快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多的快樂(lè),但有一件事情,是使我最快樂(lè)的`。
那天晚上,一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來(lái),對(duì)我說(shuō):“你也來(lái)試試吧!”我心里的別緊張,害怕從上面摔下來(lái),連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去,我剛一踩上滑板就從上面掉了下來(lái),嚇得我,心里直跳,看來(lái)學(xué)滑板可不容易呀!
“別害怕,慢慢來(lái)!”小朋友對(duì)我說(shuō)。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng):前腳要踩穩(wěn),后腳踏上就搖擺,上的時(shí)候要快哦!爸爸扶著我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,然后松開(kāi)了手,讓我自己開(kāi)始練習(xí)自己滑,我先是左腳踩上滑板的前面,后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說(shuō):“不上去,永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!边@時(shí)我鼓起勇氣,右腳踩了上去,我正暗暗高興我沒(méi)摔倒,結(jié)果沒(méi)注意一下子摔了一跤,讓我出了一身冷汗,我勇敢地站了起來(lái),繼續(xù)練,進(jìn)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我終于克服了心理的恐懼,掌握了一些技巧。
第二天,爸爸給我買了一個(gè)滑板,我們又來(lái)到廣場(chǎng),開(kāi)始慢慢的練習(xí),先是站上去,可以滑五六米,這主要是身體保持平衡,快要到的時(shí)候我就立即跳下來(lái),這樣就不會(huì)摔倒了,滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力,雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了
通過(guò)這件事,我不但感受到學(xué)會(huì)滑滑板的快樂(lè),還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事只怕有心人。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
世界上的每個(gè)人的一生都是他的快樂(lè)和煩惱的匯成的。我也有許多快樂(lè)和煩惱,正是這些快樂(lè)和煩惱,組成了我的成長(zhǎng)的足跡。
在我成長(zhǎng)的`過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧,在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí),對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好,可是那時(shí)真的非常非常煩。幼兒園時(shí),放學(xué)回家對(duì)于電視、游戲真是可以想看就看,想玩就玩,盡情享受?墒且簧闲W(xué),放學(xué)后也真的很想玩,可最終被“鋪天蓋地”的作業(yè)所拉倒。做完一大堆作業(yè)后,本以為可以“瘋”玩了,媽媽卻拿著小提琴對(duì)我說(shuō):“作業(yè)做完了吧,想玩了是吧?該拉小提琴了”。終于應(yīng)付完了小提琴,拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句:“以后要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣!”我也漫不經(jīng)心地回答“知道了,知道了”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了,但是剛上一年級(jí)那段煩惱的時(shí)光,我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂(lè)相伴的。在煩惱的同時(shí),也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。這些快樂(lè)從何而來(lái)?大部分從我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽對(duì)我放心了,信任了,我也交了一些朋友,學(xué)了許多知識(shí)。像去年我過(guò)生日,我想請(qǐng)同學(xué)到我家來(lái)一起過(guò)生日,可爸爸媽媽不同意,說(shuō)是我還小,不放心?山衲晡姨岢隽诉@個(gè)要求,他們爽快的答應(yīng)了。生日,我和朋友們一起唱呀,跳呀,度過(guò)了愉快的一天。那天,我真的好快樂(lè)!還有,在爸爸媽媽的“嚴(yán)厲”教育下,我呢,也取得了一些成績(jī)。比如,在四年級(jí)時(shí),小提琴通過(guò)了考級(jí),得到了老師認(rèn)可。有一次,數(shù)學(xué)拿了第一名,看到媽媽臉上欣慰的笑容,我真的好快樂(lè)!
雖說(shuō),現(xiàn)在我煩惱比較多,可是我相信:只要努力,我的明天快樂(lè)會(huì)更多!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
快快長(zhǎng)大是每一個(gè)孩子的夢(mèng)想,我也不例外?蓩寢寘s總說(shuō)我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。在她眼里我還是一個(gè)只知道自己貪玩,什么事都需要家長(zhǎng)操心的孩子。但我知道,我已經(jīng)不再是只知道貪玩的孩子了,只是還沒(méi)有找到證明的機(jī)會(huì)。
記得那次,媽媽感冒發(fā)燒了躺在床上,樣子很難受。偏偏爸爸又出差不在家,我成了家里唯一的男子漢,照顧媽媽的重任就落在我身上了。想到這兒,我立刻拿來(lái)體溫計(jì)給媽媽量體溫,38。3度,還好不是很燒很熱。我拿了藥給媽媽喝了,并學(xué)著她的口氣說(shuō):“要多喝開(kāi)水哦!眿寢尶粗揖o張的樣子笑了,“沒(méi)事的,我睡一覺(jué)就好了,你去寫作業(yè)吧!笨粗鴭寢屗耍仪那牡刈叱鰜(lái),每個(gè)小時(shí)讓媽媽喝一次水。
到吃飯的時(shí)候了,我的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕叫了,媽媽還沒(méi)醒,怎么辦呀?我到廚房看看還有什么吃的,結(jié)果只有一些剩米飯了。好吧,今天就讓我來(lái)露一手做個(gè)蛋炒飯吧,我看媽媽做過(guò)很多次了,好像不難。
想到這我立刻動(dòng)手,先拿出一個(gè)雞蛋,然后打到碗里用筷子打散,打開(kāi)煤氣,在鍋里倒上油,等油熱了倒入雞蛋,翻炒兩下急忙鏟出來(lái)。再往鍋里倒上油,將米飯倒進(jìn)去來(lái)回翻炒,又把雞蛋倒進(jìn)米飯里攪勻,再放些鹽關(guān)火,好,大功告成告成。
“你做什么呢?”身后傳來(lái)媽媽的聲音,一定是我在廚房乒乒乓乓的聲音把媽媽吵醒了,不過(guò)看樣子她已經(jīng)好多了!皨,看我做的'飯,快嘗嘗!蔽乙艘簧罪埼沟綃寢屪炖,“怎么樣?”我期待的問(wèn),“好吃,真好吃!”媽媽摸著我的頭說(shuō):“好兒子,你真長(zhǎng)大了!
從那一刻起,我就知道我長(zhǎng)大了,從媽媽的眼中看出她很高興。我也很高興,因?yàn)槲殷w會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
我想變成一只小鳥(niǎo),時(shí)而停在池塘邊和小魚(yú)談心,時(shí)而站在枝頭輕聲歌唱……。 ——序言 我在一個(gè)溫暖的早晨,來(lái)到了這個(gè)世界,第一次呼吸,第一次聆聽(tīng),我感受到花的香味和草的清綠,我聽(tīng)到外面的世界安靜詳和,一片光明,這是一個(gè)美麗的地方,我將在這個(gè)地方慢慢長(zhǎng)大……。
幾個(gè)月后,我可以看到外面的世界,五彩繽紛,炫麗多彩,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花糖一樣香甜的云朵,高高的樹(shù)上有幾只美麗的鳥(niǎo)兒在唱著自己的歌,我雖然還不知道這是什么東西,但是有一種說(shuō)不出的心緒。
又過(guò)了幾個(gè)月,我已經(jīng)能自己活動(dòng)了,拖著兩個(gè)小腳丫喜歡一天到晚的在草地里爬,有時(shí)對(duì)過(guò)路的毛毛蟲(chóng)喊兩聲,有時(shí)和青蛙在一起曬太陽(yáng),不知為什么我始終不愿從草地里出來(lái),因?yàn)樵谶@里我可以感受到以前有過(guò)的那種心情。
后來(lái)我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了許多好朋友,和他們整天在一起打鬧、嬉戲,來(lái)繼續(xù)我這美好的.心情,懂事后,才知道這種美麗的心情叫做快樂(lè),它的魔力我已經(jīng)深深的體會(huì),是那么多美麗,那么的動(dòng)人,我不由的大喊我喜歡你——快樂(lè)。
到了初中,學(xué)習(xí)的壓力在慢慢增大,兒時(shí)的快樂(lè)已慢慢離去,即便有快樂(lè),那也是形式上的干涸的沒(méi)有味道的快樂(lè)的軀體,真正的快樂(lè)果實(shí)由甜而酸,時(shí)不時(shí)想放松自己,又來(lái)到兒時(shí)我的棲息地,想對(duì)著毛毛蟲(chóng)大喊兩聲,但是它已變成蝴蝶離去,留下的只是一件破舊的蛹衣,我頓時(shí)覺(jué)得心里的沉重壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我已知道快樂(lè)已慢慢離去,我也在告別兒時(shí)的歡笑慢慢長(zhǎng)大,那就讓快樂(lè)去滋潤(rùn)其他還沒(méi)有感受到快樂(lè)的人吧!
我想變成一只鳥(niǎo),伴著快樂(lè)和天空的云朵在一起,時(shí)而在池塘邊和小魚(yú)談心,時(shí)而站在枝頭輕聲歌唱,唱那一首首快樂(lè)的歌。
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