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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-11-29 17:57:07 話題作文 我要投稿

            實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(熱)

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

            實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(熱)

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

            親愛(ài)的李小明筆友:

              你好!

              來(lái)信收到。通過(guò)你的自我介紹,我了解到你是一個(gè)心中充滿陽(yáng)光,快樂(lè)自信的小男子漢!我想我們倆以后肯定能夠成為好朋友的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)同齡人身上具有太多的共同點(diǎn)了。

              你在來(lái)信中談到成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱,我很有同感。

              從很小的時(shí)候,我就最喜歡纏著爸爸給我講故事,而爸爸的故事也是應(yīng)有盡有,層出不窮的。爸爸還會(huì)讓我“復(fù)述故事”,就是每在我聽(tīng)完一個(gè)故事后,把聽(tīng)過(guò)的大概內(nèi)容復(fù)述一遍,講得好,還給予獎(jiǎng)賞!每當(dāng)我得到獎(jiǎng)品——兩顆糖,那個(gè)時(shí)候的滿足感,是誰(shuí)也體會(huì)不到的!

              上幼兒園了,我有了更多的小伙伴和好朋友。對(duì)這個(gè)世界,我也有了更多的好奇與問(wèn)號(hào)?傆袥](méi)完沒(méi)了的問(wèn)題,還要“打破沙鍋問(wèn)到底”。在我五歲的那個(gè)“六一兒童節(jié)”里,爸爸送了我一套三大本的《兒童百科全書(shū)》,我愛(ài)不釋手。每當(dāng)我?guī)е约旱膯?wèn)題在書(shū)里面找到答案的時(shí)候,我會(huì)特別高興,甚至?xí)d奮得跳起來(lái)!

              我差不多到上學(xué)的年齡了,爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了自己的單獨(dú)房間。這里成為了我快樂(lè)的小天地。里面有各式各樣的學(xué)習(xí)用品,還有我心愛(ài)的卡通玩具,但最多的還是我的最?lèi)?ài)——書(shū)。書(shū)是我最好的知心朋友,是我快樂(lè)的源泉。書(shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與學(xué)問(wèn),開(kāi)闊了我的眼界,教給我做人的道理。每當(dāng)在書(shū)桌前靜靜讀書(shū),我就恍惚徜徉在知識(shí)的海洋里,輕松寫(xiě)意!

              剛上小學(xué)的時(shí)候,我既興奮又期待,充滿了新鮮感!老師的和藹可親,同學(xué)們的`和睦相處,讓我深深地愛(ài)上我們的學(xué)校,讓我把上學(xué)當(dāng)成了世界上最幸福、最快樂(lè)的事情!我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。

              這學(xué)期最難忘的事情還是我參加了學(xué)校舉辦的以“遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命”為主題的演講比賽。由于我平時(shí)喜歡作文,所以班主任派了我還有其他四位同學(xué)作為年級(jí)的代表,參加全校的比賽。一開(kāi)始,我有點(diǎn)自信心不足,因?yàn)榈綍r(shí)將要面對(duì)的會(huì)是全校的同學(xué),還有眾多的老師、領(lǐng)導(dǎo)!這時(shí)候,同學(xué)們給我鼓勁,班主任給我一遍遍的指導(dǎo),再加上爸爸的“魔鬼式”訓(xùn)練,我終于鼓起了參賽的勇氣。在最后的決賽中,我發(fā)揮出色,取得了全校第一名的好成績(jī)!也為我們的班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)!這件事更讓我明白了這樣一個(gè)道理:遇到困難,不要害怕,而是要想辦法去克服它,付出努力和汗水,終將會(huì)得到成功與快樂(lè)。

              我的生活就是這樣豐富多彩,雖然有時(shí)也有點(diǎn)煩惱,但更多的是快樂(lè)!我相信,快樂(lè)以后還會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)!

              小明筆友,你同意我的看法嗎?

              由于時(shí)間的關(guān)系,這次就聊到這里了。有時(shí)間請(qǐng)給我回信!

              祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!開(kāi)心快樂(lè)!

              你的筆友:邱奕科

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

              很多人都會(huì)扼腕嘆息時(shí)光的飛逝,感嘆自己的金色童年,無(wú)不傷感再也不能回到自己純粹的孩提時(shí)代。似乎在他們眼中,成長(zhǎng)是上帝給予他們的苦難,有著無(wú)盡的辛酸苦辣,讓他們失去了童年的無(wú)憂無(wú)慮。但我想說(shuō),成長(zhǎng)是一次每個(gè)人命中注定都要經(jīng)歷的旅行。只有如此,才能從懵懂的小孩變成頂天立地的大人。也正因此,成長(zhǎng)的味道就如品茗,先苦后甜。

              步入初中,來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,我面對(duì)著一張張完全陌生的面孔,只愈發(fā)懷念與小學(xué)最好朋友在一起的美好時(shí)光。拼命地想要拉近與同學(xué)的距離,但卻還是因自己的內(nèi)斂總交不到知心朋友。課間十分鐘于我而言是如此漫長(zhǎng)的等待,呆呆地望著窗外,看著成都一如既往灰蒙蒙的天空,同學(xué)間的嘻嘻哈哈不時(shí)傳入我的耳朵,在我耳畔揮之不去。那時(shí)真的好羨慕打一場(chǎng)籃球就能成為好朋友的男生。那些天總是恍恍惚惚的,覺(jué)得初中三年就是一種煎熬。而記憶中,那些天都是灰蒙蒙的,一抹陽(yáng)光都沒(méi)有。

              又是尋常的一天,我獨(dú)自一人走在回家的路上,神情恍恍惚惚,似乎是我的潛意識(shí)領(lǐng)著我向回家的路走。伴著“呯”的一聲,我從那種半夢(mèng)半醒的狀態(tài)清醒了過(guò)來(lái)。揉著發(fā)痛的頭,我定睛一看——原來(lái)是電線桿啊,嗚,真的好痛啊。不覺(jué)地,夾雜著疼痛與孤獨(dú)的淚流了下來(lái),我卻懶于將它試掉,任由它在臉頰上流淌。這淚,似乎將我一直憋悶在心中的.孤獨(dú)與痛苦都宣泄了出來(lái)。我不由得自嘆倒霉,走個(gè)路都要被電線桿撞,可誰(shuí)讓我沒(méi)有覓到知己呢?不由得,爽嵌著個(gè)小酒窩的可愛(ài)笑容浮現(xiàn)在我的眼前。追憶我們的初遇,似乎是你先打開(kāi)的心房。莫非我來(lái)到初中也會(huì)如此湊巧,要有人先來(lái)溫暖我嗎?不是吧。這個(gè)世界沒(méi)有理由繞著我轉(zhuǎn)。別人憑什么為我而變?環(huán)境憑什么為我而變?要想適應(yīng)新的環(huán)境,就必須改變自身。

              是的,改變自身。永恒的等待并不會(huì)得到結(jié)果。但若你首先打開(kāi)心扉,用微笑去面對(duì)每一個(gè)人,友誼總會(huì)悄然而至。你的世界中沒(méi)有別人,那別人的心中又為何有你?就這樣,我開(kāi)始用微笑面對(duì)生活,面對(duì)別人,漸漸融入了這個(gè)集體。

              轉(zhuǎn)眼間,步入了初二,我與朋友也愈發(fā)地要好。天似乎不再那般灰暗,多了些燦爛的陽(yáng)光。我知道我已完成了一次蛻變、一次成長(zhǎng)。我知道每一次的成長(zhǎng)就如破繭成蝶,若沒(méi)有成長(zhǎng)中的苦痛,又怎能顯出蛻變后的幸福?

              這就是成長(zhǎng)的味道——先苦后甜。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

              有個(gè)詩(shī)人說(shuō)?“父母的愛(ài)是汪洋的大海!蔽艺f(shuō):“父母的愛(ài)是一副良藥,是一串悅耳的零聲。

              當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí),一個(gè)忙著給老師請(qǐng)假,一個(gè)忙著給我買(mǎi)藥。不停地倒開(kāi)水給我喝,守著我閉上眼睡著,在睡夢(mèng)中我能感覺(jué)到兩雙手輕輕撫摸著我的額頭。

              我睜開(kāi)眼時(shí)看到他們坐在我的床前,眼里充滿了關(guān)愛(ài)地問(wèn):“好了點(diǎn)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“舒服多!”

              他們輕輕地對(duì)我說(shuō)些讓人感到溫馨的話,我的眼淚禁不住流出來(lái),爸爸媽媽著急地問(wèn):“又不舒服嗎?”我趕緊搖頭說(shuō)?“不是!”他們那緊張神情松懈下來(lái)。我心里暗暗對(duì)自己說(shuō),長(zhǎng)大以后我也會(huì)好好愛(ài)你們。

              這時(shí)我的病也好多。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)他們關(guān)切地問(wèn):“疼嗎?”其實(shí)很疼的我會(huì)搖搖頭說(shuō)?“沒(méi)事!”他們高興地說(shuō)?“你真勇敢!”聽(tīng)了這話我似乎感到不疼。你說(shuō)父母的愛(ài),難道不是一副良劑嗎?

              當(dāng)我一人留在家里時(shí),他們會(huì)打電話關(guān)照一下,有時(shí)我會(huì)覺(jué)得煩,不耐煩地“哼” “哈” “嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的意義——記得有一次,我津津有味地看著《哈利波特》時(shí)。

              “門(mén)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨,我開(kāi)門(mén)時(shí)不由得愣住,站在我面前居然是爸爸。他滿臉通紅,豆大的汗水滴下來(lái),衣衫不齊,樣子有些狼狽,見(jiàn)到我問(wèn)?“風(fēng)兒,你沒(méi)事吧?”“我怎么會(huì)有事呢?”我有些迷惑看著氣喘吁吁的爸爸。

              “那我和你媽打了好幾個(gè)電話沒(méi)人接?我以為是……”我不好意思低著頭,不敢看著爸爸!皼](méi)事就好,我去接你媽?zhuān)〉盟龘?dān)心!蓖职蛛x去的背影,我心里十分的`慚愧。每次我獨(dú)自在家時(shí),那悅耳的電話鈴聲一響,我知道那是愛(ài)的問(wèn)候。

              我們是相親相愛(ài)的一家人,我就在愛(ài)陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著,我很幸福!我也祝愿你們也和我一樣能在關(guān)愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

              手中拿起畫(huà)筆,在桌面上鋪上一張潔白的畫(huà)紙。打開(kāi)電腦,聽(tīng)著《神秘園》的曲子,第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動(dòng)著手中的筆,開(kāi)始思索我過(guò)去三年的一切。

             。ㄒ唬〩ymntohope為希望而歌唱

              在印象中,每年開(kāi)學(xué)的第一天,不論過(guò)去的我犯過(guò)什么錯(cuò)誤,我都會(huì)原諒自己,告訴自己前方的路雖然好凄迷,但希望是永存的,既然希望是存在的,那么成功也會(huì)有的,起碼,我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì),多一點(diǎn)信心,也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。

              所以,那時(shí)的我要“為希望而歌唱”。

             。ǘ㏒teps臺(tái)階

              我想:成功是一步步來(lái)的,就如同走樓梯一樣,你的目標(biāo)是頂部,而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺(tái)階,而這些臺(tái)階是由一個(gè)個(gè)小小的成功和失敗共同筑造起來(lái)的!笆∧顺晒χ浮!蔽蚁脒@也可以當(dāng)作我對(duì)此名言的一部分理解吧。總有一天,我一定會(huì)達(dá)到我理想中的頂部——是的,我會(huì)的!

             。ㄈ〦scape溜走

              電腦里繼續(xù)放著音樂(lè),我的回憶旅程還在繼續(xù)。

              或許,是我的許許多多個(gè)不小心,給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙,而卻讓“成功”偷偷地溜走了,心中的惆悵添了幾分,心中的希望也就減少了一些,好像未來(lái)是隨之而來(lái)的渺茫,我的.“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完?

             。ㄋ模㊣nmytears在我的淚光中

              “失敗、失敗、失敗”我對(duì)著鏡子中的自己吼著,正如一只被對(duì)手打敗了的獅子,我根本就無(wú)心去考慮下一步該如何走,下一個(gè)“臺(tái)階”該如何去登,我,仿佛就是一個(gè)失敗的合成體。我,在我的生命中,仿佛永遠(yuǎn)都是失敗,“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的奢侈!表面上的我已經(jīng)灰心了,但“在我的淚光中”,永遠(yuǎn)包含著無(wú)盡的希望,“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫(huà)紙上,你看見(jiàn)了嗎?那小小的淚珠當(dāng)中滿是對(duì)未來(lái)的希望!是“奢侈”中的“成功”!

              窗外天空陰霾,我回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)畫(huà)紙已經(jīng)濕透,轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影,過(guò)去的一幕幕飛過(guò)記憶的天空。

              唉!我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”,不去盡力攀登“臺(tái)階”而一定要讓每一次的成功“溜走”,為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢?

              站在窗前,回頭看看桌上的畫(huà)紙,那張?jiān)缫褲裢傅漠?huà)紙,心中惆悵萬(wàn)千。讓太陽(yáng)的光輝

              熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

              書(shū)像一把樸素的折扇,打開(kāi)它,我能回味千古的詩(shī)韻;書(shū)像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場(chǎng);書(shū)像一幅溢香的畫(huà)卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。書(shū),一個(gè)好溫暖,好親切的稱(chēng)呼,如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤,永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。書(shū)籍,成長(zhǎng)路上,有你真好。

              記憶帶我回到十年前的一個(gè)個(gè)夜晚,如水的月色輕灑窗前,我被你那精美的插圖所吸引,媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事。書(shū)籍,是你把我?guī)肓嗣利惖耐捠澜纾屛也迳狭讼胂蟮某岚。有你陪伴,我睡得香甜?/p>

              在你的.陪伴下,我漸漸長(zhǎng)大,已經(jīng)可以識(shí)字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨,不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐,灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃,捧著一本童話,或一本唐詩(shī)300首,大聲朗讀著,總感覺(jué)這是一天中最快樂(lè)的時(shí)候。

              時(shí)光飛逝,我在閱讀中漸漸成長(zhǎng)。曾為保爾·科察金的失明而憐憫,為他鋼鐵般的意志而感動(dòng);曾感慨“大江東去浪滔盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”的豪邁,聆聽(tīng)“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的吶喊;曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下;也曾與劉墉侃談人生,與金庸暢敘千古英雄……

              書(shū)籍,你可曾記得你我那段美妙的回憶?看著試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),我趴在桌上,輕聲抽泣。窗外小雨淅瀝,正如我的心情。偶然間,看到了藏在書(shū)架上的你,隨手一翻,被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人,用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢?不知何時(shí),窗外,雨已停,而你,更如一抹金燦燦暖洋洋的陽(yáng)光,讓我的心靈撒滿陽(yáng)光。

              文字之所以比煙花更璀璨,是因?yàn),我可以看著它在光滑的紙?yè)間靜靜旋舞,演繹出永恒,淺吟低唱?dú)q月的旋律。

              生命中,許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡,但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞,不用嗅,就沁人心脾。書(shū)籍,成長(zhǎng)路上,有你真好!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

              小時(shí)候,我四五歲時(shí),我媽媽就在每天晚上睡覺(jué)前給我講西游記的故事,那離奇曲折的故事情節(jié)深深的吸引了我,于是,我就讓媽媽每天晚上都給我講故事。后來(lái),我長(zhǎng)大一點(diǎn)了,嫌?jì)屩v不過(guò)癮,就自己讀,不認(rèn)識(shí)的字拼一拼漢字上面的拼音。現(xiàn)在我已經(jīng)能讀魯濱遜漂流記、納喊等名著。

              我們每一個(gè)人從小到大也是伴著書(shū)長(zhǎng)大的.,書(shū)給我們知識(shí)。小時(shí)候書(shū)是我們識(shí)字的學(xué)校,長(zhǎng)大了書(shū)是我們學(xué)知識(shí)的園地。讀上下五千年能使我們明智,讀唐詩(shī)三百首能使我們聰慧。即然讀書(shū)有這么多好處,我們?yōu)槭裁床欢嘧x書(shū)呢,我們要珍惜大好時(shí)光,多讀書(shū),多學(xué)習(xí)知識(shí),這樣將來(lái)才能更好的回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

             成長(zhǎng)的道路上要經(jīng)得起“風(fēng)雨的洗瀝,人才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。這句話銘記在我心中。

              記得有一次,我在一次“小學(xué)生即席揮毫大賽中,充滿著信心的我本以為這一次比賽中一定會(huì)拿到一個(gè)第一名,可是我的辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”,不要灰心,爭(zhēng)取下一次。聽(tīng)了老師的話,我便虛心的向老師請(qǐng)教,積極參加繪畫(huà)班,掌握繪畫(huà)技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎(jiǎng),這微不足道的三等獎(jiǎng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是件跟有獎(jiǎng)沒(méi)獎(jiǎng)似的,可對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜笑顏開(kāi)啊!

              在我成長(zhǎng)的.道路上,第一顆啟明星是媽媽和爸爸,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)又陌生的世界。我熟悉她;是爸爸和媽媽教會(huì)了我走路,教我如何懂得原諒他人,做人的道理。第二顆啟明星是我親愛(ài)的老師,是老師您帶我走進(jìn)知識(shí)的世界,讓我懂得讀書(shū)的真締,明白讀書(shū)的真理,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

              成長(zhǎng)的道路上是彎彎曲曲,也是平坦的。

              成長(zhǎng)的道路上讓我們?yōu)槊魈炫Π桑?/p>

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

              話說(shuō)人的一生,可分為五個(gè)階段,此乃五年無(wú)知,五年懵懂,十年求索,十年奮斗,三十年立世忙事業(yè),剩下享受矣。今,吾十四矣。傷,整日遨游書(shū)海,漫步題山。何來(lái)閑情逸致傾訴吾的成長(zhǎng)故事?這不,正逢考試作文題!當(dāng)下,就讓吾一訴心靈之深淵之中的那抹污跡吧!心靈深處的花季從前往后數(shù),是十三朵丹桂,從后往前數(shù),仍是十三朵丹桂。十三歲,一個(gè)多么曼妙的數(shù)字呀!可就在這個(gè)“半成年”的歲月里,一直如流蘇般平靜的家里,卻似被巫婆下了咒語(yǔ)一樣,一個(gè)個(gè)的噩耗從四面八方傳入我的耳朵——婆婆因病去世,奶奶摔傷成骨折……我的世界便從那一刻起,變得一片黑暗,婆婆、奶奶,這兩個(gè)最疼我的人!

              怎么就忍心丟下我獨(dú)自去天堂享福了呢?怎么就這么不愛(ài)惜自己的身體呢?婆婆,你不是最?lèi)?ài)丹桂了嗎?您說(shuō),它的氣味很像您常年在外打工的.女兒身上的淡香,您說(shuō),您要等到過(guò)年和您的女兒一塊兒播種丹桂,您說(shuō),您要和我的奶奶,和我一起去摘下來(lái)年的丹桂,一部分曬干泡茶,一部分做成香包給我,一部分送給奶奶灑在她的房間里伴她入睡……可這些,您都沒(méi)有兌現(xiàn),您就那么渴望天堂的極樂(lè)生活嗎?您怎么能忍心放下這世上您的一切一切?奶奶,您怎么如此不愛(ài)惜你的身體呢?我知道您不服老,可是您知道嗎?

              如果您摔得嚴(yán)重了,永遠(yuǎn)沉睡,我再也看不見(jiàn)您了怎么辦?您也想像婆婆一樣棄我而去嗎?日西斜,心已碎;望回首,已天涯……十三歲,一個(gè)曼妙的數(shù)字被縈繞耳際的噩耗改寫(xiě),花季的美妙也被其吞噬,只留下,濃墨重彩的心靈污跡……十四之旅程剛剛開(kāi)始,成長(zhǎng)之途還有很漫長(zhǎng)的距離,但,吾堅(jiān)信,一紙黑暗過(guò)后,必會(huì)迎來(lái)重現(xiàn)的曙光!成長(zhǎng)之后續(xù)篇,正在繪制中……

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

              我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗拿恳淮蔚絹?lái)都意味著幸福和快樂(lè);因?yàn)樗偸墙o陷入絕境的人帶來(lái)光明和希望。因?yàn)樗臒o(wú)私和偉大,所以我喜歡自由地在陽(yáng)光下奔跑,感受生活的無(wú)限美好。

              美好的生活,總得有人在背后支撐。我們之所以能夠安逸地在教室中學(xué)習(xí),其中有一大半的功勞要?dú)w功于我們的父母,是他們用肩膀挑起沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);是他們用雙手托起我兒時(shí)的夢(mèng)想,是他們賦予我生命給予我全部的愛(ài)……所以我感激他們,愛(ài)他們。即使他們沒(méi)有賦予我聰穎的天資,沒(méi)有賜予我出眾的美貌,更沒(méi)有讓我過(guò)上富裕的生活。但,我就是愛(ài)他們,我愛(ài)他們的一切,因?yàn)樗麄冏屛壹词乖诤涞亩欤部梢员M情地享受如陽(yáng)光般的溫暖。

              在那年幼的年代,我也曾有過(guò)嫉妒;別人過(guò)得比我好,我嫉妒;下雨天,別人的父母為他們的孩子送傘,我嫉妒;因?yàn)榇丝涛业纳磉吺抢浼诺模瑓s充滿著別人的歡聲笑語(yǔ),別人的成績(jī)比我好,我嫉妒;不是因?yàn)樗麄儽任衣斆,而是他們有足夠的時(shí)間去溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課,而我大多數(shù)的時(shí)間則是在田間勞作。此刻我的心情猶如失了色的天空一般凄涼,沒(méi)有一縷陽(yáng)光。

              在那無(wú)知的年紀(jì),我也曾幸福過(guò)。天真無(wú)邪的我們?cè)谔镆吧湘覒虼螋[,到處都充滿著銀鈴般的笑聲。沒(méi)有譏諷的嘲笑,更沒(méi)有悲傷痛苦,只有幸福時(shí)的那一抹微笑和快樂(lè)時(shí)那活躍的身影。陽(yáng)光折射在我們每個(gè)人的臉上,粉嘟嘟的小臉悄然綻開(kāi)。

              隨著學(xué)級(jí)的升高,我也曾憂慮過(guò)。以家庭現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)狀況供養(yǎng)三個(gè)孩子讀書(shū)上大學(xué)將是個(gè)難題,它就像一場(chǎng)噩夢(mèng)纏繞在我心頭,揮之不去。我渴望著陽(yáng)光的到來(lái),正如干渴的花草渴望雨水的滋潤(rùn)。

              是國(guó)家的資助,讓我原來(lái)灰暗的心情變得陽(yáng)光,讓我干涸的血液得以綿延。這是社會(huì)的一份關(guān)愛(ài),更是我心中的一盞明燈,它不僅替我驅(qū)散了黑暗和孤獨(dú),帶來(lái)了光明和希望,還趕走了寒冷和憂愁,留下了溫暖和喜悅,使我的生活充滿了陽(yáng)光。

              朋友是一支快樂(lè)的譜曲。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝照在我的.身上暖洋洋的。不遠(yuǎn)處,有幾位伙伴在做游戲,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣的嬉笑聲。我大步趕上他們并和他們一起玩耍,此后我不再孤單。在陽(yáng)光下,我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

              老師是最光輝的形象。您是那么的和藹,那么的熱情。宛如一陣柔和的風(fēng)從我心底掠過(guò),吹走了我心中的陰霾,又似一縷陽(yáng)光,融化了我心中的冰山。老師您不僅教會(huì)我讀書(shū)寫(xiě)字,還教會(huì)我許多做人的道理和態(tài)度,讓我變得自信和勇敢。在陽(yáng)光下,我健康的成長(zhǎng)。

              父母是瓦,父母是傘,為我遮風(fēng)避雨。煩惱時(shí),父母會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)我心中的苦悶,為我排憂解難;傷心時(shí),父母會(huì)想方設(shè)法的安慰我,逗我笑;高興時(shí),父母會(huì)陪著我一起笑;生病時(shí),父母會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,無(wú)微不至的照顧我。在陽(yáng)光下,我幸福的成長(zhǎng)。

              面對(duì)朋友的一路相伴、老師的諄諄教誨、父母的無(wú)限關(guān)愛(ài),國(guó)家的愛(ài)心資助,我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、自信、勇敢和感恩。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了我肩膀上多了一份責(zé)任,對(duì)于祖國(guó)的繁榮昌盛,我們有義務(wù)去盡自己的綿薄之力為祖國(guó)添一塊磚加一片瓦。在陽(yáng)光下,我漸漸地長(zhǎng)大了。

              陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后,天顯得格外的藍(lán),太陽(yáng)也顯得格外的熱情,連空氣也特別的新鮮,人也變得清爽了許多,就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也高興地唱起了歌兒。我靜靜地躺在草地上享受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣,同時(shí)也在默默地祝福著祖國(guó),愿祖國(guó)更加的繁榮昌盛。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10

              “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”人的一生不可能一帆風(fēng)順,失敗和挫折在所難免,挫折雖然令我們一時(shí)痛苦,但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富,所以,我總是喜歡哼唱著這首歌,信步走在大街上。

              記得那時(shí)我還在上六年級(jí),因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得非常優(yōu)美,所以常常被當(dāng)做范文,有時(shí)被廣播站選取朗讀給同學(xué)們聽(tīng)。那天下午,我坐在家門(mén)口讀報(bào)紙,讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)了一則重大的新聞,立即精神起來(lái),瞪大了眼睛,仔細(xì)閱讀起來(lái),“小記者們開(kāi)始投稿啦!……”只要我投稿,我的文章就一定能被選中,到時(shí)候……哈哈!我就成為了有名的`小作家,全國(guó)的人們就都可以認(rèn)識(shí)我了。一番癡想后,我馬上行動(dòng)起來(lái),寫(xiě)一篇好的文章投寄報(bào)社。

              我構(gòu)思好內(nèi)容,就開(kāi)始在稿紙上寫(xiě)了。這次寫(xiě)作的時(shí)候,與往常不太一樣,寫(xiě)作的時(shí)候心是浮躁著的,有時(shí)候還東看看,西瞧瞧,絲毫沒(méi)有用心去寫(xiě),把文章里的一切寫(xiě)得都太虛擬了,沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感。

              但我還是毅然決然的將文稿塞入媽媽的手中,讓媽媽給我寄過(guò)去,媽媽也非常支持我的答應(yīng)了。

              在接下來(lái)的幾天里,日日都盯著報(bào)紙,報(bào)紙也從不離手,我越來(lái)越興奮,越來(lái)越激動(dòng)。一個(gè)星期后,我照常坐在門(mén)口看報(bào)紙,這時(shí),媽媽拿著手機(jī),滿臉憂愁的走了過(guò)來(lái)!鞍!沒(méi)有被選上!蔽翌D時(shí)呆住了,我的作文寫(xiě)得這么棒,怎么可能沒(méi)有被選上?我站了起來(lái)。使氣似的把報(bào)紙扔在地上,頭也不回的跑進(jìn)書(shū)房,趴在桌子上抱頭大哭。這時(shí),媽媽小心翼翼地走進(jìn)來(lái),溫柔的對(duì)我說(shuō):“孩子,成功不是那么輕而易舉的,通往成功的道路上偶爾會(huì)有攔路虎將我們困住,只要我們堅(jiān)持不懈,勇往直前,沖破一切阻擾我們的障礙,就可以走向成功!

              我明白了媽媽的話。我擦干眼淚,振作起來(lái),拿起筆和稿紙,重新構(gòu)思文章。這一天下著蒙蒙細(xì)雨,所以我就寫(xiě)了一篇《雨的氣息》。果然,在不久后,我的文章登上了報(bào)紙,我欣喜若狂,連忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽。

              媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做事要認(rèn)真,如果遇見(jiàn)了困難和挫折,就要勇敢的去面對(duì)!

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