠無法彌補的�！蔽易旖禽p挑，輕蔑地看向他們�！皠e太狂妄了，我們遲早會超過你的！”我看到一位同學(xué)站了出來，眼神堅定地望著我。然而，我對她的威脅嗤之以鼻，“切”了一聲走開了。
讓我沒想到的是，他竟真的在努力實現(xiàn)他的承諾。很多時候，總能見到他在位置上奮筆疾書的背影，日復(fù)一日，堅持著堅持著。但高傲的我每次經(jīng)過他身旁，總會嘲諷似的對他說：“切！放棄吧，沒用的�！泵看握f完，總會有種居高臨下，爽歪歪的感覺，可不知怎的，面對他堅定的眼神時，我的內(nèi)心突然有一種莫名的緊張感。
終于，那天到來了。期末成績出來了，他的名字將我的名字重重壓在了下面，我無法相信自己的眼睛，我哭了，有淚不輕彈的我哭了。他走了過來，拍了拍我的肩，說：“你的智商的確很高，我十分清楚我的天資不如你，但我始終堅信，一切能力都可以通過努力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一輩子的事，成長，亦是一輩子的事�！�
我愣在了原地，陷入沉思：也許，我真的'錯了，我曾執(zhí)著于天賦，關(guān)注著那些一成不變的事物，卻忽略了人的成長�；仡^想想我的成長經(jīng)歷，卻發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在取得的僅有一點成績，不是也來源于先前的努力嗎？而我卻愚蠢地將一切歸結(jié)為是天賦，是智商。我慚愧地低下了頭，默默拿起久久未翻動的參考書。
是啊，人不就是一棵苗嗎？只靠自身的養(yǎng)分維持生長，如何能長成參天大樹。只有不斷挖掘，摒棄對天賦的偏見，才能根深蒂固。努力拼搏，不斷向前，是我一輩子的事情。
窗外，綠樹發(fā)亮，雨后的綠色真是最有生命力的綠色。我愿用最美的成長撫慰曾經(jīng)的這份傷，讓我的成長之路多一份鮮亮。
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