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            小學生作文

            時間:2023-11-26 11:17:44 小學生作文 我要投稿

            小學生作文

              在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學生作文

            小學生作文 篇1

              我,最大的特點就是膽子小。由于我的膽子小,爸爸就經常拿大豆跟我的膽子比,每次都讓我無地自容。

              那次,天已經黑了下來,我們一家人都在屋里看電視。突然,爸爸手指點著腦袋說:“真是干活兒干累了,今天洗的衣服好像還在外面晾著呢!蔽乙宦牐睦锞途o張了起來,生怕爸爸會叫我去屋子外面收衣服。沒想到,我的名字還是從爸爸的嘴里飛了出來:“媛媛,你去把外面的衣服收回來吧!

              我不情愿地說:“天都黑了,我不想去,反正衣服晾在外面又沒事!

              爸爸瞪著眼睛說:“你要是不去,衣服掉在了地上,明天不是還得洗一遍嗎?”

              “那你們?yōu)槭裁床蝗パ??/p>

              “媽媽和我都干了一天的活兒,累得不想動了!

              其實,我也很體諒爸爸媽媽,但是我的心里還是有點害怕,不敢去。我又跟爸爸爭論起來,最后,我還是失敗以失敗告終,不得不去外面拿衣服。但是我提出了一個條件:爸爸必須在門口看著我。

              然后,我就躡手躡腳地走到門外,我一邊走,一邊聽到自己的心“砰砰”地跳得又急又快,好像就要從身體里跳出來似的。到了晾衣繩的下面,我閃電般地把衣服扯下來,抱在懷里,這時,“呼”地刮來一陣涼風,我更加害怕了,身子直打哆嗦,我轉身想看看爸爸在門口沒有,結果,門口空空蕩蕩,沒有爸爸的影子。我急忙三步并作兩步,以自己最快的速度跑回了屋里。進了屋,我已經滿頭大汗了。

              進了屋以后,我開始埋怨爸爸。但是,到了睡覺的`時候,我明白了爸爸的用心:爸爸是在鍛煉我的膽量,他不希望我做一個膽小鬼?墒,我還是很膽小,也許這就是我最大的特點吧。

            小學生作文 篇2

              今天上午,我們少年風管樂團接到了通知:就在今天13點20分到文化宮去代表油田一小歡迎來自全國各地的老師們。聽到了這個消息,管樂團的同學們既是驚訝又是興奮。驚訝是因為來自全國各地的老師們會到濮陽來,興奮是因為我們少年風管樂團可以代表我校去歡迎老師們。于是,今天上午我們排練的時候沒有一個調皮搗蛋的情況發(fā)生,同學們都豎起了耳朵聽老師講話,認真排練,老師對我們上午的表現(xiàn)豎起了大拇指。所以老師很相信今天中午的表現(xiàn)會更棒更精彩!

              我回到了家里,吃完午飯就躺在我那溫暖的小床上了。我一邊看天花板,一邊想著一會兒的情形:我指揮大家的時候千千萬萬不可以掉指揮棒!我也千千萬萬不可以忘記老師教給我的動作!我一邊想一邊提醒我自己。

              時間在分秒必爭地向前奔跑,就像孩子們在放風箏,風箏越飛越高。從12點到13點這一個小時當中我連眼睛都沒合上,一個中午我都在想著在文化宮的情形。我坐著車到了文化宮,我覺得我來得最早,可沒想到的是,竟然大部分同學都在那里集合了。同學們個個精神抖擻,臉上帶著微笑,看樣子很是歡迎來自全國各地的老師們。陳老師說一會兒我們在排練一次!昂!”同學們用最大的聲音答應。同學們站好了隊形,我站在他們前面指揮他們!爱敭敗币魂嚸棵氲囊魳穫鬟M了人們的耳朵里。我跟著節(jié)奏,拿著指揮棒一上一下地指揮他們 。俗話說得好:養(yǎng)兵千日,用兵一時。這音樂吸引了許多過路人。有的小朋友隨著音樂跳起了舞蹈;有的小朋友隨著音樂唱起了歌;還有的小朋友隨著有氣勢的'音樂打起了武術……吹奏完了,一陣雷鳴般的掌聲“從天而降”。

              “快看快看!有老師!有老師來啦!”

              不知是誰這么一喊,我們大家都把目光轉向了那位女教師。我仔細打量著這位女教師。一雙清澈的眼睛,一張似櫻桃的嘴巴,烏黑亮麗的短發(fā),充滿綠意盎然連衣裙,打著花形的太陽傘,一步一步向文化宮大廳走去。我們站成兩豎列,我站在中間指揮。不知怎么的,我一點兒也不緊張,反而是有一點小小的興奮。呀,手好疼!我往下一看,原來是手被磨破了,沒關系,堅持就是勝利!

              轉眼間,到了兩點半,迎接儀式結束了。這時,管樂隊的同學們各個汗流浹背,滿臉被太陽曬得通紅。但每個人心里像向日葵那樣永遠向著太陽都不覺得累,還想去吹奏呢!

              今天下午的吹奏,向全國各地的老師們展現(xiàn)了我校的形象,更是兩種精神讓我們能夠發(fā)自內心的吹奏——堅持和團隊合作。讓我們在今后學習中和生活中學會堅持不懈和團結向上吧!

            小學生作文 篇3

              今天,陽光明媚,我們在學校買書或賣書,讀書交易會開始了,我們各買各的,我第一開始買了一本《熊出沒》,原價是十六元,我賣了十元,我又賣了一本書,名字叫《喜洋洋有灰太狼》,當我賣完了這倆本書時,我就剩下了一本書,我又把那本書捐給山區(qū)的小朋友們,我又數(shù)了一下錢,我現(xiàn)在有二十六塊錢,我又看了看還有什么書,我看見一本《豌豆書》時,我立刻跑到那問:多少錢,人家說:“五元”我說二元,然后人家又說:“不行”我就走了,我有看見一本叫,《昆蟲記》,我走到那說,五元賣不賣人家說:“賣”然后我就開開心心的.回了教室。

            小學生作文 篇4

              一天放學值完日后我就和劉坤一起回家,我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口,感覺腳下踩到了一個什么東西,我撿起來一看,原來是一本駕照;氐郊椅亿s緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說這是真的駕照,我一聽著急了,那我們得趕緊找到這個人,丟的人沒有駕照就開不了車,一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個人也住在鋼鐵廠小區(qū),媽媽一聽連連點頭,媽媽撥打了鋼鐵廠小區(qū)的.電話,鋼鐵廠小區(qū)的阿姨一聽這個情況,很熱情的幫我們查找,可是鋼鐵廠小區(qū)并沒有這個人。我們又打到了一中小區(qū),可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣,不知道該怎么找這個人,我們沒了頭緒。

              這時我拿起了那本駕照,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票,是張手機發(fā)票,上面有一個手機號,我哈哈大笑起來:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!媽媽,你快看,上面有手機號!”我們按照這個手機號撥了過去,一說原來就是鋼鐵廠小區(qū)外面菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。

              第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個好孩子!”我心里美滋滋的,我想起媽媽原來給我說過的一句話:贈人玫瑰,手留余香。

              幫助別人我得到了前所未有的快樂!我以后都要做一個助人為樂的好少年!

            小學生作文 篇5

              國慶長假的第一天,我和爸爸媽媽一起來到平邑,準備登上蒙山。

              我們今天要爬的蒙山是四大蒙中的龜蒙。大家可能會問:“為什么叫龜蒙啊?”那是因為從遠處眺望蒙山龜蒙的主峰,會發(fā)現(xiàn)主峰的`頂端像一只烏龜,因此得名。

              好了,說完了這些,就該進入主要階段了,那就是登山頂和游蒙山。當我們乘車來到蒙山半山腰的時候,突然云霧繚繞,猶如仙境一般,空氣也格外清新,導游說這里是蒙山上特有的空氣,負氧離子含量極高,在這里呼吸一口氣,等于在濟南呼吸167口氣得到的氧氣含量。我被這個數(shù)字震驚了,于是,我連做了5個深呼吸,一陣涼涼的東西穿過身體,好像一股清泉水流進了心理,哇,好爽啊!

              坐車不一會我們就到了山頂,從上面往下望去,只見眼下云遮霧涌,一座座高山聳立在這仙境中,好像是神仙們的宮殿。心想:哇,蒙山真是太美了太壯觀了!登完了山頂,我們要一道走下山,去游覽蒙山別樣的山中景觀。

              首要要去的景觀就是——老壽星。我們在山巔稍作停留(等霧散去),只見我的眼前出現(xiàn)了一個左手拿著龍頭拐杖,右手托著大蟠桃,露著一雙笑瞇瞇的眼睛,大大的鼻子,一張樂開了花的老爺爺。導游說這就是老壽星,他的眼睛里可以站進去14個人,他的鼻孔能鉆進去40多個人!你可以想象,這個老壽星有多高多大了吧!因此,20xx年1月,這個老壽星被授予世界吉尼斯紀錄!真是名不虛傳啊!

              快樂的時光總是那么短暫,我參觀完了蒙山,即將要回濟南了,心中戀戀不舍:再見了我的家鄉(xiāng)——美麗的蒙山。

            小學生作文 篇6

              今天是周末,媽媽說,今天要做許多的家務活,比如:洗衣服,擦桌子、洗碗、掃地……我一聽,那么多家務活呀,媽媽一個人肯定做不了吧!我對媽媽說:“媽媽,我來幫您做一些家務活吧!”媽媽抱著我親親,說兒子長大了。

              說干就干,我先拿起了掃把,弓著腰,目不轉睛的盯著地上的`垃圾,我把垃圾掃在了一塊兒,接著,我在衛(wèi)生間拿起簸箕,把垃圾掃在了里面,然后,我把垃圾倒到了垃圾桶里面,這時我覺得已經把地面掃得一塵不染了,但是我還是又把每一個角落都掃檢查了一遍,我竟然又發(fā)現(xiàn)了一個失蹤已久的玩具,看來掃地也能發(fā)現(xiàn)新大陸呢!最后,我收起掃帚,簸箕把它們都放回原處。

              接著我又拿起抹布,一開始,我先把抹布洗了一遍,然后,我又把抹布擰了擰,擰出了很多水,我把房屋的各各角落都擦了一遍。最后,我滿頭大汗,但是,我看著這干干凈凈的房屋,開心極了。

              我這才知道,原來做家務還是那么不容易呀!以后我要幫著媽媽多做家務。

            小學生作文 篇7

              滋味到底是甚么呢?滋味有好或壞的區(qū)別嗎?每個人都有過難忘的滋味嗎?其實滋味就是我們在日常生活中遇到事情的感覺、想法,其中有些滋味特別令人回味無窮、難以忘懷。

              回想起在我四年級暑假,第一次到游泳館里游泳時,對于水這種東西相當畏懼,深怕一不小心就會跌入泳池底部無法呼吸,也還怕同學會頑皮地把我推入水中,可是自從教練細心的'一一指導我后,不僅游泳技巧愈來愈好,而且也愈來愈不怕水,更學到許多高超的技巧,雖然在學習的過程中一直跌入水中,但在學習過程中有一句名言不時提醒著我:“學如逆水行舟,不進則退。”所以我們更不能輕言的放棄,不管在學習當中遇到了瓶頸,還是要努力的突破它,就算失敗了還是要再站起來繼續(xù)努力,才能嘗到那甜美的果實,當我在學習的過程中,只要學會一項游泳技巧,就會在水中雀躍不已的跳來跳去,自己還會興奮得游了起來,一副自由自在、無拘無束的樣子,讓自己的心情也頓時心曠神怡起來,想必這應該是我一生中最難忘的滋味吧!

              當每一個人在做一件事時,也會有許多難忘的滋味,滋味或許能帶給人無限的回憶,滋味或許會讓一個人因為難過而徹底絕望,不過只要我們能好好的把握每一分每一秒,就能嘗到難忘滋味中的甜美果實!

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