實用的成長作文6篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節(jié)。青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。
青春如夢一樣幻妙，如詩一樣清新，如畫一樣芳潔，如樂曲一樣雋永……用青春的絲線編織未來，用青春的汗水在希望的田野里播種新綠，必將收獲一個豐腴芳香的金秋。
盼著云來，以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴；盼著雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩，是酒，是音樂，是花蕊，是激情。
走進青春，你就走進了人生最美好的花季；走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站；走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；走進青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。
但是，青春在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，是我們自己的`心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠的許愿，讓自己的青春的種子永遠駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳，讓我如此深深著迷。
“青春，是一本太倉促的書。這是席慕蓉說的�！蔽蚁矚g這句話，因為平凡的字眼里卻透露出無限的感概。
“青春，是一個短暫的美夢。”這是莎士比亞說的。我喜歡這句話，因為它是沉沉的惋惜，卻道出無數(shù)人的憂傷。
“青春，是一首肆無忌憚的狂想曲�！边@是我說的。我喜歡這句話。因為這正是我所遐想的。
倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，英姿煥發(fā)，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
蹉跎的歲月，匆悠的青春年華。只有秋天的時候，你才知生命的季節(jié)已經(jīng)悄悄遠遁。落葉之下，簌簌的風(fēng)聲，很難再記起在春天的日子里是如何萌發(fā)希望的新綠。
青春短暫，人生無常。朋友，讓我們在希望的田野里大膽放飛自己的夢想，去追尋明天吧！朋友讓我們好好把握青春，揚帆起航吧！
成長作文 篇2
這是我第一百零一次來到圖書館借書了，也是我從一個不知道寫作的人成為一個喜歡寫作愛好寫作的人之后的再一次到來，在這一次又一次的到來中，我看見自己，在閱讀中成長了。
如果不是因為有了足夠的成長，也許我不會對來圖書館這件事兒那么的在意。因為這件事兒就像是我們每天的吃飯睡覺一樣簡單到不足一提。然而，在閱讀中成長了的我，不得不回看這成長的路。這條路正是在我一次又一次到圖書館里來借書，在家里認認真真讀完這些書，再來圖書館還掉那些讀完的書，借一些又感興趣的書回家的循環(huán)中走出來的，這條路有著我閱讀的痕跡，亦有著我來往圖書館的足跡。
就連我的'父母也看出了我在閱讀中的成長。他們發(fā)現(xiàn)我從一個寫作文就頭痛的小孩，變成了一個提筆就有許多話要傾訴于紙上的小孩，他們發(fā)現(xiàn)我也開始給他們講故事了。過去在我們家，都是父母給我講故事，一換到讓我給他們講故事時，我總是站在那里羞紅了臉，進而故事也就沒辦法說下去了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個站在他們面前，就會拉著他們說“爸爸/媽媽，我跟你說……”的人，總是能夠噼里啪啦給他們講一堆在書里讀到的故事以及在學(xué)校里觀察到的故事。
從媽媽帶我去過一次圖書館后，我便學(xué)會了自己去圖書館，大多數(shù)時候會借幾本書回家去看，有時候則會在圖書館里待一天，把自己拿到手里的書看完了，再回家。在閱讀中成長，或許是我成長中做的最重要的一件事兒吧！閱讀中，總能見到不一樣的答案，也總能發(fā)現(xiàn)不一樣的角度。我是說觀看世界的角度，這讓我也從一個有些幼稚的小孩，長成了一個有點成熟的小孩了。
成長作文 篇3
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。例如已去世的可口可樂總裁——古滋·維塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃離古巴，來到美國。身上帶了多少錢？40塊美金，加上100張可口可樂的'股票。而40年后，這個人竟然能夠領(lǐng)導(dǎo)可口可樂公司，讓這家公司在他退休的時候增長7倍！可口可樂股票的價值增長30倍！
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無窮的豪情，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情。如果沒有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感�？梢姡覀冃枰煺�，有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂，穿過茫茫迷霧；才能深切感受陽光明媚。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹，不吃一埑，難長一智。
成長作文 篇4
成長路上，有枯燥生活中的特立獨行，亦有奮力一搏，知難而進的倔強氣派。
初春的窗外，“無邊細雨蕭蕭下，不盡寒風(fēng)陣陣來”；室內(nèi)：安紀守法者，奮筆疾書，筆耕不輟；心有旁騖者，兩眼呆望，形如槁木�！弊粤�(xí)課上，臺上的老師眉頭緊蹙，銳利的目光似陰云里透射出來的霞光，勢不可當(dāng)。端坐著的眾人都屈服于如此威懾，不敢發(fā)出窸窣碎語。
不經(jīng)意間一瞥，偏有一人特立獨行，頂風(fēng)作案：時而趁老師不備，扭動著似泥鰍般的身軀，與前后桌侃侃而談；時而哼哼小曲，似靈活的鯉魚，左顧右盼；時而呆望著漆黑的夜幕，作痛心疾首狀……
即使動作再過輕巧，不易察覺，可仍然難逃老師法眼。對上老師的粉面含威，他不禁打了一個寒噤。而后，自知罪孽深重，難辭其咎，只好畢恭畢敬地站起來�？蓻]過多久，秉性難移的他又在籌劃笑料，大展他滑稽的本性。漸漸地，他變換姿勢，前腿居前，后腿居后，雙膝和身子略微向下傾，表面看仿若穩(wěn)如泰山，仔細端詳方能體察其端倪。老師被他的表象所迷惑，正欲呵斥，又忍俊不禁，嘴角的笑引得大家紛紛側(cè)目，各個笑得前仰后合。而他呢，抓耳撓腮，略微含羞，又似乎暗暗自得。
回眸，掃視，每個同學(xué)的嘴角都余留著未了的笑意。眾人緊皺的眉頭漸漸舒展開，化為淺淺的笑渦。他，于緊張氣氛中的特立獨行，暫時吹散了每個人心中郁積的陰霾。
蟬聲陣陣，烈日炎炎。身處酷暑燥熱下的我們正在跑道上競逐。舉目四望，平素自詡心寬體胖的他，拖沓著沉重的腳步，口中喘著粗氣，緩慢地向前挪移。身后飛快的.身影從他面前轉(zhuǎn)瞬而過。他漸漸停了下來，呆呆地注視著他人一騎絕塵的背影，低下頭，僵在炫目的陽光之下。好友似乎察覺出什么，暗暗耳語，拉起他的手，混進別班的隊伍中�？伤�，毅然甩開朋友的手，縱是疲憊不堪，也盡力奔跑。終點于他而言雖遙不可及，可他的臉上已消除了剛才的壓抑和絕望，閃現(xiàn)出了沖向終點的倔強光芒。時間一點點過去，汗出如漿的他終于到達終點。
此刻，他一本正經(jīng)的模樣與自習(xí)課上的頑劣表現(xiàn)截然不同。
或許，這就是成長的真實過程，讓人詠嘆不止。
成長作文 篇5
今天語文課上，林老師讓我們連續(xù)觀察一種植物或動物。回到家，我把一些綠豆放入水中，水量完全淹沒綠豆。
第二天，小綠豆吸水膨脹起來，咧開了笑臉，露出了嫩芽。大概3~4毫米，像大象牙齒的微型版。
第三天，我把發(fā)芽的綠豆平鋪在紗布上，放在漏水的網(wǎng)上，隔三四個小時就噴一次水。綠豆的外衣脫去了一半，露出里面白白的身體來。芽兒更長了，大概有6~7毫米。
第四天，大部分的綠豆脫去了整件外衣，露出整個身體。嫩芽兒細細的.，“大長腿”長到了1。5~2厘米。它的生長速度真是驚人�。⊙棵鐑簨赡塾�，似乎一掐就能掐出水來。
第五天，豆芽的腦袋上冒出了兩片嫩葉，左右各一片，尖尖的，像剪刀一樣。豆芽的顏色從白白的變成了有些嫩綠色，有些淡紫色。芽苗兒更長了，有3厘米左右了。
第六天，繼續(xù)間隔三四小時噴灑一次水，芽苗兒繼續(xù)長高，從紗布眼穿了過去，長到了4~5厘米。
我查了資料，兩片嫩葉的書名叫“幼葉”，豆子圓圓的腦袋叫“子葉”，豆子從最初的一整顆，分裂成左右兩瓣。細細的腿腳“胚軸”。胚軸和葉子連在一起，從豆子兩瓣中間長出的。這時的綠豆已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘，害羞地低著頭，筆直地站著。我量了一下已經(jīng)有7~8厘米高了，我好想炒一盆綠豆芽嘗嘗啊！
接下去幾天豆苗兒越發(fā)瘋狂生長，最后長成了一盆郁郁蔥蔥的綠植！
成長作文 篇6
我今年11歲，學(xué)小提琴已經(jīng)7年多了。小提琴伴我度過了兩千多個日日夜夜，是我形影不離的好朋友。它見證了我成長的酸甜苦辣，給了我許多生命的“法寶”。
小提琴給我快樂，幫助我調(diào)節(jié)心情。當(dāng)我心情郁悶時，我就拉《丹克拉變奏曲》，那歡快的旋律，把我?guī)肟鞓返?天堂；當(dāng)我煩躁不安時，我就拉《沉思》，那如泣如訴的低吟，立刻讓我的心情在冥思中得以寧靜；當(dāng)我為考試成績不好而徘徊沮喪時，我就拉《漁舟唱晚》，眼前立即呈現(xiàn)出漁民們捕魚豐收喜慶的情景，點燃了我美好的希望。
小提琴又給我信心，讓我大方勇敢。別看我是個男孩，但以前的我性格靦腆，是個出了名的“膽小鬼”。課堂上老師讓我回答問題，我都臉紅。學(xué)小提琴后，我的膽子慢慢大了起來�，F(xiàn)在，我成了一個落落大方的小“男子漢”。我經(jīng)常在生日聚會、結(jié)婚典禮上公開表演小提琴，還多次參加比賽。我拉小提琴的照片，還被報紙刊發(fā)。當(dāng)我看到那照片時，心里比喝了蜂蜜還甜。
小提琴還給我力量，使我更加堅強。老師經(jīng)常跟我說，小提琴雖然聲音最好聽，但是最難學(xué)的經(jīng)典器。學(xué)好小提琴，需要毅力和恒心。說實在的，開始時我對這不以為然，認為不就是業(yè)余拉拉琴嘛，后來才知道這真不容易。特別是每天練音階，那真是苦不堪言。七年多來，我遇到了許多困難，挨了不少批評，哭了不知多少回。有好幾次，我都想放棄了，想求求爸媽別讓我學(xué)了。但我想，堅持就是勝利，努力才能成功。做任何事情，都要付出代價。每想到這，我就有了力量，堅持、堅持學(xué)琴。
我愛小提琴，如同愛我的生命。雖然，它只是一件普通的樂器，但它不但教我音樂，還教我成長。對我而言，它永遠是活的，活在我的心底。
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