再也沒(méi)有作文15篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的再也沒(méi)有作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

再也沒(méi)有作文1

　　小學(xué)時(shí)，每到聯(lián)歡晚會(huì)地時(shí)間不是語(yǔ)文老師占課，就是數(shù)學(xué)老師占課，從來(lái)沒(méi)有正兒八經(jīng)地歡度過(guò)一個(gè)愉快的聯(lián)歡……

　　升入初中后，我以為更是再也不會(huì)有聯(lián)歡的機(jī)會(huì)了，可就是那難忘的五天軍訓(xùn)，讓我們度過(guò)了長(zhǎng)久期盼中的第一個(gè)愉快聯(lián)歡晚會(huì)。這個(gè)晚會(huì)并不是由老師來(lái)主持，而是挑了兩名善于大膽發(fā)言的女同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任，晚會(huì)上的`節(jié)目也是精彩紛呈……

　　就拿魏邵軒來(lái)說(shuō)吧，他興奮地一下子報(bào)了三個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是唱一首歌，第二個(gè)是跳街舞，第三個(gè)節(jié)目，魏邵軒居然還要唱tf的歌，就他那點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞，能把那歌唱成什么樣子大家都無(wú)法預(yù)料！由于大部分人都堅(jiān)決反對(duì)，所以老師決定換人，不讓他唱這首歌。

　　沸騰的聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們有說(shuō)有笑，嗨成一團(tuán)，最后壓軸出場(chǎng)的，當(dāng)然是重量級(jí)的人物“猴哥”了。身為教官的“猴哥”充滿深情地演唱了幾首歌，其中有“十年”“南山南”等，“猴哥”的唱歌水平真是“不唱不知道，一唱嚇一跳”，原來(lái)猴哥還有著一副好嗓子哦！他的歌聲結(jié)束時(shí)，掌聲簡(jiǎn)直就像潮水般瘋狂。這次聯(lián)歡，讓我們度過(guò)了一個(gè)從未這樣開心的夜晚……

　　但我們也深深地直到，在這次聯(lián)歡以后，將再也不會(huì)有聯(lián)歡了……

再也沒(méi)有作文2

　　充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀啊!可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭�？匆娮o(hù)士手上的`針：又細(xì)又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說(shuō)：“預(yù)防針總要打的，不然明天再來(lái)打，不過(guò)明天再打針頭會(huì)更粗更尖。”聽了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢?爸爸說(shuō)明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧!輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒(méi)坐熱護(hù)士就拿了針出來(lái)。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來(lái)了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說(shuō)：“真勇敢!”我聽了心里美滋滋的�；氐郊�，我可高興了，從此我再也不怕打針了。

　　其實(shí)打針并沒(méi)有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗�既不疼，又可以預(yù)防多種疾病：卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病;白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎;麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒(méi)有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不住;而有打疫苗的就能消滅它們。

再也沒(méi)有作文3

　　四季輪回，心里過(guò)意不去的煩惱和擔(dān)憂，腳下不泯的是堅(jiān)定和傷痛。

　　題記

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，雙手緊緊牽著媽媽的手，哭著喊著，不要不要去上寫的那些認(rèn)識(shí)他的消失我感受到了知識(shí)的樂(lè)趣朋友們重要，呢我對(duì)學(xué)校的`恐懼在沒(méi)有了。

　　小學(xué)六年級(jí)學(xué)課程一下眾多每天都被沉重的作業(yè)蠻多的客場(chǎng)壓著堅(jiān)決透不過(guò)起來(lái)滴死認(rèn)識(shí)的考試如此重要這一次考試時(shí)不同以往的因?yàn)榈暮贸煽?jī)就可以上好初中上了好初中就可以高中，上了好高中就可以上好大學(xué)，再也沒(méi)有之前的無(wú)憂無(wú)慮的感覺，一下子成熟了好多。

　　上了初中，可是并沒(méi)有想象中的那么美好，只因?yàn)槌煽?jī)，學(xué)校是按成績(jī)分等級(jí)的，成績(jī)高的就可以意味著地位高？正數(shù)第一和倒數(shù)第一就有著天壤之別。因?yàn)槌煽?jī)我跟父母吵了無(wú)數(shù)的架，不過(guò)每次草原的走勢(shì)，他們我總是他們的手下敗將是啊，究竟是我自身的原因，父母含辛茹苦的把我養(yǎng)大，供我上學(xué)，況且在這個(gè)學(xué)校上學(xué)是不容易的。我卻從來(lái)未全力以赴的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然不會(huì)再這樣消沉下去，那鮮紅觸摸的分?jǐn)?shù)就是鞭策我前行的動(dòng)力，這一次，我再也不會(huì)放下抵抗的武器進(jìn)入初中，昔日膽怯，再也沒(méi)有了打開記憶的俠們，那些再也沒(méi)有的事情，像放電影一樣在我的腦海里。以后所有曾經(jīng)的煩惱，將會(huì)成為我最美好，最難忘的回憶。

再也沒(méi)有作文4

　　獨(dú)自一人，在靜好的歲月中，看著詩(shī)。

　　后羿，一個(gè)英雄，一個(gè)上天的罪人，手持烏號(hào)，另握衛(wèi)棋，屹立于泰山之巔，向著熾熱的太陽(yáng)，發(fā)出至尚的戰(zhàn)意。

　　一切源于本心，不愿見到凡人受折磨，不愿肆意令巨陽(yáng)為所欲為，偉大的射日者，將箭搭上了弓，亦將本心送上了毀滅。衛(wèi)棋輕易地穿透了九個(gè)驚恐的太陽(yáng)，亦粉碎了后羿最后的，懦弱。

　　詩(shī)并不長(zhǎng)，卻為我銘記。一人獨(dú)立于山巔，敢于向神發(fā)起終結(jié)，這是何等的桀驁！內(nèi)心盡管有掙扎，有怯懦，但本心不允，就不允！就于我登上泰山巔，手持烏號(hào)弓時(shí)，一切都變了！我愿用我一人的力量，拯救蒼生的一切。

　　隱約間，心中起了共鳴。以往的.顧慮，竟有些打開。何必膽怯于不完美，自古，何人完美？何必心顫于妖魔鬼怪，世本無(wú)魔，心何必顫？何必多慮于應(yīng)試，無(wú)懼，亦就璀璨！

　　我愿化身為箭，為后羿搭在心愛的烏號(hào)上，反復(fù)摩挲下，直奔遠(yuǎn)方的心魔！愿我給其一擊，粉碎至生桎梏！縛我的鎖，將斷；捆我的繩，及裂！呼嘯中，一往，無(wú)前！

　　昔者，我懼，懼?jǐn)�，懼自九天摔下，一切，消浮。惟有于角落默默地奏琴�?/p>

　　現(xiàn)今，我無(wú)畏，亦不恐?jǐn)　Ｖ幌Ｍ�自己可以在至暗的谷底，一飛沖天，再見一次那絢麗的晚霞。哪怕再次墜下，亦不憾了。

　　曾，我懼許多事，任何事在我眼中，都是兇念。但今者，后羿令我明白，如欲勇敢，就先粉畏懼之心。

　　昔懼的，現(xiàn)已消逝大半；昔無(wú)的，現(xiàn)竟?jié)u漸生長(zhǎng)出來(lái)。

再也沒(méi)有作文5

　　童年時(shí)代那曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，再也沒(méi)有了。

　　天還未亮便早早起床，呆呆地坐在轉(zhuǎn)椅上，望著那正在慢慢啟動(dòng)的電腦，沉浸在沉沉的思索中。突然，弟弟的哭鬧聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。

　　哭聲就如同命令，我三步并作兩步趕緊奔到床邊，手腳麻利的為“少爺”穿好衣服后，還要服侍他進(jìn)餐，這樣我才能完全解脫。

　　眼睛不知哪一刻就盯住了放在墻角的籃球，心里又萌發(fā)了一種解悶的想法：可以找朋友打籃球��！于是換上球鞋拿起籃球，便踏上去朋友家的路。

　　幾月沒(méi)見，朋友的變化竟如此之大�？粗�他沉迷于槍戰(zhàn)游戲當(dāng)中，我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)�？晌也幌敕艞�，明知山有虎偏向虎山行：“老剛，咱們?nèi)ゴ蚧@球吧？”“不去，我還打游戲哩！”不出所料，他果斷地回絕了我。

　　“啪—啪—啪”一個(gè)人拍著籃球奔跑在空無(wú)一人的`操場(chǎng)上，來(lái)一個(gè)無(wú)人阻擋的三大步，不禁引發(fā)了更多的思考。以前多好呀，自由自在，歡聲笑語(yǔ)，幾個(gè)朋友一起在操場(chǎng)上追跑、嬉戲，而如今卻只能孤孤單單地一人放松。

　　的確，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，幾乎家家都有電腦，還有平板、智能手機(jī)……這些電子產(chǎn)品誘惑著人們，人們便不知不覺地拋卻了該有的快樂(lè)，邁進(jìn)了另一個(gè)無(wú)比崎形的世界。

　　再也沒(méi)有了，童年的伙伴再也沒(méi)有了，童年快樂(lè)的時(shí)光再也沒(méi)有了……

　　冬日的陽(yáng)光，拉長(zhǎng)了球場(chǎng)上歡騰跳躍的我孤單的影子�？擅腿婚g卻覺得，自己在失去的同時(shí)似乎又得到了很多很多……

再也沒(méi)有作文6

　　“再也沒(méi)有”多么遺憾的詞。充滿了傷心，失望，和永久的含義。 時(shí)光一去不復(fù)返，年年歲歲不重來(lái)。每一分鐘都是獨(dú)一無(wú)二的，不會(huì)重復(fù)同樣的時(shí)間，同樣的事。 就像人的一生，也是只有一次，從嬰兒到老年，只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就不再回來(lái)，再也沒(méi)有那段時(shí)光了。

　　再也沒(méi)有昨天了，因?yàn)樗�已�?jīng)過(guò)去，已經(jīng)成為歷史，做了的事，說(shuō)了的話，當(dāng)然也不會(huì)重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有時(shí)光機(jī)。

　　我們的童年也是如此，現(xiàn)在很多的大人都在懷念童年時(shí)光，可是那些時(shí)光就像流星一樣瞬間就消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一絲絲懷念。做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話，猶如潑出去的水，覆水難收��！所以我們要想好再做，想好再說(shuō)，不要留下遺憾，悔恨終生。

　　童年的時(shí)光也是只有短暫的一次。所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，盡力做好每件事，才能不后悔。

　　爸爸媽媽的時(shí)光也只有一次，他們辛苦的把我們養(yǎng)大，供我們上學(xué)，吃住。雖然我們是他們的兒女，他們這樣做是應(yīng)該的.，但是他們用自己的時(shí)間來(lái)照顧我們，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，把我們養(yǎng)大對(duì)他們也許會(huì)無(wú)益，那他們何必養(yǎng)我們呢？可是他們就是這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著。所以，我們也要用我們的時(shí)間來(lái)回報(bào)他們，來(lái)孝順?biāo)麄�，供他們養(yǎng)老，幸福的度過(guò)晚年。這就是時(shí)光的意義，光陰似箭，日月如梭，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了。我們要合適的安排時(shí)間，合理的使用，這樣就不會(huì)留下遺憾！ 時(shí)間是不會(huì)重來(lái)的！

再也沒(méi)有作文7

　　塵土被風(fēng)吹走些許還能留下一絲痕跡，而童年被時(shí)光奪走留下的只有自己的記憶。

　　如今我站在在這里，古老的木門上鑲嵌著掉了色的刻花。墻壁上還依稀顯著八幾年的畫，院子中央那顆已枯死了的樹，還仍然屹立在寒風(fēng)中。而那個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子中再也沒(méi)有了我要的寶藏。屋頂?shù)闹┲虢z告訴我時(shí)間以過(guò)了好久好久，到現(xiàn)在我才明白回頭看看吧。

　　窗外飄起了雪花，樹枝上掛滿了紅燈籠。孩子嚷著要去貼對(duì)聯(lián)，然后站在院子里嘗嘗雪的味道，望著槐樹盼望著春天趕快來(lái)到。無(wú)聊時(shí)再去棚子里翻騰一陣，捧著幾個(gè)好看的杯子或幾塊木板高興好一陣，再放進(jìn)那個(gè)裝滿寶藏的箱子里。一堆雪一個(gè)杯子就可以玩上一整天，偶爾再纏著爺爺去買塊糖吃。春天來(lái)到，湛藍(lán)的天空下槐樹上開滿了白色的花，芬芳的感覺中一個(gè)孩子一個(gè)老人在落著槐花的.樹下嘗著幸福的味道。

　　時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊刖鶆虻亓魇�。有的人走了再也回不�?lái)，只剩下那些活著的人默默沉哀。十幾年后的我還在這里，沒(méi)有了紅燈籠，也不能再站到院子里嘗嘗雪的味道，枯死的樹再也不能開花，那個(gè)木棚中也沒(méi)有了我要的寶藏。天空已變成了灰白色。

　　就還是那個(gè)地方和長(zhǎng)大了的我，卻再也沒(méi)有了童年的味道。

再也沒(méi)有作文8

　　小時(shí)候，母親常帶我到鄉(xiāng)下，去看望我的祖父母。那時(shí)，屋后有一片平坦開闊的田野，便是我兒時(shí)的樂(lè)園。

　　初春，推開鐵門，便有一片綠色的景象映入眼簾：大片青綠的野菜鋪滿田野，嫩葉上還布滿了許多微小而圓潤(rùn)的露珠。我欣喜地沿著小路飛奔到田野中，腳下松軟的泥土上留下了一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，清新的空氣中還加夾雜著野菜的清香，縈繞在鼻尖。眺望遠(yuǎn)方，一片新綠一直延伸至天際。

　　過(guò)后不久，我再次漫步在這條凹凸不平的'小路上，心中卻滿是驚喜！

　　柔和的春風(fēng)拂過(guò)，一股清香頓時(shí)彌漫開來(lái)。這股清香仿佛是甜的，甜到令每個(gè)人的臉上都流露出一種幸福的微笑。這，就是菜花的清香。一株株高大筆直的油菜花挺立在田野之中，迎風(fēng)搖擺。這一片金色的海洋上泛起了陣陣波紋，波光粼粼的水面將寬闊的天空，甚至白云，一起染成了金黃色！而我，便置身于這片海洋中，感受著春風(fēng)的和煦，菜花的清香。

　　夜晚，朦朧的月光灑下，如同一縷潔白的輕紗，披在菜花上，蝴蝶輕倚在菜花的花瓣上，漸漸入睡了，昆蟲也鉆入菜花地里不見了，唯有油菜花的清香，伴隨著每一只動(dòng)物，每一個(gè)人，入睡了。

　　寂靜無(wú)聲的田野里，油菜葉托舉著柔軟的花瓣，青翠粗壯的菜花桿挺立著。油菜花默默地散發(fā)著清香，而它的金黃，卻早已將黑暗照亮！我佇立在田野之中，久久不愿離去。

　　后來(lái)，那片樂(lè)園被一幢幢高聳的大樓所替代，可我并不感到遺憾——那片樂(lè)園，因?yàn)槟瞧�金黃的油菜花，它們?nèi)栽谖倚闹小?/p>

再也沒(méi)有作文9

　　依稀記得第一次上學(xué)時(shí)，我死命拽住爸爸的褲子不讓他走；依稀記得三年級(jí)時(shí)，我在課上搗蛋被老師拎出去罰站；依稀記得五年級(jí)時(shí)，我在期末考試拿了年級(jí)第一好不得意。但是，驀然回首，除了回憶，什么也沒(méi)有留下。

　　一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，老師想讓我上臺(tái)介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為此我準(zhǔn)備了一個(gè)星期�？墒且簧吓_(tái)，看見全班52雙眼睛都在注視著我，我一下子懵了，腦子里一片空白，之前備好的臺(tái)詞全忘了。我滿臉脹得通紅，不知所錯(cuò)地站在臺(tái)上。最后還是老師幫我解了圍，讓我回了座位。那次的經(jīng)歷我到現(xiàn)在仍然記憶猶新�？墒迁D―隨著墻上掛鐘里時(shí)針的動(dòng)，這段時(shí)光再也沒(méi)有了。

　　時(shí)光飛逝，我們進(jìn)入了六年級(jí)，語(yǔ)，數(shù)，外，科，四門功課如小山一樣壓下來(lái)，不僅如此，我們不僅要學(xué)好六年級(jí)的知識(shí)，還要學(xué)一些初一的知識(shí)來(lái)備戰(zhàn)小升初，因?yàn)橹攸c(diǎn)學(xué)校的招生試卷都有初一的'題目。那時(shí)，墻是白的，黑板是黑的，老師的臉是嚴(yán)肅的，家長(zhǎng)的話是嚇人的：上不了好初中就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學(xué)，上不了好大學(xué)就找不到好工作，找不到好工作就賺不了錢。可是――隨著地球一圈圈自，六（8）班的教室里再也沒(méi)有我們的身影了。

再也沒(méi)有作文10

　　隨著時(shí)光流逝，童年的記憶漸漸離我遠(yuǎn)去，那種滋味似乎再也沒(méi)有了。

　　那天晚上，我和媽媽一起散步。走了許久，有些口渴，于是就開始尋找商店。那家商店，雖然很小但是完全可以解決口渴這一難題，我急忙沖了進(jìn)去。正在挑選喝哪種水時(shí)，卻無(wú)意間看見了我兒時(shí)經(jīng)常吃的小零食，那美味無(wú)比的味道瞬間在腦海里升騰膨脹，便情不自禁地捎帶了一包。

　　媽媽在商店門口等著，看著我出來(lái)時(shí)手里還拿著另一樣?xùn)|西，便疑惑的問(wèn)道：“你拿的是什么�。俊蔽疫呑哌呄驄寢尳忉專骸斑@是我小時(shí)候經(jīng)常吃的小零食，剛好看到了，就順便買一包�！眿寢屝χ�說(shuō)：“你都多大了，還吃小孩子吃的零食�！蔽业椭�頭紅著臉，不再說(shuō)話。

　　回到家，迫不及待地撕開了那包零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看著我的樣子，無(wú)奈的搖了搖頭，小聲嗔怪：“還像個(gè)小孩子�！�

　　津津有味地吃著那期待了一路的零食，不由認(rèn)真品味起來(lái)，但卻意外發(fā)現(xiàn)：雖然那味道沒(méi)有變，可小時(shí)候無(wú)比享受的`那種美美的滋味，卻再也找不到了。

　　這時(shí)我才意識(shí)到，自己的童年已不復(fù)存在，兒時(shí)的天真爛漫也已走遠(yuǎn)，取而代之的是慢慢長(zhǎng)大后不得不擁有的成熟。

　　可我堅(jiān)定地相信：長(zhǎng)大后的成熟，一定會(huì)比天真更多一些特殊的韻味……

再也沒(méi)有作文11

　　“那些回不去的從前，時(shí)光微笑著和你說(shuō)再見；那些回不去的曾經(jīng)，世事一直在變遷。昨天的昨天，再也沒(méi)有……”

　　詩(shī)歌把我的思緒拉回到快樂(lè)的童年，那時(shí)候我就是一個(gè)整天亂跑的瘋丫頭。小伙伴們很調(diào)皮，總能想出許多奇妙的鬼點(diǎn)子。鵬鵬有一天心血來(lái)潮，喊我和幾個(gè)小伙伴做竹筒飯。她先在家里偷了一小碗米，幾個(gè)男孩子不知從哪里找來(lái)幾根竹子，把竹子削成一節(jié)一節(jié)的，然后把掏干凈的米放進(jìn)去，另外幾個(gè)女孩子在旁邊做起了烤箱，所謂的烤箱就是又來(lái)烤竹筒飯的磚頭拼成的。我還記得當(dāng)時(shí)小伙伴們夸我做的最好呢。不一會(huì)兒，香噴噴的`竹筒飯出爐了。他們每人都嘗了一口，也為我們杰出的成果而驕傲。也許只有年幼無(wú)知的我們童年才是這般美好吧！

　　幾年過(guò)去，我成為了一名初中生。和單純、自由的童年相比之下，中學(xué)生活更顯得緊張、繁忙。做不完的習(xí)題，考不完的試卷，還有名次和壓力，常常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。是不是長(zhǎng)大了，就要拋棄一些東西，接受一些新事物呢？童年的美好將成記憶，再也沒(méi)有那些年的單純了；再也沒(méi)有那些年的快樂(lè)了；再也沒(méi)有那些年的美好了；再也沒(méi)有那些年的自由了。

再也沒(méi)有作文12

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是它們會(huì)是和之前是完全無(wú)異的嗎？

　　生命隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，蒼老了一代又一代人，滄桑了一件又一件事。

　　還記得曾向時(shí)光老人許諾“時(shí)光不老，我們不散”。奈何如今，時(shí)光未老，轉(zhuǎn)眼卻事是人非。你總說(shuō)時(shí)間還早，我們這些稚童便信以為真，誰(shuí)知，我還未好好珍惜，就已經(jīng)天各一方不是嗎？

　　離開了熟悉的街道，告別了相識(shí)的人兒。我一個(gè)人來(lái)到了新城市，這里沒(méi)有熟人，只有過(guò)客，我提心吊膽地開始了這個(gè)未知的旅程。

　　我漸漸習(xí)慣了，習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)，習(xí)慣了這里的生活。我卻偶然翻開時(shí)光后，看到了那個(gè)舊七月，我又在一棵大槐樹下的'影子里睹見了你們的痕跡。我望著那個(gè)曾經(jīng)一起上去野炊過(guò)的小山，聽見了我們的玩笑，對(duì)著天空大喊：“時(shí)光不老，我們不散！”—你是否如我一樣，習(xí)慣著不習(xí)慣著了。

　　合上時(shí)光，再看看今天的美麗風(fēng)景，校園依然是那么熱鬧，卻在每個(gè)人心底多了那一份對(duì)往事隨風(fēng)的塵印。現(xiàn)在也很好，要珍惜，不要讓現(xiàn)在也成為昔日的曾經(jīng)，只剩下一縷柳絮般的輕煙消逝。

　　再也沒(méi)有，但是現(xiàn)在擁有，未來(lái)將有，珍惜每個(gè)人，每件事�；ㄖx花開，但終究不為一季，每一季，也有獨(dú)特的色彩。不是在抱怨著什么，也不是在嘆息什么。

　　我只是收藏了一季不再擁有的遺憾。

再也沒(méi)有作文13

　　生命只有一次，失去了，就再也沒(méi)有了。

　　一天中，會(huì)有無(wú)數(shù)生命死去，也有無(wú)數(shù)生命誕生。失去的瞬間，每個(gè)人都無(wú)法掌控，更無(wú)法避免心中的悲痛與凄涼。

　　它離開了我，離開了這么多年來(lái)一直堅(jiān)守的“崗位”。

　　又是一個(gè)星期天，又一次回姥姥家，但卻再也看不見門口那熟悉的身影，再也聽不見它迎接我們到來(lái)時(shí)那歡騰的叫聲。

　　就是在一個(gè)平凡的`早上，卻發(fā)生了不平凡的事。一直陪伴我多年的護(hù)衛(wèi)犬在那一刻踏上了它生命旅途中的不歸路。平時(shí)一向機(jī)敏的它，竟被一個(gè)曾傷及無(wú)數(shù)生命和感情的狗販子，喂了不知什么“迷魂湯”。

　　它走了，一去不復(fù)返了。它走的是那么得直接，無(wú)聲無(wú)息地還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一聲“再見”。一向積極樂(lè)觀的我難以承受如此打擊，心中早已恨透了那些不知羞恥的人，恨他們竟然能做出這樣下流的事情。

　　那晚的夜顯得格外深沉，我抬頭仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，星星也格外的亮麗。天上似乎多了一顆星星，是那樣明亮，那樣的觸動(dòng)人心，那顆星正是它嗎？

　　一個(gè)看似強(qiáng)大無(wú)比的生命，怎么又會(huì)那般的脆弱……可終究有一天，還會(huì)有更多的人離開我們，我們也會(huì)離開他們。

　　失去了，就再也沒(méi)有了，不要到失去時(shí)才懂得珍惜，過(guò)去的都只能是記憶而已。

再也沒(méi)有作文14

　　再也沒(méi)有的時(shí)光，再也沒(méi)有最初的夢(mèng)想，再也沒(méi)有的童真，再也沒(méi)有的爽朗笑聲，再也沒(méi)有的。

　　夢(mèng)想飛了

　　以前，我最喜歡“夢(mèng)想”一詞，只要一談及它，我會(huì)昂首露出驕傲的笑臉并娓娓道來(lái)；“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名歌手，賺很多很多的錢，幫助山區(qū)里的'小朋友：我還想要當(dāng)一名空姐或?qū)в�，去往世界各地的地方：或者�?dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出自己的風(fēng)格�！�

　　如今，我還是熱衷于“夢(mèng)想”一詞，只是偶爾會(huì)略帶恐懼。當(dāng)別人一問(wèn)起；“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)我總會(huì)笑笑說(shuō)“沒(méi)什么”或是“不知道，還沒(méi)想好”。因?yàn)槲遗聲?huì)得到他們異樣的眼光或是“就你，想想就好了！”夢(mèng)想飛了，但是我想它回來(lái)。

　　童真被埋了

　　以前，我們會(huì)和男生一起玩跳繩，玩石頭，玩泥巴，玩過(guò)家家，說(shuō)悄悄話，打打鬧鬧。

　　如今，腦袋里會(huì)被強(qiáng)迫灌進(jìn)“幼稚”、“早戀”這些刺耳的詞語(yǔ)，禁錮了童真，釋放了悶騷。天真被埋了，可是我想去尋它。

　　笑聲跑了

　　以前，巷子里經(jīng)常會(huì)聽到我爽朗的笑聲，那笑聲是毫無(wú)顧忌的，像銀鈴般的清脆大聲，讓人見了也會(huì)忍不住一起笑。

　　如今，那笑聲被扼殺了，耳邊常會(huì)響起“女孩子家的，要注意形象”這類似的叮囑。慢慢的我變安靜了，學(xué)會(huì)了人們所認(rèn)為淑女式的抿嘴笑，不發(fā)一絲一毫的聲音，盡管我是不喜歡它的，在我看來(lái)，它是表示陌生。笑聲跑了，但是我想去追它。

　　窗外，彩虹走了，心靜了，一股涼風(fēng)吹來(lái)了。

　　明天天一亮，今天就又是舊時(shí)光。

　　——后記

再也沒(méi)有作文15

　　小時(shí)候，我穿著溜冰鞋，一陣陣笑聲傳遍了那條小路，爬到高高的臺(tái)階上再跳下來(lái)，這些趣事，從8歲以后，就再也沒(méi)有了。

　　周末，我走在馬路旁，急著要去上學(xué)，我背著沉重的書包，滴滴汗水流到衣服上，終于趕到了早晨的第一班車，我上車后，有時(shí)看看書包里的語(yǔ)文書，有時(shí)擦擦頭上的汗。偶然間，我被一聲叫喊聲打住了。我急忙往車窗外看去，在一個(gè)沒(méi)人去的小賣部邊，有一位老爺爺拿著一大把氣球，站在爺爺旁邊的`，是一個(gè)6歲的小男孩，使勁扯著他奶奶的衣袖，看起來(lái)是想讓奶奶買一個(gè)氣球。

　　他眼角的淚水濕潤(rùn)了他的臉頰，可是他奶奶卻擺出一種拒絕的神色，搖了搖手。這時(shí)，小男孩哭的聲音更大了，響徹整個(gè)大街。

　　他的奶奶搖了搖頭，無(wú)可奈何地將5元錢拿了出來(lái)，這時(shí)小男孩才停止了哭聲，當(dāng)奶奶將5元錢給了那位老爺爺，小男孩歡樂(lè)地笑了，拿著氣球，和奶奶回了家。

　　我下了車，來(lái)到了學(xué)校，坐在我窗前的座位上，望著學(xué)校旁邊的小路上，小朋友追跑著，歡笑聲連續(xù)不斷，在遠(yuǎn)處也能聽到回聲。

　　可是當(dāng)年的歡笑聲再也沒(méi)有了，金色的童年漸漸變得嚴(yán)肅、沉默了，但小時(shí)候那些童年趣事，永遠(yuǎn)地浸潤(rùn)在我的心里，久久不能忘卻。

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