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以歌聲為話題的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的以歌聲為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以歌聲為話題的作文1
朋友，你可曾聽(tīng)到過(guò)綠色的歌聲？
怎么，歌聲也有色彩嗎？你或許會(huì)問(wèn)。
哦，是的，歌聲確實(shí)是有色彩的。最動(dòng)聽(tīng)的歌兒是綠色的歌，請(qǐng)讓我們細(xì)心去聽(tīng)。
你聽(tīng)，你聽(tīng)，那一片熱烈的蟬鳴，是從樹(shù)和樹(shù)編織的綠蔭里流瀉下來(lái)的。可以非�？隙ǖ卣f(shuō)，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有大樹(shù)小樹(shù)的綠蔭，就不會(huì)聽(tīng)到蟬的歌聲了。蟬的歌聲，過(guò)于單調(diào)，不算好聽(tīng)，但它把夏的太陽(yáng)唱得更加熱情，把夏天的風(fēng)唱得格外溫柔多情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到蟬們的熱烈合唱，我們踏一路蟬歌走去，就會(huì)尋到一地綠蔭，就會(huì)找到鮮活的風(fēng)景，就會(huì)沐浴到經(jīng)過(guò)綠葉篩洗過(guò)的風(fēng)。盛夏，如果聽(tīng)不到蟬的歌聲，大地一定發(fā)生了什么并不美妙的事情，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？綠的繁茂總與蟬鳴相伴，蟬的歌聲是綠色的呀！
綠色的歌聲，絕不僅僅是蟬們獨(dú)自唱出來(lái)的。蟬歌，僅只是綠色之歌的一個(gè)高聲部罷了。要想欣賞更美妙的'歌聲，請(qǐng)走向湖邊河畔，請(qǐng)走進(jìn)廣袤無(wú)際的綠野，那里有小青蛙們快樂(lè)的家園。它們?cè)谌f(wàn)綠叢中蹦來(lái)蹦去，它們?cè)诒滩ㄊ幯袃?yōu)哉游哉，一邊做著著名的蛙式表演，一邊就十分隨意地唱起綠色的歌謠。小青蛙，小青蛙，請(qǐng)不要害怕，你們盡管跳你們盡管躍，請(qǐng)盡興地舞蹈；你們隨意唱隨意叫，請(qǐng)盡興地逍遙。我們來(lái)捕螞蚱、逮蟈蟈，并不想打擾你們。你們只管做你們想做的事情好了。
我們知道，你們守護(hù)綠色的田野，任務(wù)其實(shí)并不輕呢。只是，我們跳進(jìn)河里湖里洗澡，并不總想學(xué)你們“蛙泳”的一個(gè)姿勢(shì)；也要仰泳、蝶泳、自由泳一起撲騰，請(qǐng)?jiān)彴桑∧銈儾怀缘男◆~(yú)小蝦，我們順便捕一些回家玩玩好嗎？
當(dāng)然，我們逮回家的蟈蟈也不會(huì)寂寞。爺爺養(yǎng)的畫(huà)眉晚上不唱歌，而蟈蟈會(huì)唱的。它唱的還是那支唱不厭的綠色小夜曲，爺爺聽(tīng)著聽(tīng)著就搖起了大蒲扇，好像給蟈蟈打拍子呢。在蟈蟈的歌聲里，院中懸掛的葫蘆，墻頭爬著的絲瓜，似乎都睡得很香了。爺爺?shù)钠焉纫苍綋u越慢，最后就垂在椅邊上不動(dòng)了。這時(shí)候，爺爺就用他的大呼嚕，參加綠色小夜曲的比賽。當(dāng)然，爺爺?shù)暮魢１炔簧舷X蟈的歌兒好聽(tīng)。
奶奶終于把爺爺搖醒了。讓蟈蟈獨(dú)自去唱……
以歌聲為話題的作文2
誰(shuí)的歌聲，貫徹了我的心扉，令我堅(jiān)強(qiáng)，令我勇敢，鼓勵(lì)我前進(jìn)，鼓勵(lì)我奔跑；誰(shuí)的歌聲，嵌入了我的腦海，不再讓我迷茫，不再讓我畏懼，推著我向前，讓我明白世間還有美好的；誰(shuí)的歌聲，縈繞在我的耳邊，那樣的甜美，那樣的清澈，猶如一泓暖泉，從我的心田緩緩流過(guò)，激起一層層波瀾。那——是大自然的歌聲。
走進(jìn)大自然，讓我們用最純真的心靈去傾聽(tīng)大自然間的一切萬(wàn)物的歌聲吧！
聽(tīng)！雨兒在唱歌，它以活潑可愛(ài)的歌聲向我訴說(shuō)：釋放你自己。天上的雷公公把藏了好久的`大鼓重重的敲了起來(lái)，他用粗重的嗓音呼喚著小雨兒。小雨兒聽(tīng)到了雷公公的呼喚，連綿不斷嘩啦嘩啦地張開(kāi)雙手向大地媽媽吵來(lái)?yè)肀Ш陀H吻。
聽(tīng)！小草在唱歌，他以頑強(qiáng)生長(zhǎng)的歌聲向我訴說(shuō)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。無(wú)論是渺無(wú)人煙的荒地，還是那肥美的沃土，無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是風(fēng)雨交加，只要哪里有一小寸土地，只要哪里落下了它的種子，小草就會(huì)茁壯生長(zhǎng)。
聽(tīng)！花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌聲向我訴說(shuō)：發(fā)揚(yáng)光明。它不是那國(guó)色天香的牡丹，也不是那嬌媚的野玫瑰，它是那黃色和暗紫色的花瓣向我綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)陣陣清香時(shí)就令人心是礦生意的臘梅。"梅花香自苦寒來(lái)"，吹拂她的不是輕柔如柳的清風(fēng)，而是凜凜冽冽刺骨的寒風(fēng)。照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。
聽(tīng)！大樹(shù)在唱歌，它以年邁粗糙的歌聲向我訴說(shuō)：貢獻(xiàn)你自己，為家園撐一片天地。大樹(shù)在季節(jié)的輪回中，固執(zhí)的堅(jiān)守家園，撐一樹(shù)濃陰默默付出。
聽(tīng)！大海在唱歌，它以激情澎湃的歌聲向訴說(shuō)：?jiǎn)栃臒o(wú)悔，永不畏懼。你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
聽(tīng)，大自然間的萬(wàn)物的歌聲，無(wú)不使我們的遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離世俗的浮華，心靈在一片凈土傾聽(tīng)最美妙的歌聲。
以歌聲為話題的作文3
午后的陽(yáng)光溫暖明亮，云層慵懶地舒展變幻。漫無(wú)目的地行走，我生活在自己的冥想中。隱約的歌聲，像是從遠(yuǎn)處傳來(lái)。是你嗎，還是只是我的臆想。遙遠(yuǎn)得虛無(wú)，又真實(shí)得仿佛縈繞心頭般存在，輕易喚醒我沉睡的記憶。
20xx年秋。藍(lán)得耀眼的天，歷盡滄桑的樓舍，佇立在操場(chǎng)上，茫然地望著稀疏的人群，我感覺(jué)到，這是一個(gè)陌生的地方。
“嗨。”你踏過(guò)落葉，走來(lái)對(duì)我友好地微笑。你的笑容干凈美好，將我的羞澀不安全部驅(qū)散。僅僅瞬間，我已刻入腦海。
你喜歡阿童木，因?yàn)樗錆M力量，可以觸摸天空。你喜歡巧克力，我養(yǎng)成隨身帶巧克力的`習(xí)慣，只為看見(jiàn)你如孩童般的笑容。你喜歡聽(tīng)歌，我們用同一個(gè)耳塞聽(tīng)同一首歌，似乎這樣就可以擁有同一種心情。我把你的一點(diǎn)一滴仔細(xì)收藏，然后從你眼中讀到日益累積的溫柔。
是共同擁有的日子太美好，我們忽略了原來(lái)從相遇的那一刻起，分開(kāi)的倒計(jì)時(shí)鐘已經(jīng)開(kāi)始行走。以為有無(wú)數(shù)的時(shí)光可以盡情揮霍，直到20xx年的夏天才明白，原來(lái)可以一起打鬧，一起上課，一起放學(xué)的日子已所剩無(wú)幾。
不舍，無(wú)奈。彩云之南，只希望能在美麗的土地為三年寫(xiě)上句號(hào)。不知道神圣的雪山能否感應(yīng)到我的痛，不知道翻騰的金沙江是否在嘲笑我的幼稚，不知道在千回萬(wàn)轉(zhuǎn)的古城里我們數(shù)次的相遇是否是命中注定。我雙手虔誠(chéng)地拂過(guò)風(fēng)鈴，不奢求我們能不分開(kāi)，只希望可以不相忘。
昏暗的K房，你的笑容依然溫柔。熟悉的旋律，是那首我們一起哼過(guò)無(wú)數(shù)次的歌。是為我而唱的嗎。低頭，眼淚掉落地毯，融化消失。放開(kāi)雙手，我想我懂你的意思。
整個(gè)夏天，一直不敢打開(kāi)窗，我怕會(huì)聽(tīng)到飛機(jī)劃過(guò)蒼穹的轟鳴。終于在一次暴雨后，夏天被風(fēng)吹散成天邊的薄云。
當(dāng)我又一次站在了陌生的地方，我明白這次不會(huì)再看見(jiàn)一張溫暖的笑臉。我要將你的笑容連同眼淚一起深藏。
時(shí)間是撫平一切的魔法。只有在黃昏時(shí)刻，天空中的飛機(jī)掠過(guò)云層，地上拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，光影變換中，會(huì)有片刻的恍惚。有時(shí)候回憶就像小壁虎脫落下的尾巴，不可以讓它永遠(yuǎn)疼痛下去。那些畫(huà)面，那些片段，有些要隨風(fēng)，有些要入夢(mèng)，有些則靜默于心。
繼續(xù)前進(jìn)，歌聲漸行漸遠(yuǎn)，我的世界剩下我自己。
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