小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
從放寒假開始，我就盼望著過新年。
大年三十終于到了，一大早我就起來和爸爸一起貼春聯(lián)，掛燈籠，貼“福”字�？吹桨职职选案！弊值惯^來貼在墻上，我就問爸爸這是為什么？爸爸說：“‘�！脂F(xiàn)在的解釋是‘幸福’，而過去則指‘福氣’、‘福運(yùn)’。春節(jié)貼‘福’字，無論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆將‘福’字倒過來貼，表示‘幸福已倒’、‘福氣已到’。
到了晚上，我們?nèi)胰藝谝黄�，吃著年夜飯，每碗飯菜都是熱氣騰騰的.，裝著滿滿的幸福，吃得人心理甜甜的、暖暖的。我們一邊吃著年夜飯，一邊看著《春晚》。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把我們逗得哈哈大笑，增加了不少過年的氣氛。
到了十二點(diǎn)，我們?nèi)胰硕即┖靡路黄鸪鋈シ疟夼冢覇枲敔敒槭裁匆@么做？爺爺告訴我說：“傳說‘年’是一種怪獸，它一出來，人們就會受害，而它又最怕鞭炮聲，為了驅(qū)趕它，人們就放鞭炮，‘年’就不敢來了�！�
我們這兒還有一個(gè)習(xí)俗，除夕夜小輩要給長輩磕頭拜年討壓歲錢。放完鞭炮，我和姐姐、爸爸、媽媽都輪流給爺爺、奶奶磕頭拜年，爺爺奶奶給我們發(fā)了紅包。然后，我和姐姐又給爸爸、媽媽磕頭拜年，他們又給我們發(fā)了紅包，我們也不在乎錢的多少，就是圖個(gè)吉利、高興。
過年，每個(gè)人的心里都暖暖的、充滿了幸福。
小學(xué)生作文 篇2
1月28日，我們將要乘坐澳航QF130航班離開上海，我有點(diǎn)舍不得上海又有點(diǎn)興奮。興奮的原因很簡單因?yàn)槟軈⒂^澳大利亞。
到達(dá)澳大利亞的第一個(gè)感受是澳大利亞的人很有禮貌。體現(xiàn)在我們下飛機(jī)是他們的乘務(wù)員，機(jī)長，機(jī)組人員都向我們說再見。澳大利亞人不小心碰到我們一下他們都會說對我們說對不起。澳大利亞人代人也很好，很容易相處。
澳大利亞的人也很講誠信。有一天我媽對我說叫我們的住家發(fā)一份電子郵件過去里面最好有我的照片，住家的`照片，他們的小孩，他們的寵物，我媽將發(fā)自己的照片給他們。我向住家說了一下，他們第二天果然發(fā)了回去。還有住家說星期六說明天將帶我們?nèi)ビ斡�，結(jié)果星期天帶我們?nèi)ビ斡尽?/p>
還有同學(xué)們友情。我們班的一位同學(xué)病了，可是我們的同學(xué)還是很熱心的。有的給他藥水；有的給他安慰；有的把自己的水給他喝；還有的給他倒水。同學(xué)們的親情使他好得很快。這次的澳大利亞之行讓我進(jìn)步了很多。最后1天時(shí)我很舍不得澳大利亞。
小學(xué)生作文 篇3
“賣報(bào)啦！賣報(bào)啦！”一陣陣此起彼伏的賣報(bào)聲從醫(yī)院里傳來。那靜謐的醫(yī)院怎么變得如此熱鬧？哦！原來是我們四(2)班同學(xué)來賣報(bào)啦！
你瞧！醫(yī)院里人山人海，來到住院部、急診部、大廳……隨處都能見到我們的蹤影。我們_一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎，有的同學(xué)在向醫(yī)院里的人推銷報(bào)紙；有的同學(xué)在收錢、找錢；有的同學(xué)在醫(yī)院茫然地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看誰需要報(bào)紙；還有的同學(xué)正纏著那些叔叔阿姨，讓他們買報(bào)紙……過了二十幾分鐘，大多數(shù)同學(xué)都賣出一兩份了，可看看我，手中還捏著那十份報(bào)紙，沒有絲毫變化�？粗麄兊膱�(bào)紙一點(diǎn)點(diǎn)減少，而手中的.報(bào)紙還原封不動，我心里很是著急，想：如果我的報(bào)紙都能賣出去，那該多好��！可那只是幻想，無法實(shí)現(xiàn)。要付出，才有收獲。
就在我要絕望時(shí)，我的同伴項(xiàng)笑柯看見了一個(gè)閑坐的阿姨，連忙迎上去，問：“阿姨，買報(bào)紙嗎？”那個(gè)阿姨問：“你賣什么報(bào)紙？”項(xiàng)笑柯說了報(bào)紙的名稱和價(jià)格，阿姨沒有作聲。我也不甘示弱，急忙跑上前去，說：“阿姨，買份報(bào)紙吧！”還沒等阿姨說話，我又繼續(xù)開炮：“我這里有《都市快報(bào)》和《城鄉(xiāng)導(dǎo)報(bào)》，《都市快報(bào)》一元錢，《城鄉(xiāng)導(dǎo)報(bào)》五角錢。”這番話說完后，我都不敢相信，這是從我這個(gè)膽小的女生口中說出來的。阿姨拿起一份《都市快報(bào)》，粗略地看了看，說：“我就買這一份吧！”(小學(xué)生作文 )說著，把手伸進(jìn)包里，摸了一番，掏出了一枚硬幣，把錢遞給了我。第一份報(bào)紙就這樣賣出了，我欣喜若狂，連聲說：“謝謝！謝謝！”
第一張報(bào)紙賣出后，我的膽子逐漸大起來了。接著，我又賣出了四份。一小時(shí)一眨眼就過去了，大家陸續(xù)回到了集合點(diǎn)，開始比較起來。有的全賣完了，有的還剩一大疊……
雖然我還剩五份報(bào)紙．但收獲是喜悅的、慶幸的和快樂的。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我高高興興去姥姥家玩網(wǎng) ，卻看到了一幕令人傷心、痛苦的事。
“昊昊！昊昊！快來看呀！快來看呀！”原來是鄰居家的小孩楊林在喊我弟弟。 我和弟弟跑了過去，“呦，原來是只從窩里掉下來的小麻雀呀！”我興奮地說。 “你們誰也不許給我搶，我要回家把它的`爪子拴上，玩上兩天，烤著吃，可香了！”楊林說著便跑回了家，從家里拿出了一根紅絲繩，拴上了小麻雀的腿，自己牽著小麻雀，可是它還不會飛，再加上腿被拴上了，所以一動不動。被楊林拖出去了兩三米以后，小麻雀渾身沾滿了土，臉貼在地上。我動了惻隱之心，撫摸了一下小鳥，沒想到，小麻雀被弄地又痛又驚恐，看到我來了，它那雙烏黑的大眼睛可怕地瞪著我，竟啄了我一下。
“哎呀，好痛呀！”我皺著眉頭說。
“哈哈，說了讓你別碰它，你看，自作自受了不是？”面對楊林的嘲笑，我一氣之下走了，可還是覺得心里怪怪的，總覺得心里放不下什么東西。
第二天，楊林依舊那樣玩，聽到小麻雀的慘叫，我仿佛聽到了鳥媽媽在樹上焦急地喊著它的兒子。終于，我忍不住了，我一定要排解心中“怪怪的東西”。
我對楊林說：“把小鳥放了吧！它也有自己的爸爸媽媽呀，親人多么重要，失去了親人又是多么的痛苦呀！”“就是呀，姐姐說的對！”聽我這么一說，弟弟也在旁邊插了嘴。
小學(xué)生作文 篇5
春節(jié)剛過，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來，吃完元宵看燈會，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。
瞧！兩匹威風(fēng)凜凜的'馬燈拉開了馬年燈會的序幕，廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈，它點(diǎn)著那又大又圓的頭，扭動著粗粗的身子，像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，像在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功……人們看了贊嘆不已。
“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨著人群往前走，看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個(gè)謎語，正等著大家去揭開謎底呢！我與妹妹看著一個(gè)個(gè)開心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個(gè)，提著燈籠高高興興地上臺去領(lǐng)獎了。
元宵真快樂，元宵真熱鬧。
小學(xué)生作文 篇6
我們的班級不像以前那樣臟亂，紀(jì)律也越來越好了，這自然離不開老師與同學(xué)們的付出。
同學(xué)們都在為班級服務(wù)、爭光，一切為了班級，有在舞臺上的，有踴躍參加活動的，還有認(rèn)真打掃的......我的付出不像小演員那樣光彩，不像打掃那么顯著，我只是一點(diǎn)一點(diǎn)地付出。
我的.貢獻(xiàn)雖小，但絕不為班級抹黑，因?yàn)槲覑畚野唷＠�，我認(rèn)真倒垃圾，上課聽講，認(rèn)真管理紀(jì)律等。上周五，快放學(xué)了，我去倒垃圾，感覺垃圾桶太臟，里面一片黑，還有那令人反胃的鼻涕、痰等粘在桶上，還有墨汁。我?guī)е叭チ诵〕刈幽莾�，我望著桶，拿起刷子，向“敵軍”發(fā)出攻擊，左刷刷，右刷刷，最后快干凈了，但死角卻要用手摳，我想：這也太惡心了，算了，我就臟一次吧。但是，我想不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就前功盡棄，拉班級后腿，想完我便用手將已凝固的痰摳掉了�；氐郊遥矣孟词忠合戳税胄r(shí)，但心里卻很甜，很有成就感。
我們是相親相愛的一家人，請大家珍惜、付出吧！
小學(xué)生作文 篇7
8月4號早上，八點(diǎn)多，我和媽媽去了柳泉藝術(shù)小學(xué)，在那里，我要面臨人生中第一次的鋼琴考級，想到這段時(shí)間以來一直為這件事而準(zhǔn)備練習(xí)，心情略有激動。到了以后，我看到了我幼兒園的好朋友晴晴。
我們一去，看見學(xué)校里人山人海，我們在人群中找到了趙老師，過了一會兒，趙老師把我們送進(jìn)去，剛進(jìn)校園，我還覺著不就是考個(gè)級嗎，緊張什么！可是一進(jìn)屋 ，我的心跳突然加速，感覺到濃重的`壓迫感變得非常緊張，趙老師安慰說：“不要緊張，正常發(fā)揮就可以�！陛喌轿伊�，心情漸漸平復(fù)下來，我進(jìn)去以后，坐在那里，等著前面的小朋友彈完，過了一會兒，他彈完了，我就開始彈，評委老師是兩位女老師，她們給我們抽到是最簡單的一個(gè)音節(jié)和琶音，剩下的曲子，我也彈得很少，但是，我在一個(gè)地方出了錯，當(dāng)然，其他地方都彈得很好。
我考完了以后，就和媽媽離開了，希望我能考個(gè)好成績。
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