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            小學生作文

            時間:2023-11-29 11:01:39 小學生作文 我要投稿

            小學生作文

              在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學生作文

            小學生作文 篇1

              你知道,在我們家誰最聰明?那就是我的海軍爸爸,他不僅長得帥氣,而且有一雙雪亮的大眼睛,時常閃爍出智慧的光芒。

              記得有一次,我被思維練習書上的一道題給難住了,花了整整一個小時,用了好多方法都沒有做出來,氣憤地我甩開書本,一個人發(fā)起呆來。這時爸爸悄悄地走到我的身邊,摸摸我的頭關切地問:“ 碰到什么難題了?”我皺著眉頭,指著題目對爸爸說:“就是這道題目,我思考了好久都沒有找出答案!薄拔襾砜纯,什么題目把我們女兒給難住了?” 爸爸一邊拿起書,一邊拿起筆,在一旁的稿紙 上“唰唰唰”地寫了起來,不一會就有了答案。“來,女兒,你再仔細讀讀題目,看看究竟求什么?再找找他們之間的關系點……”爸爸并沒有直接告訴我答案,而是在一旁慢慢地指點我,幫助我自己 找到解答的方法和思路!鞍职挚烧媛斆鳎一艘粋小時都沒有解決的問題,爸爸卻只用了幾分鐘就完成了,爸爸你真棒”我心中暗暗佩服爸爸。

              爸爸不僅經(jīng)常幫助我解決奧數(shù)難題,還經(jīng)常把自己學習的小竅門告訴我:讓我平時準備錯題集,復習時,只要把錯題認真復習,而不要重復做自己會的'題目;睡覺前要把一天所學的知識在自己的腦海 中整理、鞏固,加深印象……

              反正像這樣的方法,我爸爸會時不常蹦出幾條讓我學著做,我

            小學生作文 篇2

              一個小男孩獨自在灑滿月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺得很奇怪,邊大聲問:“愛的,你在干什么?”子認真的回答:“媽,我想跳到月球上去!蹦贻p的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開,而是微笑地說:“好啊,記得要回來哦,否則媽媽會想你的!”

              這句話不經(jīng)意鼓勵了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來的日子為之而努力,奮斗。。。。。。。。若干年后,這個男孩真的“跳”上月球了,他就是人類第一個登上月球的人————美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

              還有,一天,晨晨的媽媽帶著孩子在散步,和另外的兩個媽媽不約而同走在一起,他們討論著孩子的事情,這三個媽媽都說著自己的孩子這不好那不好,感嘆著。。。。。。。。三個媽媽談論孩子,三個孩子在前面跑,組成多么溫情的畫面啊!但媽媽卻不會注意到————他們的.言行對孩子的影響。

              孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無數(shù)的謎,父母應該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵,保護好孩子那雙高飛的翅膀。

            小學生作文 篇3

              前幾天,正是每一個小學六年級學生都十分緊張的日子--考中學的日子!當然我也不例外,也在處于“備戰(zhàn)狀態(tài)”,拼了命來復習。見此情形,媽媽很心疼,連忙熬了一碗雪梨糖水來給我舒緩壓力,面對著這一碗清淡的雪梨糖水,我不禁皺起眉頭,好不容易才解開一道奧數(shù)題,又被媽媽打攪了!而且,我了解媽媽,她熬糖水一般都要放很多糖的,現(xiàn)在放那么多糖太膩了,會影響到我復習的情緒的,這樣一來我就很難再靜下心來復習了。

              就在我猶豫之時,媽媽輕輕地對我說:“沒事吧?怎么不說話呢?”我沒辦法,只好端起碗,厭惡地看著眼前的糖水,像喝中藥一樣一口氣喝了下去。奇怪,這次的糖水清清甜甜,沒有放那么多糖,喝完以后唇邊留有一股雪梨的味道,挺好喝的耶!于是我把鍋里剩的糖水都喝掉了,媽媽在旁靜靜地看著,又好氣又好笑,不時提醒:“小口喝,小心嗆著!”直到我喝完,她的笑還留在臉上,像一朵樸實無華的野菊花在默默開放,邊笑邊小聲說著:“我熬的糖水女兒都喝掉了!”我怔住了,我喝掉所有的雪梨糖水媽媽就那么開心,就是僅僅因為得到了女兒的贊同而已,那么我呢?我從來也沒有替媽媽做過什么家務活,甚至媽媽在旁干很累的`家務活也不幫一下,爸爸批評我,我也不當一回事,有我這么做女兒的嗎?

              我悄悄地從門縫望出去,媽媽正洗著碗,還在笑著。我打量了一下媽媽,忽然我注意到媽媽的頭發(fā),一片片花白觸目驚心,我驚訝極了,媽媽頭上怎么會滋生出那么多的白發(fā)呢?她原有一頭烏黑清秀的飄逸秀發(fā)的,是什么時候生了那么多白發(fā)的呢?是為我夜夜輔導的時候嗎?是天天為我煮飯洗衣的時候嗎?還是日日在學校、單位和家中奔波的途中嗎?我的眼睛潮濕了,媽媽為我付出了多少,才使我從一個嗷嗷待哺的嬰兒撫育成一個有思想,有主見的六年級的學生。康覅s總不了解她,總和媽媽拌嘴,說什么:“現(xiàn)在是什么時代,你懂什么!”現(xiàn)在我終于了解媽媽了!那以后我又要怎么做呢,我似乎看到了一幅畫面-我和媽媽一起甜蜜的歡笑。

            小學生作文 篇4

              我說今天要去一位朋友家,爸爸媽媽答應了,但是我又不想去了我想在家里玩,爸爸媽媽說你必須說到做到不能不守信用,我說那好吧那我就說到做到吧。

              我和爸爸媽媽一起到那位朋友家去了,我對她說我本來不想來了,但是我爸爸媽媽說了我不守信用,說以我才來我說對不起她說沒關系,我們高高興興玩了起來。

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