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那個(gè)雪人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那個(gè)雪人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那個(gè)雪人作文1
那是一個(gè)寒假，老家下雪了，爸爸媽媽帶我和弟弟一塊回去過年。這本來是很讓人興奮的一件事，因?yàn)橐恢鄙硖幠戏經(jīng)]見過雪的我終于可以玩一回雪了，或許還能圓我堆雪人的夢想呢。但不幸的是，我在回老家前不小心把腳扭傷了，回去后便只能郁悶地呆在房間里。
剛開始窩著等過年的那段時(shí)日還算好，因?yàn)槲覉?jiān)信，等到親戚家那些與我要好的小伙伴們來了之后，我就不會(huì)孤單了。沒想到情況剛好相反，他們是被我給盼來了，但他們來了之后，我更孤單了。他們剛過來時(shí)看到我的腳，也是吃了一驚，紛紛安慰我，可隨后他們就去玩了——不僅丟下了我，還帶走了天天陪伴我的弟弟！可是我又有什么辦法呢？
有一天，當(dāng)我隨意地翻著書在落地窗邊發(fā)呆時(shí)，竟然在樓下小區(qū)花園里發(fā)現(xiàn)了他們的身影——他們在堆雪人，一個(gè)大大的雪人。我氣極了，把手里的書“啪”地往地上一扔，“什么快樂寒假，一點(diǎn)兒都不快樂！破寒假！”我沒有哭，但從那天起，所有人就好像得罪了我一樣，被我拒之門外。
這樣別扭的情況一直持續(xù)到那天。
那天，小伙伴們個(gè)個(gè)臉通紅地跑到我身邊�！案覀儊�！”他們七手八腳地扶著我到小區(qū)花園�；▓@四周全被雪覆蓋著，白茫茫一片。樹上、屋頂上也全是雪，溫度不太冷也不太暖和。四周除了我們“咔喳、咔喳”踏雪的'聲音，一點(diǎn)兒別的聲也沒有。我一腳深一腳淺地走著，忽然看到一個(gè)雪人正坐在松軟的雪地上，它的肚子上用大小不一的黑色石子兒亂亂地拼了幾個(gè)字——給茜茜。那個(gè)雪人并不精致，甚至可以說是有些丑，但我的心還是被一股突如其來的暖流沖擊得溫暖起來。
原來，我一直錯(cuò)怪了我的伙伴們！
帶著愧疚和感動(dòng)的心情，我也不管腳疼不疼了，沖過去就和伙伴們一起擁抱雪人，一起開心地玩雪，直到夜色降臨。
那個(gè)雪人治愈了我的心靈。雖然太陽出來后它很快就化了，但它會(huì)藏在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
那個(gè)雪人作文2
我是一個(gè)人見人夸的小女孩，不是因?yàn)槲议L的非常好看，而是大人們都說我是一個(gè)乖巧懂事，可愛的女孩子！說我可愛呢，也許是因?yàn)槲矣幸粚蓯鄣男【聘C！
今天早上，天灰蒙蒙的，像是有心事的樣子！過了一會(huì)，天開始淅瀝瀝飄起雪花，那雪花真的好美，晶瑩剔透！我高興的走到媽媽身邊，拉著她溫暖的手，說:"媽媽，看下雪了，多好看！"媽媽沖著我微微一笑:"嗯，是很漂亮，因?yàn)槲覀兗已﹥河X得美，所以才更漂亮吧！"我伸手抱著媽媽說:"我們等雪下大了，一起去堆雪人吧！"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了！
過了大約兩個(gè)小時(shí)，門前已經(jīng)有厚厚的積雪了！我和媽媽穿戴好，拿著堆雪人的工具，開始了我們的創(chuàng)作！我和媽媽終于堆成了雪人的'身體！然后我們用兩個(gè)小黑紐扣，當(dāng)做雪人的眼睛，又拿出一根胡蘿卜，當(dāng)做雪人的鼻子！我和媽媽找來兩根小木棍，插在了雪人的兩邊，當(dāng)做是 它的胳膊！大工快要告成了，可是，我感覺它還是缺點(diǎn)什么！于是，我把自己的紅圍巾給它圍上，手套戴在了它的胳膊上，又跑回屋子里，取回帽子！給雪人戴上！媽媽，又撿來幾個(gè)小石子，把它當(dāng)做雪人衣服上的紐扣！哈哈哈漂亮的雪人終于完成了！我開心的和媽媽抱做一團(tuán)！
媽媽說:"我們和這位雪人寶寶一起拍張照片吧！"我說:"好呀！好呀！"于是媽媽拿來相機(jī)，我們一起擺了一個(gè)好看的姿勢，媽媽就咔嚓一聲，一張有紀(jì)念意義的照片出來了！這真是好開心，好有愛的一天！這個(gè)雪人，也讓我不能忘懷！
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