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            成長(zhǎng)的作文600字

            時(shí)間:2023-11-28 16:20:49 話題作文 我要投稿
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            成長(zhǎng)的作文600字3篇【精華】

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            成長(zhǎng)的作文600字3篇【精華】

            成長(zhǎng)的作文600字 篇1

              “最近比較煩,比較煩……”我哼著歌悄然的離開了客廳。

              唉,爸爸為什么老是與我為敵呢?好不容易放寒假了,終于可以舒一口氣了,好好地玩了?墒鞘率码y料!在學(xué)校,整天被一大堆莫名其妙的作業(yè)壓得我找不著北,在家里還得忍受老爸的嘮叨,你說我能不煩嗎?

              看,嘮叨老爸來了,我有一種預(yù)感——老爸又要嘮叨了,我果然沒猜錯(cuò),他發(fā)話了:“作業(yè)做完了沒有?老師布置的任務(wù)完成了誒?老師在學(xué)校教你的就是回家把電腦報(bào)上整天玩嗎?你只顧著玩,成績(jī)能上去嗎?不定哪一次非得把你的成績(jī)甩在后邊,初一剛開始就這樣,那初二、初三怎么辦呢?”終于無(wú)法忍受了,我想老爸打了一個(gè)“!钡氖謩(shì)。“該我說了,”我也不甘示弱,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我早就給您說過了,我——作——業(yè)——做——完——了!您別嘮叨了。您給我點(diǎn)自由成嗎?”我緊皺著目光盯著他,他無(wú)話可說,目光呆滯,他站起來拉開我臥室的門,說:“哦,你玩吧,我出去了!蔽掖蠛鹨宦暋Kp聲的把門關(guān)了。

              我在臥室里,靜靜地想:不對(duì)啊,老爸的'聲音怎么那么沒底氣,我不覺得感到身后冒出一股冷風(fēng)。我錯(cuò)了,我不應(yīng)該和爸爸頂嘴,可我改不了啊!我嘗試著與父親進(jìn)行溝通,解決我倆之間的代溝。我試著向他道歉?可是面對(duì)我那嘮叨老爸。我只會(huì)跟他開玩笑,說不出這話!不行,我要道歉,因?yàn)樗俏腋赣H,把我拉扯大不容易,好煩。我該怎么辦呢?

              我實(shí)在沒法,只好在我的日記上寫下這樣一段話:嘮叨老爸,對(duì)不起,女兒不應(yīng)該當(dāng)著那么多人面前叫你的名字,讓您失了面子,嘮叨老爸,原諒女兒,好嗎?

              ——您的不孝之女涵

              我跟老爸的代溝還在繼續(xù),爸,你當(dāng)我爸合適嗎?

            成長(zhǎng)的作文600字 篇2

              “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!痹谖覀冃r(shí)候,總覺得學(xué)習(xí)沒有用,玩很有趣,所以就珍惜每寸光陰使勁地玩。

              老師為了讓我們認(rèn)真地讀書,總想著把我們趕到教室里讀書,可跑到教室里有什么用,頂多也是讓我們細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地講,小心翼翼地玩。

              我們班成語(yǔ)一般,一大堆同學(xué)不想記,老師想了一個(gè)游戲,讓我們?cè)谕嬷形〗逃?xùn)。這個(gè)游戲叫“成語(yǔ)接龍”,每答對(duì)一個(gè)問題獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)糖果。一聽到玩,我們欣然同意了。老師請(qǐng)了一位學(xué)霸帶頭。學(xué)霸一下子說了一個(gè)課本上的成語(yǔ):“歷歷在目,”我的同桌一下子站起來說:“目不轉(zhuǎn)睛。”老師看我們沒有人站起來,讓我的同桌選一位,同桌該選的.不選,不該選的卻選了,明知我不懂成語(yǔ),居然選了我。我害怕地站了起來,說了聲:“不會(huì)。”老師卻跟我說:“課本上明明有,你又不認(rèn)真記,不認(rèn)真學(xué)。怪不得你不會(huì)!蔽倚南耄阂灰J(rèn)真學(xué),算了,玩這個(gè)學(xué)期完吧!下個(gè)學(xué)期再努力。

              老師打不動(dòng)我們的心,又想了一個(gè)游戲。便又讓我們玩了起來。這個(gè)游戲叫做“猜成語(yǔ)大比拼”,只見黑板上出現(xiàn)了三行數(shù)字,其中一行就是我的。上面的題目是:“三個(gè)三,五個(gè)五!蔽颐髦肋@個(gè)講過,但我還是想不起來,看著別的同學(xué)微微一笑。應(yīng)該是知道吧!我又說了聲:“不會(huì)!比嗤瑢W(xué)異口同聲地說出:“三五成群”,在被同學(xué)嘲笑后,我在心里有個(gè)意念:我要好好學(xué)習(xí)。證明自己不是最差的。

              從此以后我要努力學(xué)習(xí),燦爛鮮艷的獎(jiǎng)狀撲面而來,同學(xué)們都問我怎么樣才能玩心沒有?而我自己知道,石老師的用心良苦,同學(xué)們的嘲笑讓我更加堅(jiān)定要學(xué)習(xí),不會(huì)再被老師出的題難倒再一次面臨同學(xué)的嘲笑。

            成長(zhǎng)的作文600字 篇3

              想起這件事,我就非常地慚愧。唉,為什么事情在做了之后才知道后悔?

              剛上完英語(yǔ),因?yàn)樯险n被老師提問時(shí)沒有回答好,導(dǎo)致我的心情非常的煩悶。后來又被英語(yǔ)老師叫到辦公室里斥責(zé)了一頓,而且這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說:“姜云龍,到一班去把他們的數(shù)學(xué)課代表叫來!蔽衣牶蟠诡^喪氣地走出了辦公室,氣喘吁吁地跑到了一班的門前,使勁地把門一推。說也奇怪,這時(shí)全班同學(xué)都在用驚奇的`眼神看著我。我什么也沒有想,沖著里面大喊:“誰(shuí)是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)老師叫他!”然后便又回到教室里去了。這個(gè)時(shí)候我們班里的其他同學(xué)都在玩耍,只有我獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上。這時(shí)我忽然聽到有個(gè)人在叫我。我向門口一看,原來是語(yǔ)文老師,于是我便走了過去!敖讫,你也真夠大膽的,沒看見我在上課嗎?”語(yǔ)文老師氣憤地說。說實(shí)話,我還真沒有看見語(yǔ)文老師在教室里上課。下課這么久了,我沒有想到老師還會(huì)在教室里上課,這也可能是由于我心情不好而沒有很好地注意到吧!這一天,我的心一直被這件事給壓著,好幾次想向語(yǔ)文老師說聲“對(duì)不起”,可是又總是沒有勇氣。直到第二天,我才終于鼓起勇氣向她說了聲對(duì)不起。老師說:“下次要注意,不然讓一班里的同學(xué)以后怎么看你!”我聽后心里說,也不會(huì)再有下一次了。這件事終于過去了,我這才感覺身上是多么地輕松。

              直到現(xiàn)在,我一想到這件事情心里就覺得非常地慚愧。是的,我不應(yīng)該那樣忙天失火、冒冒失失的,導(dǎo)致沒有看清教室里還有老師,更不應(yīng)該打斷老師正在講著的課。在這里,我想再一次向語(yǔ)文老師說一聲:“對(duì)不起,我不是故意的,希望您能原諒我。”

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