成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
在成長中，誰做事都不是一帆風(fēng)順，誰都有自己的歡笑與色彩，也有一些挫折困擾著我們，而在我的成長中，也有一些挫折，想知道么？那就讓我說給你聽吧。
那是兩年前的事了，我和表弟來到體育場滑冰，可我還是新手，滑一次摔一次，旁邊的人指手劃腳的.嘲笑我。我心里想：算了，不學(xué)了，滑不好，還要被這些人笑話。這時，表弟對我說：“不要操之過急，腿要倒成八字型，身子要微微的向前傾�！笨粗淼苁炀�、矯健的身姿，我豁然開朗：并不是每個人開始就會干什么的，要用毅力去練習(xí)，再說我本身就是來滑冰的，何必在乎被人說呢！于是我不扶欄桿，一心一意的去練習(xí)。雖然還是滑一次摔一次，但我默默地數(shù)著摔倒的次數(shù)，每一次都疼得鉆心兒，可是，我慢慢地會滑了。只是姿勢有點笨笨的，速度很慢。最后我終于會滑了，我快樂的繞場溜了幾圈！
從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個真正的失敗者，一個懦夫！相信下一次到溜冰場，你會看到我和表弟快樂的玩耍！
成長的作文 篇2
我想，每個人或許都擁有一個美好的童年，也或許每個人都會在成長的過程中回首童年。有的人的成長歷程是無憂無慮的，但我的成長卻充滿著煩惱。
隨著年齡的不斷增長，每個人的心理及生活都會發(fā)生不一樣的改變，我一遍遍回首童年，卻不知現(xiàn)在該何去何從，因為現(xiàn)在的我已是被煩惱包裹著。
我開始慢慢長大，自然，青春時段的叛逆心理是少不了的，但我渴望得到自由，媽媽不在嘮叨。但憧憬與現(xiàn)實始終不會如一，媽媽不但沒有減輕她的嘮叨，反而對于剛進入初中的我更嘮叨。天哪！我何曾像會媽媽批評的那樣。漸漸地，媽媽的嘮叨成了我現(xiàn)在的煩惱。
同學(xué)之間的往來，在我們看來無疑是最尋常的不過了的，但這在媽媽眼中卻顯得不那么正常。
媽媽常常對我說：“現(xiàn)在你還正處在成長階段，與人的交往固然沒錯，但也要看清楚是誰，你們又沒有分辨是非的能力，萬一……”天哪，我簡直哭笑不得，和別人交往，怎么就會被帶壞？老師也不是常說廣泛交往嗎？這樣不是可以取長補短、互相幫助、學(xué)習(xí)進步嗎？我不懂媽媽在想什么，但我自認(rèn)為，我的眼光沒錯！一個新的.煩惱猶如一座高不可攀的大山將我前去的路堵得嚴(yán)嚴(yán)實實，憋得我喘不過氣來。
媽媽是過來人，或許她說的，對我真的有益無害，而現(xiàn)在我也懂得媽媽的良苦用心，但我只有唯一的要求：我渴望得到自由！
我的煩惱日益增多，叛逆，應(yīng)該說是唯一能形容我的詞，我當(dāng)然知道，想要前方的路暢通無阻，唯一的方法就是解除煩惱。我的煩惱誰來解決？
成長的作文 篇3
在我的童年生涯中，有一件事讓我難忘，那就是幼兒園畢業(yè)的時候。因為我要告別我的老師和同學(xué)，我們班里全體拍了一張合影，在這上面有我的死對頭，也有我的好朋友。
那次我們在自己的眼睛上涂了一些彩色的粉，女生要涂口紅，男女穿著一樣的藍色衣服。那時候我當(dāng)了主持人，我和女生主持人走到臺上說要表演節(jié)目，然后就下去了，看完了表演我又繼續(xù)報幕，這次我要親自上臺表演，我三兩步跑上臺和幾個也要表演的人跳了起來。最后，老師拿來大箱子，里面全都是玩具，等了還一會我來挑玩具了，我挑了一把扇子，因為那天比較熱，我們還進行了傳氣球比賽，我是和施老師一起的，因為他和我是學(xué)校了最親近的鄰居，而且工作也在我媽媽一個廠里，我和她一起，總是拿第一。
雖然，我已不在幼兒園了，可是在幼兒園發(fā)生的'快樂，難過的事都深深地刻在我的腦海，永遠不會忘記。
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