[精選]職業(yè)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的職業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。

職業(yè)的作文1

　　發(fā)明家，能發(fā)明出許許多多對(duì)人類有幫助的東西。我從小就喜歡愛迪生，他發(fā)明了留聲機(jī)、電燈等兩千多項(xiàng)發(fā)明，對(duì)世界有極大的'貢獻(xiàn)和影響，他平時(shí)對(duì)生活仔細(xì)觀察，喜歡專研，所以我想向他學(xué)習(xí)。

　　長大以后我想成為一名發(fā)明家。

　　我想發(fā)明一個(gè)勞動(dòng)機(jī)器人。平時(shí)在家里看見媽媽在家里料理家務(wù)太辛苦、老師在學(xué)校批改作業(yè)太辛苦，所以我想發(fā)明一個(gè)勞動(dòng)機(jī)器人，可以掃地、洗衣、做飯、幫助小朋友刷牙、洗臉、批改作業(yè)，這樣她們就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情了。

　　我還想發(fā)明一個(gè)高智商機(jī)器人，小朋友們不知道的問題，他都可以快速的告訴你，比如：空調(diào)為什么需要電？人類為什么需要氧？車子為什么需要油？還有很多的問題，你如果不知道，都可以問他，這樣小朋友們就可以更快的獲得更多的知識(shí)。

　　如果我成為了發(fā)明家，那么世界一定會(huì)變得更加絢麗多彩！

職業(yè)的作文2

　　教師是我最喜歡的職業(yè)之一，高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我也報(bào)選了師范專業(yè)。

　　我喜歡教師有三個(gè)原因:

　　首先，我覺得教師這個(gè)職業(yè)對(duì)社會(huì)很有用。孩子需要通過教師去獲取大量的知識(shí)，社會(huì)需要教師培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，國家的長久繁榮也需要教師持續(xù)不斷地進(jìn)行良好的教育。從大的方面說，人類文明的傳承離不開教師的傳道解惑;從小的方面說，個(gè)人想要有所作為，有所進(jìn)步，也需要名師指路。

　　其次，我覺得教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，是一個(gè)創(chuàng)造性很強(qiáng)的職業(yè)。教師是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)，在教的過程中，還要不斷地學(xué)，不斷充實(shí)個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能盡可能滿足每一個(gè)學(xué)生的`學(xué)習(xí)需求。在長年累月的學(xué)習(xí)中，個(gè)人的智力不會(huì)枯竭，個(gè)人的進(jìn)步不會(huì)停止。所以我覺得，教師每天都面臨著全新的挑戰(zhàn)，是一個(gè)挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的工作。

　　最后，我覺得教師這個(gè)職業(yè)有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情。比如，每年有兩個(gè)長假—寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)、娛樂,做到勞逸結(jié)合。

　　總而言之，教師是—個(gè)偉大的職業(yè)，我想當(dāng)—名光榮的人民教師，做一名人類靈魂的工程師!

職業(yè)的作文3

　　現(xiàn)在社會(huì)，普通存在這樣的現(xiàn)象，爭著想考教師，但工作不到兩年的教師又紛紛轉(zhuǎn)行，會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因，就是我們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的誤解。

　　有的人說教師是高收入階層的，教師的工資不低于國家公務(wù)員，而且還是特別穩(wěn)定的一項(xiàng)職業(yè)。其實(shí)，真正當(dāng)過老師的人，才會(huì)知道，尤其是鄉(xiāng)村一線教師，更加心里清楚，教師的很多福利是沒有保障的，工資根本就不是外界所傳聞的那么高。每個(gè)月的基本工資還不夠養(yǎng)家糊口，績效的發(fā)放還得看往日工作以及學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況。有的`地方一年的收入，還沒有沿海地區(qū)稍有職權(quán)的員工的一個(gè)月收入。高工資只是個(gè)別現(xiàn)象，不是普遍如此。

　　再者就是有的人覺得當(dāng)老師特別的輕松，每周都有兩天假期，還有幾個(gè)月的寒暑假。其實(shí)，回頭來看，現(xiàn)在不都是有雙休嗎?即使加班還有雙倍工資，可是，老師呢?加班沒工資，假期有時(shí)還得各種進(jìn)修，培訓(xùn)，考核，即使是輔導(dǎo)也得是免費(fèi)輔導(dǎo)。想要旅個(gè)游，請(qǐng)個(gè)假還得扣工資。這就是所謂的多假期，都是外行看熱鬧。

　　換句話來說，不管做哪一行，都是雙刃劍，各有利弊。教師這一職業(yè)被很多人神圣化了，其實(shí)，它也有很多不如意的地方，但至今仍有如此多的人堅(jiān)持在第一線，向他們致敬，感謝那些堅(jiān)守崗位的老師們。

職業(yè)的作文4

　　大猩猩開了一家動(dòng)物職介紹所，他在電視上作了一個(gè)廣告：尊敬的各位動(dòng)物，您有合適的工作嗎？您想充分發(fā)揮自己的特長嗎？請(qǐng)到大猩猩動(dòng)物職業(yè)介紹所，它能讓你如愿似償！

　　廣告登出不久，就有動(dòng)物報(bào)了名了。第一個(gè)是龍蝦。龍蝦說：“猩猩所長，我是糧倉管理員我經(jīng)常不小心大鉗子就戳破了米袋子。請(qǐng)您幫幫忙，幫助我找一份合適的工作，好嗎？”大猩猩笑著說：“別著急，我有辦法，瞧，你的大鉗子像把剪刀，裁衣服最合適，你就去當(dāng)個(gè)裁縫吧�！饼埼r就這樣當(dāng)了個(gè)裁縫。小青蛙也來報(bào)名了，他說：“猩猩所長，我是歌唱演員可其他小動(dòng)物都說我唱的難聽，我該怎么辦？”大猩猩想了想，說：“小青蛙，你雖然歌唱的難聽，但你是游泳的'行家，你可以去試試當(dāng)游泳教練�！本瓦@樣，小青蛙成功當(dāng)上一位合格的游泳教練。大猩猩所長還幫助了許多小動(dòng)物找打了合適的工作。

　　當(dāng)小動(dòng)物們前來感謝所長時(shí)，猩猩所長說道：“每個(gè)人都有自己的長處，我只不過是把你們的長處發(fā)揚(yáng)光大罷了。

職業(yè)的作文5

　　服裝（尤其是職業(yè)裝）是一個(gè)身份與職業(yè)的象征。當(dāng)我們看到穿著白色大衣時(shí)，就知道是他們是我們的白衣天使-------醫(yī)生；當(dāng)我們看到身穿綠色制服的就知道是保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士------解放軍；當(dāng)我們看到頭戴著無舌帽，身穿短裙的`就是我們美麗而又可愛的空姐。

　　現(xiàn)在大多數(shù)的職業(yè)都有有職業(yè)服裝，可是光榮的人民教師卻沒有自己獨(dú)有的職業(yè)裝，作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該為我們親愛的老師設(shè)計(jì)一套職業(yè)裝：首先是顏色的選擇，我選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色給人一種遼闊的感覺，就像老師那博大、無私的胸懷。接著是服裝款式，在這一點(diǎn)上我考慮了很多，因?yàn)槲蚁Ｍ�這套服裝能夠讓各個(gè)學(xué)科的老師穿，各個(gè)年齡的老師穿，所以我的設(shè)計(jì)是既莊重又帶有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)休閑的，面料最好不會(huì)染上灰塵。這樣，不但可以讓我每位老師在上不同的課時(shí)穿而且還能防止灰弄臟衣服。最后是服裝的圖案，我會(huì)在這套衣服上設(shè)計(jì)這樣一幅畫：園丁和花朵，園丁象征老師，花兒象征著我們，整幅圖象征我們小朋友在園丁精心照料下，茁壯成長。

　　這就是我為老師設(shè)計(jì)的職業(yè)裝，不知合適不合適？真希望有一天能看見老師們穿著我設(shè)計(jì)的職業(yè)裝上班。

職業(yè)的作文6

　　我最喜愛的職業(yè)是廚師，這是為什么呢？這其中的一個(gè)原因是因?yàn)檫@是我從小的心愿。而且這里面還有一個(gè)故事呢！

　　我小的時(shí)候跟外婆外公一起住在偏僻的的山村里。有一個(gè)親戚請(qǐng)客，他的兒子結(jié)婚，請(qǐng)我們?nèi)ゾ频昀锍砸活D飯。我跟著外婆外公一起去到了縣城里面，來到了一家酒店，這是我第一次來酒店里，我一進(jìn)門就被大廳的富麗堂皇的裝飾震驚了！心里不禁感嘆道：真漂亮！而吃飯的時(shí)候，菜一道道的接重而上，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這些色香味俱全的菜，口水都要把大廳淹沒了。開吃的時(shí)候，我一樣一樣的品嘗了起來，一樣比一樣好吃，我第一次吃到這樣的'人間美味。于是我毫無疑問的吃撐了。而且我心里的一顆小種子發(fā)了呀，我立志以后當(dāng)一名廚師！

　　我想當(dāng)廚師的其他原因是因?yàn)�，如果你學(xué)會(huì)做很好吃的美食，那你就可以隨時(shí)吃到美食了！以后不去外面吃，在家里也可以吃到。

職業(yè)的作文7

　　作為德州晚報(bào)的小記者，為了在9月15日的愛心跳蚤市場上有出色的表現(xiàn)，我和媽媽前一天晚上就開始忙碌了：選擇要賣的東西、貼價(jià)簽……

　　第二天一早，我和媽媽收拾行囊，直奔目的地——德州市婦女兒童活動(dòng)中心。

　　我挑了一個(gè)有樹蔭并且人比較多的`位置，開始擺東西�！耙辉獏^(qū)的筆，兩元區(qū)的鑰匙墜，五元區(qū)的布偶，還有精品區(qū)的筆袋……”我邊擺邊說。擺完了，我欣賞著自己的勞動(dòng)成果，感到非常驕傲。有人來買東西了！我急忙推薦：“筆一元兩個(gè)，還有贈(zèng)品！”那人一聽，就選了兩支筆，給了我兩元，我愣了一下，說：“筆是一元兩個(gè)的！”就還給他一元錢�！罢媸莻�(gè)誠實(shí)的孩子！”聽到夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的！漸漸地，客人就多了。不光因?yàn)槲业臇|西便宜，還因?yàn)槲业臇|西又新又好。

　　正在大家熱火朝天地賣東西時(shí)，組織活動(dòng)的阿姨招呼大家：“給災(zāi)區(qū)的小朋友捐點(diǎn)書吧！”大家都紛紛圍上去捐書。我捐了兩本，想著災(zāi)區(qū)的小朋友快樂地讀書的樣子，我的心里別提有多高興了！

　　雖然活動(dòng)時(shí)間并不長，但我卻受益匪淺：雖然活動(dòng)規(guī)模并不大，但卻精彩至極！通過這次活動(dòng)，我明白了“職業(yè)”道德最重要。

職業(yè)的作文8

　　春姑娘來了，冷酷的冬爺爺走了。春姑娘帶來了一個(gè)沉重的工具箱，工具箱里面是春姑娘的職業(yè)所要用到的工具。春姑娘的職業(yè)是什么呢？讓我們來看一看吧！

　　春姑娘是一位畫家，她有許許多多的顏料。她把綠色給了嫩嫩的小草，嫩綠的小草從土里探出小小的腦袋，從遠(yuǎn)處看，那些小草好像給大地爺爺披上了一件翠綠的襯衫。春姑娘還給柳樹姑娘的頭發(fā)涂上了翠綠色，好像去美發(fā)店染過一樣。春姑娘又幫油菜花涂了黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋，迎春花就像女王頭上帶的一頂皇冠。

　　春姑娘還是一位音樂家，她帶來了優(yōu)美的音樂。雷聲“轟隆隆”的，好像在打鼓。小鳥“嘰嘰喳喳”的'，好像在唱優(yōu)美的歌曲。春風(fēng)“呼呼”地吹著，好像在拉手風(fēng)琴。小溪“叮叮咚咚”的流著好像在彈一首動(dòng)聽的鋼琴曲。這些都好像大自然在舉行一場盛大的演唱會(huì)。

　　春姑娘還是一個(gè)化妝師，她把桃花涂上了胭脂，她把杜鵑花涂上了口紅。她們好像在舉行選美必賽。

　　春天姑娘把小草，小花們打扮得很漂亮，把她們打扮的可愛迷人！

職業(yè)的作文9

　　有很多喜歡的職業(yè)，曾經(jīng)想過當(dāng)醫(yī)生，想過當(dāng)律師，想過當(dāng)商人，想過當(dāng)軍人，想過當(dāng)科學(xué)家，但卻從來沒想過當(dāng)老師。

　　在我的心中，教師這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的。每天上著同樣的課，沒有一點(diǎn)新意，穿得古板，表情嚴(yán)肅，反正沒有一點(diǎn)是我喜歡的。當(dāng)醫(yī)生可以解救病人，當(dāng)律師可以解救犯人，當(dāng)商人可以賺很多錢，當(dāng)軍人可以保衛(wèi)祖國，當(dāng)科學(xué)家可以造福人類。

　　可我現(xiàn)在卻認(rèn)為當(dāng)老師最好。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的園丁，是偉大的人。當(dāng)教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。

　　曾經(jīng)有人對(duì)我說過這樣的話，醫(yī)生每天接觸的是病人，律師每天接觸的是犯人，而教師每天接觸的'是學(xué)生，你說什么職業(yè)最好？聽了這句話，我感觸很深。是啊，這一系列的職業(yè)，有哪個(gè)可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢，無論是醫(yī)生還是律師，都不如教師的成果好，都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲。

　　我熱愛當(dāng)一名教師。授人以漁是一種樂趣，也是一種驕傲�！皫熣撸�所以傳道授業(yè)解惑也�！眰鞑ト松�道理，講授；專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑，這是多么讓人驕傲的事業(yè)�。�

　　我現(xiàn)在可以堅(jiān)定地說，我喜歡當(dāng)教師，我熱愛當(dāng)教師，我為教師感到驕傲。

職業(yè)的作文10

　　早晨，鐘敲七下的時(shí)候，我沿著這條道到學(xué)校去。

　　每天我都遇到那個(gè)小販，他叫道：“小雞呀，可愛的小雞！”他沒有什么事情一定要做，他沒有哪條街道一定要走，他沒有什么地方一定要去，他沒有什么規(guī)定的時(shí)間一定要回家。

　　我愿意是一個(gè)小販，在街上過日子，叫著：“小雞呀，可愛的'小雞！”

　　下午五點(diǎn)鐘，我從學(xué)校里回家。

　　從一到院門口，我看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃地。

　　他用他的掃把，要怎么掃，便怎么掃，他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是垃圾被粘在身上，都沒有人罵他。

　　我愿意是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，在院子里掃地，誰也不來阻止我。

　　天色剛黑，媽媽就送我上床。

　　從開著的窗口，我看見巡警走來走去。

　　小圓又黑又冷清，路燈立在那里，像一個(gè)手里領(lǐng)著提燈的更夫。

　　巡警拿著它的手電筒，跟著他身邊的影子一起走著，他一生一次都沒有上床去過。

　　我愿意我是一個(gè)巡警，整夜在院里走，提了燈去追逐影子。

職業(yè)的作文11

　　聽老師說，我們學(xué)校有一個(gè)很有特色的活動(dòng)——職業(yè)體驗(yàn)，即將要開始了，我們聽完后，都興奮不已。終于，這一天要到來了，而我即將要體驗(yàn)的職業(yè)是小小模特，是不是聽著都特別帶勁？

　　活動(dòng)開始了，新來的兩位美女模特老師把我們帶到舞蹈房。上課之前，老師做了簡單的自我介紹，還告訴了我們好多關(guān)于模特的知識(shí)。接著，活動(dòng)正式開始了。我們先學(xué)了站姿，就是先把背靠著墻，然后把腳跟貼著墻，把腳打開，最后把頭貼著墻壁，老師讓我們保持這個(gè)姿勢站兩分鐘。平時(shí)我覺得兩分鐘過得好快，可是這次的兩分鐘真的是太慢了，因?yàn)槲业耐葘?shí)在是太酸太酸了，沒想到就是一個(gè)站姿都這么不容易練，這時(shí)我才真正體會(huì)到老師說的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。

　　練完了站姿，老師又教我們?cè)趺崔D(zhuǎn)頭。老師說轉(zhuǎn)頭的`時(shí)候要有力度，頭發(fā)要甩起來。走模特步的時(shí)候身體不要晃，眼神要透露著自信。就這樣，我們一上午就跟著老師練，慢慢地，我們也是越走越好，也越來越像個(gè)小模特了。

　　最后，老師還評(píng)選出了十位最佳學(xué)員，雖然我沒有被評(píng)選上，但這次活動(dòng)我真的收獲了很多，我覺得這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)太有趣了，希望明年我還能參加！

職業(yè)的作文12

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

　　我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感，我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師_曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的.孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

職業(yè)的作文13

　　每個(gè)人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個(gè)理想都那么美好。為了理想，每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的`職業(yè)偉大而高尚的。

　　一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下 體溫。“哇，39度！”我不禁自言自語起來。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧！為了讓體溫不再上升，我沒有鉆進(jìn)被子里，而拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過了一會(huì)兒，我覺得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊！我心里暗暗高興著。過了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒，媽媽回來了。她看到在桌子上的藥，很疑惑，便問我：“你發(fā)燒了�。俊薄鞍�，今天我自己照顧自己的哦，很棒吧！”媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說：“啊，你最棒了！”

　　為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。

職業(yè)的作文14

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不一定要等到長大？

　　在兒童職業(yè)體驗(yàn)館里，這個(gè)不可能的任務(wù)變得可能。

　　一進(jìn)兒童職業(yè)場館里，我就被場館里各種各樣的職業(yè)吸引了，在幾個(gè)月的時(shí)間里，我體驗(yàn)了神氣的警察、嚴(yán)肅的法官、能干的汽車修理師、威武的押運(yùn)員、細(xì)心的美發(fā)師、漂亮的空姐、英姿颯爽的海軍女兵、白衣天使、甜甜的面點(diǎn)師、一絲不茍的畫家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碡?cái)師、認(rèn)真的擠奶工、快樂的`郵遞員、模特、建筑師、護(hù)士、按摩師、酒店服務(wù)生、消防員、主持人、小記者。

　　所有的職業(yè)體驗(yàn)里，我最喜歡的是快樂的郵遞員。我在郵遞員的場館里，先跟老師學(xué)習(xí)了郵遞基本知識(shí)和操作方法，然后我把分裝在袋子里的郵件包背在身上，快樂的出發(fā)了！第一封，是茶館的信，我飛快的跑到茶館前，敲了敲門，對(duì)迎出來的店小二說：“您好！這是您的信，請(qǐng)簽收�！钡晷《�高興的對(duì)我說：“好的！謝謝你！”我聽了美滋滋的，每一個(gè)收信的經(jīng)過都是這樣，這讓我感到很快樂，因?yàn)槊總�(gè)人都對(duì)我笑，謝謝我，我心里美啊！這是我還在上幼兒園大班時(shí)兒童職業(yè)館里的體驗(yàn)經(jīng)過，可是到現(xiàn)在我還記得當(dāng)郵遞員的快樂。

　　我喜歡兒童職業(yè)體驗(yàn)。

職業(yè)的作文15

　　我喜愛的職業(yè)很多，比如小時(shí)候，我喜歡過醫(yī)生，能治病救人;我喜歡律師，口若懸河;我喜歡記者，可以到處旅游。

　　而我最喜歡的職業(yè)是老師。

　　每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上傳道授業(yè)解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都令我生生的敬佩。

　　所以小時(shí)候我就夢(mèng)想當(dāng)一名老師。

　　我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。

　　老師，是辛勤的`園丁，賦予了一代又一代中華兒女智慧;老師，就像一枝蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人;老師，更像一個(gè)渡工，把一批批的學(xué)生渡到彼岸，而任勞任怨。

　　我覺得當(dāng)我作為一名人民教師，站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生傳授我的生平所學(xué)的時(shí)候，望著教室里的一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我會(huì)很幸福;當(dāng)我和自己的學(xué)生促膝長談之時(shí)，我會(huì)覺得自己融入到學(xué)生當(dāng)中去了，會(huì)感覺很開心;當(dāng)我可以幫助自己的學(xué)生解決他們的疑問以及其他困難時(shí)，我會(huì)覺得很有成就感;當(dāng)我和自己的學(xué)生一起成長時(shí)，我會(huì)覺得很滿足 。

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