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            小學生作文

            時間:2023-11-25 16:34:05 小學生作文 我要投稿

            小學生作文

              在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小學生作文

            小學生作文 篇1

              今天是大年初八,城墻舉行大型燈展活動,媽媽答應(yīng)帶我去看。我欣喜若狂——這可是我第一次看燈展呀。嘿,真好!

              我迫不及待得來到城墻邊,走過令人膽寒的高高的吊橋,眼前一幕不禁讓我驚嘆:一個大臺子被金布包攏著,正中央是一塊寫著“資治通鑒”的銅錢,上方是五個手持蓮蓬的娃娃,被許多粉嫩的荷花、碧綠的荷葉和九條金龍包圍著。娃娃們好像在說:來看吧,漂亮的還在后面呢!

              走進內(nèi)城,又見一個巨大的蓮花寶座在城中央,四周墻壁上掛著許多布牡丹,藍的、白的、黃的、紅的、紫的、粉的,令人目不暇接。走上城墻,恰好燈亮了,我選擇向勿幕門走去。兩邊先是繡著花朵的布球,清一色的嫣紅,又有一個詩牌:長安好人杰地鐘靈秦川八百天賦厚古城千載物華豐,我頓時感到濃濃的書香氣。遠處,一位牡丹仙子被一壇牡丹包圍著,穿著藍色的衣裙,青紗在茫茫夜色中搖曳著,楚楚動人,優(yōu)雅美麗。接下來就是最能鍛煉腦子的燈謎區(qū)了,我苦思冥想,在眾多人當中搶到一條,想出一個,換了一個紀念品,甚是高興。

              明亮的月牙帶著星星,又把我領(lǐng)入了一個更奇妙美麗的世界——“海底世界”。這個燈組表現(xiàn)了人類一直向往的海底奇觀,許多海洋生物造型生動展現(xiàn)了海洋的博大精深和物資豐富。各種珊瑚亮著光芒,水母、海馬、海龜、螃蟹、熱帶魚做的惟妙惟肖。遠處,依然燈火通明。那是動物燈組,大象身上是五彩斑斕的色塊和復(fù)雜的.花朵圖案,犀牛栩栩如生,梅花鹿高貴典雅。仿佛向人們訴說著森林的美麗。

              我回到出發(fā)點,大荷花被點亮了,變得雍容華貴。表演也開始了,鑼鼓喧天,好不熱鬧,射線朝四面八方射去,漆黑的夜空似乎也被點亮了,月亮今天也似乎分外明亮、皎潔,前來助興。

              我又向另一頭出發(fā),首先看到的是盤龍宮燈,根據(jù)中國傳統(tǒng)設(shè)計做成,構(gòu)思巧妙造型優(yōu)美、獨特,與古城的厚重質(zhì)樸融為一體。這邊是宣傳中國文化的。你瞧,這是秦腔臉譜,做工精湛,和真的一樣,就是大號些。我用余光望去,城墻下的樹上掛滿的彩燈,如群星般璀璨。

              忽的,什么熟悉的東西映入眼簾!瓣兾髯!”我脫口而出,這是美術(shù)課上學過的,我驚喜不已。接下來是各種各樣的瓷瓶,哦,應(yīng)該說是“布瓷瓶”,胖的、矮的、粗的、細的,應(yīng)有盡有,我不禁想起了那首優(yōu)美的歌《青花瓷》:素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝……用在這里真是再合適不過了。瓷瓶閃爍著耀眼的光芒,引人的想象升華,美不勝收。

              由于時間的關(guān)系,我并沒有看完燈展,這是最大的遺憾。我走下城樓,望著燈火通明、璀璨無比的城墻上,一種感慨不僅從心底油然而生:有了新中國,才有我們幸福的生活,我才能看上美麗的燈,我們一定要努力學習,將來報效祖國!

            小學生作文 篇2

              今天,我們學校迎來了建校60周年慶典,我感到特別高興,因為這是我們學校的生日。我們表演了四個節(jié)目,非常精彩。我是在第二個節(jié)目弟子規(guī)里誦讀。

              第一個節(jié)目是歡慶。歡慶是由三年級的學生所表演的,他們穿著漂亮的衣服,有紅的、黃的、還有綠的,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

              第二個節(jié)目是弟子規(guī)。跳舞的女生身著白色的`上衣,伴舞的女生則穿著黃色的、綠色的、或者是粉色的裙子。而伴舞的男生卻穿著藍色的長褂,頭上還戴著高高的發(fā)髻,十足的書生氣。我是誦讀的,得穿上白色的半袖上衣,下身配上得體的藍校裙,可冷了!但是,我們卻懷著熾熱的心表演完這個節(jié)目。

              第三個節(jié)目是老師的詩朗誦。男老師們穿著一身筆挺的西裝,女老師則穿著黑上衣、黑短裙。他們在操場上站著,宛如一尊雕像。雖然很冷,但是老師們卻以堅強的意志打破了嚴寒,那溫柔的聲音一直縈繞在我們的耳邊。

              第四個節(jié)目是團體操致和。那些大哥哥、大姐姐們穿著紅半袖兒,下身穿著一件單薄的金色褲子。他們躺在濕漉漉的塑膠草地上,多么涼啊!

              我記得那天狂風大作,可是,那風沒有打垮我們每個人堅強的意志。母校。∧憬虝宋覀冊趺醋鋈,要做個誠實的孩子;你還教會了我們知識,我們要回報您,母校!

            小學生作文 篇3

              在一片蔥郁的森林里,有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞,有可愛的小鳥在自由自在地飛翔&&動物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。 一天,許多彪形大漢闖進了大森林里。其中一個身穿藍色的工作服的男人從車上跳下來,是個滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭,嘴里叼著根煙。他向森林走去,來到了一棵樹旁,拿起那可怕的斧頭,狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落,那棵樹木應(yīng)聲倒下。樹木的哭聲在整個森林里回蕩著,令人心驚肉跳!緊接下來的'日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動物,看了這情景個個悲痛欲絕,從此離開了這個家園。因為這個曾經(jīng)帶給它們快樂的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。

            小學生作文 篇4

              小強放學了,他回到家,把書包向天上一甩:“我回來了,快開飯了!”他一邊說,一邊把臭氣熏天的球鞋向后一甩,這時奶奶樂呵呵地笑著說:“喲,小孫子回來了,來快穿拖鞋!蹦棠探o孫子把拖鞋送了過去,又回廚房里做菜去了。

              小強,坐到餐桌前,把飯碗用筷子敲得叮叮咚咚地響,還一邊高聲叫到:“快開飯,奶奶,你想把我餓偏呀!”這時在一邊看著小強一舉一動的爸爸有些忍不住了,提醒到:“小強,飯前要洗手!”“我不,我就是不洗!毙娙銎饗蓙恚@時爸爸大叫一聲:“快去!”小強不耐煩地去了衛(wèi)生間,從衛(wèi)生間里出來時,小強見桌上擺滿了飯菜,便一屁股坐在餐桌前,高興地又敲起碗來:“開飯了,開飯了!”

              爸爸忍無可忍,抓起一支筷子向小強頭上一敲,同時說到:“叫你敲!”這時奶奶從廚房里出來了,用不滿的口氣對爸爸說到:“小強敲一下表示他喜歡今天的飯菜嘛,這又怎么了?你打人干嘛?”小強占了上風,高興地向爸爸翻了一個白眼,奶奶把苦瓜挾到小強碗里,并說到;“這是苦瓜,吃了消炎又去火!毙妱傄б豢,就吐了出來,還罵罵咧咧地叫:“什么東西呀,想苦死我呀!钡@一吐不得了了,吐在了爸爸的西服上,爸爸連忙用紙去擦,但還是留下了污跡,爸爸生氣了,一巴掌扇了過去,小強哇哇大哭,奶奶連忙關(guān)心地問:“小強,疼不疼呀,爸爸不對,奶奶罵他哦!”

              說著,把臉轉(zhuǎn)了過去,罵起了爸爸:“有你這樣的'爸爸嗎,弄臟了又怎么了嘛,小強又不是故意的!卑职謿鈽O了,吼道:“小強已經(jīng)N次了,這沒老沒少的!闭f著,便把小強從椅子上拖下來,拉進了屋里,把門“嘭”地關(guān)上并鎖上,操起雞毛擔,對著小強的屁股打起來,屋外,奶奶聽著屋內(nèi)一聲聲慘叫,捂著胸口大哭:“我不活了,這人怎么這么往死里打呀,我可憐的孫子呀,我不活了!

              評:想象豐富,內(nèi)容具體,寫出了人物特點,主題鮮明,好!

            小學生作文 篇5

              大雪終于紛紛揚揚的落下來,沒過多長時間,大地就穿上了銀裝。

              雪,孩子的樂園,“打雪仗嘍!”我興奮的喊,我團起一個雪球,趁朋友不注意,扔到“哪吒”身上,“偷襲!”“哪吒”邊叫邊抓了把雪往我身上揚。嘻笑聲引來了非常多的小孩,那些小孩有的.和我一班,有的和“哪吒”一班。

              開始兩隊混戰(zhàn)成一團,雪球亂飛,似乎是槍林彈雨,分不出勝負。我方首先用計,我們分兩組,兩個人制造“子彈”,兩個人進攻,我們的效率大增,很快占了上峰,但是,對方也夠狡猾,他們形成包圍圈,把我們班3名隊員都包圍進去,只能被動挨打。突然,局面有了好轉(zhuǎn),在包圍圈外面的人――“小龍女”大顯身手了,俗話說“螳螂捕禪,黃雀在后”嘛,我方形成了內(nèi)外夾擊之勢,一頓圍剿與反圍剿的戰(zhàn)斗拉響了……雪球在空中飛揚,笑聲在空中蕩漾。

              就在這時姥姥叫我吃飯,我依依不舍的和朋友們告別。打雪仗真好,既能鍛煉我的體制,又能娛樂。

              

            小學生作文 篇6

              這是一個關(guān)于心靈回家的故事。

              三個家庭因孩子輟學而陷入困境,父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受"改造",卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。

              父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害,這究竟是為什么?"問題孩子"的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。

              影片以代際情感問題為切入點,通過客觀冷靜地真實紀錄,呈現(xiàn)三個家庭的社會學樣本,以情感教育缺失這一新視角,重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子,而家庭更是社會的.一面鏡子。紀錄片在充分呈現(xiàn)社會生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上,給觀眾提供了充分的思考空間,讓心靈回家!讓愛不再變成傷害。

            小學生作文 篇7

              涼風徐徐、落葉滿地,一道強勁的晚風將枝頭上最后一片黃葉刮落,陪伴它成堆成堆的同伴們?nèi)チ恕G锷裼H吻了晚秋的大地后,隨即腳步蹣跚的走近深沉的夜幕。

              一股強勁、刺骨的寒風驟起,吹得滿地枯枝干葉群起共舞,伴隨這股強風而來的是冬神,她抖落了滿身塵埃,隨即嘴里輕吟著些什么。轉(zhuǎn)瞬間,高掛于天的微笑玉盤,被層層烏云裹住,動彈不得,隨著云層越積越厚,周圍的空氣也充滿著干冷因子。這時,一片堪稱是上最潔白、最純粹、最輕盈的細雪飄落在冬神的纖細食指上,她對冬神溫柔的笑了笑,旋即被手指的溫度消溶掉了。第一片雪花的冒險,狀了其它雪花們的'膽子,一片一片的晶瑩細雪從空中悄悄地降落到塵世,像是初生的嬰兒,那般天真、純潔又好奇,他們探索著初冬的大地,互相依偎、互相扶持著,當同伴們的重量已達負荷,他們便不能再度飛翔,只能無聲無息的落在地上。

              冬神滿意的看著高至腳踝的積雪,隨著四周的溫度越降越低,一些該是冬生的生物也悄悄地探出頭來,傲骨的寒梅綻放著純白的花朵,頓時一陣清芬的梅香撲鼻而來;高雅的雪兔梳理著柔順的細毛,輕輕銜起落在地上的野莓。冬神親切的對這些冬天的生物打聲招呼,看著翻白肚兒的蒼穹,她自覺自己的任務(wù)已盡在于此,眨眼間,已不見蹤影。

              一名仍在被窩中睡得香甜的女孩,忽地被初冬的第一道曙光照醒,她揉了揉惺忪的睡眼,像是發(fā)現(xiàn)什么似的,雙眼直勾勾的望向窗外,一聲驚叫后起身沖至窗邊,她推開半掩著的窗子,臉上寫滿了喜悅,看著一片雪白的大地,吸著冬天獨有的冷空氣,她知道,這是冬神給人們最好的禮物了。

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