煩惱的成長作文（共4篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的煩惱的成長作文4篇，希望對大家有所幫助。

煩惱的成長作文 篇1

　　記得小時，我那天真燦爛的笑臉給你們帶來多少歡樂，我那笨手笨腳的動作使你們哭笑不得。那時，你們是多么疼愛我呀！每天在你們臉上掛的除了笑容，還是笑容。時光流逝，隨著年齡的增長，我的煩惱越來越多了。

　　而現(xiàn)在，你們面對我的'只有無情的冷漠。時不時的還會發(fā)脾氣，媽媽，您的女兒也是有血有肉的人呀！媽媽，我需要你的疼愛呀！

　　媽媽，您有時也會給我笑臉，但那是短暫的，維持不了多久。

　　媽媽，您希望女兒望子成龍，望女成鳳，我能理解，但希望您能給我點玩的時間，給我點休息的時間。

　　媽媽，我在您的眼里，難道我身上只有缺點沒有優(yōu)點嗎？在您的眼里，我連棵小草都不如嗎？而別的孩子卻是一朵花，對嗎？

　　媽媽，記得在3年級時，那是我第一次打100分，而您卻只簽一個名而已。媽媽，您知不知道，我是需要鼓勵的。

　　媽媽，這就是我的煩惱，我希望您不要讓它永遠存在。

　　媽媽，我還小，也許做了許多錯事，但希望您包容我，不要讓我的煩惱一直存在下去。

煩惱的成長作文 篇2

　　我們，一群懵懵懂懂的少年，帶著童年的天真，學著中年的老成。

　　成長的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學生負擔太重，作業(yè)太多，功課太繁；一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包。我們每天都有抱怨，都有煩惱，為什么作業(yè)這么多，為什么要學習這么多，為什么要學習這么多的功課……別著急，且聽我給你們細細道來。

　　煩惱一：太困。優(yōu)美的音樂在我耳邊響起，可我的心情一點也不愉快，我的大腦還在發(fā)暈，還想再睡會兒；但是，又迫不得已的起床，和我的枕頭說一聲再見了，哎，真困！

　　煩惱二：太渴。早晨，還沒有來得及喝水，就得跑到班上坐好，開始背英語，然后是語文；早自習下來，我的嗓子已經(jīng)冒煙了，幸好接下來的`課程只動手不動口。

　　煩惱三：作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學，老師布置的又多，又是課上又是課下的。接下來的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè)，沒辦法呀！接下來該奮斗了，只好埋頭在書堆中了。

　　煩惱四：肚子太餓。經(jīng)過了一上午的戰(zhàn)斗，我的體力漸漸不支了，哎，動力嚴重的不足呀！我的肚子早已開戰(zhàn)了。又經(jīng)過我長時間的熬戰(zhàn)，終于放學了！這下可以飽餐一頓啦，我端起美味的飯菜，開始狼吞虎咽的填飽我的肚子。

　　每天都有這么多的煩惱，但這些煩惱和我們成長歷程中所遭受的挫折，困難等相比，那可是微不足道的。

　　讓我們迎風歌唱吧，“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛，我們帶著七彩夢，走向未來，”為成長的煩惱歌唱！

煩惱的成長作文 篇3

　　在我們成長的過程中，有喜也有悲，還有煩惱。煩惱人人都有，每天都有新的煩惱，誰也不例外。當然，我也不例外，我給你們講一下我的煩惱。

　　我是一個平平凡凡的小學生，每天都有作業(yè)，還有看不完的書。真煩啊，真希望我能生活在一個無憂無慮的社會，那我就不會有煩惱了。

　　今天，我去學校，和平常一樣，交作業(yè)上課，小明在下課時和我打了起來，還把我的`衣服撕扯了。我該怎么辦了，真是煩死我了�；厝ビ值冒ご�，哎~為什么我的生活會有煩惱呢?

　　正在我煩的時候小明不知從哪里搞來了和我的衣服一樣的衣服，對我說：“對不起，是我不對，請你原諒我吧!”“太好了，我心理暗暗發(fā)喜，不用挨打了”我心里想。正當我想的時候，我看見了我班的找事大王，肯定又找我來找事來了。

　　快跑!遇上他我準沒好事，好煩啊!我快被煩惱壓死了，救命啊!

　　這就是我的煩惱，每天都有，煩死我了。對了你也有你的煩惱，讓我們一起來分享一下吧!

煩惱的成長作文 篇4

　　“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂，天真，自由，可這與我的生活卻毫無關系，我的成長道路很煩惱。

　　幼年時，在我還小的時候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把我送到奶奶家去，可是，奶奶也沒多長的時間看管著我，因為奶奶平時要耕田，晚上很晚才有飯吃。在白天的時候，我就像一個無人看管的流浪兒，只身穿梭在家附近的巷子里，很臟�？柿司驮诖皯舻募茏舆呫@進去，大口大口的.喝著，因為家里的大人都出外打工了，餓了，只能忍著。那時的我是多磨的無助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃飯的時候，你可能不知道我蹲在路邊餓著肚子;當別人都在上學時，我就在巷子里徘徊;當別人歡笑的時，我可能在哭泣。我是多磨渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學習，唉。

　　十二歲時，我剛踏進六年級，很多的事情都不懂，在學校，面對折磨多優(yōu)秀的同學，我顯得有些弱小，我開此自卑，每天都有很多的作業(yè)，面對六年級的畢業(yè)，我也很煩惱，就快畢業(yè)了。作業(yè)也多，課程也多�！吧趺凑l誰考上六中，”的話語也刺痛我的心，因為那個不是我，很多人都不相信我，就連老師也不相信我，我很難過，但我并沒有被這些煩惱所擊倒，而是更努力去做好給別人看，最后，我成功了，很多人都對我刮目相看，我松了一口氣，發(fā)自內(nèi)心的笑了。

　　初中時，由于初中不同于小學，初中的作業(yè)很多，一晚的作業(yè)就做了小學時的一兩天作業(yè)，這讓我更加煩惱，再加上學習成績的下降，我就更加煩惱，成績不好，作業(yè)做不好，種種的困難等著我去打破。這時讓我想起了愛迪生，當他經(jīng)歷無數(shù)次失敗時，竟是如此倘然：“我只不過還沒有成功，這些經(jīng)歷就是登頂?shù)碾A梯�！编�，對，人生道路漫長而曲折，我們無法預見前面的是坦途還是險峰。在人生旅途中這樣的挫折是少不了的，從此，我不再放棄，我認真學習，把成績提升了，作業(yè)也弄好了，我不在煩惱，因為我知道這些挫折會成為我成長的闖練，歷練。

　　我停下筆，看著那厚厚的一打作業(yè)，不禁微微一笑。

　　我停下筆，看著那厚厚的一打作業(yè)，不禁長嘆一聲。

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