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實(shí)用的小學(xué)生作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我在《小百科》上看到一個(gè)題目是：用萬(wàn)能膠，水讓火柴棒翩翩起舞。翩翩起舞？這簡(jiǎn)直太不可思議了！我驚呆了！我覺(jué)得我可以嘗試一下這個(gè)“小難題”。我把材料都準(zhǔn)備好了，我一想到這個(gè)難題馬上就要被解開(kāi)了，我心里很激動(dòng)。
我先把一根火柴直著放到水中，可是我的手一松，火柴棒馬上“躺”在水中，好像睡著了似的，我又試了七八次，都沒(méi)成功，火柴盒里的'火柴已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我正要放棄的時(shí)候，我想起一句哦名言：“失敗只有一種，就是放棄努力�！敝笪矣中判臐M滿開(kāi)始試驗(yàn)。在這時(shí)我眼前一亮，心想我的萬(wàn)能膠還沒(méi)用呀！我把萬(wàn)能膠涂在火柴上，放入水中，“��！”我高興得大叫：“我成功了！”我又想，為什么涂有萬(wàn)能膠火柴�？梢栽谒恤骠嫫鹞瑁课也榱艘幌沦Y料，原來(lái)火柴和萬(wàn)能膠和在一起會(huì)形成一股氣體，氣體可以讓火柴站在水上。過(guò)了一會(huì)那氣體沒(méi)了，火柴就不“跳舞”了，很快那種氣體又聚了起來(lái)，所以，火柴才會(huì)一上一下地跳起舞來(lái)。
看來(lái)只要仔細(xì)觀察、研究、就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在梅州市五華縣平南鎮(zhèn)黃泥寨。雖然我的家鄉(xiāng)比較落后，但是那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，所以我喜歡我的家鄉(xiāng)。
20xx年10月3日中秋節(jié)下午，我們?nèi)胰ヅ雷翔п帧Ｒ郧斑@里沒(méi)有路，現(xiàn)在都修了水泥路，直通山腳。我們爬山的時(shí)候，感到空氣很清新，因?yàn)檎蕉加泻芏鄻?shù)木，有些樹(shù)木很頑強(qiáng)，它們能抵擋狂風(fēng)暴雨。
站在山腰上往下看，我看到很多房子、很多田地，跟以前比變化很大�，F(xiàn)在看到的大多數(shù)是漂亮的樓房，以前看到的是破破爛爛的草屋、瓦房，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)越來(lái)越富有了。
我爬得越高，感覺(jué)藍(lán)天白云離我們?cè)浇路鹗忠簧炀涂梢悦桨自�；我偶然抬頭一看，發(fā)現(xiàn)山頂有幾棵樹(shù)，樹(shù)葉是紅色的，就像秋天的'楓葉一樣，美極了！我無(wú)意中在樹(shù)下采到一朵蘑菇，好大呀！我還聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，這是在城市里聽(tīng)不到的。
到了山頂，我看到遠(yuǎn)處的山被天染藍(lán)了！啊，我的家鄉(xiāng)真美呀！我實(shí)在太愛(ài)我的家鄉(xiāng)了！
小學(xué)生作文300字 篇3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。
一大早，我懷著無(wú)比高興的心情，撒嬌的'對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁腧T自行車(chē)，你能教我嗎？”媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：”好啊“.于是我和媽媽邊說(shuō)邊笑的向廣場(chǎng)走去。一路上花兒對(duì)我歡笑，鳥(niǎo)兒對(duì)我歌唱。仿佛在對(duì)我說(shuō)：”小朋友，加油，你能行的，我相信你！“我兩手緊緊地握住把手，生怕自行車(chē)從手中溜走，急走幾步后，腳一蹬地，身子顫顫巍巍的坐上了車(chē)座。
誰(shuí)知車(chē)子猛向左邊傾斜，眼看就要倒下去，可把我嚇得心砰砰跳。媽媽急忙死死地扶著車(chē)子，但它還是東倒西歪，，不聽(tīng)我的指揮，沒(méi)踩幾腳我就大汗淋漓掉了下來(lái)。此時(shí)，我就像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，我灰心的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也粚W(xué)了，太難了。”媽媽對(duì)我說(shuō)；“不要泄氣，加油.媽媽相信你，你能行的�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，頓時(shí)，我又充滿了信心。我又騎了上去，就這樣上去、下來(lái)，又上去，又下來(lái)。。。。。。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，我終于能熟練地繞圈了。我高興的不知咋形容了。
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，也讓我明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人！
小學(xué)生作文300字 篇4
早晨起床穿衣下樓，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕飄落，媽媽告訴我，秋天來(lái)了。
來(lái)到公園，我看到美麗的菊花開(kāi)了，紅的像火，黃的像金，粉的像霞，白的像雪……五彩斑斕，爭(zhēng)奇斗艷，非常好看，公園那邊，楓樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)火，還想披著紅色嫁衣的新娘，在樹(shù)林叢中，綠樹(shù)叢中隨風(fēng)舞動(dòng)。銀杏葉全黃了，遠(yuǎn)看像金燦燦的黃金樹(shù)，那隨風(fēng)飄落的片片黃葉，像一只只蝴蝶在歡快的跳舞。
來(lái)到田野，我看到了一副優(yōu)美的豐收?qǐng)D畫(huà)，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的`聲音，像是在歡快的哈哈大笑，挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵的演唱，果園里，梨樹(shù)上掛著許多黃澄澄的大鴨力，吃起來(lái)甜甜脆脆，可口極了，柿子樹(shù)上掛著許多又大又紅的柿子，像一個(gè)個(gè)圓圓的小燈籠，吃起來(lái)真是太美味了。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，也是一個(gè)和家人出去玩兒的好季節(jié)，爬山、賞菊、采摘……秋姑娘跟著風(fēng)婆婆，把書(shū)也信送到了各個(gè)角落。
讓我們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)游玩，度過(guò)這碩果累累，美麗富多彩的秋天吧！
小學(xué)生作文300字 篇5
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車(chē)上，汽車(chē)行了一會(huì)，上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺還沒(méi)上車(chē)，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車(chē)頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”叔叔也笑著說(shuō)：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車(chē)時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個(gè)快樂(lè)的心情。一次，老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)，我們挖好坑，栽上樹(shù)，再給它澆些水，樹(shù)就植好了。我們雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘K于可以呼吸到自己植的樹(shù)“生產(chǎn)”的空氣了，而且我們還做了一件文明的'事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都可以做到，但是，不文明的行為依然存在，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們反省一下，記住文明，做個(gè)文明的人！
小學(xué)生作文300字 篇6
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事……”
每當(dāng)我聽(tīng)媽媽哼起這首歌時(shí)，便會(huì)想起童年的一件趣事。
那是我3歲的時(shí)候的一天，我鬧著要和媽媽去公園玩，爸爸只好答應(yīng)。
到了公園，我興奮的'不得了，飛快地跑進(jìn)話動(dòng)區(qū)。
這時(shí)，活動(dòng)區(qū)已經(jīng)有很多人了，他們有的在玩蕩秋千，有的在跑步機(jī)上跑步，還有的在跳廣場(chǎng)舞……
我在人群中擠呀擠呀，嘿，一個(gè)秋千被我搶到了。
可是我蕩得太高了，差點(diǎn)掉下來(lái)了。
咦，那邊一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐在低著頭干什么呢？
我走過(guò)去，正準(zhǔn)備開(kāi)口，大姐姐把我拉到一邊，微笑著說(shuō)：“你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？�?/p>
“想，我當(dāng)然想了，”我激動(dòng)地說(shuō)。
“我們?cè)谧ノ浵伳�，我們要把螞蟻帶回家，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”
“哦，但螞蟻會(huì)痛的�！睙o(wú)知的我隨口說(shuō)了句，但大姐姐卻走了，我想：不就是說(shuō)了句話嗎，值得這樣么。
不一會(huì)，我坐在假山邊，聽(tīng)媽媽講故事，你一定沒(méi)想到，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，卻在一旁畫(huà)畫(huà)。
到大中午了，在公園的人三三兩兩的離去了，這時(shí)的風(fēng)景區(qū)景色更迷人了。
我一邊往回走，一邊聽(tīng)媽媽唱起媽媽最?lèi)?ài)哼的歌：“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”
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