實(shí)用的我的日記（通用9篇）
一天將要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的我的日記9篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
我不知道有多少次暗中祈禱，只為了心中的夢(mèng)，不再縹緲。對(duì)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻我有多感激，多歡喜，多幸福，可就是說(shuō)不出來(lái)。題記
夏天的九月帶給我們的是希望，“我的高中暢想曲”是今天的班會(huì)主題，這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節(jié)開(kāi)放性班會(huì)。我似乎有很大的感觸，獨(dú)自離開(kāi)我的父母來(lái)到這片新天地，帶著滿(mǎn)懷的憂(yōu)傷與熱情過(guò)著課堂----飯?zhí)?-----宿舍三點(diǎn)一線的`高中生活，我似乎每天都忙忙碌碌，為的只是那一天，似乎很遠(yuǎn)。
沉默代表什么
“說(shuō)吧，說(shuō)吧。把你想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)吧。我愿意當(dāng)最忠實(shí)的聽(tīng)眾。”班主任像是在誦詩(shī)一樣地召喚同學(xué)：“我想你們心中每人都有夢(mèng)想，醫(yī)生、教師、大老板還是科學(xué)家？”對(duì)啊，理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，到底處于何等位置？同學(xué)們都沉默了，是否在沉思著這個(gè)問(wèn)題？我也沒(méi)有作聲，在這安靜的課室我只能靜下來(lái)，望著窗外，忽然做了個(gè)“白日夢(mèng)”：我拿著清華大學(xué)的錄取通知書(shū)開(kāi)心地注冊(cè)報(bào)名了。。。。。。�！俺聊硎裁矗渴悄銈儚臎](méi)有想過(guò)以后的生活還是甘于現(xiàn)狀？如果不是，請(qǐng)告訴我為什么？”班主任看著沉默是金的我們似乎感到無(wú)奈。沉默代表了什么？
我的理想是什么？
“我從小就渴望當(dāng)一名教師，培養(yǎng)出一批批莘莘學(xué)子。”這是阿文，她說(shuō)出了她的理想，是那么堅(jiān)定，那么真實(shí)。我們都以掌聲鼓勵(lì)她。我從小學(xué)的時(shí)候就渴望當(dāng)一名工程師 ，設(shè)計(jì)出我喜愛(ài)的別墅，或世界級(jí)著名建筑，就像世貿(mào)大廈那樣高�，F(xiàn)在人越成長(zhǎng)越覺(jué)得迷惘，我不敢肯定我的理想，似乎工程師不是我真正想要的�！斑�有誰(shuí)想說(shuō)，來(lái)吧！“我很期待同學(xué)們的發(fā)言�！卑嘀魅我辉俳o掌聲。這時(shí)，阿容站起來(lái)：“我很幸運(yùn)能在這里讀書(shū)，一開(kāi)始爸爸看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)一直反對(duì)我讀高中，后來(lái)鄧中的老師錄取了我，我爸才讓我讀，我想三年后能考上大學(xué)，不讓老師和家人失望�！彼钦f(shuō)出了真話，我感到自己想流淚，因?yàn)樘袆?dòng)。我也仿佛看見(jiàn)她的眼睛紅了。我何嘗不是一個(gè)想考大學(xué)的人，曾經(jīng)夸口承諾過(guò)，我就是未來(lái)的大學(xué)生。多狂妄，可是為了我奔波勞碌的父母。更為了自己，我必須為大學(xué)錄取通知書(shū)而苦拼三年，但我更希望是樂(lè)拼三年�！爸x**，那你的理想是什么呢？”我猛地抽搐了一下，但還是勇敢地站了起來(lái)：“初三的時(shí)候我就對(duì)全級(jí)的同學(xué)與我的老師說(shuō)過(guò)，我要過(guò)高中生活，也要過(guò)要學(xué)生活�！蔽腋械侥樅軣岫壹�(dòng)，我想念他們，“我說(shuō)不下去了。”老師示意我坐下，又是一陣掌聲，我想說(shuō)的又何止這些�！斑�有誰(shuí)呢，快下課了，快說(shuō)吧。”班主任還沒(méi)說(shuō)完鈴聲已響了。就在一片掌聲中結(jié)束了這節(jié)班會(huì)。
我的高中暢想曲是堅(jiān)持到底，成功不再遙遠(yuǎn)。
讀書(shū)就像乘飛機(jī)，起飛的時(shí)候很困難，但我還是帶著從不曾有的勇敢，努力地沖向天空，當(dāng)我們還未到達(dá)終點(diǎn)，我們不能換乘別的航班。
我的日記 篇2
20xx年4月24日 星期五 晴
今天，期中考試結(jié)束了，老師批改了試卷，發(fā)了成績(jī)，我考得比較好，媽媽高興地給我買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜。媽媽把大西瓜一分為二，果肉火紅火紅的，里面有著白色的瓜籽和黑色的瓜籽。
看著誘人的西瓜，我饞得口水直流，于是我拿起一把銀色的小勺子，在西瓜上挖呀挖。一連挖出了五個(gè)洞。一個(gè)大的，兩個(gè)中等大的，兩個(gè)最小的。突然，我拿著勺子在西瓜的洞上，又挖了幾個(gè)小洞，洞連接著洞。這樣就成了一個(gè)西瓜“排水工廠”了。西瓜的排水工廠就像一個(gè)小狗走過(guò)路的`小爪子印，有趣極了。
嘩嘩嘩，果汁從我挖的管道里流到了最大的洞里。我從袋子里掏出大約八厘米長(zhǎng)的吸管。插入西瓜里。呼嚕呼嚕呼嚕呼嚕，我喝呀喝呀喝喝光了西瓜汁。
最后露出了一，二，三，四，五，六，六顆西瓜籽就像海中的六座小島。最后我把西瓜肉吃光了，十分甜蜜。吃光的西瓜像一個(gè)小碗或者像一個(gè)小帽子。我十分愛(ài)吃大西瓜。
我的日記 篇3
沒(méi)有一點(diǎn)架子，這是我對(duì)他的第一印象。
他，是我的數(shù)學(xué)老師。我高一上半年的數(shù)學(xué)老師。我很對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，但是，如果老師不是我所喜歡的，那我就不可能去認(rèn)真的學(xué)好數(shù)學(xué)，可能也有很多同學(xué)的想法和我一樣吧！
他上的第一節(jié)課，我在認(rèn)真的聽(tīng)，我不是什么才人，但是這個(gè)老師講課的方法是否我認(rèn)同，認(rèn)同我才會(huì)去聽(tīng)課的。聽(tīng)了這一節(jié)課，我知道他的條理性很強(qiáng)，講的很詳細(xì)，但我聽(tīng)了卻覺(jué)得他很啰嗦，所以我基本上不聽(tīng)他的課。你可能會(huì)想，讀書(shū)是我的事，不是老師的事，何必為這些事不關(guān)己的事情而忽視了自己的學(xué)習(xí)呢！其實(shí)我也這樣認(rèn)為，但是不知怎么的，我就是不喜歡聽(tīng)他的課，可能壓根就是我不想讀書(shū)的原因罷了。
但自從一件事過(guò)后，我徹底的改變了這個(gè)想法，這只是一個(gè)小小的鏡頭，但是它卻深深的震撼了我的心靈。
相信每個(gè)老師在上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的會(huì)有電話打來(lái)，老師的手機(jī)幾乎都是調(diào)鈴聲的，每次來(lái)電話都會(huì)打斷上課的氣氛，如果老師接電話的時(shí)候，還要耽誤同學(xué)們的時(shí)間。他的電話也一樣，但他是絕對(duì)不會(huì)接的，不管是誰(shuí)的`電話，不管是什么大事，他也不會(huì)耽誤我們的時(shí)間的。
有一次，他的手機(jī)響起來(lái)了，他把那電話掛了，而且關(guān)機(jī)了。一個(gè)老師，電話開(kāi)著沒(méi)什么，電話來(lái)了，接了也沒(méi)什么關(guān)系的，但是他卻永遠(yuǎn)的不會(huì)在上課時(shí)接電話。其實(shí)上課同學(xué)們經(jīng)常玩手機(jī)，即使他已把兩部手機(jī)都摔壞了，也無(wú)濟(jì)于事，同學(xué)們還是照樣玩著，但是自從同學(xué)們看了老師這一舉動(dòng)之后，卻再也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在數(shù)學(xué)課上玩過(guò)手機(jī)。
是呀！老師有事都不接電話，而且關(guān)機(jī)，我們又怎么好意思玩得下去呢？就算沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)也一樣。
記得老師那時(shí)關(guān)機(jī)的時(shí)候說(shuō)：“校長(zhǎng)打電話有事，下課回個(gè)電話去�！�
校長(zhǎng)的電話他也不接，這個(gè)架子還不大嗎？可是他在我們面前卻真的一點(diǎn)架子也沒(méi)有，上課我們都聽(tīng)他的，不說(shuō)話，下課一樣可以和他開(kāi)玩笑。
這就是我們數(shù)學(xué)都老師，一個(gè)架子非常大又沒(méi)有架子的老師。
我的日記 篇4
我的生日快到了，媽媽帶我到蛋糕店里去訂蛋糕。我們來(lái)到蛋糕店里，那里的蛋糕各式各樣，看得我眼花繚亂，我左挑挑，右選選，拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，一個(gè)水果巧克力歐式蛋糕印入我的眼簾，我的選擇有了決定。
今天，是我的.生日，我請(qǐng)來(lái)了我的小伙伴跟我一起過(guò)生日。媽媽準(zhǔn)備了很多好吃的東西，特別是媽媽新手下廚包的芹菜鮮蝦餃。
晚飯時(shí)分，我們拿來(lái)蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，圍成一圈，唱起了生日歌，我默默地許了愿，吹滅了蠟燭，切開(kāi)了蛋糕，那蛋糕的美味簡(jiǎn)直是無(wú)法形容，今天我真的好開(kāi)心。
我的日記 篇5
我今年才十四歲，可身高已經(jīng)1米78了，體重也一百六十斤了。和同齡人相比，我顯得又高又胖，我的煩惱也隨之而來(lái)。每次上體育課，需要搬工具的時(shí)候，老師總是說(shuō)：“吳瀏沛，你個(gè)子高，力氣大，去幫忙搬器材吧�！蓖瑢W(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我，似乎在說(shuō)：“啊，你又得到了一個(gè)光榮而又偉大的任務(wù)！”因?yàn)槲冶容^胖，所以行動(dòng)就不那么敏捷。體育課上跑步最慢的'那個(gè)人是我，跳繩跳不到幾個(gè)的也是我。因此，老師和同學(xué)都跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你在咱們班有兩方面占第一，一個(gè)是身高、體重，另一個(gè)是體育成績(jī)，不過(guò)后面這個(gè)是倒數(shù)的哦�！睘榱耍ㄥ懀捝眢w，我決心每個(gè)早上跑步一個(gè)小時(shí)。（感想）
我的日記 篇6
是的。你沒(méi)有看錯(cuò)。在深思熟慮之后，我決定我的新年愿望是成為一個(gè)逗逼。
我從來(lái)沒(méi)有把逗逼當(dāng)做一個(gè)貶義詞。
我過(guò)去遇到過(guò)不少逗逼。他們并沒(méi)有什么特別，也許有一些與眾不同，但大多不是所謂的卓越超群，但和她們?cè)谝黄鹂偸呛芸鞓?lè)，每一刻都快樂(lè)�？梢宰屛宜翢o(wú)忌憚地笑爬在地上，笑倒在桌上的人，只有她們。我是一個(gè)情緒極其容易受周?chē)擞绊懙娜�，要謝謝逗逼們，讓我在過(guò)去的時(shí)光中始終安靜從容地瘋癲著快樂(lè)著。
當(dāng)然，我也遇到過(guò)一些卓越超群的人。他們很優(yōu)秀，可不知道有沒(méi)有因果關(guān)系，他們也刻薄。與他們?cè)谝黄�，說(shuō)的每一句話，哪怕是發(fā)個(gè)朋友圈狀態(tài)，都讓你感到莫大的壓力，莫名的不爽。不不不，這也并不是他們的錯(cuò)，他們并不是故意要刻薄要讓人覺(jué)得壓抑，或許是無(wú)心，或許是他們習(xí)慣于鞭策自己，這讓他們優(yōu)秀，但有時(shí)候，也不得不讓周?chē)娜烁惺艿綁毫Α?/p>
當(dāng)然逗逼和優(yōu)秀并不是反義詞。我身邊也有人兼顧二者，那于我，簡(jiǎn)直是完人。
不知道為什么，我執(zhí)著地重視一個(gè)人與他人相處能否讓他人覺(jué)得舒服快樂(lè)的品質(zhì)，重視這一點(diǎn)超過(guò)能力，學(xué)識(shí)等等。因?yàn)槲矣X(jué)得，一個(gè)人能夠除了關(guān)注自己，也關(guān)注其他人的情緒，并想到要給周?chē)娜藥フ娴目鞓?lè)的`東西，是極其難得的品質(zhì)。而在我眼中，逗逼恰恰是這一類(lèi)人。
與一些逗逼交流心得，他們中很多也說(shuō)，這樣或那樣做，無(wú)非是搏他人一樂(lè)，只是單純這樣的想法。但我卻霎時(shí)覺(jué)得他們高大非常。在這個(gè)日益注重皮囊和架子的時(shí)代，能夠不要這許多，做個(gè)快樂(lè)的逗逼，也并不容易。
敬愛(ài)的教授們屢次囑咐，寫(xiě)文章一定要先定義關(guān)鍵詞，不然容易引起許多的漏洞。好吧，到文章的末尾，就來(lái)定義一下逗逼吧。在我看來(lái)。他們是這樣一類(lèi)人。
也許我并沒(méi)有非凡之處讓你能記得我，想念我，至少讓你與我共處的時(shí)光，能夠肆無(wú)忌憚地快樂(lè)。
這一定是各類(lèi)逗逼定義里，尚的。
沖著這份“高尚”，讓我姑且許下愿望，來(lái)年做一個(gè)逗逼吧。成全別人，也并不惡心自己。
最后祝各位新年快樂(lè)。
我的日記 篇7
他，長(zhǎng)得又高又瘦，皮膚黑黑的，雖然體重70斤，可是臂力大得驚人。
那天，我正在走廊和陳星宇聊天，突然陳逸點(diǎn)出現(xiàn)在我的面前，嚇得我后退了幾步，大聲叫道：“嚇?biāo)牢伊��！标愐蔹c(diǎn)卻笑嘻嘻地說(shuō)：“把你的手給我�！蔽乙苫蟮膶⑹稚爝^(guò)去，陳逸點(diǎn)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，使勁握住我的手，我下意識(shí)地吼道：“我的個(gè)媽呀！”痛得我在地上打滾，好一陣子才緩過(guò)來(lái)。陳逸點(diǎn)狂笑著，我舉起我的.手說(shuō)：“你看，你把我的手都捏骨折了。”“那我再捏一次吧�！闭f(shuō)完陳逸點(diǎn)又笑了，我害怕地后退了幾步。
我滿(mǎn)臉不服氣：“把你的手給我�！倍挍](méi)說(shuō)，陳逸點(diǎn)就把手伸了出來(lái)，我迅速抓住，使出吃奶的勁暗暗高興：“這下陳逸點(diǎn)肯定半死不活哭爹喊娘，哈哈�！闭l(shuí)知，抬起頭居然沒(méi)有一點(diǎn)痛苦表情，反而笑嘻嘻的，我很不服氣，左右看了看，朝剛走出教室門(mén)口的蔣官宇喊道：“蔣官宇過(guò)來(lái)一下，我們兩一起捏陳逸點(diǎn)的手�！笔Y官宇點(diǎn)點(diǎn)頭，朝我跑了過(guò)來(lái)�！斑@下陳逸點(diǎn)有好果子吃了�！蔽覀儍啥际钩隽司排６⒅Γ瑓s看陳逸點(diǎn)面無(wú)表情。我仔仔細(xì)細(xì)觀察了陳逸點(diǎn)的手，是肉做的呀！怎么會(huì)不痛呢？又一個(gè)未解之謎。
陳逸點(diǎn)臂力這么大，我也有點(diǎn)小羨慕了。
我的日記 篇8
我的課余生活豐富多彩，有書(shū)法、踢足球、讀課外書(shū)……其中，我最喜歡的是書(shū)法。
記得第一次練習(xí)鋼筆寫(xiě)字時(shí)，我滿(mǎn)懷信心地到書(shū)法老師家學(xué)習(xí)，一走進(jìn)老師的書(shū)房，我深深地被那充滿(mǎn)藝術(shù)的書(shū)畫(huà)吸引了。老師首先安排我坐好位置，接著講述書(shū)法的筆畫(huà)，從“橫”試著書(shū)寫(xiě)，最后讓我慢慢地練習(xí)�？刹恢趺吹�，我寫(xiě)的鋼筆字與用鉛筆書(shū)寫(xiě)的卻相差太多了——橫畫(huà)總愛(ài)向上提，結(jié)果我的.第一次作業(yè)只得了90分。
那天中午，我氣沖沖地回到家里，二話不說(shuō)地呆在臥室，下定決心一有時(shí)間就開(kāi)始練字。但是，兩個(gè)星期之后，我還是覺(jué)得無(wú)從下筆，越寫(xiě)越?jīng)]有信心。我氣惱得真想把作業(yè)本扔在地上，此時(shí)，爸爸仿佛看到我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你只要努力就一定能成功！你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘梅花香自苦寒來(lái)’嗎？”爸爸的話給了我莫大的鼓舞。從此，我每天堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)、練習(xí)，利用字帖臨摹。經(jīng)過(guò)我刻苦努力、持之以恒的練字，終于在多次的書(shū)法作業(yè)中取得很大的進(jìn)步……
“梅花香自苦寒來(lái)”——書(shū)法練字不僅讓我感受到取得成功的快樂(lè)，還讓我擁有勇敢面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的信心。這就是我的課余生活帶給我的快樂(lè)和信心！
我的日記 篇9
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié)!
春節(jié)的到來(lái)，讓大家都忙碌了起來(lái)。只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，門(mén)前貼著春聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈，溫馨幸福。平日里，難得相聚在一起的一家人，在這春節(jié)相聚，當(dāng)一大家子人圍坐在餐桌旁時(shí)，這種幸福就在不言中慢慢地醞釀著，一年不見(jiàn)的親人總會(huì)有說(shuō)不完的噓寒問(wèn)暖。親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)!一句句關(guān)心的問(wèn)候，被春節(jié)的幸福和美滿(mǎn)圍繞著。
過(guò)春節(jié)對(duì)于我們孩子而言是最值得期待的。除了可以跟著爸爸媽媽走親戚以外，還可以逛新春廟會(huì)。
今年大年初三，我就跟著爸爸媽媽去逛了武漢新天地的`新春廟會(huì)。來(lái)到那里，一下子就被那里的氣氛所感染。它讓我體會(huì)到了武漢過(guò)新年的熱鬧景象。今年的廟會(huì)邀請(qǐng)了眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大師來(lái)到武漢新天地，為我們大家展現(xiàn)了我們現(xiàn)在平時(shí)很少能夠看到的天門(mén)糠塑、孝感剪紙、草編、泥塑、蛋畫(huà)、漢繡、皮影表演等。看著這一件件巧奪天工的作品，讓我不禁感嘆我國(guó)民間藝術(shù)的多姿多彩，人見(jiàn)人愛(ài)。這次逛廟會(huì)還讓我體會(huì)了爸爸媽媽童年時(shí)的游戲項(xiàng)目：打彈珠、踢毽子、滾鐵圈等。
過(guò)春節(jié)，逛新春廟會(huì)不僅帶我欣賞到了2千年以前的民俗文化，而且還讓我學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
【我的日記】相關(guān)文章：
我的日記(經(jīng)典)09-11
（經(jīng)典）我的日記09-23
[精選]我的日記09-24
（精選）我的日記09-18
我的日記[精選]09-18
我的日記(精選)09-04
我的日記【經(jīng)典】08-28
我的日記[經(jīng)典]08-18
(精選)我的日記08-30
我的日記【精選】08-12