實用的成長的作文4篇(經(jīng)典)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
不知不覺我已經(jīng)長到十一歲快上六年級了，期間少不了父母對我的呵護、老師的關(guān)心和同學對我的幫助，是他們使我快樂成長，也是他們讓我感到無比的幸福。
當我呱呱墜地的一刻，就已經(jīng)得到父母無微不至的愛護，我被他們的愛包圍著，漸漸長大。父母對我總是有求必應，還帶我出去，積累知識。上個星期天，媽媽帶我和我的好朋友去爬長城，正當我累得氣喘吁吁、滿頭大汗，像泄了氣的皮球一屁股坐在臺階上，嘴里不停地說：不到長城是好漢！一步都不想再走時，媽媽看出了我的心思，不斷地給我打氣、加油。功夫不負有心人，我終于登頂了。我迎著撲面而來的涼風，鳥瞰祖國大好河山，心情無比激動，張開雙臂大喊：祖國我愛你，我要在你的懷抱里快樂成長！
當我遇到不會做的題時，是老師不厭其煩地講解，直到我弄明白為止。老師不僅教會我們知識，還教會我們怎樣做人，怎樣和同學和睦相處，又怎樣做個拾金不昧的好孩子，使我們這個班集體充滿了快樂、溫暖。
在我成長的過程中，同學們同樣給了的很大幫助，帶給我很多快樂。我們一起玩游戲、學知識、做手工。我們互相幫助，互相鼓勵，共同進步。如果沒有我的同學和好朋友，我的.童年就不會那么精彩，我的人生就不會那么有意義，是他們給了我那么多令人難忘的回憶。
今后，我仍然會在幸福的包圍中自由自在、茁壯成長，我要努力學習、奮發(fā)向上，長大后回報祖國、回報社會，回報我身邊關(guān)心和照顧我的每一個人。
成長的作文 篇2
在讀書中成長
昨晚我很遲才睡，所以一直中午還在呼呼大睡，“都什么時候了，還在睡覺�？炱饋砜磿��！眿寢尨舐暯械乐行堰^來，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好臉，向書桌走去。
我到了書桌，隨便拿起一本書看了起來�！拔乙欢〞貋淼摹边@是怎么回事？原來是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀，我忍不住跑過去看了一下�！昂呛�，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看書的這件事�！靶∞�，快去看書，要不然上學的時候知識早忘記了”媽媽說。“哦！”我無奈地向書桌走去，繼續(xù)看書。
我這本書看一下，又拿起另一本書看一下。突然，一本書吸引了我的眼球。這本書叫《木偶奇遇記》，是姐姐借我看的，我到現(xiàn)在都沒看過，都不知道內(nèi)容是什么，我翻看這本書，津津有味的看了起來。
這本書是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部優(yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹，匹諾曹向很多孩子一樣：天真無邪，頭腦簡單，沒有耐心，好奇心強，缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑，同時又有著這樣那樣的缺點：調(diào)皮，懶惰，貪玩，愛說謊……正是因為這樣他才有了一番曲折的成長經(jīng)歷：他為了看戲，不惜賣掉課本；回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當；他去找法官告狀，結(jié)果被關(guān)進了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當了看家狗；他重獲自由后，一心想成為用功讀書的好孩子，可經(jīng)不起誘惑。在壞同學的誘惑下，他來到玩具國享樂，卻不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與爸爸意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來。從此，他改掉了自己的缺點最終變成了一名熱愛勞動，刻苦學習，誠實待人，孝敬父母的好孩子。
在讀這本書的時候，我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引，另一方面也感到陣陣臉紅，匹諾曹的缺點我多多少少都有一點：我也很調(diào)皮，經(jīng)常不聽媽媽爸爸的話，結(jié)果老是惹出小禍端；我也很懶惰，自己的事情都懶的做；我也很貪玩，每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做，有些時候只有很早起床，抓緊做作業(yè)�？赐赀@本書，我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認識不到自己的缺點，不斷受到教訓。但是他一直在不斷改正自己的'缺點，不斷努力地使自己成為一個真正的男孩子。最終，他成功了。
可我呢？當看到父母為我的不懂事而煩惱，老師因我的作業(yè)皺起眉頭，我竟然絲毫沒有觸動�，F(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚，難道我連一個木偶也不如嗎？
合起這本書的時候，我下定決心：學習匹諾曹知錯就改的精神，努力改正自己的缺點，一定要好好學習，努力使自己成為一名好孩子！讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱，讓教導我的老師多一點笑容！
成長的作文 篇3
漫步在幽靜的院落里，清風徐徐從耳際拂過，細雨絲絲從臉龐掠過，留下的淚水與雨水相擁而落，打出的水珠是釋放的快樂。
成長，看似簡單的詞語，卻充滿了不簡單的酸甜苦辣。
成長中的我，困惑、迷惘、失落、憂愁。
金色的夢想，絢麗的青春。原本美好一切，現(xiàn)在在我看來，都是空虛。父母的嘮叨，朋友的離去，使寂寞這面網(wǎng)無聲無息地撒向我。我害怕寂寞，猶如害怕在曠野里只身夜行。
我反感生活中的種種規(guī)矩，原則。認為它們是追求自由的桎梏；是扼殺創(chuàng)造力的元兇；是奪走我笑容的.妖怪；是讓我失去自我的惡魔……
我希望自由，我渴望快樂；我不要榮華富貴，我只想要平淡、安定、幸�！�
在一棵滄桑的樹下，與一位避雨的老者談起，他意味深長地笑笑：“成長像一條麻繩。被勒住，難免會不舒服。不自在，有時甚至會感到傷痛。但為了成長，付出這些代價又何妨呢？畢竟，我們追求的并不只是一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。”
是啊，永遠的快樂！
成長，猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦，卻往往忽略它苦過之后的甜。成長中的我們需要細細地品味成長，才發(fā)現(xiàn)：成長的甜，會美過開始的苦！
雨，不知何時停了，被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹，把萬物融為一幅美麗的畫卷。一切的一切，是那么和諧、平淡！
我開心的笑，發(fā)現(xiàn)成長其實是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉，大雨過后是美麗的彩虹，煩惱過后是更加的快樂。
我站在小橋上望向遠方，仿佛看見了自己的夢想和希望。
我張開雙臂迎接成長！當它過后，我想：我一定會戀上它的辛酸、美麗，還有獨特的感覺……
成長的作文 篇4
翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經(jīng)十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂與煩惱，體驗著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流。
看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個小書包，梳著一頭秀氣的短發(fā)，雪白的'襯衣上繪出紅色的圖案；小嘴巴微微翹起。瞧，額頭上還貼著一個鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚，可愛極了。我身后的教室五彩繽紛，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的“ABC”�？粗@張照片，讓我回想起幼兒園的學習生活是多么有趣啊，我真懷念那段快樂時光。
六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。現(xiàn)在的我扎著個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。
我不再是一個調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學會了獨立；我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。
現(xiàn)在我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂曲；當我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時，總覺得自已是一位音樂家；那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著；那掃把跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我曾經(jīng)走過的歲月。不管是快樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，一定會留下成功串串。
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