小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我們剛出生時，還不會爬行，甚至看不清眼前的這一片世界，慢慢的，我們學(xué)會了爬行，抬頭，緊接著是走路，然后開始奔跑，慢慢步入了學(xué)堂，我們的行走不再局限于自己的腳步，坐著火車，乘著飛機用最飽滿的熱情和最細(xì)微的眼神去探索這個世界。
以前欣賞過很多藝術(shù)作品，都是一些挺有名氣的藝術(shù)家的作品，根本無法深刻地去體會其中的`含義，而這次畫展——是屬于我們的畫展。欣賞我們，不同于成年人獨特的眼光。我們獨特的藝術(shù)。
走在畫廊之間，手輕輕地?fù)徇^墻面，深呼吸——空氣中滿是童真、純潔的藝術(shù)的味道，令人陶醉。
最喜歡的是書畫部分的展覽了。濃縮了華夏古國千百年來的歷史，歷史可以追朔到五千多年以前。行，草，隸，篆，楷，每一種不同的字體，都是中國各種文化的累積。長長的畫廊，一眼望過去，一幅《初夏·古記》映入眼簾。強健而有力的隸書字一個一個拼接起來，連成一首詩，鋪在紅色長卷上，綿延千里，古韻十足。輕閉雙眼，似乎聞到了濃濃墨香，似乎看到了千百年前，身著青衫的古人正提著衣袖大揮筆墨，似乎看到了千百年前，王羲之在一池烏黑的水中洗筆書法，仿佛穿越時空，將古人與現(xiàn)代所相連接，通過書法，和古人進(jìn)行深入靈魂的交流。
我久久的沉浸在墨香古韻之中我，無法回過神來。
書法，傳承了上千年的華夏文化，它是一本無形的史書，將一代、一代，傳承下去。
小學(xué)生作文 篇2
1、春天的天空顯得格外一碧如洗，無比蔚藍(lán)的天空，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如一個女郎，穿著絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾！
2、東風(fēng)似萬箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會感到寒冷。會讓自己在冬天里感到快樂的，而我就是當(dāng)初感到最快樂的人，或許還有比我感到最快樂的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂吧。這快樂，就是童年中的快樂吧！我是多么的幸運��！
3、接著，我們乘船觀賞兩岸的美麗風(fēng)景。最先映入我眼簾的是兩岸高聳入云的山峰，有的像一頭在湖邊沉睡的獅子，有的像一匹整裝待發(fā)的駿馬，還有的山像一條牧羊犬，忠實地看守著這片寧靜的湖面。
4、一次月考之后，心情有些輕松�？纯词直磉�有一個多小時才放學(xué)呢。不如出去走走吧！心里這樣想著，腳已在不覺之中踏出了教室。
5、擁抱夢想，有了夢想的指引，你就能戰(zhàn)勝自己，就會在夢想的指引下，不斷的前進(jìn)，不斷地超越自己，對未來充滿了希望和信心，它就是我們心中的一座山，使我們總往高處爬，它使我們在任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
6、有了夢想就會了不起，擁有了夢想，就擁有了成功的一半。夢想是前進(jìn)的動力，山因為有了夢想，而擁有了了生機，擁有了森林和飛鳥；水因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因為有了夢想，而擁有了幸福，擁有了親人和朋友。
7、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
8、不知不覺，車子已經(jīng)駛到了龍樓鎮(zhèn)。從窗外望去，銅鼓嶺像一位穿著綠衣服的巨人，屹立在遠(yuǎn)處。過了一會兒，車子到達(dá)了山腳下，一叢叢野花點頭含笑，好像歡迎我們的到來。順著彎彎曲曲的山路盤繞而行，車子很快到達(dá)了山頂。我往下一看，綠色的田野，茂密的樹林盡收眼底。遠(yuǎn)處煙雨蒙蒙，像是一團團白棉，又像是一縷縷輕紗，真是美不勝收！
9、船靠岸了，兩岸的美景也離我們遠(yuǎn)去了。正當(dāng)我有些沮喪的時候，剛一下船，又一副美麗的景色展現(xiàn)在我們眼前。走過一段鋪滿石子的懸崖小路，我忽然聽到了“叮叮咚咚”的聲音，順著這動聽悅耳的泉水聲，我一路找去。在離我不遠(yuǎn)的地方，一汪清澈見底的水潭，出現(xiàn)在我面前，水底下有五顏六色的石子，好看極了。捧起一汪清水，我盡情的嬉戲，清涼的泉水洗去了我一天的疲倦。
10、到了家里。好在我衣服沒有淋很濕。我跑上樓，凝視窗外，雷公公已經(jīng)打起了鼓，雨娃娃也從天而落，一眼望去，仿佛像仙女牽下的千萬條透明細(xì)絲一牽到地，落在河中卻無蹤影；又好似雨娃娃飄進(jìn)了河媽媽的懷抱。
11、發(fā)現(xiàn)有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了，有些已經(jīng)有點淡淡的紅色。一陣清風(fēng)吹來，樹上的黃葉紛紛落下，有的像頑皮的小男孩轉(zhuǎn)著圈地往下掉，有的像文靜的少女，輕輕的飄下來。于是我蹲下來觀察這，突然有一片像風(fēng)箏的小葉子，飛呀，飛呀，慢慢的落在地上。
12、寒冷的冬天過去了，溫暖的春風(fēng)吹遍了每一個角落，春天裝著滿袋的音樂種子來到人間。她把種子撒向林間，林間飛著百靈鳥動聽的歡歌；她把種子撒向溪流，溪流蕩著青蛙呱呱的鳴唱；她把種子撒向草地，草地飄著蟋蟀輕盈的歌唱。
13、接下來就不用說了，1-2-3，開戰(zhàn)！是什么呢？嘻嘻，沖沖說的打雪仗聽上去蠻有意思的，所以，我們要嘗試一下這是什么滋味。三個人怎么玩呢？我想你肯定會真么想的。其實，我們剛剛的聲音，可以說是吵吵鬧鬧的，但不會，受到大家的不歡迎的。就這樣把余智成，給吵醒了。我們想既然他醒了，我們剛好需要一個人就他吧。分組是：我和哥哥一邊，沖沖和余智成一邊，激烈的“斗爭”開始了。開始我們“率先殺敵”贏了一把�？烧l也沒有想到我們既然是贏家！哈哈哈哈！快樂的聲音就在這場冬雪里度過的。
14、看，路旁那報春的使者--柳樹已經(jīng)長出了嫩綠的小葉，柔軟的枝條像姑娘的長發(fā)，隨著微風(fēng)來回擺動著；楊樹像精神抖擻的小伙子，頭發(fā)都豎起來，上邊長出了黃綠色的小圓葉，在陽光下還泛著光呢！貪睡的金葉榆樹也長出了皺巴巴的小黃葉；像歐洲的小男孩，長著一頭金發(fā)。連最懶惰的楓樹也長出了像小鴨爪一樣嫩紅的小葉子；那高大的松樹也在枝頭綻出了新綠。你們看那，這些樹木多會打扮自己，腳上還穿上了繡花鞋，仔細(xì)一看原來是園林工人在它們的腳下邊栽上了一堆堆鮮紅的串紅花嫩粉色的矮牽�；ń瘘S色的孔雀草花。他們還散發(fā)著濃濃的花香，引來了許多小蝴蝶小蜜蜂在上邊翩翩起舞。枝頭上一只只機靈活潑的小燕子，唧唧喳喳的從這棵樹上飛到那棵樹上，好像在說這美！這美！那美！那美！真是應(yīng)了大詩人杜甫那句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
15、也許提起有哪些愛，你們都會想起母愛父愛，因為你們認(rèn)為只有母愛父愛才是無私偉大的�？墒俏乙嬖V你們，你們錯了。無私的愛有很多，偉大的愛也有很多。這要靠你們自己去挖掘，去領(lǐng)略。當(dāng)然，我也一直在尋找……
16、一個人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動力。那就像生活在峽谷底層一般，在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎。
17、友誼存在于我們生活中的點點滴滴，哪怕是一件小事也能體現(xiàn)出友誼。在班集體里，哪位同學(xué)病了，大家都會關(guān)心；某個同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，就有人主動去幫助耐心地講解。下課時，大家出去玩游戲，不論是誰，大家都會讓他參加，一起開心地玩。雖然我們玩的`時候，可以為一件小事發(fā)生矛盾，但轉(zhuǎn)個身就又和好如初了。
18、有了夢想的人生不寂寞，無論什么情況下，只要心中擁有夢想，便不會迷失方向，獨處的時候，心便會穿越了時空的海洋，翱翔在遼闊的天空，行走在藍(lán)天白云間，途經(jīng)的每一個地方，遇到的每一個生命，你都會珍惜，都會熱愛。
19、有人說藍(lán)色代表憂郁，這也許是對的，因為海是藍(lán)色的，海是深沉的�？晌艺J(rèn)為藍(lán)色同樣也象征著純潔明朗。不是嗎？天空正是因為有了藍(lán)色而顯得格外的廣闊高遠(yuǎn)，它的高遠(yuǎn)可以讓人的心情也隨之飛揚。
20、原來我所向往的大自然，一直鐘愛的藍(lán)色也是自己用來寄托感情的對象。我們總是向往著自由，然而身處世事中往往有太多的無奈�，F(xiàn)實生活中無法滿足的，就只能在精神上尋求另一種寄托。有人選擇了書籍，有人選擇了回歸自然，也有人選擇了虛擬的網(wǎng)絡(luò)。積極正確的寄托可以充實人們的精神世界，使生活變得更加多姿多彩；而消極、落寞的往往卻能將人推進(jìn)死亡的深淵。
21、在這個世界上，無論別人怎么看你，其實并不重要。因為好多時候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會讓你徒增壓力。
22、曾幾何時，以為放棄是一種懦弱，而那種懦弱卻又需要堅不可摧的意志城堡。曾又以為此時的放棄意味著永遠(yuǎn)的放棄，或許事實確實如此~~但是在剩下的一年半中我卻不能在重視它了，我沒有時間與精力。于是，我想放棄它。放棄它，迫不得已又心甘情愿。
23、這是個值得思考的問題，與其說我是在等朋友放學(xué)，倒不如說我只是在尋找一種寄托，“等人”不過是這“寄托”的一個借口罷了。如果我現(xiàn)在不是在這兒，我又會是在哪兒呢？校園固然是美麗的，然而一個人的寂寞感卻會因她的美而顯得更加強烈�！暗热恕彪m然仍是我一個人在等，但心里已有了一個依托的對象，精神上也已不再寂寞。
24、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
小學(xué)生作文 篇3
今天是個好日子，因為我把我最心愛的書捐給了四川災(zāi)區(qū)的小朋友。我希望他是個四川小男生，希望他看這本《字詞句篇》讓他學(xué)到許許多多的字，希望他能帶上紅領(lǐng)巾，希望他好好學(xué)習(xí)，天天向上，夢想成真！
在幫助之中我會用話語來支持你的，勇敢的.站起來吧！
按照寫在書上的地址和名字希望你能給我寫信，我希望我們一定能成為好朋友的！
小學(xué)生作文 篇4
解子騰“解子騰，起床啦！”聽到媽媽的叫喊聲，我不以為是，繼續(xù)睡我的，媽媽的聲音馬上提了八度。這時的我才睡意朦朧的看了看表，凌晨四點，所以我又閉上了眼睛。過了一會，我好像聽見洗漱的聲音，我又從眼睛縫里隱隱約約看到了媽媽不滿意的表情。
我翻來覆去，生怕媽媽罵我，可是我又不想起床，就把身子全部縮到被子里。又過了一會兒，我聽見媽媽大喊：“五點啦，五點啦，要遲到了�！蔽乙宦犚t到了，突然想到，我現(xiàn)在正在青島的`賓館里休息。每天早上四點鐘要起床，準(zhǔn)備東西，五點就要出發(fā)，馬上十萬火急的穿衣洗漱，收拾東西，我干完這些，看了看表，原來才四點半，我被媽媽戲弄了。
我雙手拍打著床，想發(fā)泄一下，媽媽見狀，就使用“咒語”：“早起的鳥兒有蟲吃，你現(xiàn)在還小，要養(yǎng)成早起的好習(xí)慣……”聽得我都不耐煩了。我們煥然一新的出發(fā)了�！百M了好大的勁才起床！”媽媽不停的嘮叨。
小學(xué)生作文 篇5
今天，我讀到幾篇描寫彩虹和春雨的文章，里面有很多的描寫性語言我十分喜歡。比如“一絲絲，一顆顆，喜了翠苗，醉了花朵�！薄ⅰ熬p紅的杏林”、“蔥綠的柳林”等，同時，我還很喜歡其中的`一篇，叫做《雨后彩虹》，這篇文章說的是彩虹覺得自己很美麗，大家都喜歡她、贊美她，但是卻瞧不起太陽，最后太陽躲起來了，彩虹也就消失了。
這個故事告訴我們，做人不能驕傲，要知道自己的長處，但一定也要知道自己的弱點。
小學(xué)生作文 篇6
假期的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去諸城看恐龍化石。
在車?yán)镂揖透吲d地嚷著，馬上就可以見到恐龍了。爸爸說：“在遠(yuǎn)古時代，諸城是恐龍的家園，這里生活著許多恐龍，有三角龍，霸王龍，翼龍，劍龍，甲龍，魚龍，鳥龍……”
走進(jìn)展廳，我看到了許多的恐龍化石，還有恐龍蛋化石。他們有的很高大，有的很矮小。一節(jié)節(jié)的脊椎用鋼筋固定連接著，恐龍蛋化石在一個大大的玻璃盒里放著，這可是一個未出生的恐龍寶寶啊�？粗@些空洞洞的，大小不一的骨架，我的`心里有一股說不出來的滋味。如果沒有地殼改變引起的海嘯，洪水等大自然災(zāi)害，這些恐龍不會滅絕，和我們一起生活在這個時代多好啊！
我一定會和你們成為好朋友的，恐龍！
小學(xué)生作文 篇7
說起太空，便不由得是我想起它那靜寂與奧妙。
老師告訴我，人類都在探索那神秘的太空。太空上有的只是靜寂和許多星球、小行星。
記得我小時候，特別愛聽幼兒園的老師講一些關(guān)于太空的介紹。例如一些小行星圍繞者太陽轉(zhuǎn)，當(dāng)它們經(jīng)過地球時，就會被地球的引力給吸引過來；小行星的家——‘小行星帶’上聚集著數(shù)百萬可小行星等。
假如有一天，我像楊利偉叔叔一樣登上了太空，我一定會努力地探索太空，尋找一切答案；假如我來到了太空，我會認(rèn)真地看看我們的'大地母親，看看她的海洋與陸地；假如我來到了太空，我要看看母親的傷痕，告訴大地母親：我親愛的大地母親，我為您驕傲，我為您自豪，是您養(yǎng)育了我，我踐踏在您的身上，人人都踩在您的身上，而您卻無怨無悔，默默地為人類奉獻(xiàn)；我如果來到了太空，我要去看看外星人，要與他們握握手，談?wù)勗�，或者是交個朋友。假如我來到了太空，我還要去拜訪月亮婆婆，在月亮婆婆的身上，留下我的喜悅與蹤影。假如我來到了太空，我一定會保護(hù)一些星球，讓它保持沉靜，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
��！我一定要從小努力學(xué)習(xí)，長大把祖國建設(shè)得更加美好，要造出一架全世界獨一無二的宇宙飛船，乘著自己造出來的宇宙飛船，踏上征途，去尋求關(guān)于太空的一些問題的答案。
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