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            四年級(jí)日記

            時(shí)間:2023-11-29 12:07:11 日記大全 我要投稿

            四年級(jí)日記[精選10篇]

              一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            四年級(jí)日記[精選10篇]

            四年級(jí)日記 篇1

              前幾天,我看見弟弟蹲在一邊看著什么東西。走近一看,我才知道弟弟原來買了一只小烏龜。那只小烏龜?shù)嗌,好像一個(gè)秀氣的小姑娘。

              小烏龜差不多像一元硬幣那么大,背上有一個(gè)硬硬的殼,腹部是粉紅色的,還有一點(diǎn)一點(diǎn)的斑點(diǎn),尾部還有一個(gè)短小的尾巴,非?蓯。

              下午,我和弟弟到田里去摸了幾個(gè)螺絲,帶回來把殼敲碎,把新鮮的螺絲肉輕輕地放在小烏龜?shù)纳磉叄觚斄ⅠR狼吞虎咽地把所有的螺絲肉給吃完了,好像餓了好幾天似的.。

              它十分調(diào)皮,在我們不在的時(shí)候,它會(huì)爬出來跟我們玩捉迷藏,我們找了好幾個(gè)小時(shí)才找到它的。原來,它躲進(jìn)了爸爸的大皮鞋里,害得我們找了好久。

              這就是我們家人見人愛,花見花開的小烏龜安安啦!

            四年級(jí)日記 篇2

              今天是新年,我在外婆家玩,同時(shí)也在外婆家過年。

              我外婆的孫女,也就是我的妹妹,她從小頑皮,特別是在我去的時(shí)候,他更是頑皮。她很早就對(duì)叔叔說:“今年過年記得買鞭!边@句話我已經(jīng)聽習(xí)慣了,他家里還有兩只小狗,我看到那兩只小狗身上竟然穿著新年的衣服,我問:”為什么狗狗的.身上也穿著衣服呢。”妹妹開玩笑的笑了一聲,說:“全家團(tuán)團(tuán)圓圓嗎!”

              于是到了晚上吃年夜吃年夜飯的時(shí)候,也格外熱鬧,一人一杯飲料,歡樂的暢飲著,晚飯也不錯(cuò):一碗熱騰騰的紅燒魚,代表著“年年有魚”,還有大豬腳!炒青菜,還有許許多多的美味小菜,晚飯吃好了,我和妹妹準(zhǔn)備要放叔叔買回來的各式爆竹了,心情頓時(shí)興奮了許多,我和妹妹直接拿了一大把那出去玩,就這樣玩光了所有的爆竹,真是懷念玩爆竹之前,多么開心。

              總之,時(shí)間過的真快啊!一會(huì)兒就過去了,這就是我的新年,過的很短暫,但是還有一種無法用語言來描述的快樂希望明年不像今年,希望明年過年比今年的樂趣多很多!

            四年級(jí)日記 篇3

              今天,我和媽媽到新安江新廣場去玩。

              我們來到廣場,看見很多小攤上都有風(fēng)箏,我忍不住就要媽媽給我買一個(gè)。媽媽讓我自己選,攤上有很多風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏,燕子風(fēng)箏,彩虹風(fēng)箏,還有我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。那蝙蝠風(fēng)箏大大的,全身都是黑色的,眼睛是紅的一眼看去可像了。我決定就是它了。

              我站在向風(fēng)的地方,一手拎著風(fēng)箏,一手牽著線,把風(fēng)箏朝天空猛地一扔,風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛起來了。我一邊慢慢地放開手中的線一邊朝著風(fēng)一路飛奔,風(fēng)箏慢慢地升起來并在空中翩翩起舞,我牽著風(fēng)箏在廣場上奔跑著,歡呼著,興奮極了。

              這時(shí)一只"蝴蝶"漸漸地靠近了我,突然我的"蝙蝠"跟它打起來了,倆人剛糾纏在一起,一只"燕子"也來湊熱鬧,結(jié)果大家好像中槍一樣歪歪斜斜的'掉下來。我們急忙跑上去解救自己的風(fēng)箏。

              轉(zhuǎn)眼間到五點(diǎn)了,我只好依依不舍得離開了。

            四年級(jí)日記 篇4

              20xx年X月X日 星期X 晴

              我正和妹妹玩得高興,奶奶非把我叫去,讓我給她算一筆賬。

              奶奶買了3斤4兩的雞蛋,每斤的價(jià)錢是3元5角,奶奶付了12元,應(yīng)該找回多少錢?奶奶的話音剛落,爺爺就說道:"找1角錢!"我不相信爺爺能算得這么快,便用我學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算:單價(jià)乘數(shù)量=總價(jià);付出的錢一花的錢=找回的錢,正好與爺爺?shù)腵得數(shù)一樣,找1角錢。我問爺爺為什么算得這么快。原來爺爺把3元5角分成3元+5角,先算3。4乘3=10。2元,再算3。4乘0。5既3。4的一半是17元,所以一共花了11。9元,付出12元,當(dāng)然一角錢了。爺爺講完后,我明白了,他原來用的是乘法分配律。

              通過這件事讓我明白,在我們周圍,到處都可以用到數(shù)學(xué)。讓數(shù)學(xué)來為我們服務(wù)吧!

            四年級(jí)日記 篇5

              今天下雪了,雪像云煙一樣輕柔如玉石般潔白。放眼望去,一座座山巒冰清玉潔,一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色世界。天氣寒冷,那些飛禽走獸躲得無影無蹤。只有我那門前小狗在雪地奔跑畫梅花,那不服氣大公雞喔喔喔……地叫著,腳下不停地畫著竹葉,游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡,只有在池塘邊走著,后面畫著一片片楓葉。

              小朋友們一個(gè)個(gè)都在那中滾雪球、打雪仗、堆雪人,小軍找來了紅辣椒做鼻子,二個(gè)圓圓黑葡萄做眼睛,切片南瓜做嘴巴,找來兩片葉子做耳朵,栩栩如生雪人大功告成了!人人都說:“春天美!蔽铱床⒉蝗绱,這銀色冬天,江山不也是如此多嬌嗎,我想把美麗冬天畫下來,讓它永遠(yuǎn)留在我身邊,我愛迷人冬天。

            四年級(jí)日記 篇6

              星期一 7月28日 晴

              《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人,這個(gè)微笑是永恒的,神秘的,可現(xiàn)實(shí)生活中的微笑更溫馨,更有意義,微笑的魅力好大呀!

              “下一個(gè),下一個(gè)!甭犞@聲音我的心在顫抖。英語口試馬上到我了,這可關(guān)系到期末分?jǐn)?shù)呀!看著一副副笑臉興高采烈地去了考場,可回來的'卻大有不同——低著頭,哭喪著臉。我拿著稿子的手腳陣陣發(fā)抖著,全身上下都緊繃著。笑一笑就沒事了,對(duì)……伴隨著這句話,我到了老師面前。我一點(diǎn)一點(diǎn)地咧開嘴角,稍微地彎了彎眉毛,糟了,一緊張什么都忘了。腦袋里的東西仿佛都被鎖住了,出不來了。怎么辦?怎么辦?我多么渴望有一束溫暖的陽光照著我,讓我的心更加熱,讓我的血液流得更快。

              我看了看老師的臉色,她彎了彎那細(xì)細(xì)的眉毛,張開那雙水靈靈的眼睛,咧開了小小的嘴角。頓時(shí)我那顆冰涼的心,仿佛在火爐邊烤化,讓我全身都暖和起來了。我用鑰匙把鎖打開了,一下子我的大腦是那么的飽滿,那些話便如泉水般彭涌出來,不出半點(diǎn)差錯(cuò)。我慢慢地回去,眼前仍出現(xiàn)那個(gè)甜甜的微笑……

              微笑,一個(gè)平凡的動(dòng)作,一個(gè)神秘的動(dòng)作。

            四年級(jí)日記 篇7

              今天,我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說:“今天要考考你,會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜!眿寢尳o了我20元錢,要看看我的表現(xiàn)!氨WC完成任務(wù)!蔽易孕诺卣f。于是,我邊走邊看,來到蔬菜區(qū)。這時(shí),我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以跟蘑菇放湯吃。于是,我問賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”這位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說:“小朋友,這蘑菇7元一斤,這你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤!蔽蚁耄7除2等于3。5元,20減3。5等于16。5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區(qū),看到一個(gè)叔叔在賣肉,便問:“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤!薄斑@我買一斤。”我又想:16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的`10元遞給了這個(gè)叔叔。

              當(dāng)我從菜場出來,媽媽看到我手中既有葷又有素跟6。5元時(shí),笑著對(duì)我說:“學(xué)會(huì)買菜了!”

              通過這次考驗(yàn),我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應(yīng)該不驕傲,要努力地學(xué)習(xí)跟掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),才能夠?qū)W以致用,解決身邊的問題。

            四年級(jí)日記 篇8

              好不容易來了一個(gè)自由課,就是想干嘛就干嘛,老師放電視,不看也可以,我們?cè)谕娉楣P游戲。

              我們把鐘志凡的彩鉛搭在了一塊兒,然后抽,如果你在抽的時(shí)候另一支筆動(dòng)了一下下,那筆就要放回去,到別人了。

              甘若雨真是一個(gè)神,屢戰(zhàn)屢勝,我呢,是輸?shù)?慘不忍睹,沒有一次贏過。

              開始游戲了,我們把它搭的超難,誰都想贏,鐘志凡先,他先拿最上面的一個(gè),他小心翼翼,地,結(jié)果手不小心抖了一下,動(dòng)了,哈哈,沒拿到,我開心的要命,謝琪瑤了,她換了一支筆,她選擇了中間的一根,還真聰明,那是我選的,中間的最平穩(wěn),不易動(dòng),誰讓你搶我的,嘿嘿,你不一定能抽的到呢,不,簡直就是晴天霹靂,她拿到了,為什么?

              到我了,我左看看右看看,最后鎖定了目標(biāo),有一個(gè)彩鉛下面躺著一根彩鉛,還沒有連接什么東西,如果把它抽出來肯定是不費(fèi)吹灰之力,我拿著那支彩鉛小心地,慢慢地就把它抽出來,連眼睛都不敢眨,生怕驚動(dòng)了哪位大仙,我在抽的時(shí)候他們還在一邊吹,真惡心!我都沒有害他們,鐘志凡后悔的說,我當(dāng)初怎么沒有看到那支呢?抽的時(shí)候覺得時(shí)間過得好漫長,但是抽出來了就輕松多了!

              快樂的時(shí)光總是那么地短暫,下課鈴響了,我們要收起來了,只好下次再玩嘍!這個(gè)抽筆游戲真好玩!

            四年級(jí)日記 篇9

              “加油!”“加油!”這是什么地方傳來的呼喊聲呀?哦,原來是四年級(jí)在舉行接力賽呢!盡管天氣寒冷,同學(xué)們還是你追我趕、健步如飛。

              既熱鬧又激動(dòng)人心的接力賽開始了。隨著吳老師一聲令下,我們班王舟同和二、三班不相上下、風(fēng)馳電掣。馬上到我了,我的'心臟怦怦直跳:千萬不要掉棒呀!幸虧我接棒的是賈誠,沒掉棒,但是我們和三班相差很大,看來我們只能得第二名了,我一直在想是不是我拖累了大家呢?唉,誰叫我對(duì)的是三班的強(qiáng)者黃心悅呢!我們真的得了第二名!我和葉昀芊很失望,姚久淇說:“沒事兒,還有第三局呢!”我也給自己打了打氣,不要灰心,加油!但第二局還是一樣,又輸給了三班,傅老師很著急。雖然還有最后一局,但我覺得只有一絲希望。第三局開始了,我們也不顧那么多了,一跑完就和傅老師一起給同學(xué)們加油鼓氣,傅老師嗓子都快喊啞了。同學(xué)們奮起直追,及時(shí)調(diào)整了一下隊(duì)形,馬辰睿咬牙切齒,蘭敏昊頭朝天上跑,李尤斕已3秒內(nèi)跑完了整個(gè)路程。當(dāng)吳老師宣布最后成績四一班贏了時(shí),我和姚久淇抱成一團(tuán),異口同聲:“耶!”我心里的大石頭終于落了下來。

              這次接力賽我們盡力在第三局時(shí)贏了,傅老師表揚(yáng)了我們班所有同學(xué),都為班級(jí)增光添彩。

            四年級(jí)日記 篇10

              20xx年 X月X日 晴天

              秋風(fēng)吹過,五谷飄香,這正是收獲的季節(jié)。你看,玉米樂開了懷,向人們展示那飽滿的果實(shí)。

              我最喜歡吃玉米,所以媽媽經(jīng)常到集市上給我買玉米。

              玉米的外形并不怎么漂亮,因?yàn)樵谒鼒A柱形的身體上裹著層層疊疊的“外衣”我小心翼翼的剝了一層又一層,當(dāng)我剝掉玉米的“外衣”時(shí),發(fā)現(xiàn)它還披著一頭“金發(fā)”,就像一位“金發(fā)魔女”呢!扯下它的金發(fā),它原形畢露,這是展現(xiàn)在眼前的玉米就與剛才的模樣迥然不同,真是亮麗華貴,像一件精致的工藝品,就像用大小整齊的黃色的珍珠和玉粒鑲嵌的,散發(fā)出迷人的光彩。

              我還知道玉米是一年生植物,玉米的花是單性花,它的.花粉需要外部的力幫它傳到另一朵花的柱頭上,才能結(jié)出果實(shí)。玉米的生長過程是這樣的,但玉米的營養(yǎng)很豐富,它含有多種維生素,葡萄糖,氨基酸和礦物質(zhì)……它屬于粗糧,多吃玉米對(duì)健康益處多。

              玉米煮熟了,相當(dāng)?shù)暮贸,又甜又香,亮晶晶的玉米粒讓人看了垂涎三尺,它真是我的“好朋友”?/p>

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