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小學(xué)生作文300字3篇[精]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天,外面在下著毛毛細(xì)雨,沙,沙,沙。秋天的雨把小草的身子涂滿了一層層綠綠的顏色!小草說(shuō):“秋雨,謝謝你把我變得很嬌嫩!” 秋雨回答到:“小草不用謝!這是我應(yīng)該做的!鼻镉暧謥(lái)到梨樹(shù)面前把黃黃的顏色給了梨樹(shù)。梨樹(shù)激動(dòng)地對(duì)秋雨說(shuō):“秋雨,你不選別的梨樹(shù)卻選我。真是太謝謝你了。把我結(jié)出的果子變得很好吃!真是太謝謝你了!” 秋雨說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的.。”于是梨樹(shù)用身體一搖,搖了幾十個(gè)梨子,它對(duì)秋雨說(shuō):“秋雨,這些梨子全給你吃了!”秋雨高興地說(shuō):“梨樹(shù),助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的。我還是不要這些甜甜的梨子吧!”梨樹(shù)說(shuō):“秋姑娘你就收下這些香甜的梨子吧!”秋雨沒(méi)有辦法就收下了這些香甜的梨子了。于是梨樹(shù)喊到:“秋雨萬(wàn)歲,秋雨萬(wàn)歲”
秋雨于是又去幫蘋(píng)果樹(shù)變紅,又去幫柿子樹(shù)涂上一層又一層的橙色。又去幫青青的辣椒變成紅紅的辣椒了。還有去幫人類澆花呀等等。
小學(xué)生作文300字 篇2
喂,快點(diǎn)我起床了,你沒(méi)忘,今日要去看外公的嗎?”媽媽那定時(shí)鬧鐘打破了我的美夢(mèng)。對(duì),今日我得去北侖掃墓,再晚就要來(lái)不及了。我以風(fēng)馳電掣般的速度洗漱完畢后,跳上了老媽的車(chē)。
每年的'清明節(jié),總會(huì)伴隨著蒙蒙細(xì)雨,人們的心情也會(huì)在這煙雨中沉寂,今年也不例外,坐在車(chē)上,讓我不禁想起了杜甫的那首詩(shī):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……。
我們來(lái)到北侖的墓地,很快就來(lái)到了外公的墓前,奶奶就迅速地把事先準(zhǔn)備好的一些供品放在桌上:清明果、糕點(diǎn)、水果、酒……我和爸爸在墳?zāi)股霞恿诵┠嗤,媽媽再把鮮花插在上面。點(diǎn)上香火,我們就一一給外公叩頭。最后一環(huán)節(jié)就是把“金元寶”吹鼓,送給外公。
此時(shí)此刻,不禁又讓我想起以前和外公在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,那時(shí)的外公天天帶我去看大海,去捉螃蟹,每一次都趴在外公的肩上,總是那么開(kāi)心、快樂(lè)!現(xiàn)在再也見(jiàn)不到外公了,心里不由的感到難過(guò)。
掃墓儀式結(jié)束了,雖然說(shuō)非常簡(jiǎn)短,但很莊嚴(yán)!巴夤D跇O樂(lè)世界開(kāi)開(kāi)心心,明年的今日我們一定還會(huì)再來(lái)看您的!”我在心里默默地說(shuō)…。
小學(xué)生作文300字 篇3
假如我能像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔,我會(huì)飛到大海的上空。
我會(huì)遙望著一望無(wú)際的大海,在遼闊的海上撒上一串串晶瑩的珍珠,把大海變成珍珠的寶藏。當(dāng)貧窮的漁民下海捕魚(yú)時(shí),用世上最大的漁網(wǎng),撈上成千上萬(wàn)顆珍珠,從此以后,他們就會(huì)變成百萬(wàn)富翁,不會(huì)再繼續(xù)撈那些可憐的小魚(yú)兒。
假如我能像小鳥(niǎo)一樣在天空上自由自在地飛翔,我會(huì)飛到寒冷的北極上空。
我踩在那千年不化的積雪上,去跟可愛(ài)的企鵝做朋友,跟它們嬉戲。我會(huì)把我最喜歡吃的“喜之郎”果凍送給它們,把它們緊緊擁入懷中,讓它們感受一下遙遠(yuǎn)的.好朋友帶給它們的溫暖。
假如我能像小鳥(niǎo)一樣在天空上自由自在地飛翔,我會(huì)飛到廬山的上空。
我想感受一下那景色秀麗的廬山上變幻無(wú)常的云霧,看一看廬山上的云霧是不是千姿百態(tài)的,是不是瞬息萬(wàn)變的,我要把那些纏繞在半山的像系在山腰間的一條條玉帶的云霧,帶回來(lái),送給我的老師和同學(xué)們。
假如我能像小鳥(niǎo)一樣在天空上自由自在地飛翔,我會(huì)……
回到現(xiàn)實(shí)中,我更想努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——飛啊飛!飛到我想去的每一個(gè)角落,飛去看我想見(jiàn)到的每一個(gè)人。
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