【優(yōu)】我的成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
雨下的很大，從天空中向下俯視，地面上，撐開(kāi)的傘，如一朵朵盛開(kāi)的蓮花，然而雨中卻有一個(gè)身影在人群中奔跑，那個(gè)身影便是我，在耳畔叮咚的雨聲中，成長(zhǎng)。
雨聲如夢(mèng)，揉搓著我童年敏感的耳廓。記憶中的我總是依賴家人，每每貪玩又忽逢大雨，沒(méi)有準(zhǔn)備的我，總是要依靠外婆撐著傘來(lái)接我回去，外婆撐著一把油紙傘，站在橋頭等我，她穿著青色碎花的襯衫，我被外婆護(hù)在傘下。年幼的我，只是自顧自的在傘下快步往前趕，這時(shí)我總會(huì)聽(tīng)到外婆因?yàn)樽汾s我的.腳步而發(fā)出的喘息聲，那時(shí)的我知道：有了外婆的追趕，雨滴永遠(yuǎn)不會(huì)落在我的身上。
時(shí)光的河入海流，外婆年紀(jì)大了，回到了鄉(xiāng)下，從前她為我撐傘、遮風(fēng)擋雨的身影，于江南煙雨漸漸中隱去。
江南是多雨的，桂花剛剛開(kāi)始飄香。身邊是相似，但又陌生的面孔。又是一個(gè)同樣的日子，從第一滴雨打在鋪著大理石的冰冷的地面上后接踵而來(lái)的是滿天滿地的水。我依舊沒(méi)有準(zhǔn)備一把傘于是又習(xí)慣性的想到與別人合撐一把傘，可是身邊的同學(xué)三五成群的匆忙的撐起傘，與我擦肩而過(guò)，走如雨簾中中，我還沒(méi)來(lái)得及借傘。
身邊的人很快就走光啦，我心中不免著急起來(lái)。我心中頓生想法，為什么我一定非要依賴別人？把自己的希望寄托在別人身上，何不如就靠自己呢？
我卷起過(guò)長(zhǎng)的褲腳，眼看著前面人群的方向，一路奔跑，有時(shí)才到水洼弄得水花四濺濺到褲子上，雨打濕衣服，也并不去理會(huì)他，穿梭在人群中的我，耳畔嘈雜的人聲，以揉雜在一起，只聽(tīng)的風(fēng)從耳廓刮過(guò)，雨聲似是在減小，由之前的滂沱大雨轉(zhuǎn)為“滴答滴答”的微雨。人們回頭看著我，但我只是一位的奔向前方。
意外的，我卻成了第一個(gè)到達(dá)大樓屋檐下的人，衣服濕了一些，但這些都不打緊。心中只覺(jué)得：原來(lái)靠自己也挺好。
感謝那場(chǎng)雨，那曾讓我刻骨銘心的雨，因?yàn)槟且粓?chǎng)雨，讓我成長(zhǎng)成獨(dú)立的自己，不再依賴著別人。人生的路很長(zhǎng)，你不知道會(huì)有多少的大雨突如其來(lái)，又會(huì)有多少次的小雨如約而至�！皼](méi)傘的孩子”就要學(xué)會(huì)奔跑，路還得自己一個(gè)人走！
風(fēng)依舊吹，雨依舊下著——那是我那是伴我成長(zhǎng)的聲音。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒(méi)錯(cuò)，我們每一秒鐘都在成長(zhǎng)，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認(rèn)，你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè)的回憶，但回憶并不需要都是快樂(lè)的，只要有一份承載著過(guò)往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，仿佛就發(fā)生在一分鐘以前，似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，你要明白，成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的，幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙，在成長(zhǎng)的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)�，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂(lè)，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶!
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。round into，這個(gè)詞概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里，你是幼小的�；蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅鳎砷L(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們即將和XX年說(shuō)再見(jiàn)，過(guò)去的日子里我們有許多的喜怒哀樂(lè)，但過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!我們要用一個(gè)全新的自己來(lái)迎接X(jué)X的到來(lái)。今天下午，我們學(xué)校就舉行了一場(chǎng)"迎新年聯(lián)歡會(huì)"。
聯(lián)歡會(huì)是在"階梯教室"里舉行的。走進(jìn)去，首先映入 眼簾的是一排排的座位，接著會(huì)看到舞臺(tái)。舞臺(tái)的布置非常的美觀:上面掛著條幅，下面兩邊分別"掛"著鞭炮，中間是兩個(gè)禮花大桶。
聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，第一個(gè)上演的節(jié)目是《陽(yáng)光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶，給會(huì)場(chǎng)增添了歡樂(lè)的氣氛。接下來(lái)的節(jié)目是《三句半》，這個(gè)節(jié)目，贏得了熱烈的掌聲，下一個(gè)節(jié)目是……
時(shí)間過(guò)的可真快，一會(huì)就到了第十個(gè)節(jié)目-相聲《生活變奏曲》。這個(gè)節(jié)目是有我們班的劉聰和陳思淼來(lái)演的。一上臺(tái)，他們倆就"吵"了起來(lái):"你錯(cuò)了，""我沒(méi)錯(cuò)"。"你真的錯(cuò)了"。"我真的沒(méi)錯(cuò)"。就這幾句話，便讓臺(tái)下的.觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長(zhǎng)城爸爸開(kāi)車回家的那個(gè)地方:"小汽車，嘀嘀，四個(gè)轱轆轉(zhuǎn)著唱，爸爸開(kāi)車真叫棒，咣當(dāng)咣當(dāng)咣當(dāng)當(dāng)。"我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個(gè)個(gè)捧腹大笑。我們通過(guò)看這個(gè)相聲，明白了一些道理:例如安全第一，浪費(fèi)糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結(jié)束了。
" 十一個(gè)，十二個(gè)"啊，終于到了第十五個(gè)節(jié)目-《感恩的心》了。這個(gè)節(jié)目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的手語(yǔ)表演。節(jié)目開(kāi)始了，我懷著激動(dòng)的心情走上舞臺(tái)，伴隨著緩慢又抒情的音樂(lè)，我們做著手語(yǔ)。以后，我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長(zhǎng)，老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍she的《不想長(zhǎng)大》
XX年聯(lián)歡會(huì)開(kāi)完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的 將我吸引。啊，XX年，我會(huì)記住你的!
我的成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候我從讀過(guò)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚(yú)》等書中知道了善良；從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書讓我不斷成長(zhǎng)，收獲知識(shí)。
很小的時(shí)候，我一直以為最幸福的.事情是躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講童話故事，聽(tīng)媽媽唱歌。那時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我學(xué)會(huì)了善良與樂(lè)于助人。
從讀書中，我學(xué)會(huì)了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德。
從書中，我了解了人生的喜怒哀樂(lè)。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書伴隨我們的成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。
讀書，讓我更快成長(zhǎng)。
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