實(shí)用的四年級(jí)日記集錦【7篇】
一天將要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
唉！做個(gè)小孩真痛苦，大人說話時(shí)，小孩不能插嘴，一旦開口，大人們總會(huì)說“去去去……一邊呆著去”，或說：“你作業(yè)寫好了嗎？”如沒寫好又是一頓罵。其實(shí)大人也有不懂的地方，如上周星期天作業(yè)寫好了以后給媽媽檢查，媽媽看到一個(gè)英語單詞就說我寫錯(cuò)了。我看了一下書，咦，沒有錯(cuò)呀！可她還是說錯(cuò)了，我只好把書給她看了，她就什么也沒說。誰叫我們是小孩呢？
一提到分?jǐn)?shù)，那可更是頭痛的事，每次考試前，大人總是說，考到 95 分以上，干這個(gè)干那個(gè)，買這個(gè)買那個(gè)。如果考不好，不是“屁股開花”就是“狂風(fēng)暴雨”。第一單元試卷 98 分，媽媽可開心了，又帶我去吃德克士，又帶我上超市。好景不長，第二單元的考試卷又發(fā)下來了，一看 88 分，心里可難受了，想到回家又要受“暴風(fēng)雨”，眼淚就像斷了線的珠子不住的往下掉。剛進(jìn)門媽媽笑嘻嘻的問：“考了多少？”我聲音小的像蚊子說：“ 92 分”。媽媽的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰。唉，又是一頓打！誰叫我們是小孩呢。
小孩多不自由啊，想干什么只要大人不準(zhǔn)，唉！又泡湯了。小孩上學(xué)本來已經(jīng)夠累的了，可星期天還要上輔習(xí)班，一天下來，人累的力氣都沒有了，晚上還要寫作業(yè)。望子成龍，望女成鳳的.家長又是這作業(yè)，又是那作業(yè)的，加在身上的負(fù)擔(dān)好重呀。唉！誰叫我們是小孩呢！
身上負(fù)擔(dān)重，沒有自由，大人就像一堵墻讓我們小孩和這個(gè)可愛美麗的世界隔開了，唉，做個(gè)小孩可真不容易！家長們，什么時(shí)候還我們小孩該有的快樂和喜悅呢？
四年級(jí)日記 篇2
今天，我們選每周之星用了一個(gè)新方法。老方法是一個(gè)個(gè)站起來說出自己的選擇，老師說這方法容易傳染。第二種是寫字條放入一個(gè)投票箱子里。激烈“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就開始了。
第一回合，大家把周報(bào)上自己覺得文章寫的好的同學(xué)的名字寫在字條上，雖然我不是寫作文很好的'人，但是我發(fā)現(xiàn)王如意同學(xué)的文章很好。我就看上這篇文章了。不管比幾次，我就選王如意幾次。過了一會(huì)兒，我們班級(jí)里的周杰手拿投票箱向我們走來，我們把票放到箱子里。我看到杜炅達(dá)開始唱票了，心里十分緊張。唱票結(jié)束時(shí)，老師說：“誰的票數(shù)大于5票的站起來�！蔽铱吹接�4個(gè)同學(xué)站了起來，我心里很高興，那個(gè)同學(xué)是洪芊芊，王慧杰，周子博，王如意。哇，我選的王如意成功晉級(jí)第二輪。
第二回合，僅只有四位同學(xué)。我心里暗想：這下王如意一定是每周之星了吧！雖然洪芊芊作文寫的很好，但是我要把她PK下去。沒有多大一會(huì)兒。老師說：“開始第二輪投票�！薄霸拠Z杰”又拿著投票箱轉(zhuǎn)悠了一圈，把投票箱拿到了講臺(tái)上。杜炅達(dá)又開始唱票了，我的心情再次緊張起來……最后只有兩位同學(xué)進(jìn)入第三回合，王如意，洪芊芊。我真是高興呀。
第三回合，現(xiàn)在只有兩個(gè)同學(xué)了，可是美中不足的事作文天才洪芊芊是其中一位，我還是有點(diǎn)兒為王如意擔(dān)心。但我相信王如意會(huì)創(chuàng)造奇跡。經(jīng)過投票和唱票，最終，還是洪芊芊勝出了。我心里暗想，為什么世界上要出現(xiàn)洪芊芊，不出現(xiàn)洪芊芊地球一樣也是回轉(zhuǎn)的啊。哎！真為王如意感到遺憾啊……
四年級(jí)日記 篇3
每天一大早，我都會(huì)七點(diǎn)半起床，幫母親爸爸、哥哥、姥爺疊被子、拉窗簾、鋪床單，這樣反反復(fù)復(fù)的`做這些家務(wù)，但是我一點(diǎn)都不煩，因?yàn)槲抑来蠹叶己苊�。每次母親、大姨夫和姥爺回來的時(shí)候，他們都疲憊不堪，所以讓他們感到一絲的溫暖，我就會(huì)感到非�？鞓�。
每天中午我吃完午飯后，都會(huì)幫大家洗碗、洗盤子、洗筷子、擦桌子。有一次上午，我拿起桌布和拖布把地掃的干干凈凈，一點(diǎn)兒東西都沒有。我還把窗戶、桌子、鏡子、門擦得一塵不染。整個(gè)屋子煥然一新。他們都說我原來這么能干呢，我被逗得一直樂，說：“我這是真人不露相！呵呵�！�
做家務(wù)其實(shí)一點(diǎn)都不難，就看你這個(gè)人懶不懶。幫家里做家務(wù)，其實(shí)很快樂！
四年級(jí)日記 篇4
今天晚上回到家里，吃完飯，我準(zhǔn)備要寫作業(yè)了，可是弟弟拼命的拉著我的衣服，你干嘛?我生氣地說，弟弟說：我想叫你給我講故事，我心想：寫作業(yè)重要，可弟弟拉著我，我都快煩死了，最后我答應(yīng)他了，媽媽快來了，看見我沒有寫作業(yè)該說我呢。
弟弟一分神，我一下子就逃了。
我心想：一會(huì)弟弟該哭呢，突然媽媽來了，我就放心了，終于可以安心寫作業(yè)了。
四年級(jí)日記 篇5
我多次乘飛機(jī)都沒有像這次作了一個(gè)細(xì)心觀察的人。
暑假，我和媽媽乘飛機(jī)從上海飛往哈爾濱。我坐在靠窗的座位，清楚地觀察到飛機(jī)左翼從起飛到著陸的變化過程。
飛機(jī)機(jī)翼看起來是由鋼片組成的一個(gè)整體，實(shí)際上，是由多片鋼片即連接又能分離而成。
當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，上部的鋼片抬起向上傾斜，從下方伸出一片鋼片保持平衡；待飛機(jī)飛入云層上空飛行平穩(wěn)后，下方鋼片收回原位，上部鋼片復(fù)位；飛機(jī)即將飛到目的地時(shí)，飛機(jī)機(jī)翼仍然像起飛時(shí)一樣，抬起上部鋼片保持傾斜狀態(tài)，從下方伸出一片鋼片，起阻力作用直到飛機(jī)著陸停穩(wěn)，飛機(jī)機(jī)翼又恢復(fù)原位。
這次經(jīng)歷讓我更加懂得了觀察的'重要性，我要做一個(gè)善于觀察的人。
四年級(jí)日記 篇6
我喜歡水仙花。
這次的水仙花葉比以前更多了、更茂盛了、更美了。水仙花有一個(gè)功能就是可以還凈化空氣，讓同學(xué)們呼吸到新鮮的空氣；還可以給教室增添美麗；還可以吸收二氧化碳，這樣就使教室煥然一新了；這樣的水仙花像一個(gè)亭亭玉立的少女在指揮著讓我們共同保護(hù)環(huán)境。
水仙花繃著腰就像在邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的家園一樣守衛(wèi)著我們的教室。水仙花的香氣迷人，每天在教室里的時(shí)候都能聞到水仙花的香氣，這令人目眩神迷，讓人陶醉。我愛水仙花的香氣。
其中一簇花上面有四朵花，還有一個(gè)花骨朵。水仙花還有兩層，一層是白色的，一層是黃的；水仙花像星星一樣時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼睛。
水仙花長得非常苗條，有五處有花的地方。其中有一處是有六個(gè)花朵；上面還有十三個(gè)長苗沒想到三頭種子上竟然能長出來這么多的.苗！這真是讓我吃驚。
水仙花挺著身子就像一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上，打仗的士兵吹著一個(gè)喇叭似的。有的水仙花挺著胸，有的水仙花彎著腰。還有的水仙花向我們頻頻點(diǎn)頭呢！水仙花的枝葉郁郁蔥蔥的。不愧被人們稱為“凌波仙子”。
我喜歡水仙花。
四年級(jí)日記 篇7
“床前明月光，疑是地上霜”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……誦讀著這些描寫明月的詩句，不知不覺今日又是農(nóng)歷八月十五了。
中秋節(jié)的月亮是一年中最亮的，我今日總算見著了“最美的月亮”！
靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那又大又圓的月亮一動(dòng)不動(dòng)，那樣的神秘，讓我想起了一個(gè)具古老的傳說。明月將淡淡的`銀光灑向大地，露出柔和而美麗的微笑。
我看著這一輪明月，上面有幾處黑影。那是嫦娥吧，在她身旁的應(yīng)該是玉兔吧！我多想和她們說說話呀。也許，這不是嫦娥玉兔，而是月球的山脈吧！這些山脈中蘊(yùn)含了寶貴的礦物與強(qiáng)大的能源，它們還在等著我人類去探索發(fā)現(xiàn)。
四周漸漸安靜了，只剩下秋蟲的鳴叫聲。這時(shí)月亮那銀色的光輝籠罩了大地，一切都那樣美好。你看，靜靜的小河灑滿了星光，形成一段美麗的銀河；你看，寂靜的田野換上了新裝，落下了銀霜，這時(shí)，傷心的人們得到了月光的安慰，嘆氣的人們收到了月光的問候。在圣潔的日光下，一切都那么美好祥和。
我深深陶醉在這濃濃的月色之中。
中秋的那一輪明月，我深深陶醉在你的魅力中，你以你的月光與圣潔，得到了我的喜愛。
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