成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
孩子在父母的養(yǎng)育希望中逐漸成長；學(xué)生在老師的教誨希望中日益精進(jìn)；百姓在民主的法治希望中茁壯成熟！所以希望是推動(dòng)生命力延續(xù)的巨輪！
常聽人說：“孩子是我們未來的希望”。是的，當(dāng)我們呱呱來到這人世間，就成為父母努力不懈的目標(biāo)，燃起他們對生活的熱情，所謂的“望子成龍，望女成鳳”就是這個(gè)道理，也是為人父母的希望。而老師為我們“傳道、授業(yè)和解惑”，不但增加了我們的知識與智慧，也讓我了解做人處事的道理，當(dāng)然老師更希望我們能成為有用的人。“奉公守法”是每個(gè)國民應(yīng)有的責(zé)任，從家庭教育、學(xué)校教育到社會(huì)教育，不外乎就是要我們尊重法律，在守法的天空下，從事一切合情合理的行為，這是國家對我們最大的希望！
“希望”猶如在茫茫大海中指引船只的`燈塔，讓辛苦捕魚的漁夫平安歸來，是他們精神的寄托！如果每個(gè)人的心中也能懷抱著夢想希望，讀書必定駕輕就熟，不再是苦差事；工作也會(huì)手到擒來，輕松自在，如此生活受到改善，生命變得更有意義，幸福就在眼前
成長的作文 篇2
成長是人生路上的一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其旁。在成長中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長大成熟。
——題記
叮叮叮，清脆的下課鈴聲響起了，撐著腦袋，看著窗外的風(fēng)景，樹兒迎風(fēng)起舞，偶爾還有幾片調(diào)皮的葉子追著風(fēng)兒走了，看著這美好的畫面，我陷入了沉思……
暖風(fēng)吹碎花般的流年，十四年光陰流轉(zhuǎn)，在父母的呵護(hù)之下，我已從一個(gè)懵懵懂懂的天真孩童蛻變成了一個(gè)少女�？砂殡S著成長，我也意識到了，成長，并沒有我兒時(shí)想象般的“完美與詩意”，犯了錯(cuò)誤不會(huì)再憑借一時(shí)哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎硎芡甑臉啡�。是的，長大了，不經(jīng)意間，我長大了。時(shí)光總是那么無情，歲月就在匆匆流逝，我好懷念那時(shí)，無憂無慮，沒有任何煩惱;可我卻是明白的，我不能那樣了，也無法再那樣了，因?yàn)槲议L大了，必須要承擔(dān)我的責(zé)任了，我不能再像兒時(shí)般無理取鬧，不能再總是任由所用的都由著我的性子胡來了。
伴隨著我的成長，伴隨著我的責(zé)任也越來越多，在家，我要做一個(gè)讓爸媽省心的'乖女兒，在學(xué)校，我要做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在社會(huì)里，我要做一名合格的社會(huì)公民……
長大后，要承擔(dān)的責(zé)任也突然變許多，第一次當(dāng)班委、第一次報(bào)名參加比賽、第一次參加小學(xué)升學(xué)考試……無數(shù)次的經(jīng)歷，無數(shù)次的逃避，無數(shù)次的接受，最后，到無數(shù)次的成功。其實(shí)，我心里知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問題，我們早已經(jīng)過了用眼淚解決問題的年齡，無論結(jié)果如何，總要學(xué)會(huì)去面對，人生在世，但求有擔(dān)當(dāng)，無愧于心。成長學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)促進(jìn)成長。
成長的作文 篇3
我不知我這一生會(huì)有多少嘗試，一如我不知未來將會(huì)是什么樣子，但我卻可以臨摹從前嘗試的樣子，一如我可以去想象未來的樣子。——題記
盛夏的空氣粘稠而灼熱，似乎空氣與人的肌膚都膠合起來。夏日的午后總有熏熏的暖風(fēng)襲來，猶如一場午后的浮夢。唯有此時(shí)，我才覺得這時(shí)的夏日是安靜而嫻婉的，并不像日上中天那時(shí)的咄咄逼人。矮幾上擺著一只鞘紋玻璃瓶，影影綽綽的浮現(xiàn)出里邊莖葉的墨綠，盯得久了，便兀自出神，想起從前的時(shí)光來。
那是我第一次去泳池，心里既期待又害怕，望著池中波光粼粼的水，仿佛心中那只跑得歡快的小鹿要沖出來似的。我終究是怕的，躊躇的站在池邊不知所措。這時(shí)教練卻朝我走來，縱是她的笑容再和善，但我心知她是要我下水的，心中惶惶不亞于見到洪水猛獸，想即刻拔腿就跑，奈何我早已嚇呆了，紋絲不動(dòng)的站在原地。一時(shí)間，她已至我的.身前，我才被驚醒，只覺得頭皮至全身上下一陣戰(zhàn)栗，卻不得不抬頭看她。
我正盯著她發(fā)愣，見她彎彎的眉黑亮的眼，嘴角抿起一個(gè)柔和的弧度。她卻忽然握住我的手說：“我來教你，試試吧。”我全身發(fā)涼，她的手覆上我的只覺得灼熱，恍惚的，仿佛小時(shí)母親也是這樣，扶著我的手一筆一劃的教我寫字。她卻拉著我直直往水邊走去，我心里一驚，從回憶里猛的探出，本能的掙扎起來。她的手握得那樣緊，似乎下定了決心不肯罷休，我跟著她下了水，恐懼和無助如這水一般淹沒了我的心。我緊緊的抓住池邊的水渠，仿佛那是我最寶貴的東西，全身的肌肉緊緊繃著。她在身旁靜靜的瞧著我，似乎在等待我消除剛下水的不適應(yīng)。我以為她要生氣了，怯怯的轉(zhuǎn)過頭，卻見她笑吟吟的望著我，我頓時(shí)一窘，感覺面上耳朵燙的似乎要冒煙。她見我這樣，才止住笑，認(rèn)真的指導(dǎo)起來。
就這樣過了三個(gè)月，她循序漸進(jìn)的教著，我游得也愈發(fā)精進(jìn)，然最后還是與她緣分已盡了。日子依舊宛如流水匆匆而過，而那時(shí)的我，仿佛更多了些面對困境的勇氣。
是呢，如果我當(dāng)時(shí)退縮了，如果我當(dāng)時(shí)放棄了，那么現(xiàn)在就是另一種光景。但以后的我，已然多了份面對困難的篤定，少了份不知所措與無助。人總是在成長著，總是在經(jīng)歷著，有了閱歷才叫成長，有了嘗試才能成功。我不知那些成功者背后有多少苦，多少淚，但我知道，他們的成功亦或榮耀都是一次次的嘗試成就的。
那么知心人，你為何不去嘗試呢，嘗試著努力不畏困難的去面對一切，嘗試著迎難而上解決苦惱，嘗試著做一些你厭煩但有益的事。那么你將會(huì)嘗試到一種成就感，一種新生的喜悅。親愛的朋友，放下一切膽怯，不畏困難的去嘗試吧！
成長的作文 篇4
在成長中讀懂失敗在成長中讀懂失敗海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。----------題記讀史，讀懂失敗。失敗是傾覆弱者生活之舟的波濤，它又是錘煉強(qiáng)者鋼鐵意志的熔爐。-------戴維在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗，泯滅不了成功的決心。巴爾扎克說過“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。暴風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是虛無縹緲的空蒙山色。人生要盡力渡過每一個(gè)挫折，不管遇到什么困難；不管遭受多少失敗，也不可輕言放棄。雖然失敗總是令人喪氣的，有些人從此一蹶不振。但是在人生的漫漫旅途中，失敗總是難免的，積極的辦法就是跌倒了再爬起來，越挫越敢。春秋時(shí)期的越王勾踐，他的失敗夠慘了吧？但他不是臥薪嘗膽，十年積聚，一朝滅吳，報(bào)了國仇家恨了嗎？難道不是他在復(fù)仇的過程中，讀懂了失敗嗎？羅曼羅蘭說過；“生活這把犁，一方面割破了你的心；一方面掘出新的源泉”。面對挫折與失敗，要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝殼一樣，在傷口磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)亮，照亮失敗的辛酸。英國有個(gè)人人皆知的故事，古蘇格蘭國王羅伯特，六次被入侵之?dāng)炒驍适Я诵判�。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋中看蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛想把蛛絲纏到對面墻上，但是每次都失敗了，可它卻沒有放棄，終于它成功了。羅伯特興奮地跳起來，叫道：“啊，好堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀！”。于是，羅伯特重拾信心組織部隊(duì)，終于趕走了侵略者。難道不是他在勝利的過程中，讀懂了失敗嗎？人生在世，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不如意之事，十有八九。關(guān)鍵是看你如何看待失敗，如何對等失敗。我也曾失敗過，月考分?jǐn)?shù)下來了，向來優(yōu)異的我下降了好幾名，我失敗了。于是，整日悶悶不樂。但我就只能這樣消沉下去了嗎？不，看著大家期等的眼睛。我決定了，一定要努力學(xué)習(xí)，沖向成功。于是，在拼搏的過程中，我讀懂了失敗�；蛟S是命運(yùn)的不幸注定要將繽紛多彩的`夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將繼日的辛勤當(dāng)作泡影放飛；或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的挫折與失敗，早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與千辛萬苦的努力擊化為道道憂愁，陣陣孤寂……那么，請翻開失敗這本大書，細(xì)細(xì)的去品味，去讀懂它！而在讀懂失敗的過程中，我便讀懂了成功。
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