無(wú)私的奉獻(xiàn)作文15篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文1
前幾天，在學(xué)校跑操時(shí)，跑著跑著我突然肚子痛，于是，我跑到了大榕樹前面的鐵欄那里坐了下來(lái)，準(zhǔn)備休息一下再跑。
休息了約兩分鐘，我的肚子也不怎么痛了，于是我準(zhǔn)備接著去跑步，剛準(zhǔn)備走時(shí)，我突然感覺(jué)背后有什么東西似的，那一時(shí)我居然嚇了一身冷汗，回頭一看，我終于松了一口氣，原來(lái)只不過(guò)在我身后的那棵大榕樹上有幾只螞蟻嘛！我被這個(gè)場(chǎng)景迷住了，很好奇從哪里來(lái)的螞蟻。于是我便一直盯著那棵大榕樹看。不一會(huì)兒，我看到大榕樹上上有一個(gè)螞蟻洞，在里面有許多螞蟻出洞，進(jìn)洞，行動(dòng)敏捷。我看得正入迷時(shí)，只聽見(jiàn)一聲“回教室嘍”！我才馬上跟好隊(duì)伍跑到了教室里。一天后，突然下了一場(chǎng)大雨，我擔(dān)心雨水會(huì)蔓延到螞蟻洞里。于是，趁雨停了的時(shí)候，我又去了一次那棵有螞蟻洞的大榕樹那里。我發(fā)現(xiàn)，一旦雨水落到大榕樹旁邊都會(huì)馬上被大榕樹吸收。這下我放心多了。沒(méi)想到一顆不起眼的'大榕樹居然保護(hù)著一只只渺小的生命——螞蟻。
我要學(xué)習(xí)大榕樹無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文2
有一天中午，我寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)在我家的一個(gè)放著許多珍貴物品的抽屜里放著一包蠟燭，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么把這破東西和珠寶放在一起呀？更何況現(xiàn)在都什么時(shí)代了你還要這東西，趕快扔了算了！”媽媽笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。
又一天晚上，我和往常一樣在寫作業(yè)，嗖的一下，全樓都停電了，在這危急關(guān)頭，我的充電臺(tái)燈也沒(méi)電了，全家都十分著急，只有媽媽一點(diǎn)也不急，我問(wèn)媽媽:“媽媽，你難道一點(diǎn)也不急嗎？”只見(jiàn)媽媽不慌不忙的.走到抽屜前，拿出了最不起眼的蠟燭點(diǎn)燃，它的光雖小，卻照亮了我們?nèi)�，我借著蠟燭的光完成了我未完成的作業(yè)，媽媽也去做她未做完的飯。當(dāng)我看到那不起眼的蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)得流失時(shí)，我才明白它從出生到死去全是為人們服務(wù)，它沒(méi)有一點(diǎn)怨言，卻始終默默無(wú)聞。
這時(shí)，我對(duì)蠟燭生起了敬佩之情，是啊！蠟燭沒(méi)有華麗的外表，但它卻擁有讓人敬佩的心。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文3
在我們?nèi)粘Ｉ罾�，它無(wú)私的奉獻(xiàn)，感應(yīng)著大自然的變化。它默默的付出，享受著日曬雨淋；它不求回報(bào)，頑強(qiáng)的抵抗暴風(fēng)雨的襲擊，保護(hù)著人類。而我們卻忽略了偉大的它，但它依舊無(wú)私奉獻(xiàn)，默默的付出�？扇藗冞�是殘忍的`傷害它，亂砍伐它。它就是人類的朋友——樹！
大街小巷，多有許許多多。大大小小。老老少少種類繁多的樹，它們姿態(tài)萬(wàn)千，它們用自己的身軀讓我們乘涼，它們用樹葉哺育天地之間的小昆蟲，用手和腳為人們蓋房子。造船和紙，為人們做精美的家具，可人們卻在抱怨它們：為什么那么弱不禁風(fēng)，樹杈太多，樹葉太密……有誰(shuí)真正了解它們？真正關(guān)心它們？真正愛(ài)護(hù)它們？我聽見(jiàn)有人哭泣，正納罕，原來(lái)是那些無(wú)私奉獻(xiàn)的樹！
樹��！你默默付出不求回報(bào)無(wú)私的奉獻(xiàn)著，可人們卻這樣對(duì)你，你依舊無(wú)私的奉獻(xiàn)，你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神正是我所要學(xué)習(xí)的精神！你默默付出不求回報(bào)的高尚的品格永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)！
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文4
他，高高的個(gè)子，圓圓的臉。他，眼睛不大卻能透出智慧的光芒。他就是我最崇敬的人，也是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師――王慶方。修長(zhǎng)的身子讓王老師顯得十分英俊瀟灑。
王老師十分和藹可親，很多時(shí)候他喜歡微笑。因此，我們很喜歡他。上課時(shí)，他一絲不茍地講課，下了課，他又是我們的大朋友，很多同學(xué)都喜歡和他一起談心、聊天等。當(dāng)同學(xué)有時(shí)犯了錯(cuò)誤，王老師就會(huì)“桃花依舊笑春風(fēng)，”以一個(gè)微笑回答那個(gè)同學(xué)，因此有效地保護(hù)了學(xué)生的自尊。
王老師十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我有一道題不會(huì)，于是去問(wèn)王老師，王老師知道后，放棄了自己課間休息時(shí)間，耐心地給我講題。因?yàn)檫@道題是我的薄弱環(huán)節(jié)，王老師又從其他題中漸漸延伸到這道題中，之后又鼓勵(lì)我多提問(wèn)題。終于，我掌握了這道題的'做法了。對(duì)此，王老師又給我出了同類的幾道題，我全做對(duì)了。我高興地大叫，而王老師也以一個(gè)微笑回答我，并對(duì)我說(shuō)：“以后遇到難題，別急，要靜下心來(lái)思考，實(shí)在不會(huì)就問(wèn)老師。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師欣慰地笑了，我也笑了。
這就是王慶方老師，一位默默奉獻(xiàn)、和藹可親、平凡而又時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生的好老師。在此，我想對(duì)王老師說(shuō)：“王老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文5
談?wù)撈鹕�，人們�?huì)脫口而出，它可以長(zhǎng)出美味的桑葚，可是桑樹還奉獻(xiàn)給我們別的東西。
今天放學(xué)回家的路上，我問(wèn)媽媽用不用摘桑葉？一聽說(shuō)桑葉大家就知道我家在養(yǎng)蠶。媽媽說(shuō)不用了，已經(jīng)采了桑葉。而且告訴我，今天看到一個(gè)人采了一大袋桑葉。媽媽就問(wèn)她：“你們家也養(yǎng)蠶？”她說(shuō)是的，她們家養(yǎng)著一百多條蠶。
聽到這里我就在想，每到這個(gè)季節(jié)桑樹就在無(wú)私奉獻(xiàn)著它的桑葉，我們每次摘桑葉時(shí)既不給它澆水，也不給它施肥，它就像一個(gè)人孤零零的站在那里，依靠著自己頑強(qiáng)的`生命力活著，還慷慨的奉獻(xiàn)著它的桑葉。有幾次我看到有些“不速之客”把它粗壯的枝干折斷，它只好無(wú)奈地垂下頭，顯得在群樹之間不那么光彩。
在人生的道路中，有許多關(guān)于“奉獻(xiàn)”的問(wèn)題，在那時(shí)我們就應(yīng)該想到桑樹，要學(xué)習(xí)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與品格，它就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文6
在一棵樹下，一只小鳥發(fā)現(xiàn)了一片奇怪的樹葉，青綠色的、圓圓的、胖胖的。小鳥想這是什么樹葉呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種圓圓胖胖的樹葉。小鳥飛過(guò)去想了解了解這片樹葉。
“圓樹葉，你好呀，請(qǐng)問(wèn)你是什么樹葉呀？怎么像一個(gè)蘋果呢？”
“你好，我不是樹葉，我本來(lái)就是蘋果�！�
“蘋果？你沒(méi)生病吧，怎么這么青呀？”
“哈哈”青蘋果笑了：“我沒(méi)生病，我是青蘋果不是紅蘋果。我比紅蘋果要好吃一點(diǎn)，要多一點(diǎn)水份，我的水份足夠30只螞蟻吃2年了。
小鳥聽了還是半信半疑。
青蘋果接著說(shuō)：“我有許多姐妹，它們可以解渴；可以防止嘴上生火……它們對(duì)人類有很大幫助�！�
這時(shí)，一只口渴萬(wàn)分的小螞蟻正在找水喝，聽到這話螞蟻就把青蘋果里的水份吸的`一點(diǎn)也沒(méi)有了，就這樣青蘋果死了，小鳥對(duì)活的青蘋果和死的青蘋果說(shuō)：“你們真是無(wú)私奉獻(xiàn)呀！”
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文7
要說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，理所當(dāng)然的就是我們的石老師。
有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了，我以為自己會(huì)被大罵一頓，但老師沒(méi)并沒(méi)有罵我，還親切地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下午帶來(lái)吧。下次寫完作業(yè)要檢查是不是裝進(jìn)書包里了，要做一個(gè)做事細(xì)心的孩子哦。
今天班會(huì)課前，我看到講桌上有許多的筆和本子，心想：這么多的筆和本子，是誰(shuí)買來(lái)的呢？我就跑去問(wèn)老師：老師，這些筆和本子是誰(shuí)買的.？我啊，這個(gè)月你們小組和快樂(lè)組，表現(xiàn)的這么出色，老師買點(diǎn)獎(jiǎng)品發(fā)給你們，高興嗎？恩，恩，高興！我不住的點(diǎn)頭，心里樂(lè)開了花。真有點(diǎn)不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢，以后我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師。
這就是我的老師，一個(gè)平易近人又無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，微弱的光茫，雖然不比電燈那么明亮，雖然不比燈籠那樣各式各樣，五顏六色，五花八門，但它是每個(gè)人心里最閃亮的燈。潔白的身體，在火焰的催促下，慢慢的犧牲自己，直到生命結(jié)束的那一刻那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。
蠟燭是那么無(wú)私，在生活中也無(wú)處不在：一天晚上，我在津津有味的看著知識(shí)豐富的作文書。呼，電燈不亮了，原來(lái)停電了，我該怎么辦？明天就要考語(yǔ)文卷子了，真倒霉！正在我懊苦喪氣的時(shí)候，媽媽提著一盞“電燈”——蠟燭，一下子滿屋子亮堂堂的，我高興極了，我不用為明天的考試而苦惱了！
在生活中，雷鋒就如蠟燭一樣，為他人著想，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，在23年的人生旅途中，只想著一個(gè)信念：奉獻(xiàn)精神我精神的.核心是為人民服務(wù)。多么堅(jiān)強(qiáng)的精神與信念！我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在毛澤東的評(píng)語(yǔ)中還寫到“做一件好事并不難，難的是做一輩子好事�！痹跓o(wú)私奉獻(xiàn)的精神中走向生命的終點(diǎn)。
蠟燭，簡(jiǎn)單的名字，簡(jiǎn)單的外貌，這里蘊(yùn)含著不可思議的精神與品質(zhì)；雷鋒，我們生命中的一根蠟燭，犧牲自己，照亮別人，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，走完不平凡的23年！
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文9
在一個(gè)寒冷的冬天，我好不容易從床上爬起來(lái)，慢慢吞吞地穿上衣服洗漱好，終于我走出了家門。我剛走出家門幾十米，就看見(jiàn)一個(gè)清潔工在疏通昨天堵塞的“臭水溝”。
她站在水溝上面，拿著鐵鍬在把垃圾挖出來(lái)。她挖出一點(diǎn)垃圾，那惡臭的氣味一陣一陣撲面而來(lái)，但她一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，一直堅(jiān)持著，她挖出了一點(diǎn)又一點(diǎn)垃圾。突然她拿鐵鍬挖不到垃圾了，她站到“臭水溝”里去，冰凍且有惡臭的水沖擊著她的腳，她蹲下來(lái)，用手去挖，她挖出了許多垃圾，越挖她的手就越黑，她不但沒(méi)有退縮并且更加努力地干活。大多數(shù)人肯定是嫌臟的`，甚至連靠近都不敢，但是這個(gè)清潔工正好相反。
突然我聽見(jiàn)一段對(duì)話，一個(gè)男清潔工說(shuō)：“別干了，讓別人去干吧�！边@個(gè)清潔工說(shuō)：“不，既然做了，那我就一定要做完�！蹦星鍧嵐び终f(shuō)：“快走吧，那下水道又臟又冰，不值啊。”“不，你先走，我在干一會(huì)兒”女清潔工說(shuō)。說(shuō)話間，她把下水道疏通了，被堵住的污水向她的腳沖去，她的腳變得黑不溜秋，但她一點(diǎn)也不在意，悄無(wú)聲息的走了。
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵大樹永遠(yuǎn)蔥籠茂盛。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文10
生活中，有許多事物都有自己的特點(diǎn)，有的是愛(ài)炫耀，有的是謙虛……下面，我就來(lái)舉一舉事物的`特點(diǎn)。
就先說(shuō)說(shuō)我們最熟悉、也是最常見(jiàn)的東西——樹吧！它剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)就可以奉獻(xiàn)氧氣，等它枝葉茂盛了，還可以提供氧氣，和吸收灰塵等有害物，還可以吸收噪音，但這樣會(huì)使它的壽命變短，還可以供人們乘涼，等到老了，人們卻把它砍下來(lái)當(dāng)木頭燒，等它燃了，人們就獲得了溫暖和熟的食物，它的一生都在為人們奉獻(xiàn)啊！它有怨言嗎？沒(méi)有。即使它被燒成灰燼，也沒(méi)說(shuō)什么，它奉獻(xiàn)著過(guò)完了自己的一生，這種品質(zhì)真可貴！
再說(shuō)說(shuō)雨傘，它在下雨的時(shí)候，可以幫你遮風(fēng)擋雨，可是它有時(shí)卻被遺忘在教室里；回家了，你是不是把雨傘隨手一拋，就去干自己的事去了，它毫無(wú)怨言，可是在驕陽(yáng)似火的夏天，它又十分友好地幫你遮住陽(yáng)光，它卻被賜于同樣的地位，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真可貴！
我要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我以后一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文11
我學(xué)了《少年總編》這篇課文后，深受感動(dòng)。文中寫了一位名叫迪羅?達(dá)貝里的少年，看到班里有許多貧困的孩子，冬天因?yàn)闆](méi)有鞋穿，不能去上學(xué)。他決定通過(guò)發(fā)行一份雜志來(lái)幫助這些同學(xué)。達(dá)貝里把辦雜志嫌來(lái)的錢，全都用在資助同學(xué)們的身上，自己從沒(méi)用過(guò)一美元。我對(duì)他的行為很欽佩，我立志要向他學(xué)習(xí)。
達(dá)貝里小小年紀(jì)為了幫助貧困的'小伙伴，克服重重困難辦《陽(yáng)光》雜志。他把第一次賺來(lái)的錢買了五十雙襪子，送給了貧困的小伙伴們，而沒(méi)有給自己買一雙鞋。表現(xiàn)他一心裝著別人，心中唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他富有愛(ài)心，他熱心幫助別人。最后他以《陽(yáng)光》雜志的名義在銀行存了五千美元，可他卻沒(méi)有為自己用過(guò)一美元。
他這樣做我認(rèn)為很值的，因?yàn)樗o別人送去溫暖，送去快樂(lè)。有一句話說(shuō)的好：幫助別人，快樂(lè)自己。
現(xiàn)在我也要向他學(xué)習(xí)，也要去關(guān)心別人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。有一天學(xué)校門口公交站牌上的廣告說(shuō)有一個(gè)小孩被燙傷了，他叫胡妞妞。我打算給他寄十元錢去，當(dāng)我去郵局給他寄線的時(shí)候心里很激動(dòng)。我?guī)椭藙e人，也快樂(lè)了自己。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文12
提到“粉筆”這倆個(gè)字，大家誰(shuí)都不感到陌生。
在我們上課的時(shí)候，老師往黑板上寫的字，都是用粉筆一筆一畫寫出來(lái)的。那么長(zhǎng)的`一根粉筆，老師只用了幾十分鐘，它的個(gè)子一下子矮了許多。我們和同學(xué)打鬧時(shí)，我們便用它來(lái)打同學(xué)，有的時(shí)候我們故意把它丟到地下，往碎踩。有的時(shí)候用完的粉筆，只留下那么一小節(jié)了，下課后，值日生便把它丟進(jìn)了垃圾箱里。我們做了這么多傷害它的事，可它還是默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)它的生命。它的美麗，只能在我們面前炫耀幾十分鐘，這幾十分鐘過(guò)去了，它美麗與生命都不存在了。但它把美的一面，深深的刻到我們的心里。
在我們身邊，這樣為我們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的還有：木署，花生，土豆，雨傘。等等的一些食物與用品。
最后，我還要告訴大家：人要做有用的人，不要光看表面。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文13
在我的心目中，老師就是辛勤的園丁，他們和我們一起成長(zhǎng)，還教給我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中，知道該怎么去做，不讓人欺負(fù)，也不去欺負(fù)別人。
老師是引領(lǐng)我們走向成功的人，在知識(shí)的道路上，我們跌倒了，他們會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俅握酒饋?lái)，勇敢向前走。老師為我們無(wú)聲無(wú)息地付出，不求任何的回報(bào)。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
老師就像我們的爸爸媽媽，他們不但教給我們知識(shí)，還時(shí)刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完，可以說(shuō)我們一生的成就都是老師給我們的。因?yàn)槌删托枰R(shí)，而知識(shí)又是老師給我們的。在這里，我要對(duì)所有教過(guò)我的`老師說(shuō)一聲：“謝謝您們，是您們教給了我知識(shí)；是您們教會(huì)了我做一個(gè)合格學(xué)生的道理；是您們陪伴我健康成長(zhǎng)。”
這就是老師，為學(xué)生著想，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師。在我心中，老師就是雨水和陽(yáng)光，我們就是小樹苗。他們用雨水澆灌著我們，用太陽(yáng)照耀著我們，讓我們一天天成長(zhǎng)，最后成長(zhǎng)為參天大樹。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文14
我對(duì)蠶很了解，因?yàn)槲易约吼B(yǎng)過(guò)蠶。蠶給我們帶來(lái)了很多貢獻(xiàn)。
有一次不養(yǎng)蠶的時(shí)候，不知道蠶有什么用，蠶能干什么？蠶怎么幫我們？蠶長(zhǎng)什么樣？我用這些問(wèn)題問(wèn)了我父親和我的理科老師。爸爸說(shuō)：“蠶對(duì)我們的貢獻(xiàn)很大。吐出來(lái)的絲可以用來(lái)做衣服。我們的棉衣是蠶吐絲做的。它吐出的絲顏色是白色的。”后來(lái)上理科課，老師說(shuō)：“蠶吐出來(lái)的絲大部分是白色的，有的是淡黃色的，甚至有的.是金色的！”后來(lái)養(yǎng)蠶，也了解了蠶知識(shí)。
蠶，雖然外表不好看，卻為我們做出了不小的貢獻(xiàn)。它吐出來(lái)的絲可以給我們做衣服，給我們做很多手工藝品，冬天還能保暖。
人們經(jīng)常用“春天的蠶會(huì)織到死，蠟燭會(huì)變成灰燼和眼淚。”要贊美蠶的無(wú)私奉獻(xiàn)！這種無(wú)私奉獻(xiàn)值得學(xué)習(xí)。只要我們有這種精神，社會(huì)就會(huì)更好。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文15
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。在本組課文中，我們將看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。
現(xiàn)在，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一對(duì)《地震中的你與子》。親情是冬日溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走嚴(yán)寒。
下面讓我們來(lái)看看《精彩極了“和糟糕透了”》，七八歲的時(shí)候，“我”寫了第一首詩(shī)，母親看了表?yè)P(yáng)了“我”而父親看了卻批評(píng)“我”。“我”聽了后很傷心，在以后的成長(zhǎng)道路上，他們還一如既往 的'表?yè)P(yáng)“我”。不過(guò)“我已經(jīng)段子改變，最后，｜我”成功了。從這里，我明白了每一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要鼓勵(lì)的愛(ài)又需要批評(píng)的愛(ài)�，F(xiàn)在讓我們看看，才可以知道能不能成功。
下面，我們走進(jìn)《慈母情深》�！拔摇币恢毕胭I一本書，可是卻開不了口，有一天，我對(duì)母親說(shuō)了了這件事，最終我買到了書，從這里我明白了母愛(ài)是世界上偉大無(wú)私慈祥的善良的愛(ài)。
總結(jié)以上幾點(diǎn)后，我決定：從今天起，我一定要好好孝敬父母。不讓他們?yōu)槲覔?dān)心受怕。
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