成長(zhǎng)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，迎來(lái)了柔柔的春風(fēng)，和著剛降過(guò)雨泥土的味兒，夾雜著剛拔出頭的青草的清新，給你帶來(lái)了新生的訊息。

　　你也好像接受到了這一訊息，墻角邊一顆不知名的種子，無(wú)心吟聽(tīng)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒高聲歡唱，無(wú)心注意注意地里的小蚯蚓滾動(dòng)著身體，你只一心一意的，蠢蠢欲動(dòng)的，想要努力掙脫開(kāi)泥土的`束縛，鉆出頭來(lái)，這是你醞釀了一季的花開(kāi)花落。

　　終于，經(jīng)過(guò)和自己的堅(jiān)持不懈的努力，你成功了，你沖破了泥層，探出了頭，是一枝新綠的芽?jī)�。新生的你似乎還未習(xí)慣這個(gè)世界的一切，你在微風(fēng)中顯得有些搖晃不定，而你卻有著對(duì)這個(gè)世界的的好奇心。你探著頭，盡情享受陽(yáng)光的溫暖撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。你正一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，那成長(zhǎng)的節(jié)奏緩慢卻又不失優(yōu)雅。你優(yōu)雅的身姿引來(lái)了蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶，在你柔弱的葉片間旋轉(zhuǎn)、跳躍，而你卻并不驚慌，反而處變不驚，落落大方。

　　似乎，每一天的清晨，我都可以看見(jiàn)一個(gè)新的你自己。

　　某天清晨，你的枝葉間出現(xiàn)了兩三朵零星的花骨朵，紅的一朵，紫的一朵……她緩緩地舒展著花瓣，很慢很慢地開(kāi)，并不著急，她等候了一個(gè)季節(jié)，只為了這一天，能盡情的展示完美的自己，那花瓣舒展的弧度好美，好優(yōu)雅。

　　漸漸地，你枝葉上的花朵兒變得多了起來(lái)，花也越開(kāi)越大。終于，在溫暖的午后，我看到了一個(gè)全新的你，“萬(wàn)紫千紅總是春”，你正優(yōu)雅地展示著你的美。你以你的美，帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悅與生命的感動(dòng)。

　　你這份恰到好處的美，醉了整個(gè)春天。優(yōu)雅，依舊優(yōu)雅，“一枝一葉總關(guān)情”，你的開(kāi)放是這個(gè)春天收到的最美的禮物。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　這珍貴的記憶伴我至今，每當(dāng)我想起它，便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開(kāi)來(lái)。和煦的春風(fēng)滋養(yǎng)著街邊的花骨朵，花兒要成長(zhǎng);沁甜的湖水滋養(yǎng)著水中的魚(yú)骨朵，魚(yú)兒要成長(zhǎng);寧?kù)o的天空滋養(yǎng)著我們，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)青澀的記憶，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候

　　我自小就比較靦腆，見(jiàn)到生人都不敢問(wèn)好。媽媽為了改變我的靦腆，培養(yǎng)我的交際能力。每次都讓我自己去買(mǎi)飲料。第一次，我在媽媽的百般催促下扭扭捏捏地走到店員面前，半天憋不出一個(gè)字來(lái)，店員也正忙得焦頭爛額，根本沒(méi)有注意到站在一旁等了許久的我，而一旁買(mǎi)東西的人們?cè)缫褜⑽乙稽c(diǎn)點(diǎn)擠出了柜臺(tái)邊，我滿頭大汗，很想喊一聲，卻怎么也不敢，我回頭看向媽媽，她正在用堅(jiān)定的微笑為我加油，我鼓起勇氣，將在心中回想了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的“臺(tái)詞”說(shuō)了出來(lái)：“阿阿姨，這瓶可樂(lè)多少錢(qián)?”剛一說(shuō)完，我就感覺(jué)如釋重負(fù)，阿姨探過(guò)頭來(lái)，報(bào)了價(jià)錢(qián)，一手交錢(qián)一手交貨。買(mǎi)完后我跑回媽媽身邊，向她展示我的戰(zhàn)利品，媽媽笑著說(shuō)：“哈哈，剛剛自己還不敢買(mǎi)呢，現(xiàn)在買(mǎi)來(lái)了，得意吧!我就說(shuō)嘛，相信自己，你行的!”

　　后來(lái)啊

　　后來(lái)漸漸的我長(zhǎng)大，也漸漸變得開(kāi)朗了。一次，班級(jí)里組織“小小推銷(xiāo)員”的比賽，老師要大家回家好好準(zhǔn)備，第二天到學(xué)校進(jìn)行比賽。

　　那天晚上，媽媽和我一起準(zhǔn)備了2個(gè)小時(shí)

　　第二天，老師在語(yǔ)文課上讓我們進(jìn)行推銷(xiāo)，我有些躍躍欲試，可卻不敢?guī)ь^第一個(gè)上場(chǎng)，我在等其他同學(xué)先開(kāi)頭，誰(shuí)知沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上臺(tái)�？匆�(jiàn)老師有些不耐煩了，我就打算試一試，我深吸一口氣，定了定神，就邁上了講臺(tái)。

　　我先對(duì)著臺(tái)下鞠了一躬，然后拿出我要推銷(xiāo)的蠟燭，將事先準(zhǔn)備好的推銷(xiāo)詞說(shuō)出來(lái)，為了達(dá)到更好的效果，我放慢語(yǔ)速，說(shuō)話間語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，再適當(dāng)?shù)嘏渖蟿?dòng)作，盡管心臟在胸腔中跳得格外快，但我知道我沒(méi)有時(shí)間緊張，我只顧著將自己要說(shuō)的說(shuō)到最好。

　　最后結(jié)束了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們和老師都用驚羨的眼光看著我，我連自己也不敢相信，這次推銷(xiāo)比我在家里練習(xí)的.任何一次都要完美。

　　我下了講臺(tái)，定了定心神，原來(lái)相信自己，還可以展示出一個(gè)不一樣的自己。

　　現(xiàn)在啊

　　如今，我已不再是當(dāng)初那個(gè)連買(mǎi)飲料都害羞的小女孩了。

　　就在上次，老師推薦我去競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校的形象大使。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委讓我們自行選擇一個(gè)詞來(lái)闡述自己的感悟，我努力思索著，積極發(fā)言，我明白這個(gè)時(shí)候我不能緊張也沒(méi)有時(shí)間緊張，因?yàn)檫@里的機(jī)會(huì)有限，沒(méi)有人會(huì)等我，我只有相信自己才行。

　　雖然這次比賽我被淘汰了，但我也不懊惱，我在一次次的鍛煉中不斷地提高自己，使自己變得落落大方。

　　成長(zhǎng)的記憶是成長(zhǎng)蛻變的印證，也是人生的一部懷舊電影，放映著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫我們回憶最初的經(jīng)歷，幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的每一步。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　伴隨成長(zhǎng)的腳步

　　花開(kāi)未開(kāi)，夏至未至。

　　時(shí)間的鐘擺已在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)過(guò)16載年頭，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的我離自己已越來(lái)越遠(yuǎn)，于是我想盡力挽留，可你卻任性地不肯回頭，漸漸消失在“時(shí)光”的轉(zhuǎn)角。我只有蹲下身來(lái)，觸摸你留下的破碎的痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……

　　【洋娃娃的淚滴】

　　這是我擁有的第一個(gè)洋娃娃——飄逸的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，修長(zhǎng)的睫毛，櫻桃小嘴，穿一身潔白公主裙，頂著兩個(gè)大大的泡泡袖……多么可愛(ài)而又漂亮的洋娃娃啊，于是在見(jiàn)到她的第一眼，我就固執(zhí)的想要擁有她——盡管當(dāng)時(shí)她的主人并不是我。我緊緊地抱著洋娃娃，死死地不肯松手。任由大人們苦口婆心地勸說(shuō)：“乖，還給人家啊，我們自己去買(mǎi)�！薄安�，才不，她是我的！”于是因?yàn)檫@個(gè)洋娃娃，我第一次挨了打。我仍記得當(dāng)時(shí)媽媽眼里恨鐵不成鋼的.憤怒，“這么小就要搶別人的東西，以后怎么得了？”于是不管家人的勸阻，我的哭喊，媽媽的木棒還是一下一下的打在我的手上，鉆心的疼。直到棒子被打折了，媽媽才似全身的力氣都被抽盡般，癱坐在沙發(fā)上。也就是那次，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——不是自己的東西不能拿，再喜歡也不行！

　　【糖果屋的誘惑】

　　看著紙張已泛黃的《糖果屋》，心里不時(shí)地泛酸。是第一次那么瘋狂的收集一樣?xùn)|西吧。還記得每天放學(xué)鈴聲剛一打響，就飛奔出學(xué)校的場(chǎng)景。幾個(gè)女生就那么瘋狂的沖過(guò)大街，直奔校門(mén)口的文具店，然后就跑到售賣(mài)《糖果屋》的柜臺(tái)前，只為收集不同封面的本子。時(shí)間久了，賣(mài)的《糖果屋》都只剩下相同的封面，急的我們集體與店主“談判”，要求他進(jìn)新的種類。收集到了厚厚的不同封面的《糖果屋》，我卻舍不得用，將他們小心翼翼地塞在書(shū)柜的最里層。直到現(xiàn)在，成了可惜的廢紙�？磥�(lái)一味的擁有并不是明智的，實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值才是可貴的！

　　【畢業(yè)照的不舍】

　　第一張畢業(yè)照。照片中的我們停留在那年——略帶稚氣的眼神，肆無(wú)忌憚的笑容，還有對(duì)未來(lái)最純真美好的憧憬。穿著統(tǒng)一的校服，每個(gè)人卻有自己不同的風(fēng)格——乖乖的站立，酷酷的耍帥，調(diào)皮的搞怪……再次回味，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的我們單純的可愛(ài)。但看著熟悉的樣貌，我會(huì)突然間想不起他們的姓名；或者念著熟悉的姓名，卻有一種陌生的味道。時(shí)光匆匆，留給我們的就只剩下照片——永遠(yuǎn)定格在13歲那年！

　　伴隨著成長(zhǎng)的腳步，我回味了過(guò)去，開(kāi)心與難過(guò)，受賞與挨打，都一一在腦海中浮現(xiàn)。成長(zhǎng)教會(huì)了我很多，也令我懂得了很多。而未來(lái)的腳步，會(huì)留給我什么？教會(huì)我什么？我無(wú)從知道，只知道走好自己現(xiàn)下的每一步，不給未來(lái)留下遺憾……

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　今天突然興起，翻開(kāi)相冊(cè)一看，那時(shí)候的我是多么可愛(ài)!扎著兩個(gè)卷卷的小辮子，撒嬌似地拉著母親的手，一昧地說(shuō)道：“媽媽!媽媽!我要玩旋轉(zhuǎn)木馬!”然后便沖著鏡頭嗤嗤地笑道······

　　現(xiàn)如今，我再去旋轉(zhuǎn)木馬，連看都不看一眼，會(huì)認(rèn)為著簡(jiǎn)直是“幼稚”的代言詞!再回過(guò)頭來(lái)一看，一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小女孩穿著一襲粉色的衣服，沖著下面的媽媽呲著牙，興奮地?cái)[著小手。下面的媽媽微笑著，拿著一臺(tái)照相機(jī)在拍照······恍惚間，我感覺(jué)那個(gè)小女孩就是我!一個(gè)興奮的小姑娘!于是，經(jīng)不住誘惑，我跑到了旋轉(zhuǎn)木馬里面，騎上了一匹大黑馬。

　　“媽媽!我不敢騎大馬!”小時(shí)候稚嫩的'話語(yǔ)回響在了腦海中。而看看如今，我從容地騎上了大馬，甚至不需要抓桿子�；蛟S，這便是成長(zhǎng)的滋味吧!那匹小馬如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，她褪去了蠶繭，成為了一匹真正的大馬!我對(duì)于自己的成長(zhǎng)變化感到興奮，卻又有一絲難過(guò)······

　　合上了相冊(cè)，我沖著鏡子看了看自己。小時(shí)候的衣服早已穿不上了，鏡子里的那個(gè)人，顯然不是小時(shí)候的那個(gè)沖媽媽亂叫的小丫頭，赫然成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘!成長(zhǎng)的蛻變，就是這樣的么······

　　遠(yuǎn)處的游樂(lè)園，傳來(lái)了旋轉(zhuǎn)木馬的歡笑聲和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。伴隨著童年輕快的音符，我已乘著大馬走遠(yuǎn)····

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