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在成長(zhǎng)的過程中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的在成長(zhǎng)的過程中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在成長(zhǎng)的過程中作文1
在我們的成長(zhǎng)軌跡中總是成長(zhǎng)過程中難忘的事有一些非常難忘的事，有時(shí)是媽媽的愛，老師的教誨，但我的是媽媽對(duì)我愛的道歉。
在我的記憶中媽媽總是去外地打工了，經(jīng)常不在家，也只能在過年的時(shí)候才回家?guī)滋�，我是由年邁的外婆帶我長(zhǎng)大的。那件事讓我印象深刻，知道我長(zhǎng)大才明白那是媽媽對(duì)我的愛。
過幾天是又是家長(zhǎng)會(huì)了，以往都是外婆來參加的，但是這次，外婆生病住院了，她也不能來參加了。我一邊擔(dān)心外婆的病情，又擔(dān)心我的家長(zhǎng)會(huì)，老師雖然知道我婆年紀(jì)大了，但是學(xué)校的規(guī)定必須要有人參加家長(zhǎng)會(huì)。此時(shí)，我討厭媽媽為什么不在我們身邊，上次外婆生病，媽媽打電話就說要回來的，但是因?yàn)楣ぷ鞯脑�，她也沒回來。所以我既渴望媽媽能夠回來看我們，但是卻討厭他沒有陪伴我成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)開始了，我看著同學(xué)們的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)進(jìn)去，我的心情很是低落，我看著同學(xué)們開心的笑容，還有爸爸媽媽的寵愛，我留下了羨慕的淚水，也期待媽媽能夠出現(xiàn)在我的面前，給我擁抱，給我關(guān)愛。而不是一年幾通電話和寄來的.衣服。老師看著傷心的我安慰道，“沒關(guān)系的媽媽只是沒時(shí)間而已，我給你的媽媽打過電話了，這次你就好好陪陪外婆。不要想太多了，媽媽是關(guān)心你的，每次考試都會(huì)詢問你的成績(jī)的�！蔽也贿M(jìn)去老師的話，覺得他是騙我的，就傷心哭了起來。
突然老師接了一個(gè)電話，高興的和我說媽媽快回來了，讓我去醫(yī)院陪著奶奶，我有點(diǎn)不信，但我還是去了醫(yī)院等待�？粗鴭寢岋L(fēng)塵仆仆的臉，我感動(dòng)的哭了，覺得媽媽是愛我的，后來媽媽也向我道歉了，沒有照顧到我，媽媽辭職陪著我一起上學(xué)，照顧外婆了。
在成長(zhǎng)的過程中作文2
在課文間翻來翻去，看到了一個(gè)奶奶正在賣力地砍著自家棗樹。棗樹剛剛過冬，還沒能在春天“大展身手”，便要被殘酷的刀砍去樹皮，憑什么？繼續(xù)往后看去，原來如此！長(zhǎng)得快的都是些沒用的枝條，只會(huì)白白浪費(fèi)養(yǎng)料。我愣住了：原以為刀是棗樹成長(zhǎng)的束縛，卻不知它原來是成長(zhǎng)的動(dòng)力；原以為棗樹們可憐。卻不料那才是對(duì)自己的善待。
我常常會(huì)反感生活中那些說“在困難中成長(zhǎng)”的'人，認(rèn)為他們完全是口不由心的割韭菜之徒。然而，當(dāng)我們個(gè)個(gè)都厭懼困難，對(duì)其避而不見之時(shí)，生活真的會(huì)變得美好嗎？恐怕不盡然。我們會(huì)很容易從順風(fēng)順?biāo)闹悖驘o盡貪婪的`欲望的深淵，最初的欣喜會(huì)隨歲月的流逝，變成茫然。徘徊于人生岔路口時(shí)，我們恐怕還是希望走上一條充滿困難和挫折的路。如果不顧那些困難，而是一味繞路、扭曲自己的人生，就不是對(duì)自己的善待。
想到前段時(shí)間的事。那時(shí)在學(xué)有理數(shù)，我雖然在課上開小差，但憑著自己的一點(diǎn)悟性，自認(rèn)還是學(xué)了個(gè)七七八八。卷子下來了，我愣住了：怎么都不會(huì)！勉強(qiáng)做了幾題，也錯(cuò)得不堪入目。受到這樣的打擊，一向自認(rèn)清高的我只得向老師請(qǐng)教，終于，我徹底掌握了。
從這事回到課文，我似乎明白了什么。
雖然，被“刀”斬?cái)嗔恕皹淦ぁ�，難免會(huì)不舒服、不自在，甚至?xí)械絺�，�?huì)留下永不磨滅的傷痕。但，為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又何妨呢？畢竟善待自己不是為了一時(shí)的輕松，而是為了得到永恒的快樂。
在成長(zhǎng)的過程中作文3
在不斷的成長(zhǎng)中，我開始成熟了，變得對(duì)周圍的事情關(guān)心起來了，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但是對(duì)于成長(zhǎng)，不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，還要明白許多道理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是，有件事卻讓我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫“成長(zhǎng)”。
那是一個(gè)深秋的夜晚，我走在回家的路上陣陣寒風(fēng)吹來，讓人發(fā)顫。這時(shí)有一輛摩托車急駛過來，撞到了走在我前面的老爺爺，但是，肇事者沒有下車攙扶，而是逃的無影無蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時(shí)，有好多人圍了上來，有些人還以為是我將老爺爺撞到的，便振振有詞的教育起我來，還問我是那個(gè)學(xué)校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X得周圍的人只會(huì)指責(zé)我，而不是真正地關(guān)心這位老人，只在一旁說個(gè)沒完沒了，沒有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手上的血跡擦去。這時(shí)老爺爺剛要向周圍的人解釋這一切，我急忙說：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的`人見老爺爺沒有什么大事，也就紛紛散去。我將老爺爺小心的扶回了家以后，自己才回家。
走在回家的那條熟悉的路上，清涼的風(fēng)仿佛向我訴說，路邊的樹仿佛向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛為我喝彩。
在成長(zhǎng)的過程中作文4
每個(gè)人的成長(zhǎng)故事是不一樣的，成長(zhǎng)中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思考和探索，有追求和向往，有成功和失敗，我成長(zhǎng)的故事中也同樣夾雜著酸甜苦辣。
那是一個(gè)星期一的早晨，爸爸開著電動(dòng)車送我上學(xué)，才剛到天一中學(xué)體育場(chǎng)門口爸爸就發(fā)現(xiàn)車輪胎漏氣了。我心里十分著急，如果遲到就來不及交作業(yè)，沿路也看不到有出租車，沒辦法只能和爸爸一起走去學(xué)校。當(dāng)我走到教室門前時(shí)，我用顫抖的手輕輕推開教室的門。同學(xué)們已在做語文試卷，大家發(fā)現(xiàn)我的到來，紛紛投來嘲笑的目光，我的臉頓時(shí)紅了起來，不好意思地走上講臺(tái)拿試卷。
語文考試結(jié)束后，接著到了數(shù)學(xué)時(shí)間，老師發(fā)現(xiàn)我1號(hào)本沒交，懷疑我是不是沒做作業(yè)，當(dāng)時(shí)我的鼻子酸酸的感覺眼淚都要流出來了。可我覺得這件并不怪我，于是我鼓足勇氣，邁開沉重的步伐，走向了辦公室，輕輕地敲了敲門，老師讓我進(jìn)去。我緊緊地攥著自己的手支支吾吾地說：“老師，我……我……我其實(shí)并不是沒有寫作業(yè)，而是因?yàn)榻裉煸缟习职炙臀疑蠈W(xué)的'時(shí)候電動(dòng)車壞了，所以遲到了，沒來得及交作業(yè)�！蔽业穆曇粼絹碓降�，甚至不敢抬頭看老師，臉上火辣辣等著老師的回應(yīng)。老師知道了原因原諒了我，我心里沉重的石頭終于落下了地。
成長(zhǎng)就是這樣，有酸，有甜，這種滋味格外讓人難忘。
在成長(zhǎng)的過程中作文5
星期六，我和爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃，爸爸給了我五元錢。誰知營業(yè)員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢。我剛想把錢還給營業(yè)員阿姨，可轉(zhuǎn)念一想：反正沒有人知道，不要白不要，這錢我就先幫你“保管”吧！
這多找的五元錢對(duì)我來說，可不是一個(gè)小數(shù)目�。∑饺兆屓搜垧挼南衿げ�、圓珠筆、自動(dòng)筆等等東西，這時(shí)一股腦兒地?cái)D進(jìn)了我的`腦門。可是，一想到這，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等每個(gè)人都用眼睛看著我，仿
佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)卩粥止竟镜卣f悄悄話，頭還不時(shí)地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬啊！
放學(xué)路上，我無精打采地走著。這時(shí)好朋友倪欣欣來了，眉飛色舞地說：“偉偉，我請(qǐng)客�！薄盀槭裁�？”“我做了一件非常了不起的事，錢是媽媽獎(jiǎng)賞我的！”“什么了不起的事？”我緊追不舍。欣欣說：“請(qǐng)聽我慢慢道來。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢，當(dāng)時(shí)，我全然不知。在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個(gè)店，把錢還給了阿姨。可我回到家時(shí)，卻變成了落湯雞。媽媽責(zé)怪我在路上玩遲了，我就把事情的經(jīng)過告訴了她……”聽到這里，覺得自已無地自容，撒腿就跑，把五元錢還給了阿姨。
說來也怪，當(dāng)我辦完這件事后，頓時(shí)覺得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)我呢！
經(jīng)過了這件事，我懂得了一個(gè)道理：誠實(shí)比金錢更重要。
在成長(zhǎng)的過程中作文6
生活中有很多成長(zhǎng)的故事，有甜的，有苦的，有酸的，像可愛的小腳印一樣藏在心里。都被我發(fā)現(xiàn)抹掉了。只有一個(gè)我無法抹去。
那天，我正在做作業(yè)。突然，我被一個(gè)難題難倒了。我急得像熱窩里的螞蟻。這時(shí)父親剛從書房出來，看見我拿著書，皺著眉頭發(fā)呆。他似乎完全看到了我的內(nèi)心，于是走到我面前說:“孩子，你遇到了什么問題？”為什么不問問你聰明的爸爸！"
是的，我的眼睛亮了，我用力敲了敲我那愚蠢的小腦袋。為什么我沒有早點(diǎn)找到父親？我趕緊把這個(gè)路障交給了父親。不一會(huì)兒，在父親的幫助下，我成功地把這個(gè)“熱窩”弄了出來。
這讓我明白，只要我努力，就會(huì)成功。
在我的成長(zhǎng)過程中，有很多事情讓我哭、笑、開心、擔(dān)心，其中有一件事讓我開心，記憶猶新。
暑假的.一天，我和同學(xué)去佛山星海琴行考試。大概過了一個(gè)小時(shí)，終于到了星海樂器店。林老師讓我們?nèi)バ菹^(qū)休息放松。過了一會(huì)，林先生叫我去考區(qū)考試。進(jìn)入考區(qū)，感覺很緊張。
恐怕我考不上。過了一會(huì)，林老師叫我去一年級(jí)的房間。我進(jìn)了一年級(jí)室，把年級(jí)考卷交給了年級(jí)老師。當(dāng)我聽到老師叫我開始玩的時(shí)候，我坐了下來，開心地玩著。我的手在琴鍵上自由移動(dòng)跳躍，鋼琴發(fā)出連續(xù)的旋律。
時(shí)間過得真快，我考完了。幾天后，我媽告訴我成績(jī)單:魏恒及格了，顧睿勉強(qiáng)及格，辛穎沒及格，馨子沒及格...這次考試真的是一件讓我很開心，很難忘的事情！
在成長(zhǎng)的過程中作文7
有沒有這樣一種時(shí)候，青春里追尋，時(shí)光里想念，前程里遺憾。那時(shí)候，陽光都是溫暖的，笑容都是甜的。
——題記
如果說，眼睛是心靈洞開的一對(duì)窗扇，是心靈涌出的兩汪清泉，那么，秘密，就是心靈珍藏的一座寶礦，是心靈斂聚的一抹陽光。是不是，心靈中有一個(gè)秘密，才稱得上是一個(gè)真正的人？
我的秘密，就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
在爸爸媽媽的懷抱里成長(zhǎng)是一件非常了不起的事情，他們是你成長(zhǎng)的支柱。是見證你成長(zhǎng)的奇跡。
你受過無數(shù)的傷，父母心疼無數(shù)次；你掉過無數(shù)的.眼淚，父母安慰無數(shù)次；你受過無數(shù)的委屈，父母為你討回?zé)o數(shù)次。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終將成為你──成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間如流水飛逝，過去那有著童真的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留念？是否值得紀(jì)念？
父母常常問我一個(gè)問題，什么東西？早上是兩條，中午是三條，晚上是四條。這個(gè)問題其實(shí)我早就知道答案了，只是為了不想讓父母唉聲嘆氣的說：“是啊，答案就是人，像我們已經(jīng)快進(jìn)入四條腿的狀態(tài)了，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們都長(zhǎng)大了。唉！”是啊，我們成長(zhǎng)的真快，本來還在父母面前嘻嘻哈哈的小孩子，不懂得一點(diǎn)點(diǎn)的禮貌經(jīng)常頂撞父母的我們現(xiàn)如今已經(jīng)會(huì)為父母考慮了，這算不算是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷呢？
昔日的懷抱和安慰，在我柔情的夢(mèng)里，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片，我用最完美的孤獨(dú)，眷戀了你的足跡──我的成長(zhǎng)經(jīng)歷
在成長(zhǎng)的過程中作文8
成長(zhǎng)過程中有歡笑，也有淚水。淚水，會(huì)讓人看到我們的懦弱，但也可以見證我們的成長(zhǎng)。
以前，我總是一個(gè)“知難而退”的人。無論是讀書，還是愛好；甚至是類似于“樂高”的玩具，我都不會(huì)堅(jiān)持完成。覺得難了，放棄；覺得做得不好，放棄；覺得不有趣，也放棄。可我的自尊心又格外強(qiáng)，總會(huì)找個(gè)借口來放棄；或者隨便找個(gè)人幫助完成，之后提起來似乎又像自己完成的一樣。
直到那一天，我來到了射擊館。高教練給剛來的我們一個(gè)下馬威：“繞著場(chǎng)地跑15圈，不準(zhǔn)走！”我不情不愿地跟著大家站起來，心想：“15圈？6000米�。∑綍r(shí)，我連800米都跑不動(dòng)，怎么可能跑得完，在教練看不見的地方偷會(huì)懶吧！”
跑了才三、四圈，我就已經(jīng)跑不動(dòng)了，我想停下來走了，四周有許多人從我身邊超過，他們的眼神似乎在嘲笑我。
高教練仿佛看穿了我，大聲喊：“停下來的都回去吧，不要來了，15圈都受不了。”高教練這句話以及那些人的眼神把我那微妙的'自尊心激起來了。我加快速度，大步地跑。又跑了四、五圈，兩條腿灌了鉛似得，我只能機(jī)械地向前跑，大口大口的喘著氣。
“十圈、十一圈……”我慢慢數(shù)著，“十五圈，只剩下一點(diǎn)了！”我心中有了希望，用最后的力氣，艱難地跑過去，我跑完了全程。我抹了一把全是汗的臉，流下了淚水。
從這以后，我遇到任何事情，即使覺得不可能完成也會(huì)放手一搏，就算不能成功，但至少努力過，不會(huì)讓自己留下遺憾！
在成長(zhǎng)的過程中作文9
每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)之路，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有他們自己的故事。我的成長(zhǎng)也和大多數(shù)的孩子一樣是在學(xué)習(xí)中度過的。有人說，成長(zhǎng)是痛苦的，因?yàn)樗岩粋�(gè)人從天真無邪，無憂無慮的世界，帶入了一個(gè)充滿世俗煩惱，虛偽的世界。對(duì)于這種說法，我不敢茍同。其實(shí)，成長(zhǎng)是快樂的。成長(zhǎng)，是一個(gè)人在人生旅途中自身的演變。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成長(zhǎng)使我更明白事理，辨別是非，動(dòng)的如何在別人有困難的時(shí)候，施以援手。我認(rèn)為，成長(zhǎng)就是在不同的時(shí)候交很多不同的.朋友。我的成長(zhǎng)之路平凡而簡(jiǎn)單，從小到大，我有過很多朋友，有小時(shí)候的玩伴，一起捉迷藏，過家家，跳房子，很多很多游戲，是她們陪我度過了我生命中最快樂最純真的時(shí)光。
還有初中高中的同學(xué)，我們一起討論題目，一起面對(duì)考試的壓力，一起吃飯學(xué)習(xí)，是她們陪我度過了我生命中最困難卻又最附會(huì)議的時(shí)光�，F(xiàn)在我有擁有了許多大學(xué)的朋友，除了學(xué)習(xí)，生活，我們還一起參加活動(dòng)，組織活動(dòng)，是他們讓我體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的力量和組織的活力。當(dāng)然還有許多不同輩的朋友，是他們告誡我生活中應(yīng)該怎樣克服困難，應(yīng)該怎樣為人處世，讓我少走了很多彎路。就是這些朋友陪伴著我成長(zhǎng)，讓我懂得了很多人生的道理，讓我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂，當(dāng)然成長(zhǎng)的煩惱是免不了的。
成長(zhǎng)的過程就像一本書，書中有淚有笑，有愁也有樂，也會(huì)有我的理想與憧憬，我會(huì)更加努力繼續(xù)我的成長(zhǎng)旅程。
在成長(zhǎng)的過程中作文10
成長(zhǎng)？其實(shí)不想說，偉大是如何面對(duì)權(quán)利的考驗(yàn)；其實(shí)不想說，烈士是如何面對(duì)生死的考驗(yàn)，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一樣經(jīng)歷重重的考驗(yàn)。
很多時(shí)候，我們習(xí)慣了微笑，是因?yàn)椴幌胱屩車娜擞X得太過擔(dān)心。
我相信，人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好，盡最大的力量去成功，我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光，如果過多的是失望，我會(huì)突然沒有了勇氣。
記得小時(shí)候，我覺得很難過，我會(huì)講給媽媽聽。等我長(zhǎng)大了，我卻只能講給日志聽。但當(dāng)我終于在日記上無從下筆時(shí)，我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的了。從小面對(duì)的就是考驗(yàn)，從小就要做出選擇：是畫筆，還是鋼筆？我知道青春的畫紙是昂貴的.，它至少需要“顏料”，而我的世界，應(yīng)該是黑白的，因?yàn)楹诎咨屛覠o心于其他。于是我放棄了我彩色的夢(mèng)想。想念小時(shí)候拿著彩色蠟筆的小女孩，她是不是還蹲在我的記憶里的石板上描繪著她的夢(mèng)想呢？我怕有一天，那些消失掉的夢(mèng)想，從此加上了文字。
可是我還是習(xí)慣了下來，窗外是黑暗的夜幕，屋里明亮的燈光，我在黑白之間閉上了眼睛，低下頭去是白紙，抬起頭來是黑板，充斥在這一黑一白之間的，就是我決定逃不了的責(zé)任。我選擇微笑面對(duì)，我選擇坦然接受，我選擇了不后悔。
這是成長(zhǎng)的考驗(yàn)。像一條路，我只走一次，無論遠(yuǎn)方是怎樣的荊棘叢生，無論每一步我走得如何步履維艱，無論是掛著淚還是掛著笑，無論是傷痕累累還是力不從心，我知道：成長(zhǎng)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn)，失敗是一次又一次的起點(diǎn)。
在成長(zhǎng)的過程中作文11
有人說成長(zhǎng)是苦惱的，有人說是曲折的，有人說成長(zhǎng)是快樂的……對(duì)于成長(zhǎng)這個(gè)詞，我還是似懂非懂。但是有一件事讓我明白了什么叫成長(zhǎng)。
雙休日的下午，我寫完作業(yè)，哼著小曲來到草坪上的玩耍。忽然間，我看到草坪上有一個(gè)黑色的東西，走進(jìn)仔細(xì)一看，原來是一個(gè)錢包，里面還有一百多塊錢。我頓時(shí)欣喜若狂，馬上撿了起來，心里想：哇！這錢來的可是真及時(shí)，可以去買我一直想要而沒有要到的遙控賽車吧！我抬腿就要走，可是又停了下來，又一想：這不是我的錢，是撿來的，老師不是常說要做一個(gè)拾金不昧的人，撿到東西要還給失主。可是這遙控賽車太吸引人了。轉(zhuǎn)念一想：這錢包可能是一個(gè)急需錢辦事的人掉的'，這時(shí)候他們肯定很著急。
想到這兒，我就決定丟掉買遙控車的念頭，就近去居委會(huì)想想辦法找到失主。到了居委會(huì)，我對(duì)工作人員說明了情況，工作人員表揚(yáng)了我，并表示一定幫我一起去找失主。正在這時(shí)，來了一位叔叔，他說他丟了一個(gè)黑色錢包，請(qǐng)居委會(huì)幫忙找一下�？吹竭@種情況，我說：“叔叔，我撿到一個(gè)錢包，你丟的是不是這個(gè)。”經(jīng)過核對(duì)，這正是這個(gè)叔叔丟的錢包。接到自己丟的錢包，他非常高興，夸我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。
走在回家的道路上，清涼的風(fēng)仿佛在夸獎(jiǎng)我，路旁邊的樹仿佛在向我微笑，腳下的路也仿佛向我伸出了大拇指，藍(lán)天上的鳥也仿佛在向我喝彩。那時(shí)候，我覺得我這的長(zhǎng)大了。
在成長(zhǎng)的過程中作文12
在人生的道路上，成長(zhǎng)這一段是最美麗的，那里有我們用汗水培育的鮮花，也有我們跌跌撞的印記。不必在別人成長(zhǎng)的路程中尋找自己的故事，每個(gè)人都應(yīng)用自己的方式去探尋未來的道路。
我的成長(zhǎng)，也曾倔強(qiáng)。不愿聽從父母的忠告，一意孤行，卻也因此失敗。在失敗中我也會(huì)明白：成長(zhǎng)不是放縱，而是用一顆倔強(qiáng)的心靈，永遠(yuǎn)昂揚(yáng)直立，去勇敢面對(duì)生活。
我的成長(zhǎng)，也曾失落，卻從不絕望。有了別人的指引，就不能在黑暗中迷茫；有了夢(mèng)想的牽引，就不能讓前進(jìn)的腳步被挫折阻。向未知的道路走去，便會(huì)在山重水復(fù)處有柳暗花明。只要全力以赴，就雖敗猶榮。
我的成長(zhǎng)，也曾成功。它告訴我：只有厚積，才能薄發(fā)。無論是展翅高飛的雄鷹，還是健步如飛的.獵豹，卻曾努力過。而我們也只有先擁有了強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)定的意志，才得以薄發(fā)。
我的成長(zhǎng)，獨(dú)一無二。從不為別人的優(yōu)秀而自卑，也從不為自己的成長(zhǎng)而驕傲。我們會(huì)用屬于自己的方式綻放亮麗的花朵。用屬于自己的經(jīng)歷獲得自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)道路上的我們，不能預(yù)知路程的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度。只揮灑過汗水，才能得到美麗的花朵；只有把握住每一分每秒，才能使自己成長(zhǎng)。我會(huì)用自己的方式，打造出別樣成長(zhǎng)的道路，讓路程的漫長(zhǎng)，變成一段難以忘卻的珍貴時(shí)光。
在成長(zhǎng)的過程中作文13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼不知不覺就過了11個(gè)春秋，度過了無數(shù)寸光陰……在我的成長(zhǎng)過程中發(fā)生了很多難忘的事，就像貝殼一樣，五顏六色，五花八門。但是最讓我難忘的是——挑蛋。
那是一年級(jí)的暑假。我去外婆家玩。她養(yǎng)了很多雞。有一天中午，大家都在午睡。我在屋里沒事干，就想去雞圈看看雞都在干嘛。我剛進(jìn)去，只聽見砰的一聲，一只母雞下了一個(gè)蛋。我好奇地摸著雞蛋，突然想到一個(gè)主意。我覺得這只母雞已經(jīng)下蛋了，那么雞圈里的其他雞肯定也會(huì)下蛋，我就挑蛋吧。奶奶一覺醒來，看到那么多雞蛋，就不會(huì)夸我了。是的，她會(huì)付雞蛋的錢！開始，我以閃電般的速度抓起一只母雞，準(zhǔn)備“接生”。我一手抓著雞爪，一手伸進(jìn)雞屁股里。母雞似乎知道自己的命運(yùn)，揮舞著翅膀，哀鳴著�！皠e叫了，我生你了，手術(shù)快做完了，再忍�！蔽覍�(duì)母雞說。我繼續(xù)掏，雞的`疼痛突然從我的掌心跳了出來，我急忙伸出手去抓，不小心撲了個(gè)空，掉進(jìn)了雞籠里。我當(dāng)時(shí)急哭了。這時(shí)，我奶奶和阿姨聽到消息，看著我狼狽的樣子。問完原由，他們哄堂大笑，但我是第二個(gè)和尚。奶奶笑著說:“傻孩子，母雞等了一定時(shí)間，自然會(huì)下蛋，弄不出來。”聽了奶奶的話，我恍然大悟。
我是我成長(zhǎng)過程中最難忘的一件事。嗯，那時(shí)候我很傻�，F(xiàn)在想想還是想笑！這件事不僅有趣，還時(shí)不時(shí)的警告我:偷雞不值得吃米飯，千萬不要好心辦壞事。
在成長(zhǎng)的過程中作文14
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。也記得放暑假期間，我無意中打開以前的`相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：“那時(shí)的我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡�！甭�，我開始翻，坐，爬，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊“俄俄”就會(huì)有東西吃，要“車車”就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說：“不要！”懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳。不僅會(huì)說，還會(huì)寫，會(huì)畫，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包;待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！
在成長(zhǎng)的過程中作文15
在我的成長(zhǎng)過程中，有許多高興和傷心的事。
在我是一個(gè)不懂事的小娃娃的時(shí)候，在一次上學(xué)前班時(shí)，我們?cè)谧呃壬贤胬销椬叫‰u，首先，我當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，對(duì)手手里還拿著一把兵器——扇子。后面排了一長(zhǎng)條像火車一樣的隊(duì)伍，我這個(gè)貪吃的老鷹追趕著小雞，正當(dāng)我要捉到小雞的時(shí)候，老母雞一下扔出自己的兵器，把我的眼睛打了一圈的小泡，我頓時(shí)停下來，大哭一場(chǎng)。老師看見了立即把我送回了家�！@是我成長(zhǎng)中難忘的一件事。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，從中發(fā)生了許多難忘的事。記得在一次中午，我在教室里玩的時(shí)候，突然有一個(gè)人把腳一伸，把我弄摔跤了，他不僅不向我道歉，還說我活該，我氣的上來就是一拳。就這樣你一拳，我一拳。老師看見了就把我們叫到辦公室，我把事情的來龍去脈說了一遍，讓我回去，我興高采烈的扒在窗戶邊看，看見老師在批評(píng)那個(gè)小孩，我高興的不得了�！@就是成長(zhǎng)沒有耐心，沒有謙讓的小孩。時(shí)間又過了一陣，我已上了五年級(jí)，我已是一個(gè)懂事的孩子了。在一次晚上，我寫完了作業(yè)，就開始看電視，爸爸回來要看我的`作業(yè)，我給爸爸看，爸爸說字寫的不好就打我了一頓。可是我忍耐著，并下決心，以后要寫好。我上學(xué)的時(shí)候又成了快樂的小男孩。
這就是我，很懂事的小男孩。一寸光陰，一寸金，我要珍惜時(shí)間，雖然我還是一個(gè)快樂的小男孩，但在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問題，我相信我會(huì)勇敢面對(duì)。
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