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            足球課作文

            時間:2023-11-26 14:54:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

            足球課作文精品[5篇]

              無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的足球課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            足球課作文精品[5篇]

            足球課作文1

              在去年暑假,我心血來潮,對媽媽說,要去學習踢足球。

              剛開始,對我這個初學者來說,一切都是那么的有趣。

              晚上六點,媽媽把我送到了培訓班。我們的教練是一個強壯而和藹的人。聽媽媽說,教練原來是國家足球隊的。

              上課了,教練說:“好!都到齊了。今天我們先來學習正確的帶球方式。每個人去拿一個足球過來,然后看我怎么做的!”一聲令下,我們迅速朝四周的球奔去。我搶到了一個較大的淺藍色足球。教練也拿了一個足球給我們示范了一遍帶球方式。

              我聚精會神地看著,發(fā)現(xiàn)教練的`方式,與我以前的動作迥乎不同。以前,我一直是用腳的前面踢的,而教練向前用腳背,向右用腳外側(cè),向左用腳內(nèi)側(cè),使我對足球的好奇心更重了。

              做完一遍后,教練取出幾個桿,四個一排安放好,說:“你們帶球,用剛才的方法繞桿!”

              聽到指令,我們立刻行動了起來。剛才看教練做覺得很容易,但真正帶起來,實在是一大難事。過了半小時,才漸漸適應了。可剛一放松,一股強烈的無力感,便如同洪荒猛獸般席卷而來。

              教練微笑著說:“休息十分鐘后,來場對抗賽!甭犃诉@話,學習的人立刻坐在了地上,過了五分鐘后,就全去喝水了。沒過一會就集合了。

              教練說:“劉天昊、夜鷹杰……一組,其他人另一組。隊長過來爭奪發(fā)球權(quán)。”我理所當然的成了隊長,并贏得了發(fā)球權(quán)。我們采取了三一三的戰(zhàn)術(shù),迅速向前突進。而敵方陣營卻擠成一團,橫沖直撞。在我巧妙的控制下,我方很快就取得了第一個球。

              下一輪開始了,我們運用防守戰(zhàn)術(shù)堅守,將他們困在一方半場內(nèi)。突然一個人突圍了,他向我沖來。進入射門區(qū)后,他一腳飛射。但被我擋住了。我用力一拋,球竟然被我傳到了我方的半場。我方接球后,一個大力射門,“砰!”球進了!

              我們這邊,一片歡呼聲響起。我用手在衣服內(nèi)一擦,衣服已被汗水濕透了……

              在這節(jié)足球課中,我付出了努力和汗水。同時,也收獲了笑容與歡樂!

            足球課作文2

              在周五的一節(jié)體育課上,我們班進行了一場足球比賽,這也是我第一次參加足球比賽,讓我記憶猶新。

              “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,這節(jié)是體育課。我們慢悠悠地排好隊下樓來到操場上等著上課。只見老師笑瞇瞇地向我們走來,對我們說:“這節(jié)課我們要來一場足球比賽。”剛一宣布,我們便炸開了鍋,交頭接耳地說起來,可興奮了呢!我們很快地做完了熱身運動,就要開始踢足球了。

              老師先是拿來了兩個黑白相間的足球,老師給我們組好隊。當我得知我也可以參加比賽的時候,我不僅很興奮但也很緊張,這可是我第一次參加比賽。還沒等老師發(fā)話,這時,我們便用小鳥一樣的嘰嘰喳喳的聲音堅定地發(fā)誓說:“我們要贏得比賽……”

              比賽要開始了,我們紛紛排好了陣勢等待發(fā)球。只見雙方的守門員身體前屈,目光炯炯地盯著球,聚精會神地站在那里,一動不動,絲毫也不敢懈怠。而我們也是嚴陣以待,個個上身前傾、兩腿分開的架勢,好像怕自己一分心,沒接到球,讓對方得了一分。要發(fā)球了,我們班遠近聞名的女漢子李佳倩猛地飛出一腳,把球踢出去老遠,我們便飛奔了起來。結(jié)果那球卻不小心踢出界了,不偏不倚地踢到了一個高年級男生身上,這一腳竟惹惱了那個男生,他捧起球不放手。這時,李佳倩生氣了,對他使出了河東獅吼地力氣:“給我們!”那個男生似乎被她嚇到了,只好乖乖地把球還給了她。她接過球,沿著邊線重新發(fā)了一個球。這次,球沒偏,先是落到了羅紫揚腳前,只見羅紫揚一彎腰一個架勢想把球踢進球門的時候,一下子周圍緊跟了好多人,她只好先傳球,她把球傳給了李佳倩,于是我們繼續(xù)飛奔起來。小小的足球像被施了魔法一樣,引著球員們在場上飛來飛去,一刻也不得閑。球再一次來到了李佳倩的腳邊,她眼看進球的.機會來了,便飛速地使出吃奶的力氣,猛地一腳把球踢向球門?墒遣磺傻氖前亚蛱叩搅饲蜷T的欄桿上,真是虛驚一場。〈藭r,我們已跑得面紅耳赤,但絲毫也沒有泄氣,猛地一聲吶喊繼續(xù)跑了起來。

              就在這時,下課鈴聲不合時間地響起,我們只好依依不舍地離開了足球。這一節(jié)足球課是多么難忘。∥艺娴煤孟矚g足球。

            足球課作文3

              學校里有各種各樣的課程:語文課、數(shù)學課、英語課、體育課、足球課……其中我最喜歡足球課。在足球課中我經(jīng)歷了非同尋常的歷程。

              當我上小學四年級的時候,我們班有了一個足球老師。他姓秦,我們叫他秦老師。秦老師個子中等,皮膚有點黑,身體瘦,但力氣很大。每次上足球課時,他總會在我們身邊,陪我們玩耍,陪我們踢球。

              可是我卻對足球一點興趣也沒有,因為我覺得足球就是一個踢的球,一點趣味都沒有,踢起來很幼稚。于是每次一上課,我就會走神。因此秦老師經(jīng)常上課批評我,我也就很討厭足球課。

              一個偶然的機會,讓我與足球的距離越來越近。有一次,班級之間舉行足球賽,因為我們班會踢球的人數(shù)太少,在比賽時缺了一個人,秦老師用目光在我們中掃視著,當他看到我時,竟然把我叫上去參加比賽。我驚訝萬分,不由自主地把嘴張得可以吞下一頭牛。秦老師見狀,拍著我的肩膀告訴我不要怕,相信我可以贏下這場比賽。

              那時,我迷迷糊糊地被推上球場,無所畏懼輸贏,就當玩玩罷了,反正自己也不喜歡踢足球。就這樣,開始了我第一次足球之旅。在賽場上,我很多次想帶球過人,但技術(shù)不夠反而被敵方搶走了自己腳下的球。到了比賽最后,我們輸?shù)袅吮荣。同學們個個都說我拖后腿。我十分生氣,但無力反駁。我后悔不已,埋怨自己不好好上足球課,在賽場上丟人現(xiàn)眼,還辜負了老師對我的'期望。

              比賽后的一次足球課上,我改變了對足球的態(tài)度,在老師的教導中,我把握好每一分、每一秒,盡力做到把關(guān)于足球的知識都要讓自己學會。那節(jié)足球課后,我大汗淋漓,身體十分暢快,心情也非常開心。于是我決定堅持練習足球,把自己的基礎打牢。

              古人曾經(jīng)說過:“繩鋸木斷,水滴石穿。”只有堅持不懈,凡事都能成功。經(jīng)過我不懈的努力下,我終于學會了怎么踢足球,以及一些足球技巧。在那時我很想再踢一次足球賽,把上次的尊嚴奪回來。我等呀盼呀,終于迎來了班級之間的另一場足球賽。我自告奮勇地上場踢球,我和我的隊友經(jīng)過不懈的努力,拿到了比賽的勝利,大家歡呼雀躍。

              經(jīng)過這次勝利比賽,我喜歡上了踢足球,也收獲了很多。踢足球的歷程,使我成為了一個堅持不懈、永不服輸?shù)娜恕?/p>

            足球課作文4

              每周四的第三節(jié)課,就是我們最愛的足球課,足球老師會把我們帶到足球場上。有了自由的時間,我們好多個男生,就像被強大的磁力吸住一樣,迅速地聚集起來——一起踢足球!

              參加我們踢足球小組的.人最多,有十多人,往往都是崔軒赫當守門員;我,范鹿鳴,岳云帆,唐逸辰當進攻隊員;李昊聰,曾子鵬等人當防守,陳煜航等人當助攻。但這里要說明,因為我們十多人只能使用半場打比賽,大家共用一個球門,所以我們一共分成兩隊,攻擊同一個球門,崔軒赫就是共同的守門員。

              呀,快看呀!我和范鹿鳴配合躲過了一個又一個的防守隊員,接近球門的時候,范鹿鳴把球大力地傳給了我,可我沒接到,球從我的腳下溜走了。幸好,在邊路還有隊友,他就是岳云帆,他接到球后馬上回傳給我,這時我已經(jīng)在禁區(qū)內(nèi)做好準備了,我看準時機,大腳射門,球進了!那一刻,我無比自豪。

              接下來崔軒赫發(fā)球了,他把球發(fā)給了李昊聰,這時,我想起了岳云帆的獨家絕技——鏟球,我看他一眼,他馬上心領神會,沖過去要痛鏟李昊聰一頓,可是岳云帆心太急了,只見他高高躍起,伸出右腿,往地上一滑,迅速鏟到禁區(qū)門口,一路上草皮在他身后亂飛亂舞,我們在旁邊大聲喊:“李昊聰,你別想進球了!”咦?李昊聰呢?往后一看,李昊聰還沒到呢!岳云帆,你鏟早了!李昊聰看見岳云帆坐在禁區(qū)門口,他會心地一笑,說:“來鏟我呀!”悠悠地繞過岳云帆,正在他要射門的危急關(guān)頭,我像閃電一樣沖過去,把球鏟走了。岳云帆,你真是我的好隊友。

              這次快樂又激動人心的足球課在老師的哨聲中結(jié)束了,這次比賽的結(jié)果是二比二打平。

              這次比賽雖然沒有贏家,但是也沒有輸家啊。這讓我體會到了踢足球的快樂在于過程,有進球霎那間的快樂;有團隊配合默契,可津津樂道數(shù)日的快樂;有綠茵場上奔跑,揮灑汗水的快樂!

              相信下一次足球課會更加精彩,我已經(jīng)迫不及待了!

            足球課作文5

              今天是我弟弟上足球課的第二天。

              我們6點鐘趕到足球場,夕陽的光照到云上,成了火燒云,氣溫也比較舒適。到了場地上,我一個人在門前射門,我弟弟小又,則跟著他的教練,還有他的小伙伴在練足球。沒多久,一位高高的黑黑的外國教練走了過來,他叫約瑟夫,是小又他們的助理教練。約瑟夫讓我和他們一起訓練,我當然十分樂意,但又有些不好意思——這已經(jīng)是我第二次蹭課了,而且畢竟這都是一些小朋友。最后我還是說服自己去了。

              這節(jié)課我們練了一些過人技巧,雖然看似簡單,做起來卻不容易,你要控制好力度不能把球踢的太遠,所以不能夠大意。踢著踢著,下起了雨,漸漸的,雨越下越大,雨水夾雜著汗水一起落到我們身上,衣服都已經(jīng)濕透了,不過這樣子也蠻舒服的`。

              在還剩半個小時的時候,約瑟夫教練拿來了幾件背心,只聽我旁邊的小朋友說到:“太棒了,要踢比賽了!”一聽到比賽這一詞我十分激動,已經(jīng)迫不及待要一腳射門了。

              兩位教練首先開始分組,我被分到了一組實力應該算是很強的隊伍里,我十分高興,可一聽到教練說由他們倆來當守門員的時候,我不禁打了個冷顫,如果要教練來守門的話,那我的球估計是踢不進嘍,不對!絕對不能灰心,還沒試過呢,再說有這么強的隊員,我有什么好怕的?接著只聽一聲哨響,比賽開始了。由我們隊開球,拿到球的那個位球員想要立馬跑向球門,但是,對方也就是防守隊員已經(jīng)立刻跑到了他的跟前,搶起了他腳下的球,這時大家都跑了過去搶球,只見七八只腳在那動來動去根本分不清是誰拿到了球,突然,球從他們的腳下飛了出來,正好落到我的跟前,于是我立刻跑了起來在離球門不遠的地方,使盡力氣將球踢向球門,可是教練一只腳擋了一下,就把我的球彈了回來,似乎那點力量,根本打不進他的門。當然,他們也打不進我們的門。就這樣,我們周旋了很久,比賽最終以0:0結(jié)束。

              最后教練帶我們做了一下拉伸,這一堂訓練課就結(jié)束了。這時候,雨還一直在下,我們和雨中的教練和球場告別,明天再見嘍!

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