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            曬曬我們班的牛人作文

            時(shí)間:2023-11-24 10:18:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

            曬曬我們班的牛人作文(大全15篇)

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            曬曬我們班的牛人作文(大全15篇)

            曬曬我們班的牛人作文1

              我們班有這么一個(gè)人,他身材高大,體型粗胖,他因?yàn)檫@一點(diǎn)也經(jīng)常被我們班的同學(xué)戲謔,但這并不是重點(diǎn),他的過人之處在于他的舉一反三的能力比常人大,待我細(xì)細(xì)道來。

              之所以說他舉一反三的能力大是因?yàn)檫@家伙是因?yàn)樗謵蹎栴},在其他不怎么“特殊”的老師的課上,像這種“打破砂鍋問到底”本來也不是什么很特別的.的特點(diǎn)。問題是在數(shù)學(xué)課上他也愛這么做,這可是個(gè)壯舉了。下面讓我來個(gè)大家舉個(gè)例子。

              某年某月某日數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師正在講一道數(shù)學(xué)題,講完后,此人問:“哦——那X老師,那如果……”此話說完,全場瞬間陷入鴉雀無聲狀態(tài),繼而數(shù)學(xué)老師會(huì)說:“你傻的呀!那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再問!”

              從這大家可以看出此人是多么地擅長舉一反三,其膽子是多么的大,當(dāng)然,也有的老師喜歡他這種作風(fēng)。下面我再來舉個(gè)例子。

              某年某月某日科學(xué)課上,科學(xué)老師正在講新課,講完后,此人問:“X老師,那如果……這樣子的話,那不就……”然后科學(xué)老師會(huì)說:“你這個(gè)問題可以用一個(gè)方法來解決,你只要……然后再……最后……就行了。XXX同學(xué)這種愛問問題的性格還是值得鼓勵(lì)的!

              各科老師對(duì)他的評(píng)價(jià)雖說褒貶不一,但這個(gè)愛問問題的同學(xué)的成績也是十分優(yōu)異,總算也體現(xiàn)出了愛問問題的好處。

              該同學(xué)極其愛問問題,成績優(yōu)異,有上進(jìn)心,也算是我們班的一大牛人吧!

            曬曬我們班的牛人作文2

              我們702牛班”可謂牛人云集,他們在我們班中是無人不知,無人不曉。他們的名字,在班里任何人聽起來都是如雷貫耳。這里隨便抓”幾只!背鰜斫榻B一下。

              學(xué)習(xí)牛人———蔡媽

              蔡媽的學(xué)習(xí)能力是數(shù)一數(shù)二的,數(shù)學(xué)上她是課代表;語文上她是名列前茅;科學(xué)方面她也是班級(jí)前五;英語更不用說,是無師自通型。記得在一次英語詞霸賽”上,她領(lǐng)先第二名十多分,輕松地獲得冠軍。蔡媽真是德智體美勞,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)”全面發(fā)展。

              運(yùn)動(dòng)健將———俞政

              俞政是體育委員,體育自然很不錯(cuò),可是他的體力更讓人驚訝。每次體育課跑步,他總是第一個(gè)沖過終點(diǎn)。放學(xué)后的鍛煉也是如此,只要一上跑道就絕塵而去,就仿佛一直在沖刺。跑完后又沖回教室,而且氣定神閑,像沒事一樣。

              不僅如此,他成為體育委托的重要原因是,他還精通三大球:籃球、足球和排球,每個(gè)場地上都有他的身影。真不愧為我們班的體育委員,我們的運(yùn)動(dòng)健將。

              超級(jí)吃貨”———陳浩宇

              十幾個(gè)魚排,十多只蛋餃,二十幾塊雞塊,這都是陳浩宇創(chuàng)下的記錄。每次都是來也吃吃,去也添添”,如此往復(fù)。我每次在食堂走動(dòng)時(shí),幾乎都能碰到他。當(dāng)然吃貨”也有代價(jià)”,他也因此經(jīng)常是最后一個(gè)回教室的。但是,那又怎樣,他同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。吃”成就了他充沛的.學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力。

              我們班真是個(gè)牛圈”,各類牛人達(dá)人,不止于此。也正是這么多的牛人,成就了我們這個(gè)牛氣沖天”的702班。

            曬曬我們班的牛人作文3

              我要說的牛人,就是我們班的班長小敖天。他有一身特長,讓我們來看看。

              最強(qiáng)“和事佬”

              小傲天為人和善,總是面帶微笑,同學(xué)之間的碰碰撞撞,他無一不給化解掉。

              那一天下午,我們在學(xué)校剛起床,突然,有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋怼傞_始還是由“口水”造成的“遠(yuǎn)程攻擊”,漸漸轉(zhuǎn)變成了“近身肉搏”。他們越打越激烈,難得有這樣的好戲看看,圍觀的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍不住連聲叫好。

              小傲天過來了。他一個(gè)箭步?jīng)_到兩人中間,隔開了兩位同學(xué)。只見他一手阻擋,一手叉腰,嘴里念念有詞,不一會(huì)兒,一場戰(zhàn)爭就這樣被平息了。

              同學(xué)們夸獎(jiǎng)小傲天說:“你如同聯(lián)合國軍隊(duì),到了哪里,哪里就沒有戰(zhàn)爭”。我們一致認(rèn)為“和事佬”非他莫屬。

              問題“殺手”

              小傲天雖然為人和善,但他學(xué)習(xí)起來簡直就是“神”。

              在課堂提問題時(shí),我們這些“平民”,會(huì)做的`我們才盡量舉手。但是,小傲天他如同一個(gè)從不失手的殺手,只要老師問問題,他全搶著回答,老師的問題一個(gè)個(gè)幾乎全被他“殺”掉了。

              這就是我們班的牛人小傲天,我十分佩服他。佩服他“和事強(qiáng)”,佩服他“學(xué)習(xí)好”!

            曬曬我們班的牛人作文4

              我們班里,有各種各樣的同學(xué),當(dāng)然,他們也有不同尋常的綽號(hào),有“籃球狂魔”“人工智能”等等,但令我印象最深刻的就是“笑話王”了。

              他有些胖,但手腳靈活,稱得上是“靈活的胖子”。他的眉毛時(shí)而飛揚(yáng),時(shí)而緊皺,收縮自入。眉毛下的眼睛不大,但總閃著神秘的.光芒,讓人捉摸不透他。

              他非常善于講笑話,聽他講笑話的人,就算不能笑出眼淚來,也得笑個(gè)不停,他講的笑話并不粗俗,帶的是幽默,聽完了還能收獲一些道理呢!

              他講的笑話,不僅能娛樂,還有治傷。一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。一個(gè)綽號(hào)叫“愛哭鬼”的同學(xué)被球砸到了,他嘴角朝下,大哭起來。

              他呀,天天哭,現(xiàn)在又哭,但沒人能治得了他。我看著他,心里很煩燥。他哭得那么傷心,好似死了爹娘一般,那么悲崔,那么凄涼,聽得讓人雞皮疙瘩都起來了。

              不忍心的“笑話王”走了過去,讓不小心用排球砸到“愛哭鬼”的人道歉,但“愛哭鬼”仍在哭,好像眼淚永遠(yuǎn)都哭不干。

              “笑話王”在“愛哭鬼”面前擠眉弄眼,又一本正經(jīng)地在他面前說:“我是誰?是外星人嗎?哦,應(yīng)該是的。我?guī)讱q?零歲吧,我特別老的!薄皭劭薰怼惫笮,笑出了眼淚!靶υ捦酢庇终f:“你不哭了是吧,給我一毛錢治療費(fèi)!爆F(xiàn)在我也笑了起來。

              “笑話王”,不僅笑話講得好,還懂得安慰別人,所以我到現(xiàn)在仍很佩服他呢!

              這就是我們班的牛人——張方宇。

            曬曬我們班的牛人作文5

              我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭,里面有“愛因斯坦”劉壯,“元?dú)馍倥标愋惧,“繪畫精靈”臧晨婷,當(dāng)然嘍,其中我認(rèn)為最“!钡,還是我們的“文學(xué)才女”——魏小凡同學(xué)!

              小凡君口語表達(dá)能力可是一流的!剛開學(xué)那會(huì)兒,老師讓我們每個(gè)人都來做自我介紹,聽過了十幾遍“大家好,我叫……,請多多指教!”后,我無聊地趴在桌子上,眼神放空,等待著下一個(gè)“大家好”的到來!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,我愛讀書……‘咦,’‘大家好去哪了?怎么那么文藝?抬頭一看’只見小凡面帶微笑‘鎮(zhèn)定自若地站在講臺(tái)上’大方的自我介紹著:‘’我叫魏小凡,魏是祖姓,小凡是父母希望我以后成為熱情與善良的人……”嘖嘖嘖,瞧瞧這語言,美!就這樣,魏小凡順理成章的`成為了我們班的“金話筒”。語文課上精彩的發(fā)言贏得師生們的掌聲,就連下課隨口變的一首打油也能讓你美得窒息,唉,自愧不如!

              小凡同學(xué)不僅能說,還寫的一手好文章!笆且梗芬槐銠,映銅鏡,是我紅潤臉頰,我早已長大……”瞧瞧,小凡君的隨便一篇文章就是這種文風(fēng)!我們一次又一次被小凡同學(xué)帶入那優(yōu)美的意境,跟隨著她一次又一次感受平凡的美,唉,又一次自愧不如!人家不僅課內(nèi)文章寫得好,課外還寫起了小說,都快趕上大師的作品了!還送給我們傳閱,是連載呢,我們都等著下一篇呢!

              瞧瞧,這就是我們班的“!比恕拔膶W(xué)才女”魏小凡,“口吐連珠”,又“妙筆生花”,夠不夠“牛”!

            曬曬我們班的牛人作文6

              我們班里有許多能人異士。對(duì)于解決各種問題那可謂是八仙過海各顯神通。

              戰(zhàn)神

              在牛人中,首先就是戰(zhàn)神了。俗話說:考場如戰(zhàn)場。對(duì)于她來說不管是語文、數(shù)學(xué)、英語還是其它的科目的考試,她都是攻無不克,戰(zhàn)無不勝。當(dāng)班主任說:你們學(xué)習(xí)要都跟她一樣自覺,主動(dòng),認(rèn)真,老師就是天天不上課,咱們班也是第一!當(dāng)同學(xué)們夸她時(shí),她也只是微微一笑,從不因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績優(yōu)異而驕傲。戰(zhàn)神之稱于她而言就是名副其實(shí)的。

              智慧星

              接著,就是我們班中的智慧星了。他的.思維敏捷,理解探究很是獨(dú)到。對(duì)于他來說,數(shù)學(xué)簡直不要太有趣。對(duì)于難題,別人都是苦思冥想后才得出答案,他只是看幾遍就能清清楚楚寫上解題過程和思路。越是難的題他就越是喜愛。為了研究數(shù)學(xué)題,哪怕不吃飯也是愿意的。雖然有的時(shí)候解題思路和標(biāo)準(zhǔn)答案是不同的,但一題多解他的題也是對(duì)的。智慧星對(duì)數(shù)學(xué)問題的驗(yàn)究和喜愛,就連戰(zhàn)神也是略遜一分的。

              作文星

              最后,就是我們班的作文星了。戰(zhàn)神和智慧星以總分居高位,而作文星的作文則更勝一籌。不管是寫景的、敘事的,還是寫人的、抒情的,他都能面面俱到。對(duì)于寫作文他可謂是其中佼佼者,全班同學(xué)無不佩服。

              加油吧,這些牛人們!我也要以你們?yōu)榘駱樱瑸槠咭话嘣龉馓聿剩?/p>

            曬曬我們班的牛人作文7

              “妙筆生花”的你,畫的人,是那樣栩栩如生,畫的花,也是那樣溫婉動(dòng)人。

              你的短發(fā),讓你看起來干練了許多,你眼眸中若隱若現(xiàn)的溫柔夾雜著眉間的些許英氣,凝練出一種與眾不同的氣質(zhì)。談起古典名人,你總出口成章,對(duì)于詩賦五經(jīng),你都略有所聞。無論你的文筆還是繪畫,都有著似李清照般的細(xì)膩和清秀。 你的繪畫能力,是我可望而不可及的。就在這周你剛獲得了市藝術(shù)百佳僅九個(gè)名額的金獎(jiǎng)。你的靈感隨處可見,你的課桌上總能看見些讓人為之驚嘆的畫作。那天不經(jīng)意間看到了你的桌子,一只很大的眼睛赫然出現(xiàn)在我眼前,轉(zhuǎn)瞬,是讓我無限的驚嘆,那是一張女人的臉,她的眼眸,有種令人著迷的氣質(zhì),自然上翹的睫毛撲朔著,眼睛里似有盈盈眼波流動(dòng)著,眼神迷離而堅(jiān)定,生動(dòng)得好似真有一個(gè)人在看著我,她的眼睛里,似乎裝著另一個(gè)世界,有一股魔力吸引著我去探索,直叫人攝魂。難以置信她誕生于你的筆下,你的心靈該有多美才能創(chuàng)造出如此具有靈性的雙眼呢? 你的文筆也的確很好,你的文章,字里行間中藏著一股詩情畫意。你因此還獲得了“意林杯”比賽二等獎(jiǎng)的殊榮。你的文字,給人一種清新自然的特殊感,像清晨的.牽;ǎ瑢懗龅奈恼率琼樦淖质嬲归_的曼妙枝葉和芳香沁人心脾的花朵。在你身上,環(huán)繞著一縷飄忽的仙氣一般,稱你為“畫仙”真的毫無違和感,但你有很隨和,仙靈般的氣質(zhì)仍阻擋不了你的親和力。

              你是古典畫中走出的衣帶飄飄的仙人,是雨中撐傘漫步林間的詩人,是你——謝潤欣。

            曬曬我們班的牛人作文8

              昨天,我曬了我們班的“牛人”喬鎏杰,今天我再曬一下她的同桌xxx。

              與喬鎏杰形成最明顯的反差的是她的同桌xxx。

              他的這名字還挺文雅的,可凡是見過他的人,都不會(huì)對(duì)他有好印象。游手好閑、只知吃喝玩樂、怎樣舒服怎樣來,這便是我對(duì)他的第一印象。

              他上課的第一宗旨是不到萬不得已不做筆記,他也沒有筆記本。老師不下來檢查,他的'課本永遠(yuǎn)是空空如也的。我覺得如果他和一個(gè)自閉癥的同學(xué)當(dāng)同桌,他就可以把人家的自閉癥給治好。不是我夸張而是他上課真是如此。因?yàn)閱迢探懿慌c他說話,所以他便把喬鎏杰當(dāng)“空氣”,隔著喬鎏杰與另一位同學(xué)聊天,并且聊得津津有味。

              他那雍腫的身軀經(jīng)常在凳子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不斷地發(fā)出“吱吱”的聲響。只是可憐了我們這些“鄰居”,基本每一節(jié)課都要在“美妙的樂聲”中度過。

              但就在這么一個(gè)看似一無是處的“廢物”身上也是有許多優(yōu)點(diǎn)的。譬如說他心血來潮的時(shí)候會(huì)作一首簡單的詩或是寫作文時(shí)會(huì)加一些常人所想不到的奇思妙想。

              最使我感動(dòng)的是那一次。那天,我和同桌都不拿一篇文章時(shí),而老師又恰好讓讀背。就在我手足無措之時(shí),他看到了我們的難處,居然二話不說便把那篇文章借給了我。

              或許是在那時(shí)我對(duì)他改了印象吧!也許在他被雍腫的外殼所覆蓋的靈魂深處也有獨(dú)屬于他的生活追求與熱情吧!

            曬曬我們班的牛人作文9

              我們班有一個(gè)活寶,他叫許超陽,前段時(shí)間,我和他坐了一段時(shí)間同桌,我被他的腦筋驚呆了,平常他上課除了睡,吃就沒有別的事做,根本不認(rèn)真聽講,可是下來的數(shù)學(xué)題他都會(huì)做,并且還都是正確的。尤其是他的語文成績,他每天上課睡覺,寫的字不好,不完成作業(yè),卻還能考九十,一百分,他的腦筋很好,但是不好好學(xué)習(xí)都是白搭!

              當(dāng)然他也很堅(jiān)強(qiáng),前天早晨他在桌子旁玩,被桌子的鐵片劃了兩刀,當(dāng)時(shí)他并沒有說有多疼,就自己忍著,班主任知道后讓班長和我?guī)タ词,下二?jié)課后,我們來到醫(yī)院,進(jìn)去是我的腿就發(fā)抖,醫(yī)生說要縫針,我當(dāng)時(shí)就站不動(dòng)了,而我看許超陽,他十分平靜的對(duì)我們說:淡定,淡定,縫針沒有什么大事,沒事我不怕。當(dāng)醫(yī)生用藥水給他擦傷口的時(shí)候,那種頭是很難忍受的,可是他做到了,沒有喊出一個(gè)疼字,打麻藥時(shí)醫(yī)生用針插進(jìn)他的傷口內(nèi)部,當(dāng)時(shí)我都不敢看了,可是他平靜的對(duì)我們說,一點(diǎn)也不疼,只是,手漲得難受,我知道怎么可能不疼,但是他做到了堅(jiān)強(qiáng),接下來就是縫針,整個(gè)過程我都在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,他的.皮被揪得老高老高,看的我心在顫動(dòng),而他卻很從容,沒有說出一個(gè)疼字,看到他皮開肉綻的手,我想如果是我的手,那我一定嚇的不行,可是他做到了堅(jiān)強(qiáng)!

              許超陽同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)值得我去學(xué)習(xí),雖然他有很多的缺點(diǎn),但通過縫針這件事,我對(duì)他有了新的印象,許超陽你真棒!這也是我想對(duì)他說的。

            曬曬我們班的牛人作文10

              曬曬我們班的“牛人” 我們班的牛人猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。

              如果把他們的世界說出來恐怕三天三夜也說不清吧,但我現(xiàn)在給你介紹三顆最亮的星。 第一顆星,魔方大師,人如其名,他就是劉喆悅,記得有一次我們學(xué)校舉行了魔方比賽。我和他還有另外兩個(gè)人都參加了,但是比賽只要三個(gè)人,老師就讓我們四個(gè)人參加班級(jí)比賽,只能留下三個(gè),最慢的會(huì)被淘汰。比賽的時(shí)候我們四個(gè)人就數(shù)劉喆悅最快。至于比賽結(jié)果和我的速度就不告訴你了。 第二顆星,學(xué)習(xí)boss,方奕誠,“江湖”人稱方奕委員,雖然我叫別人的外號(hào)有點(diǎn)不禮貌,但我覺得這個(gè)名字還是很霸氣的'。好啦,說正題。說他是課堂boss呢,當(dāng)之無愧,有一次英語老師要我們?nèi)?fù)述一篇陌生的文章時(shí),用了兩分鐘,我連思路都沒有理清,他就已經(jīng)能背下來了。boss啊boss,666! 第三顆星,體育大佬,莫凌志,班上體育委員,長跑冠軍,立定跳遠(yuǎn)冠軍。會(huì)玩籃球……有一次跑步時(shí),老師要我們跑四圈,我們還在拼死拼活的跑第二圈時(shí),咦?他(莫凌志)怎么不跑了?后來一打聽,才知道他已經(jīng)跑完了。暈,速度居然是我們的兩倍。體育大佬,請收下我的膝蓋。

              我們班上要是把所有人的強(qiáng)項(xiàng)說出來,那恐怕要說三天三夜了。

            曬曬我們班的牛人作文11

              說到臥虎藏龍,就不得不提我們八班;⒂泄郧煽蓯、溫婉善良的乖乖虎—小淇;幽默帥氣的師帥虎——小詩;雷厲風(fēng)行的霹靂虎——小川,龍有舞姿動(dòng)人的古典龍——小漩;才華橫溢的`藝術(shù)龍——小予……以上都不是我要說的,今天的主角是小冉。

              聽名字應(yīng)該是個(gè)可愛的小女生吧!不,他是一個(gè)體育細(xì)胞極其發(fā)達(dá)的大男子漢。記得有一次,體育老師說要測男子1000米。一聽這消息,男生們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,滿面愁容。只有小冉興高采烈,滿面笑容。哨聲一響,男生們像離弦之箭一樣沖了出去,只有小冉慢慢悠悠地跑在后頭。當(dāng)他不急不躁地經(jīng)過我們時(shí),竟扭頭笑了笑。我們大聲喊道:“你快點(diǎn)!這么慢,像烏龜一樣!毙∪轿櫭碱^,加快擺臂,雙腿快速交替,輕松地超過十幾個(gè)同學(xué),穩(wěn)居第一。在大家熱烈的歡呼聲中,小冉取得第一的寶座。

              小冉的體育這么好,但他不是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單。相反,他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,十分擅長數(shù)學(xué)。有一次我正在做一道數(shù)學(xué)難題,左思右想、抓耳撓腮就是做不出來。小冉在一旁不停地說“4啊,千!”我怒視著他,他卻雙目微瞇,緩緩說道:“班長大人,讓老夫指點(diǎn)你一二吧!”我哭笑不得地點(diǎn)了點(diǎn)頭,聽了他的講解,我覺得這題實(shí)在太簡單了!我也抱拳說道:“佩服,佩服!”

              我們班的牛人可多了,如果你不信,就親自來看看吧!

            曬曬我們班的牛人作文12

              在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少,就在這給舉出幾個(gè)來。

              兩大“定海神針”

              這兩大“定海神針”一個(gè)是我們班的“千年第一”--A,另一個(gè)也是我們班的“千年第一”,但是卻是倒數(shù)第一--Z 。他們倆一個(gè)是“語數(shù)英政史地生”這七科全面發(fā)展的人才。另一個(gè)卻是上課的時(shí)候連書都不會(huì)翻開、作業(yè)都沒有寫過的“全面天材”,就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語課來說吧。A在前面認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,搶答老師提出的問題,流利的背課文,流利的用英文和老師對(duì)話,我們情不自禁地為A鼓掌,而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無論我們怎樣努力都無法突破這兩個(gè)人的界限,唉,真是無語啊。

              “黃金鐵三角”

              這三個(gè)牛人,一個(gè)是我們班最高的U,一個(gè)是我們班的.班長F,最后一個(gè)是我們班最“優(yōu)秀”的O。他們?nèi)齻(gè)都特別喜歡打籃球。無論風(fēng)吹雨打,他們都照玩不誤。記得有一節(jié)體育課他們?nèi)腕w育老師打籃球,竟然能把體育老師秒殺了。

              然而他們?nèi)齻(gè)把心思全用在了打籃球上了,因此學(xué)習(xí)成績一直不好,老師跟他們談了不只一回,只要他們把打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上,大榜前三肯定是他們?nèi)齻(gè)的。

              我們班的牛人還很多,這只是我們班最有代表性的三個(gè)“牛人”。他們真是各有千秋啊,真心希望他們把牛勁用在最恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

            曬曬我們班的牛人作文13

              自打我進(jìn)九班以來,就發(fā)現(xiàn)我們九班真是人才濟(jì)濟(jì)啊,牛人那是相當(dāng)?shù)亩啵?/p>

              我們班有一個(gè)“大人物”,可謂是牛人中的牛人,傳奇到我們都要膜拜他了。

              他學(xué)習(xí)成績十分的好,在我們班不是第一就是第二。在年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的?芍^是“學(xué)霸”。

              更牛的是,許多人參加活動(dòng)后,成績總要退一退?伤灰粯,大型活動(dòng)時(shí),學(xué)校總是讓他來當(dāng)主持人。可他成績不但不退步,反而更好!你說他牛不牛!

              他演講能力十分出眾,學(xué)校開展演講比賽活動(dòng),只要他上,沒人敢跟他搶一等獎(jiǎng)!

              牛人一般都是十分高冷的,可他不一樣,他“表里不一”,表面上看文文靜靜的.,內(nèi)心卻是火熱的,十分的陽光。是個(gè)不折不扣的陽光男孩?傊,他是沒有高高在上的架子的。

              聽了我的介紹,你們應(yīng)該猜到他是誰了吧。我就不提他的姓名了。

              這只是我們班的一位牛人,我們班還有很多的牛人呢!是數(shù)不清的!

              他們那么牛,我也要牛。我要先向他們學(xué)習(xí),讓自己牛起來,牛氣沖天,成為像他們一樣的牛人。

            曬曬我們班的牛人作文14

              我們班有各種各樣的同學(xué),他們性格各異,也有各自的優(yōu)點(diǎn)。而其中最讓我印象深刻,是我心目中的牛人的,便是我的同桌了。

              她身材很高大,長了一張很和藹的臉。眼睛不大,但也不會(huì)給人賊眉鼠眼的感覺,反而使人感到友善。鼻梁有些短,但沒有影響整體的‘’美貌‘’;一張厚實(shí)的嘴唇,一咧開便會(huì)露出里面一排排潔白的牙齒;臉上星布著一些‘’青春美麗神仙痘‘’,使這張臉充滿了普通。

              雖說她其貌不揚(yáng),但與她普通的面龐相反的是,她有一顆非常美好向上的心靈與包容的性格。

              記得那是一個(gè)星期三,到了中午自習(xí)的時(shí)間,同學(xué)們都開始處理自己的事情,我也不例外,開始寫當(dāng)天的家庭作業(yè)。她坐在我旁邊,翻出了自己的卷子,也開始寫了起來。我扭頭看了看她的卷子,她抬頭對(duì)我一咧嘴,又低下頭開始寫作業(yè)。

              我覺得心情還不錯(cuò),寫作業(yè)的時(shí)候身體不由自主的把胳膊放開,超過了三八線。她也不惱,還給我讓了點(diǎn)位置。我后知后覺的`發(fā)現(xiàn)后,覺得有點(diǎn)不好意思,趕忙將自己的胳膊收了回來。結(jié)果不挪還好,一挪就出了事。我的胳膊不小心壓到她的卷子上,深深被我撕了一道口子。

              闖禍了。我整個(gè)人都慌了,抬頭小心翼翼地看了看她的表情,可她絲毫沒有露出生氣的樣子,半抱怨半笑著原諒了我,我感到心中一暖。

              這就是我們班的牛人,我的同桌,你喜歡她嗎?

            曬曬我們班的牛人作文15

              每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)習(xí)讓人觸不可及,或是速度快到不行,或是能“一鳴驚人”,或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西,或是能逗人笑的“笑星”。

              學(xué)習(xí)“牛人”

              我們班的學(xué)習(xí)牛人非班長李曉冉莫屬,班長同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng),一直就是NO。1居高不下,讓人遙不可及,年度“最佳別人家的孩子”獎(jiǎng),非她莫屬。

              體育“牛人”

              我們班的體育牛人,就是我那個(gè)別方面惹人煩的同位徐佳小帥,盡管有的時(shí)候他有點(diǎn)惹人煩,但是在體育方面是真的很“!比ツ晷_\(yùn)動(dòng)會(huì)上,徐同學(xué)一舉拿下好多第一,于是,我們班的團(tuán)體總分也是第一名。

              模仿“牛人”

              我們班的這位模仿牛人,善于模仿各種各樣的動(dòng)物,模仿得惟妙惟肖,栩栩如生,讓人身臨其境,仿佛你的面前真的有那么一只動(dòng)物,這個(gè)人不用說都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學(xué)。

              巧手“牛人”

              我們班的巧手牛人有兩位,一是美術(shù)課代表劉暢同學(xué),寫的一手好字,我們班的`課表都是劉暢同學(xué)寫得,讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學(xué),她畫的動(dòng)漫人物,十分靈動(dòng),尤其是點(diǎn)睛之筆,好像畫里的人要和你訴說些什么。

              搞笑“牛人”

              每個(gè)班都有班逗一名,我們班也少不了,有那么一個(gè)自帶喜感的同學(xué)叫逄校東,逄同學(xué)總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。

              這便是我們班的牛人,他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,相互取長補(bǔ)短,讓每個(gè)獨(dú)一無二的人變得更加優(yōu)秀。

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