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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在你記憶的海洋中,一定有無數(shù)起起落落的浪花,一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問候……都是你心靈深處的美麗風(fēng)景,像用一條線索串起歲月的珍珠。
母親,是一位慈祥的母親。是我們的'老師,是蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮別人。是園丁,澆灌祖國的花朵。
母親有一雙圓溜溜的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扁扁的鼻子,一張櫻桃小嘴,一雙心靈手巧的手。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!狈艑W(xué)了。同學(xué)們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門前,等人來接我。心想:可以買東西吃了!真好!我看見母親那瘦弱的身影,心里有些不開心,又有些難過。母親騎了過來,我支支吾吾地說:“我想……買……東西!钡任艺f完,母親就從口袋里掏出了一元錢對我說:“拿去吧,去買樣?xùn)|西吃吧!蔽医舆^錢,飛快地到了小店,小店人來人往。我擠了進(jìn)去,東看看,西找找,還是沒找到好吃的東西,母親心急了想:會(huì)不會(huì)被擠出去了,會(huì)不會(huì)錢掉了,會(huì)不會(huì)……母親飛快地騎了過去,看見我還在找,心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了,到了家我心想:母親會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢?這是,母親走了過來,說:“下次快一點(diǎn)!
這就是我記憶中的母親。你呢?
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天下午放學(xué)后,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)做完了,所以我來到爸爸辦公室后就在看書了,我最最最最最喜歡的課余生活就是看書了。
今天爸爸在同事郭老師那里借了幾張光盤準(zhǔn)備給我復(fù)制下來給我看、聽。從上三年級開始就要上英語課了,我非常喜歡上英語課。但是,我沒有英語的磁帶,我們的老師叫我們用磁帶聽,邊聽邊讀,有的時(shí)候老師叫我們聽了要爸爸媽媽簽字,F(xiàn)在有了這些光盤就可以更好地學(xué)習(xí)我所喜愛的英語了。
我最喜歡的.課就是英語課。現(xiàn)在我已經(jīng)有了六張英語課上教師獎(jiǎng)給我的貼畫,我還會(huì)越得越多。我一定要加油啊!這是我喜歡英語課的原因之一。
還有,英語課又好玩,又簡單,這也是我喜歡英語課的原因。我一定要學(xué)好英語!我也一定能學(xué)好英語!
小學(xué)生的作文300字 篇3
我們班每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情,而真實(shí)地將這些事記錄下來,那就是今天的日記題目——班級日志。
開學(xué)后,因?yàn)槲覀儼嗉売辛俗约旱牟┛,所以一下子全班的同學(xué)都活躍著、關(guān)心著每天博客上出現(xiàn)的文章,而這些文章都是平時(shí)日記寫得好,有“五角星”才能享受刊登的。上周二,艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著:“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒了聲音,我覺得好奇回頭看了一下,只見他一下子回過神來,高聲地說:“許多,你幫我打字好嗎?”其實(shí)當(dāng)時(shí)我想:雖然我會(huì)打字,但速度太慢,為了節(jié)省我做作業(yè)的'時(shí)間,我自己的稿子都是由媽媽代勞的,如果我答應(yīng)了艾大維,媽媽會(huì)不會(huì)說我多管閑事,但我又怕艾大維失望,就爽快地答應(yīng)了。真沒想到,回家后媽媽高興地說:“以后你同學(xué)如有需打字的文章,你就拿回家,這是助人為樂的好事,也可提高打字速度!”
班級博客,增加了我與同學(xué)間的友誼!
小學(xué)生的作文300字 篇4
不知從何起、我幼小的心靈充滿了對那似乎很遙遠(yuǎn)的長大的向往。也許是因?yàn)樵?jīng)無數(shù)個(gè)充滿夢想的問號(hào)都被媽媽相同的答案“長大”回答了吧!
小時(shí)候、我總盼望著長大、希望能不受父母的“壓迫”、能夠早點(diǎn)擺脫“早飯由父母做、衣服由父母穿、床鋪由父母理”的生活。成長的感覺如糖一樣甜蜜、令人回味無窮、又似花一樣吸引人、更如一個(gè)個(gè)美好的愿望。長大的感覺美妙地簡直無與倫比。
不知不覺中、我成長了12個(gè)春秋了、已經(jīng)長大了,F(xiàn)在我真真切切地感覺到了長大的滋味。長大感覺是什么?是雨后萌芽的翠綠嫩芽、是花瓣上滾動(dòng)的羞澀露珠、是冰淇淋的甜爽、是青草莓的酸澀。
在成長的`道路上、留下一串串歪歪斜斜的足跡、有痛苦也有歡樂、有充實(shí)也有失落。我長大了!長大了、就應(yīng)該笑對人生、笑對挫折和困難、應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、我長大了、就應(yīng)該收起天真和幼稚、學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)思考、我長大了、就應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)學(xué)會(huì)背負(fù)。
成長和長大、就像人生中必不可少的調(diào)味品、有人打開了調(diào)味瓶的蓋子、使自己的生活變得有滋有味、有人沒有打開調(diào)味瓶、那他 的生活就因?yàn)榇煺酆统晒Χ兊糜锌嘤刑。成長的感覺真好!
小學(xué)生的作文300字 篇5
夜的帷幕緩緩落下,我一個(gè)人,躺在校園湖邊的草坪上,看繁星點(diǎn)點(diǎn),“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子,靜靜地裝飾著我著實(shí)美麗的夢想。想起那些生命的過往,那些花兒,那些故事,在經(jīng)歷分班的岔路口,我們懷揣一朝中鎊的夢想,各自耕耘。
小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生,揮斥方酋,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。非“北大”不上,沒有“未名湖”不去。然而,這個(gè)夢想,像美麗的風(fēng)箏,在我心里放牧六年,但最后在夢想與現(xiàn)實(shí)形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中,我卻放掉了手中緊握的線。
一種怪異的雜草(消極悲觀的象征)在我的`心中如火如荼的長了起來,它是一種喜陰植物,不需養(yǎng)料,肆意蔓延。才一個(gè)夏天,就將我的心牢牢纏住,像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說,消滅雜草的方法就是種上莊稼。
我開始忙碌起來,除草,翻地,耕耘!安シN性格,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲行為;播種行為,收獲品德;播種品德,收獲人生!
凱魯亞克在《在路上》里說:“我還年輕,我渴望上路,帶著最初的激情,追尋著最初的夢想,我們在路上……”
小學(xué)生的作文300字 篇6
幾天后就是我的生日了,我想:爸爸會(huì)給我買什么禮物呢?想著想著,我就睡著了做了一個(gè)夢。
生日那天,爸爸從盒子里拿出了一個(gè)能變形的賽車,它是藍(lán)色的,左面是長長的三角鉤,右面是堅(jiān)硬的大鋼夾,我給它起名叫“大塊頭!彼男袆(dòng)很快,因?yàn)樗袩o敵超人的輪胎,它能比劉翔快100倍,同學(xué)們都夸我的賽車是天下無敵。
青少年活動(dòng)還邀請我去參加玩具賽車大比賽,我快樂地去了。在比賽中,我的車先把一輛黑色的車落在后面,緊接著,又把一輛紅色的.賽車打翻,這時(shí),一輛黃色的賽車追趕過來,它用勁地撞了我的車一下,我的車靈活地閃開了,我轉(zhuǎn)身把它揪起,扔出賽道外,它敗了,我得了第一名,我快樂地笑了,我還沒有領(lǐng)獎(jiǎng)呢,媽媽就把我叫醒了。哦!原來這是一個(gè)美麗的夢。
我真想擁有一輛那樣的賽車,我相信我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)生的作文300字 篇7
夢,是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國,是一個(gè)人成長、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。中國夢,則將二者結(jié)合在一起,既給夢以現(xiàn)實(shí)的依存,又賦予中國美好的暢想——不過,每個(gè)人在中國這個(gè)大家庭中扮演的角色不同,因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同,所以,中國夢也因人而異。我,作為一名學(xué)生,作為一個(gè)能夠做夢的'人,作為一個(gè)中國人,也有著自己的中國夢。
民主之地在這個(gè)夢里,中國是這樣的:政府、政黨廣開言路,放寬言論限制,虛心接受每一位公民的批評、建議,擴(kuò)大基層民主,繼續(xù)推進(jìn)選票選舉,真正做到問政于民、還政于民。同時(shí),作為公民,每一位公民都能參與政治、談?wù)搰,充分行使自己的?quán)利,
樂于為國家提出意見、樂于指出社會(huì)的不公并提出個(gè)人的見解,整個(gè)國家的公民有著崇高的主人翁意識(shí),民主觀念深入人心,統(tǒng)一之邦在這個(gè)夢里,中國是這樣的:沒有分裂與動(dòng)蕩,沒有矛盾與沖突,東海上,兩岸的漁民共同為豐收而歡呼喜悅;
在新疆的吐魯番盆地里,各族人民共享大自然賦予的果實(shí);在青藏高原上,漢藏 人民一起漂流在雅魯藏布江大峽谷里,互訴兄弟情義;在北京——祖國的心臟里,56個(gè)民族的人民談笑風(fēng)生、歡聚一堂,手挽手為著祖國的未來共同進(jìn)步!
小學(xué)生的作文300字 篇8
早自習(xí)時(shí),一筆一畫在黑板的右側(cè)邊沿寫下這行字:“每一是新的!”接著他解釋到:“要想倒上一杯新的開水,就先把那杯子里的涼水倒掉。不管昨天怎么樣,你沒有必要記在心上。在這里,每一個(gè)人都是一樣的,都站在同一個(gè)上。”
金色的照進(jìn)窗戶來,真是嶄新的一天呀!聽了老師的話,我一身輕松,我下定決心:從現(xiàn)在起,我要做全新的自己。
直到寫時(shí),老師才給我們發(fā)了一個(gè)新。老師說:“認(rèn)真寫下你的,能寫多好就寫多好!蔽乙还P一畫地寫著自己熟悉的名字,生怕寫得不好看。接下來,老師帶著我們做作業(yè)。我們奇怪地用眼神交流:也太幼稚了吧,竟然帶著我們寫筆畫。的確,好久以來,老師再也沒有教我寫過筆畫了。看著老師那么認(rèn)真,我們也不敢懈怠,一筆一畫地寫著筆畫,教室里很靜,只能聽見筆尖觸到紙張的聲音,老師依次走到每一個(gè)人身邊,有時(shí)說:“不錯(cuò)!”有時(shí)糾正錯(cuò)誤的姿勢。經(jīng)過了很長,才寫完一次作業(yè),老師讓我們給周圍的人看看,我是帶著自豪感給同伴看的`,因?yàn),這是我?guī)啄陙韺懙米詈玫淖。老師很滿意地說:“你們都很認(rèn)真,所以寫得都很棒!”
今天,收獲是沉甸甸的。我深信:明天一樣也是新的。
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