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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
星期五我早已盼望的秋游-嬉戲谷終于到了，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們也個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。我們?cè)诮淌依镆贿呑x書(shū)一邊等待車(chē)子，大約8:00我們就排隊(duì)出發(fā)了。
車(chē)子行駛了一小時(shí)便到了嬉戲谷。我們來(lái)到入口，看到了噴泉、各式各樣的城堡……我覺(jué)得嬉戲谷里有很多驚險(xiǎn)的游戲，我們陸續(xù)玩了空中大巡邏、4D海底精靈城、夢(mèng)幻擎天……，其中讓我印象最深刻的是夢(mèng)幻擎天。
“夢(mèng)幻擎天”是一座動(dòng)感飛行球幕影院，我們進(jìn)去后把東西放好，在工作人員的指導(dǎo)下坐上了可以晃動(dòng)的座位。剛開(kāi)始我很緊張，緊緊的抓住安全桿。電影開(kāi)始啦，我就被神奇的畫(huà)面迷住了，馬上就忘記了害怕，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。我們坐的座椅也開(kāi)始搖晃，讓我覺(jué)得自己也跟著畫(huà)面飛行，我飛過(guò)了“未來(lái)世界”、“奇妙世界”、“天空之城”、“外星球”等等地方，這些地方都特別美麗，有白皚皚的雪山、美麗的城堡、像鏡子一樣的湖泊、高聳入云的`大樹(shù)、美麗的巨型蘑菇、千奇百怪的怪獸……這一切都太神奇了。
今天玩的特別開(kāi)心，但是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，下次有機(jī)會(huì)我一定還要再來(lái)嬉戲谷，玩更多的游戲。
小學(xué)生作文300字 篇2
一轉(zhuǎn)眼，婦女節(jié)過(guò)去了，可我還沒(méi)給媽媽做禮物呢!
說(shuō)到媽媽?zhuān)秊檫@個(gè)家付出了好多好多。每天，媽媽都辛勤地工作著，回家后，顧不得休息一會(huì)兒，又匆匆忙忙地進(jìn)入廚房做飯，她多么辛苦啊。而我，卻不能在3月8日這個(gè)報(bào)答母愛(ài)的日子里為她獻(xiàn)上一份禮物。
不行，我要抓緊時(shí)間彌補(bǔ)我的過(guò)失!我迅速找來(lái)卡紙、剪刀、雙面膠等需要的物品，然后開(kāi)始工作。
外型要什么樣的呢?我想了半天。哎，算了，就用正方形吧。于是，我就把卡紙剪成正方形的'。然后要干嘛呢?我找來(lái)鉛筆，在卡紙上面寫(xiě)上“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字，然后把它剪成空心的。這樣不好看。我又在第二面照第一面刻的字的位置又寫(xiě)了“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)字。我把這四個(gè)字用彩色筆涂成粉紅色，這樣總算漂亮多了。我看來(lái)看去，總覺(jué)得好象缺了點(diǎn)什么，就在第二面畫(huà)了兩個(gè)頭——一個(gè)小女孩和一個(gè)母親。但是是母親的頭好難畫(huà)啊。我把母親的頭擦了，畫(huà)成鮮花。然后在小女孩旁邊畫(huà)了個(gè)說(shuō)話(huà)的符號(hào)。好像小女孩在說(shuō)：“鮮花送給您，親愛(ài)的媽媽�！�。最后，我在封面上寫(xiě)了幾句祝賀語(yǔ)。一張賀卡完成了!
看著賀卡，我好像看到了媽媽見(jiàn)到賀卡后露出了燦爛的微笑……
小學(xué)生作文300字 篇3
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校園，一眼就看到了寬闊的操場(chǎng)和漂亮的教學(xué)樓，以及周?chē)教幉荽浠ㄩ_(kāi)，綠樹(shù)成蔭，真美觀�。�
我最喜歡的是科教樓前坪，左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，長(zhǎng)著四棵高大的玉蘭樹(shù)，枝葉茂盛，像撐開(kāi)的巨傘，在陽(yáng)光的照耀下，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，微風(fēng)吹過(guò)，日影好像和我們玩捉迷藏，我們用腳踩，可總踩不到頑皮的它。樹(shù)下生長(zhǎng)著一叢叢草，一簇簇花，遠(yuǎn)看這些花草樹(shù)木，正如詩(shī)人李白所寫(xiě)的相看兩不厭。前坪的右邊有三個(gè)圓形花壇，直徑大約有3米長(zhǎng)，每個(gè)花壇都有一株蘑菇形的四季青，春天一到，葉子嫩綠嫩綠的，眼前一片明艷，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮，顯得格外精神。科教樓的'雨板上還有一排迎春樹(shù)，春天一到開(kāi)出無(wú)數(shù)的黃色的小花，微風(fēng)一吹，花兒好像在向我們揮手問(wèn)好呢！
這里雖然沒(méi)有碧洲公園那么豐富多彩，也沒(méi)有東臺(tái)山那么雄偉氣派，但我還是很愛(ài)我的校園，對(duì)我而言，那是一個(gè)充滿(mǎn)美好情感的地方。
小學(xué)生作文300字 篇4
快樂(lè)是什么？它是在結(jié)果中可以如愿以?xún)數(shù)奈震B(yǎng)料，它是學(xué)習(xí)中可以不斷的讀書(shū)。讀書(shū)就等于擁有，擁有知識(shí)，擁有心中的大海，擁有心中的啟明星。
書(shū)為何有如此的力量？因?yàn)樵谒难}中流淌著智慧，流淌著真理，流淌著真正的財(cái)富。它帶給我的是真正的快樂(lè)，發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
是書(shū)，讓我又找回了快樂(lè)，是書(shū)，讓我的閱歷增長(zhǎng)，是書(shū)，讓我的世界絢麗多彩。我喜歡在春天的小河邊讀書(shū)，閑暇而又平靜，既可以撿拾春天的美麗，又可以覓得天地與書(shū)合一的境界。我喜歡坐在過(guò)早地上一手托著下巴，一手拿著書(shū)讀的感覺(jué)，莊重而又輕松，猶如一位草地上的.凝思者正在思考書(shū)中的真諦。我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上讀書(shū)，美麗而又陽(yáng)光，因?yàn)闀?shū)桌是有限的，天空卻是無(wú)限的，還能享受陽(yáng)光的恩惠，微風(fēng)的輕撫，感受自然與書(shū)的結(jié)合，猶如一只悠然自得的小鳥(niǎo)在吟唱生命的曙光。
也許幾十年之后，我會(huì)說(shuō)，“我讀書(shū)，我快樂(lè)過(guò)�！币�?yàn)榛貞洓](méi)有苦澀。而現(xiàn)在，我讀書(shū)，我快樂(lè)。我讀書(shū)，我只能快樂(lè)著。
在書(shū)山中探幽，在書(shū)海中泛舟。帶著追求，載著夢(mèng)想，奔向智慧的源泉，駛向快樂(lè)的彼岸！
小學(xué)生作文300字 篇5
丟手絹“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們像子彈一樣奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。有的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲，有的聯(lián)系跑步，還有的`在跳孔雀舞。我們也在玩丟手絹的游戲。小朋友們先手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，放下手，坐在地上。小朋友們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！焙髞�(lái)，大家就選莉莉來(lái)當(dāng)丟的人。“丟，丟，丟手絹……”大家異口同聲地唱起歌來(lái)。
游戲開(kāi)始了，莉莉趁小強(qiáng)不注意的時(shí)候，就把手絹丟到小強(qiáng)后面去了。剛開(kāi)始，小強(qiáng)沒(méi)注意，過(guò)了一會(huì)兒，小強(qiáng)見(jiàn)莉莉手上沒(méi)手絹，發(fā)現(xiàn)身后有手絹，就立刻去追莉莉，莉莉一下子跑到他的位置上了。小強(qiáng)見(jiàn)抓不住，就去把手絹扔給其他人。小強(qiáng)把手絹丟給小艷。小艷起初還不知道，就和旁邊同學(xué)在聊天。又過(guò)了一會(huì)兒，小強(qiáng)一會(huì)跑，一會(huì)兒走。小艷看后面有手絹就去抓小強(qiáng)了，可小強(qiáng)在他后面，一下子就抓住小艷了。小艷見(jiàn)被抓住了，就按游戲規(guī)則唱起歌來(lái)。小艷唱好了歌，游戲就繼續(xù)進(jìn)行了。
小學(xué)生作文300字 篇6
我的同桌，有點(diǎn)暴力，說(shuō)起她，那我真的無(wú)話(huà)可說(shuō)。
她的暴力，表現(xiàn)在每個(gè)時(shí)間——課上、課下，都在對(duì)我實(shí)施她那暴力行為。
課堂上，表面上我倆都在認(rèn)真聽(tīng)課，可在背地里，我們卻是在明爭(zhēng)暗斗，你揪我一下，我揪你一下。但是，每次都是我戰(zhàn)敗，原因么？非常簡(jiǎn)單，她是女的，我是男的，有太多限制，更何況，她還有她的“必殺技”召集令，它這一叫，我就倒霉了，沒(méi)辦法，只好投降。
一下課，我不想動(dòng)，就坐在位子上，她呢，要出去。就必須從我這經(jīng)過(guò)，我又不想動(dòng)，她就開(kāi)始大喊:''起來(lái)，胖豬，讓我出去''我不想動(dòng)，就穩(wěn)如泰山般坐在呢。她見(jiàn)我不動(dòng)，就使出她的'第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上，疼的我啊，嗷嗷嗷地叫。
有時(shí)我倆打累了，就來(lái)以一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下，可是我贏了，她嘴沒(méi)我的嘴快，每次敵都抵不過(guò)我，哈哈！
雖然她暴力，但她也有溫順的一面，我有的時(shí)候去向她問(wèn)題，她就毫不猶豫的給我講題。
同桌啊，往后不要再對(duì)我實(shí)施你那暴力行為了，OK？咋們倆就不能做個(gè)和諧點(diǎn)的同桌么？
我那暴力的同桌！
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