困難重重作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的困難重重作文，歡迎大家分享。

困難重重作文1

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，只怕有心人。

　　周末，老師讓我們辦一張“慶祝寧夏回族自治區(qū)成立60周年”的手抄報(bào)，我一看題目，有點(diǎn)不知所措，媽媽摸摸我的腦袋，說(shuō)：“我們一起想，一定可以完成的。”媽媽的`話給了我信心。

　　我拿出一張A3的白紙。在網(wǎng)上搜了一些照片，并照著畫(huà)上各種寧夏特產(chǎn)，我正在認(rèn)真描邊時(shí)，枸杞娃的腿畫(huà)斜了！糟糕的是，我沒(méi)用鉛筆，而是用黑色水彩筆畫(huà)的。我急得滿頭大汗，突然我靈機(jī)一動(dòng)，可以改一下，讓枸杞娃彎著腿跑步，我小心翼翼地改動(dòng)著，不但比原圖生動(dòng)，而且更有畫(huà)面感。

　　小報(bào)的大部分都畫(huà)好了，也涂上了顏色，就差枸杞娃了，剛才被我一改，原本站著的枸杞娃，變成了跑步造型。它一邊跑，一邊豎起大拇指，好像在說(shuō)：“枸杞不但好吃，而且很有營(yíng)養(yǎng)！”開(kāi)始涂色了，我先給枸杞娃戴上綠色帽子，然后穿上紅色衣服，我在心里說(shuō)：“枸杞娃的手套是白色的�！笨墒窃竭@么念，我反而把它的手套涂成了紅色，等發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，我一下子緊張起來(lái)。突然，我的目光落在了炫彩棒上，炫彩棒比蠟筆好涂色，但質(zhì)地像蠟筆，我拿出了白色，切了一小塊，在上面輕輕一擦，深紅色變淺了，我使勁地擦來(lái)擦去，結(jié)果，方法是正確的，但是，切的這一塊上面沾有其它顏色，不一會(huì)兒，枸杞娃手套沾滿了各種顏色，我一著急，又切了一塊往上涂，結(jié)果，越涂越花，越涂越臟，我急得恨不得自己變成一個(gè)干凈的枸杞娃跳到紙上，我用了兩個(gè)小時(shí)才辦好的小報(bào)，卻因?yàn)橐粋�(gè)手套而重畫(huà)？我要想個(gè)辦法補(bǔ)救一下。膠帶能沾掉鋼筆字，那一定能沾掉炫彩筆的顏色。果不其然，用了這個(gè)方法枸杞娃又變干凈了。

　　經(jīng)過(guò)我的補(bǔ)救，小報(bào)終于辦好了，雖然它不是很好看，還經(jīng)過(guò)多次修改，但我明白了，遇到困難不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！

困難重重作文2

　　那一次我可能有退縮，但一種叫勇氣的東西讓我學(xué)會(huì)了嘗試。

　　“哼！誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)膽量的，去就去！”我自告奮勇到。

　　我領(lǐng)著小弟弟來(lái)到了那座舉世聞名的輪胎橋。我壯氣凜然的踏上顛簸的橋上，剛踏上一格時(shí)心中好像有十只小鹿在亂撞十分的不安，有什么大不了的我可是男子漢��！這區(qū)區(qū)小抖動(dòng)還能阻止我前進(jìn)的腳步？我領(lǐng)著小弟弟緩緩的走過(guò)了一級(jí)。

　　他用迷茫的眼神指引我走二級(jí)。我走上了二級(jí)上坡又下坡讓人心神不寧。在往下一看至少5米！我的雙腿開(kāi)始抖動(dòng)，但忽然想起毛主席的：“不到長(zhǎng)城非好漢！”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)這正是人生中的.長(zhǎng)城，我并繼續(xù)高攀……

　　終于，不敢面對(duì)的也要面對(duì)。眼前的正是高過(guò)15米的橋地上的人們看起來(lái)像烏龜大小，天空似乎一伸手可以觸摸到，太陽(yáng)越來(lái)越熱恨不得把我們烤成干！我用腳輕輕的打量了一番，雖然可以上但這種高度輕則使人呼吸急速，重則打“120”。我踏了上去，起先心血來(lái)潮又興高又緊張到了中間是誰(shuí)也不會(huì)輕舉妄動(dòng)的，扶在攔桿上面活蹦亂跳，我覺(jué)得前方的人像80歲老翁緩緩前行，我小心翼翼扭轉(zhuǎn)頭向下看，下面如同萬(wàn)太深淵一般。

　　呀！反正我是最后一個(gè)，不然放棄吧？這樣可以安全了啊，但如果下去別人不就會(huì)說(shuō)我膽小如鼠嗎？我一拍腦門(mén)恍然大悟不敢也不是嘗試出來(lái)的嗎？愛(ài)迪生不就是嘗試了200多次才做出燈泡的嗎？我眼前的正是人生當(dāng)中不可避免的困難嗎？要用勇氣去嘗試一下才知道你行不行。

　　我鼓足勇氣加快腳步走前去……

　　嘗試是可以讓你獲得原本的不可能的東西，可以讓你懂得人生的美好就讓我們帶著嘗試過(guò)好每一天吧！

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