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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-11-27 11:09:58 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              “爺爺,孫女想您了......”我在睡夢中呼喚著爺爺,爺爺您聽到了嗎?

              今天晚上的月兒格外明,明月是否將我的問候用快遞傳到您的手中呢?中秋節(jié)您過得開心嗎?您是不是和我一樣做著同一件事呢?

              好多好多的話想對您講,好多好多的事想對您說?上У氖牵何遗c您相距千里只能在不同的地方看著同一輪明月。

              “每逢佳節(jié)倍思親”爺爺,在這么中要的日子里,您知道我有多么的思念您嗎?我來到廣東已經(jīng)有兩年了,在這兩年里我又是多么的.思念著自己的家鄉(xiāng),多么的思念著爺爺。我還記得每年的中秋節(jié)我都和爺爺共渡,可如今已經(jīng)有兩個(gè)中秋節(jié)沒有和爺爺共渡了,也沒有在見您一面。沒有了爺爺在我的身邊一點(diǎn)也不習(xí)慣,沒有了爺爺在的中秋節(jié)一點(diǎn)也不開心。爺爺在,他會哄我開心,他會逗我笑,雖然有時(shí)候和嘮叨,但是這中嘮叨卻讓我知道了我的爺爺是愛我的,疼我的。爺爺現(xiàn)在我好想回到以前呀!

              沒有爺爺在的中秋節(jié)我感覺那天好象少了點(diǎn)什么?好象缺了那點(diǎn)什么就會讓我今年的中秋節(jié)遺憾萬分。對,是爺爺,沒錯(cuò),是爺爺,沒有爺爺與我看明月過中秋,讓我在中秋節(jié)的夜晚留下一絲遺憾,此時(shí)此刻我好懷念我的爺爺。今年的中秋節(jié),好想有爺爺在我的身邊,我好想在一次,聽爺爺講那關(guān)于那月亮的故事,再一次,把我逗得開懷大笑。

              年年中秋與爺過,唯有今日少了他。月兒圓了人未圓,好想人月兩團(tuán)圓。我不禁感嘆到!爺爺,明年的中秋節(jié)我一定要和您一起過,不會讓此種遺憾再次重演。

              “今秋度良辰,留意月下絲絲白云,許是我問候萬千,倍相思,只祝你佳節(jié)如意.花好月圓!睜敔,您聽到我為您寫的祝福語了嗎?我包含了我對您的無限思念無限情意。

            小學(xué)生的作文 篇2

              3月30日,今天我們迎來了盼望已久的春游,8:50分左右開始發(fā)車,碧綠的田野,清澈的'河水,雪白的梨花等。

              到寶巖了,我們急忙走進(jìn)生態(tài)園,啊,生態(tài)園真美啊!有如瑪瑙的花,還有似玉的河水。到竹海了,我們看到了粗壯的竹子,粗壯和竹子上面是茂密的枝葉,下面是一個(gè)個(gè)小春筍,再往前走點(diǎn)兒是一片清澈見底的小瀑布,然后是一座竹子搭成的高橋,走完高橋,我們就離開了這片生機(jī)盎然的土地。

              一會兒,我們就來到廟前休息了,我去了水塘邊,忽然,我看到了一群小精靈,!原來是小蝌蚪,我看到它們的頭大身子小的樣子真想抓一些,不知為什么那些小蝌蚪那么笨,竟然還往岸上游,這就讓那些抓它的人就更方便了......

              最后,我們依依不舍地離開了寶巖。

            小學(xué)生的作文 篇3

              我已經(jīng)上小學(xué)六年級。經(jīng)歷了許許多多的事,難過的,痛苦的,高興的,至今讓我記憶猶新的是四年級轉(zhuǎn)學(xué)的情景。

              那是一個(gè)盛夏的夜晚,我和媽媽坐在墻下談心。蛐蛐無聊地叫著,媽媽心平氣和和我商量:“家離學(xué)校太遠(yuǎn)了,來去不方便,咱們商量一下轉(zhuǎn)學(xué)好不好?”我心里猛地一跳,像刀絞一樣難受極了。我咬咬牙,從牙縫里擠出幾個(gè)字:“讓我想想!蓖砩衔曳瓉砀踩ニ恢

              第二天早上我很早就起床了,吃不下飯就去上學(xué)。當(dāng)我走到“第二小學(xué)”金光閃閃的校牌子下面時(shí),心就像被馬蜂蟄了一樣難受。上課了,第一節(jié)課講的`是什么,我也沒聽進(jìn)去。一下課我就跑出教室,望著學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,不覺一陣酸楚。

              中午,媽媽高興地告訴我說:明天我就到實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)了。下午,我來到學(xué)校,一如既往地坐在我的位置上聽課,老師講得津津有味?粗蠋熌呛吞@的面龐,心里想明天我就要到另一個(gè)地方去了,我忘不了那情投意合的同學(xué),忘不了那慈母一樣的老師,想到這,我不禁淚水奪眶而出。第二天,媽媽帶我去實(shí)驗(yàn)小學(xué)見新老師。雖然這兩位新老師長得都很漂亮,可我心里還是很難受。

              這是一次感情的測驗(yàn),讓我學(xué)會了珍惜友誼。

            小學(xué)生的作文 篇4

              大教育家孔子是個(gè)善于學(xué)習(xí)的人,他勤思好學(xué),不恥下問。有一次,孔子外出講學(xué),走到一個(gè)路口時(shí),見一個(gè)孩子正在路上玩壘城堡的游戲?鬃咏心莻(gè)小孩讓路。

              而孩子說:“這世上只有車?yán)@城而過的,還沒有把城池拆了讓路。”孔子見小孩說的有道理,一連提出了四十多個(gè)涉及天文地理、自然人生的'問題,小孩都能對答如流?鬃颖阏\懇地拜小孩為師了。

              這個(gè)故事告訴我們,做人最要緊的是道德、學(xué)問、才干、本領(lǐng),這些方面比不上人家,就要不斷地勉勵(lì)自己迎頭趕上。

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