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描寫成長的作文(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫成長的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫成長的作文 篇1
俗話說的好:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。每個人的成長過程中都有磨煉的故事,我當(dāng)然也不例外。
去年暑假,爸爸在商場給我買了一套十分時尚的輪滑運動鞋,樣子光鮮亮麗,外觀很獨特,滑起來輪子還會發(fā)光。我滿心歡喜地拿起那雙鞋,猛地,我想起爸爸交代給我的任務(wù):要學(xué)會滑輪滑。不能忘記了這個重大的任務(wù),我深深地吸了一口氣。
黎明,早起的媽媽,把我從香甜的美夢中拉了出來,我迅速將衣服穿上,終于可以好我心愛的輪滑運動鞋親密接觸了!我在媽媽的攙扶下,步態(tài)從容地走出家門,本以為可以簡簡單單地應(yīng)付過去,可不知天高地厚的我卻遭遇了一次次的跌倒,脆弱的心門被打破了,我禁不住哭了。但是,當(dāng)我看到媽媽那鼓勵的.目光時,我一下子又充滿了信心。最終,在媽媽的幫助下,我掌握了正確的方法,學(xué)會了輪滑,嘗到了成功的喜悅。
經(jīng)過這件事,我懂得了一個道理:人生沒有跌跌撞撞,就不可能成功!
描寫成長的作文 篇2
成熟是什么?成熟是沉默無語的擺酷嗎?成熟是外貌近似成年人的形象嗎?成熟是把手插在荷包里在操場上獨自散步嗎?成熟是冷漠的目光和憂郁的眼神嗎?不,我認為這些都不是。
成熟是一種懂事的感覺,是一種真正長大的標志,是設(shè)身處地為別人考慮的想法,是寬容的微笑,是贊賞的點頭,是生命中不可磨滅的印象。
臉上可愛的青春美麗痘,見證著我們的成長,男女生之間的好感,書寫著純真的友誼。一切都是那么自然,那么和諧,成熟在這一個個細節(jié)之中步入我們生活的點滴。
讓燦爛的陽光在窗簾的縫隙中穿梭,讓明媚的'月光帶來一個個美好的夜晚。讓朝陽和夕陽在笑聲中起起落落,讓絲雨和春風(fēng)演奏一支支悅耳的交響。讓青春的朝氣在朝朝暮暮中起起伏伏,讓一聲聲爽朗的笑語在生命中飄飄蕩蕩。
描寫成長的作文 篇3
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實無法改變時,我們要適時地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價,因為我們深深地愛著這個世界,這個幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中,我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn),學(xué)會了珍惜,對于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因為我們知道,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
也許成長是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的,要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對。
上小學(xué)時的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑/這分輕松/這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑?傊,我們是快樂的。
正是因為如此,我才開始成長。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個摯友,我開始理解老師,從老師的嚴厲批評中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了?汕∏≡诖藭r我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美。成長的`道路上難免會跌跌撞撞。是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。天真爛漫,快樂純真……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。
描寫成長的作文 篇4
時間如一條永不停歇的河流,我們在泥濘的河畔上緩緩前行。偶爾回頭,發(fā)現(xiàn),身后一串串足跡發(fā)著金色的光。
——題記
月光下的足跡
明月懸掛在夜空中,月光如飄飄悠悠的輕紗,罩住了大地。借著月光,一場“老鷹抓小雞”正在進行著。我這只“老鷹”身披月光,伸出“巨爪”朝“小雞”沖去。不料那“雞媽媽”卻是一閃,護住了“小雞”。我見狀,也只好悻悻地走開了。時不時的歡笑,打破了世界的寧靜。我們蹦蹦跳跳,把天真的足跡留在了小路的月光上。
晨曦中的足跡
踏著幾縷金黃的陽光,用一雙一年級小學(xué)生的小短腿,邁開最大的步伐,我走入了小學(xué)的校門;蛟S是那種雄邁的氣魄與我有些不符,額頭光溜溜的校長一眼便看到了我。他的眼角勾出了幾道深深的'魚尾紋,笑瞇瞇地走來,拍了拍我的小書包,又摸了摸我的頭,伸出大拇指,道:“小家伙,有氣勢!”我點了點頭,好像在表示肯定。在晨曦下的校園,我留下了一串有趣的足跡。
充滿活力的腳印
“咚,咚,咚!被@球一次次撞擊著綠色的地面。這是下午的最后一場比賽--總決賽。我在場上飛奔,因為比賽只剩十秒了,而我們卻仍落后兩分。一個人擋走了我面前,我的手把球后背后輕輕一撥,過了一個人。我向前一沖,又是一停,把球投了進去!叭⒍⒁弧薄班!”三分,絕殺!我們贏了!夕陽西下,余暉落在我的臉龐上,映紅了臉,也映紅了背后的活力的確足跡。
在時間長河邊,我踏前泥濘前行。我相信,總有一天,成長的足跡會把我領(lǐng)向未來的大門!
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