實用的小學生的作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　未來，人們的生活越發(fā)繁忙，如果能發(fā)明一種環(huán)保變形車，那我們的生活就會輕松許多。

　　這輛車是不用耗油的，它的動力來自太陽能。車上有一套太陽能接收和轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。不僅能把太陽能變成電能，還可以把用不完的電儲存起來。

　　從外表看，一輛未來的車和現(xiàn)在普通的車沒什么兩樣。但是，未來的車有一項與眾不同的變形功能。車的方向盤位于駕駛室的中間，方向盤上多了四個可以變形的`功能鍵，可以讓車根據(jù)主人的需要，變形成另外四種交通工具。

　　如果，在路上你碰見交通堵塞，而你這時又急需趕時間。不要著急，請你按一下左上鍵，車馬上就能變形成一架飛行器，使你馬上騰空而起。從天空走，可以避開地面上擁堵的交通狀況，使你快速到達目的地。

　　如果，你開著車去旅行，在半路上碰見一條大河，你可以按一下右上鍵。車立刻變成一艘小型快艇，把你安全載到對岸。

　　如果，你在長途跋涉中累了，請你按一下左下鍵。車可以變形成一間房子。為你擋風遮雨，讓你安心的睡個甜美的覺，消除一身的疲勞。

　　如果，你想去超市購物，卻找不到停車位，那就請你按一下右下鍵，車馬上變形成了一輛小拉車，能讓你直接把它拉到超市里面去，再不用因為找不到停車位發(fā)愁了。

　　有了一輛這樣未來的車，我們的生活是不是，更方便，快捷。低碳環(huán)保了呢？

小學生的作文 篇2

　　昨夜我向一顆流星許了一個心愿，我的愿望是——變成一位仙女，我太喜歡仙女了。想著想著，我一夜未眠，想的全是我我變成仙女的事。

　　第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)了驚喜，哈！我心想事成了！我長出了大大的蝴蝶翅膀，美麗極了。發(fā)現(xiàn)手中多了一支仙女棒。我扇動翅膀一瞬間就飛到了一公里之外。突然我聽到一個很憂傷的聲音，啊，原來是個老伯伯的果樹被蚜蟲咬死了，老伯伯正哭得傷心呢！要知道這可是老伯伯的命��！我一揮魔法棒，一瞬將果樹長好了，蟲子全被彈走了，老伯伯破涕為笑，我的心里樂開了花。

　　我又飛啊飛，到了別的地方，發(fā)現(xiàn)有個小女孩迷路了，我馬上讓魔法棒把她帶回了家。

　　路上有個坐輪椅的小女孩，她奮力地想讓自己快點到學校，多一點早讀的.時間。我輕輕地一吹，小女孩便立即到了學校。

　　做完這一切，突然過去的時間破碎了，我又回到了現(xiàn)實生活。

　　我還想再變成一位亭亭玉立的仙女，再為人們做事。

小學生的作文 篇3

　　在體育運動中，我有一個特別的愛好：打羽毛球。從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業(yè)，沒有自主的時間是理所當然的了，可到了星期天，那就是我的運動時間了。

　　每到星期六，我按爸爸媽媽的要求，快速地做完家庭作業(yè)，星期日，我就可以盡情地打羽毛球了。

　　星期天一到，我早早的起了床，迅速的穿衣洗漱，疊好被子后，就去燦燦家。我們帶上羽毛球拍和羽毛球，一起把李靖和李可找來了。他們都是我們的好鄰居，也是打羽毛球的好伙伴。

　　我們聚集在燦燦家門前的一塊空地上開始打羽毛球，先由我給大家講比賽規(guī)則：“我們今天是一對一打，一共分成兩隊，你們男生一隊，我們女生一隊，打五個球后換人。”說完，我們便進入了激烈的“戰(zhàn)斗�！�

　　首先，由我和李靖交戰(zhàn)。他平時總愛小瞧人，今天，我就要讓他瞧瞧我的厲害。一開始，李靖見我漫不經(jīng)心地揮舞著球拍，就猛地給我來了個“倒鉤球”，我立刻將球拍使勁一揮，李靖的球被我擋了回去，他氣急敗壞，馬上使出他的絕招“揮天動地”，給我來了個下馬威，我毫不服輸，趕緊給他來了個“飄”球，他又用一個“反攻”球，把我的球給打了回來，我氣極了，立刻反擊。球一會兒在天空上悠閑地飄著，好似“龍飛鳳舞”。一會兒急沖沖地向前飛著，好比一顆銀色的'流星，在浩瀚的天空上劃過一條條美麗的弧線……終于，功夫不負有心人，我竭盡全力，使出所有的招數(shù)，奮力拼搏，終于把他“打”得落花流水。

　　下一場繼續(xù)由我和李可比。我倆的“戰(zhàn)斗”也十分激烈，但最終因我體力不支，還是敗下陣來。

　　這場激烈的比賽一直戰(zhàn)到我們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，才各自回家進午餐。

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