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（精品）成長(zhǎng)的作文400字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
翻開手中的報(bào)紙，《成長(zhǎng)重于金牌——從城運(yùn)會(huì)看我省體育后備人才的培養(yǎng)》深深地吸引了我。
這篇文章主要講的是第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且是關(guān)注我們青少年的。首先簡(jiǎn)單地講了長(zhǎng)沙代表隊(duì)在這次城運(yùn)會(huì)上取得的成就。雖然不是喜人，也保持了上屆的水平。然后講了個(gè)別選手發(fā)揮失誤的事，選手存在的不足。最后點(diǎn)出了這次比賽的亮點(diǎn)，即“學(xué)生軍”參賽。并提出了對(duì)未來的期望。
這讓我想起來即將到來的2100跑步測(cè)試。現(xiàn)在的青少年大都以學(xué)習(xí)為重，因而忽視了體育鍛煉。當(dāng)體育測(cè)試來臨時(shí)一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。因此我覺得幾年前教育部提出來的'“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”真的很有遠(yuǎn)見力。每天鍛煉一定的時(shí)間，既豐富了課余生活，又能使我們有一個(gè)健康的體魄。
衡量一個(gè)國(guó)家體育事業(yè)強(qiáng)盛與否的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅在于她在各種體育賽事中能取得多少獎(jiǎng)牌，而要看她全民身體素質(zhì)如何。畢竟一個(gè)國(guó)家的主體不是運(yùn)動(dòng)員而是全體民眾。這篇文章的一個(gè)觀點(diǎn)就是“應(yīng)鼓勵(lì)體育人才從學(xué)校中產(chǎn)生”很具有借鑒意義。學(xué)生平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，缺少體育鍛煉。這個(gè)觀點(diǎn)要是能加以實(shí)踐，必將有更多的學(xué)生參與體育鍛煉，有更多的青少年學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
成長(zhǎng)就像一個(gè)調(diào)味劑，酸甜苦辣就相當(dāng)于我們的一生中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸和苦肯定是會(huì)有的，但在這當(dāng)中不時(shí)突如其來的甜會(huì)使人感到驚喜和意外。
甜-得到獎(jiǎng)狀后
這次的`期末考試下來了，這次和媽媽打賭了，如果我得到了一張獎(jiǎng)狀就會(huì)帶我去買玩具、吃大餐�！跋旅嫖襾砟钕芦@得獎(jiǎng)狀的學(xué)生名單，被念到的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！薄耙欢ㄒ形野�，沒有得到獎(jiǎng)狀就要去“書的海洋”了”，我暗暗地想到�！啊R尚澤，這些同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！薄耙�！不用去那“書的海洋”了，”現(xiàn)在倒成了老媽要帶我去“美食天地”了。
辣--貪玩沒寫完作業(yè)被老師罰
“馬尚澤，回家后先別寫作業(yè)了，作業(yè)那么少，先和我玩幾局游戲吧�！蔽业耐瑢W(xué)向我喊道，我想了想，覺得作業(yè)是比較少，于是，我爽快地答應(yīng)了。回家后，正好趕到爸爸媽媽沒有回來，于是我就玩到了睡覺，作業(yè)卻一個(gè)字也沒有寫。第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)只把我叫到了講臺(tái)前，我的同學(xué)來的時(shí)候偷偷補(bǔ)了，所以只有我一個(gè)人沒有寫，頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的。
人生中的酸甜苦辣總是會(huì)有的，就像一個(gè)橘子，吃到酸的是經(jīng)常會(huì)發(fā)生的，但是每吃一瓣就會(huì)有不同的感受，當(dāng)吃到一瓣甜的橘子時(shí)，便會(huì)感到驚喜，但是少了酸或者少了甜，便會(huì)丟失了這種樂趣。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
就當(dāng)我們的情緒再次扭轉(zhuǎn)的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些大道理其實(shí)從來都不切合實(shí)際。
就當(dāng)我們真的知道現(xiàn)實(shí)有多么殘酷的時(shí)候，你就會(huì)明白，原來在這樣的情節(jié)之下，每一個(gè)人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。
也許你從來都沒有把這些故事當(dāng)成真正的現(xiàn)實(shí)。
但是當(dāng)你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時(shí)候，你就會(huì)淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經(jīng)你看一個(gè)一點(diǎn)都不相信的故事一樣。
他就是那樣慢慢的滲入了你的精神，深入了你的腦海。
甚至你從來都沒有發(fā)覺到它的存在又是從何而來？又是以什么樣的方式遍布全身？
突然間就覺得原來笑話并不僅僅是那么搞笑的，也許只是生活的.一種悲劇而已，但是他變成了笑話的形式出現(xiàn)，只是說明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。
但也是一種很可怕的共鳴。
以前看的漫畫愛看的言情小說，現(xiàn)在都變成了歷史，變成了過去，我們不可能允許自己一輩子都像一個(gè)孩子一樣生活在這里，我們必須要自己成長(zhǎng)。
只有真正變成一個(gè)懂事而穩(wěn)重的年輕人，成年人才能夠承擔(dān)起自己肩頭上的重任，才能夠讓別人信任。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
我猜測(cè)大家肯定都很喜歡睡覺，因?yàn)樗X有助于身體健康，可以讓疲勞一天的人得到休息，而且一天中除了上課外，也沒有什么時(shí)間休息。在別人看來，睡覺是一件美事，但我看來去不是那樣的。
晚上勞累過度，在宿舍里睡覺，因?yàn)榭照{(diào)的風(fēng)還能吹得到我的頭部，我可以很快的入眠，說到這里，大家都會(huì)說，挺好的呀，睡覺怎么就不好了。其實(shí)不好的地方在后面啊，到了那個(gè)時(shí)候我還想上課。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候太痛苦了！
到了11、12點(diǎn)的時(shí)候，老師會(huì)把空調(diào)關(guān)了，到那時(shí)我熱的不行了，我本來就是自身產(chǎn)熱，因?yàn)槟且淮挝以谖医慵业臅r(shí)候，屋子里也不怎么暖和，我竟然熱的.滿頭大汗。一到了這個(gè)時(shí)候，我總是被熱醒，剛開開電扇，正好老師又把電扇關(guān)了，讓我熱的渾身亂動(dòng)，干燥使我渾身難受，使得我比下刀山還難受。
難受還很難熬，我沒有一天晚上是睡好的。在我看來睡覺還不如上我最不喜歡的課——英語(yǔ)課。畢竟上課還能獲得知識(shí)，可是睡覺只會(huì)增加我的痛苦，每次熱醒了，睡著了，又熱醒了，讓我無(wú)法好好地休息。
哎，真想美美的睡一覺，讓我有一次能休息好啊
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的暴躁，曾經(jīng)的寬容……回眸一看“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天�！痹陟o默無(wú)語(yǔ)中輪回。
曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，是千錘百煉之后的提升出來的一種力量；一種遍過陰森荊棘的勇氣；一種翻越峭山陡崖的氣魄；一種走過血雨腥風(fēng)的從容；一種透析人生苦短的姿態(tài)。
曾經(jīng)的暴躁，是壓力過重之后產(chǎn)生出來的一種大爆發(fā)，終于夢(mèng)破碎了。
后來，我發(fā)現(xiàn)破碎的人生才最美麗。
因?yàn)�，能夠破碎的人，必定真正地活著。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑一剎那的明澈和超脫；凡·高的破碎，是太陽(yáng)用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我頭頂?shù)奶炜�，帶給我人生的夢(mèng)想與啟迪。
終于我學(xué)會(huì)了寬容。
因?yàn)榇笞匀坏?一切告訴我寬容的魅力。大海在寬容，寬容海浪的一時(shí)肆虐，便有了它的壯闊之美；宇宙在寬容，寬容星辰一時(shí)的裂變，便有了它的深邃，神秘之美；一只腳踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把香氣留在腳上，這便是寬容。
往事觸動(dòng)了我的心弦�；厥淄�，依依惜別，讓我們隨它們歡笑或痛哭或沉默，悄悄地收藏起來，在靜默無(wú)語(yǔ)中想伴一聲的花樣美麗。
成長(zhǎng)的作文400字 篇6
小時(shí)候，不管我做什么事，爸爸。媽媽都會(huì)對(duì)我很嚴(yán)格，他們強(qiáng)調(diào)的就是：要細(xì)心。做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要對(duì)自己所做出來的事負(fù)責(zé)。
在我小時(shí)，有一段時(shí)間認(rèn)為自己不管是在哪一些方面上，都比不過任何人，在上美勞課時(shí)，只要是畫畫或做其他美勞作品，看見同學(xué)的作品都很漂亮，我的內(nèi)心里總是在問自己為什么都沒做的跟同學(xué)一樣好看呢?小時(shí)候我想要把所有事情都做到最完美，但在乎的越多，我就更覺得我比不過別人，我做得什么事都比同學(xué)還要差，那這樣同學(xué)們會(huì)怎么看我，我也想表現(xiàn)到最完美啊!為什么我都做不到跟那些同學(xué)一樣好呢?
直到有一天，媽媽跟我說：他希望我把每一件事都做到最完美，但不是希望我拿自己去和別人比較，媽媽說：如果什么事情都合別人比較，那她還要要求我把事情做到最完美做什么?每一個(gè)人天生一生下來就跟別人不一樣，就算是雙胞胎也是有他們不一樣的地方，不一樣的每一個(gè)人，為什么要強(qiáng)求自己去跟別人做一樣的事情，不一樣的人，就是要做不同的東西，做自己才是最重要的'事，媽媽跟我說完這一切之后，才好像把我從夢(mèng)里一叫喚醒。
在這世界上，就是要有一些像我媽媽一樣的人，適時(shí)的把我們從夢(mèng)里喚醒，否則有一些事情是會(huì)讓我們一錯(cuò)再錯(cuò)，無(wú)法挽回的事，我會(huì)再次找到信心做自己，這都要感謝我的媽媽，沒有她，我可能到今都還活在那痛苦的夢(mèng)里。
成長(zhǎng)的作文400字 篇7
他們，是我這一生中最愛的人；他們，在這16年里對(duì)我不離不棄，關(guān)懷備至；他們，與我的成長(zhǎng)息息相關(guān)。
爸爸、媽媽、哥哥還有妹妹，就是他們，就是他們帶領(lǐng)著我成長(zhǎng)，告訴著我道理。
人們常常說，書是人類進(jìn)步的階梯。我覺得，他們也恰似四本風(fēng)格各異，卻促進(jìn)我成長(zhǎng)的書。
爸爸，是一本關(guān)于為人處事的書。多年在外的工作經(jīng)驗(yàn)告訴了爸爸：遇到困難千萬(wàn)不要退縮，前面是絕望，希望在拐角。在爸爸的嘮叨中，把這些哲理都：“傳授”了我，使我對(duì)成長(zhǎng)充滿希望。
媽媽，是一本垂涎三尺的菜譜。媽媽為了照顧好我們，放棄了工作，每天都在家里煮飯，做菜。正因?yàn)槿绱�，媽媽的廚藝十分好，每天我都能吃到許多可口的飯菜。把我的成長(zhǎng)塞滿了美味與營(yíng)養(yǎng)。
哥哥，是一本游戲大全書�；谀泻⒆拥奶煨�，所以哥哥對(duì)所有男孩喜歡玩的流行游戲都了如指掌。當(dāng)我悶得發(fā)慌，或想課外休息娛樂時(shí)，找哥哥是最好的選擇。他會(huì)介紹很好玩的'游戲給我，而且那些游戲十分益智，又不會(huì)使人沉迷，讓無(wú)聊的成長(zhǎng)充滿了樂趣。
妹妹，是一本最游行的時(shí)尚雜志。小小年紀(jì)的妹妹眼界可不小，她總能知道現(xiàn)在最流行穿什么衣服，唱什么歌。每逢上街，她總能把我這個(gè)書呆子姐姐打扮得漂漂亮亮，充滿活力。點(diǎn)綴了我呆板的成長(zhǎng)。
他們，讓我的成長(zhǎng)五顏六色；他們，教給我許多課本上學(xué)不到的東西；他們，是最可愛的人，是我的成長(zhǎng)中最重要的人。
成長(zhǎng)的作文400字 篇8
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂稚嫩的孩童成長(zhǎng)蛻變?yōu)橐粋�(gè)成熟的大人，在所有的成長(zhǎng)中，最有意義的還是在感恩中成長(zhǎng)！
“滴答滴答……”雨還是在不停地下，無(wú)情的打在地上，阻斷了人們前行的路途，讓人們無(wú)法回到那溫暖的家中，也無(wú)法如期赴約。我站在樓梯口，看著地上水洼中泛起一個(gè)個(gè)漣漪，再伸出手去，冰冷的雨擊打在我的手掌上，帶來一陣陣刺骨的寒意。
“雨還是沒停��！”我在心里默默的嘆息，那陣陣寒意非但沒能讓我那顆焦躁的心平息下來反而讓我的心愈發(fā)焦躁。我握緊手中的包，那里有媽媽讓我送去的東西，又抬頭望了望天嘆口氣接著又低下頭盯著那個(gè)水塘，看著一個(gè)個(gè)化開的漣漪，眉頭又不禁擰成了一個(gè)川字，看著一直不停的.雨，終于下定了決心，沖出去！
“等一下”忽然有個(gè)女聲傳來，我轉(zhuǎn)過身去原來是樓下的奶奶：“你怎么不打雨傘啊，知不知道這樣很容易感冒的，你一感冒那媽媽就辛苦了。”我笑了下不好意思的摸了下后腦勺，說：“雨傘被爸爸媽媽拿走了，家里找不到了�！蹦棠绦πφf：“就猜是這樣的，我的給你。”我慌忙揮揮手，說：“奶奶，你也要用的，我用了的話，那你怎么辦？”奶奶慈愛的對(duì)我說：“我的給你了，我樓上還有啊，我在上去拿不就好了，你家里都沒了這把你拿去用吧�！闭f罷就轉(zhuǎn)身上樓了，我看著傘，轉(zhuǎn)過頭去看到奶奶蹣跚的身影，一股暖流涌上心頭，真的很感謝阿姨，我也要像阿姨那樣幫助別人，為他人著想。
在感恩中成長(zhǎng)，領(lǐng)悟人生美好！
成長(zhǎng)的作文400字 篇9
我生活在四口人組成的“蜜罐”里，我從小在其中長(zhǎng)大。
童年，一個(gè)天真爛漫的時(shí)期。看！星光下，有一個(gè)小女孩正躲在媽媽懷里聽《賣火柴的小女孩》的故事。她聽得多么出神！那是誰(shuí)
那就是我。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。六歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園。從此以后，每天晚上，我不是在星光下聽媽媽講故事。而是在燈光下練習(xí)說或者一遍一遍的寫。
記得有一次，老師布置作業(yè)說寫那時(shí)，我是幼兒園里最小的一個(gè)。老師說：“回家必須寫會(huì)。”我在家一遍一遍地練，可是就是不會(huì)寫，老把3寫成m形。爸媽拿著我的手寫了不知多少遍，但我還是不會(huì)寫。急得我都要哭了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”最后我終于學(xué)會(huì)了。
上小學(xué)后，我有了一個(gè)小妹妹。每天除了做完作業(yè)，還要陪妹妹玩，爸媽依舊那么關(guān)心我，只不過有些事情他們讓我自己做。作業(yè)他們也不要求我。因?yàn)榘謰屨f“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自覺，不要叫爸媽看著你學(xué)習(xí)�！睆拇艘院螅易约耗茏龅氖戮妥约鹤�。就這樣，我度過了五年的小學(xué)生活。
美好的小學(xué)生活離我而去，我又迎來了五彩繽紛的初中生活。起初，我對(duì)這種生活很不適應(yīng)。早上天還沒亮就起床，晚上還有2個(gè)小時(shí)的自習(xí)課。老師們又是那么敬業(yè)，連寒冬臘月晚上都來上課。再加上課程的增多，學(xué)校壓力的加大，使我的'心情有些失落。幸好，在同學(xué)和老師的幫助下我已經(jīng)適用了。
最后，我要說：我愛所有愛我、關(guān)心、幫助我的人，正是在你們的關(guān)愛和指引下我才長(zhǎng)大的。
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