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            成長(zhǎng)作文300字

            時(shí)間:2023-11-28 16:17:03 話題作文 我要投稿
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              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            成長(zhǎng)作文300字3篇【精】

            成長(zhǎng)作文300字 篇1

              我的這9年的成長(zhǎng)生活,是幸福美滿的.我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒五味俱全.我的記憶中,有件事是我成長(zhǎng)中的一件快樂(lè)的一件.

              爸爸給我買了一輛自行車,而我不會(huì)騎,一直放在一旁,積起了一層灰.

              星期天媽媽一早就叫我起床:“起床啦,我要教你騎自行車!”

              媽媽推著自行車,把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上,她用手扶著自行車的后座,讓我坐到車座上.我雙手握著車把,雙腳踩著腳踏板.媽媽用力地往前推,我用雙腳踩著腳踏板,車子前進(jìn)了.我握著車把看前方,沒踩腳踏板,車子倒了,把我摔了下來(lái).我不想騎了,媽媽告訴我:“世上無(wú)難事,只要肯登攀.”

              我只好又回到車上,媽媽說(shuō):“手扶穩(wěn),屁股坐穩(wěn).”我記住了這幾句話,可是,我坐穩(wěn)了,扶穩(wěn)了,腳沒踏好,媽媽扶著車,我把腳踏穩(wěn)了,然后,一直騎,媽媽松手了,但自行車總是東倒西歪.我不灰心,心里想著媽媽教給我的.技巧.最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成.

              這就是我的成長(zhǎng)的故事.通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心.

            成長(zhǎng)作文300字 篇2

              打小起,我讀過(guò)記不清有多少書了,可是不論大小書,它們都是我的朋友,伴我成長(zhǎng)。

              聽奶奶說(shuō)我兩歲左右,爸爸就給我買回一本《數(shù)數(shù)》的小兒書,奶奶經(jīng)常抱著我一邊看圖一邊學(xué)數(shù)數(shù)。那時(shí)的我奶聲奶氣地跟著奶奶咿呀學(xué)語(yǔ),能看著物件數(shù)清3個(gè)數(shù)了。

              到上幼兒園時(shí),除了幼兒園內(nèi)課堂上學(xué)的書本外,媽媽又重新買了幾本《看圖識(shí)字》的書。只要一有空,媽媽就帶著我先看圖畫,再識(shí)字,在這一時(shí)期媽媽說(shuō)我認(rèn)識(shí)了一百多個(gè)字呢。

              進(jìn)入小學(xué),我能獨(dú)立看兒童讀物了,比如《伊索寓言》、《格林童話》,這兩本注音兒童版我都讀得滾瓜爛熟。常常在我的好朋友面前振振有詞地給他們講書中那些生動(dòng)有趣的故事,逗得小伙伴 們天天圍著我要聽書中的.故事。這兩本書不但使我的心靈的充實(shí),而且還讓我變得聰明,遇事學(xué)會(huì)冷靜、思考。

              現(xiàn)在,我正向青少版《三國(guó)演義》進(jìn)軍呢!偶爾還偷偷地翻幾頁(yè)爸爸的大版文言文。朋友,等我把這本世界名著讀完,我相信,它一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的收獲呢!

              總而言之,統(tǒng)而言之,我這幾年讀的書,不能算太少。我覺得讀書永遠(yuǎn)是我生命中最大的快樂(lè)!

            成長(zhǎng)作文300字 篇3

              我們每天都要走路,走街道上的柏油小路,走校園的水泥小路。可在我們成長(zhǎng)中,我走過(guò)了一條承載著酸、甜、苦、樂(lè)的路,它記載了我成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印。漫步在記憶的小徑,讓我們一同拾起這一枚枚記憶的花瓣

              星期四上午,第三節(jié)課下課了。當(dāng)我坐下的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有幾位阿姨在我們教室的門口。我心想:那幾位阿姨是不是幾位同學(xué)的家長(zhǎng)?過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)阿姨給我們上課時(shí),我才知道他們是四川少年科學(xué)院的老師。老師先把要用的東西拿出來(lái),整齊地?cái)[放在講臺(tái)上,有玻璃瓶、土豆、木板、水果刀、打火機(jī)、玻璃片、雙氧水、木棒和藥品。接下來(lái)老師向我們展示了一個(gè)橢圓形的沒剝皮的`土豆和一把鋒利的水果刀。老師把土豆放在木板上一刀一刀切成碎丁,然后把土豆丁一把一把的放進(jìn)玻璃瓶里。小心翼翼地滴了幾滴雙氧水,慢慢地把玻璃片蓋在瓶口上。過(guò)了幾分鐘,瓶子里竟然出現(xiàn)了很多泡泡,老師說(shuō):因?yàn)殡p氧水分解產(chǎn)生了氧氣,土豆溶出淀粉顆粒,氧氣上升形成的白色含有淀粉的氣泡。我心想:原來(lái)如此!

              這就是我成長(zhǎng)的道路,承載了酸甜苦樂(lè),但我依舊喜歡它。因?yàn)樗懥宋彝甑母瑁屗肋h(yuǎn)在我心中蕩漾,因?yàn)樗ㄏ虻氖俏夜饷鞯奈磥?lái)。

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