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(合集)心懷感激作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的心懷感激作文，希望能夠幫助到大家。
心懷感激作文1
今天(24日)是“感恩節(jié)”。我們可以不過洋節(jié)，但是不妨懷著感恩的心，珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人�，F(xiàn)在就行動吧，放下手中的瑣事，與家人團(tuán)聚，并一起享受一頓豐盛的大餐。感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。感恩節(jié)對美國人和加拿大人來說是非常重要的節(jié)日，像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。因此感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的時候，飛機(jī)幾乎班班客滿，還常常會出現(xiàn)班機(jī)誤點(diǎn)等的情形。感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的'食品。古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。但現(xiàn)在的教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
心懷感激作文2
心懷感激吧，你會感到世間的美好。
在我的過往里，我最感激的人是他——我的伯父。是他教會了我做人的道理，給予了我莫大的快樂。
那時，我的父母迫于生活壓力出外打拼，而我，硬是被父親塞進(jìn)伯父懷里，一去就是好幾年，雖然按月會寄來一筆生活費(fèi)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一個幼童的花銷，不夠的總是伯父省吃儉用來添補(bǔ)。因此，伯父從未給舍得給自己買件新服。他在我面前的樣子，永遠(yuǎn)是這樣的：頭上包著一塊舊的泛黃的頭巾，身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的藍(lán)灰襯衫，嘴里叼著一支煙，手中提一把鐮刀。
有一件小事，不知道值不值得一提，但在那時卻占據(jù)我的內(nèi)心的全部。
那年冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，遠(yuǎn)處的小山被積雪覆蓋，院里的小樹也彎了腰。我歡呼雀躍，沒給伯父說一聲就往外沖，想在雪地里歡暢的玩耍一番。我很好奇院子外面的世界是什么樣的，這也是因?yàn)楫?dāng)時的少不更事，那會知道大雪天獨(dú)自出門是多么危險啊！
我一個人走在被大雪覆蓋的小路上，聽著腳踩著雪發(fā)出的“咯吱咯吱聲”，心中快活極了，在雪地上打滾，堆雪人，做雪堡……
時間過去的很快，我也玩得很盡興。不多時，就感到腹中空空，真是餓極了。肚子不斷發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，催促著我回家吃飯。此時又累又餓，但回望來時的`小路，大雪早就掩蓋了走過的足跡，只見白茫茫一片。此刻，我小小的心中害怕極了，蜷縮著身子靠在一棵大樹下，不知所措。不一會，就昏昏沉沉地睡去了。醒來時，我是躺在家中的炕上，而伯父則趴在炕沿邊上看著我，那疲憊的眼神，此刻竟?jié)M是慈愛。頓時，我熱淚盈眶，撲到伯父的懷里，只是不住地哭泣。
此事到現(xiàn)在已隔數(shù)年，但伯父那雙疲憊的眼睛，卻深深烙在了我的心里。
心懷感激作文3
青蟲蛻變，化作輕舞花間的彩蝶；青果褪盡毛茸，在秋日里綻開滿樹的笑顏。這就是成長，有歡樂，有痛苦，還有深深的期待。而在成長中心懷感激，就是那青春枝頭悄悄話結(jié)出的豐碩而美好的果實(shí)。
如果我們是飛鳥，那么成長中心懷感激就是讓我們在愛的力量下使尚且稚嫩的翅膀漸漸豐滿；如果我們是花朵，那么成長中心懷感激就是讓我們在愛的滋潤下使待放的花蕾綻放最絢麗的光彩。成長中學(xué)會感激，讓我們從幼稚走向成熟，它的'每一過程與細(xì)節(jié)都是獨(dú)一無二的，你珍藏它，它變成了人生的營養(yǎng)；你遺忘它，它變成了人生的缺陷。關(guān)鍵是如何在如花的歲月中分享到每一次嬗變的精彩，在化蛹為蝶的痛苦中心懷別樣的感激。
成長路上充滿陽光，所以用心去對待每一個對你好的人，心存感激，感動便無處不在。與朋友在一起分享快樂，傾訴煩惱，不管黑夜多長多暗淡，你的世界都會因?yàn)榕笥讯鴿M天星光閃亮；在父母的嘮叨聲與“多添幾件衣服”的囑咐中，分享那份從未間斷過的愛，你的心會仿佛走在安靜綿延的山岡上，平和而快樂；在老師的批評、表揚(yáng)、鼓勵、教誨中，你感謝老師對自己的栽培……在這些中，你對他們何止的友情親情能言說。感激他們也就等于一點(diǎn)一滴的快樂累積起來，生活中就會滿是斑斕的色彩。用一顆感恩的心，把得到的愛與更多需要愛的人分享。
我們深深愛著成長的時光，這一個單純而充實(shí)的日子。有一天我們轉(zhuǎn)過身來，看著成長的道路上那一個個深深淺淺的腳印，那一串歡笑與淚水共同構(gòu)筑的日子，你會發(fā)現(xiàn)你自己就在心懷感激中不經(jīng)意間長大了。
心懷感激……
心懷感激作文4
絲絲春雨滴落在我的手心，染上了一絲涼意，抬頭望天，出封的記憶隨之開啟。
叮鈴鈴，鈴聲和往常一樣響起，我從椅子上微微起身，豆大的雨水滴落在窗戶上，眉頭不禁皺起，又是倒霉的一天，慢吞吞地收好書包，為眼下的情景感到煩惱。如果能有一把傘遞到我的眼前，我一定會很感激那名陌生人�？墒聦�(shí)卻是：我只能坐在教室，同時期盼著雨小些。雨水給窗戶蒙上了一層薄薄的霧，隱隱約約看見了一束光亮從辦公室的門縫里透出來。
“滴答”時針指向了六，我有些心急。雨勢還是那樣的大，不由的攥緊了手。我難道真的'要在這里過夜嗎？正在我胡思亂想的時候，熟悉的腳步聲伴著嘈雜的雨聲，越來越近。一張略帶疲憊的臉出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽！
我心下頓時松了一口氣，今晚總算可以回家了。一路無言，雨漸漸小了起來，變成了蒙蒙細(xì)雨。我這才開口問：“你不是說今天加班嗎？怎么來接我了？”“你老師打電話給我，說你在教室，我就請假來接你�！蔽覜]說話，但是心里卻疑惑起來：哪個老師打電話給媽媽的呢，他怎么那么晚還不回家呢？我心里有些感激哪位老師�；氐郊依�，忽然想起辦公室里的燈光，難道是他？
我搖了搖頭，快步走向書房，一遍拿出作業(yè)一遍抱怨“作業(yè)怎么這么多�。 闭哌M(jìn)房間的媽媽聽我說了一嘴，不由的說道：“今天要不是你數(shù)學(xué)老師打電話給我，你今天晚上就回不來了�！闭娴氖菙�(shù)學(xué)老師！那個不茍言笑，看人永遠(yuǎn)都是冷冷的眼神，毫不留情的批評。
窗外，細(xì)雨蒙蒙，給大地披上一層灰色的衣服，樹葉子被雨水打理的發(fā)亮。萬物都感激春雨滋潤，就像我此刻的心情對教育我們，關(guān)心我們老師的感激！
心懷感激作文5
愛，無聲，照亮了天空。善，無言，滋潤了心田。
——題記
法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而我想說：生活不是缺少愛與善，只是缺少去感激它們的心靈。
清晨，陽光是那么恬靜，讓人感到心曠神怡。就在我仍沉浸在夢中的時候，一股飯菜的香氣撲鼻而來。我從床上躍起，似離弦的箭沖到餐桌旁，爸爸已經(jīng)把精致的飯菜整齊地擺好。我大口大口的吃著美味的佳肴。昨夜挑燈夜戰(zhàn)的疲憊已隨著肚子的強(qiáng)烈抗議而煙消云散了�；仡^一望，爸爸帶著圍裙，拖著疲憊的身體倚在椅背上，安詳?shù)乜粗蚁碛妹朗�。歲月的刻刀不知何時已在他臉上刻出了紛繁的紋路，但他的雙目卻依然有神，像在欣賞一個自己創(chuàng)造的奇跡。爸爸，感謝你給我如此多的關(guān)愛與呵護(hù)，讓我的人生路走得那么安穩(wěn)！
數(shù)學(xué)課上，“XXX，85分”，數(shù)學(xué)老師略帶怒意的說，“這分?jǐn)?shù)可有點(diǎn)低呀”，我似電了一般，驚愕了。唉！考的可不好啊！“哈！”我聽到了一個男生略帶快意的嘲諷……殘酷的現(xiàn)實(shí)如晴天霹靂，我無法接受！這時，耳邊傳來朋友的聲音，“沒事”，不用理他，你看這卷子，并沒有你想象中的那么差選擇一看就是粗心才錯的，三角函數(shù)也是算錯的`呀……你，其實(shí)很優(yōu)秀！”我抬起頭，失望、傷心在相視一笑中灰飛煙滅。朋友，感謝你給我如此及時的安慰與鼓勵，讓我的學(xué)習(xí)之路走得那么自信！
放學(xué)后，天空中下起了暴雨，狂風(fēng)裹挾著細(xì)雨絲襲卷而來，打在臉上微微生疼。正當(dāng)我騎著車暗罵屋漏偏逢連夜雨時，路口正中一個“摸爬滾打”的身影吸引了我，他是交警叔叔，盡管水已漫上了小腿，雨已打濕了全身，他依然艱難地?fù)]動了手臂，口中含著哨子，想是已經(jīng)麻木了，可他依然堅守著職位指揮交通，目光穿過人海，只能看見他眼中那份平淡的堅韌。交警叔叔，感謝你敬業(yè)的指揮與疏導(dǎo)，讓我的回家之路走得如此順利！
生活中人們對我?guī)椭缤咸系慕�，讓我一生受益。多想留住那些時光，留下我真心的感激。
心懷感激作文6
是誰每天站在講臺上孜孜不倦地傳授著知識，是誰熬到深夜批改著我們的作業(yè)，是誰培養(yǎng)了一代又一代祖國的棟梁之才？是可敬的老師，三尺講臺是他們畢生的舞臺，三寸粉筆是他們永不離手的道具。
每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我便會想起一位讓人肅然起敬的老師——季老師。她既是老師，也是孩子的母親，雙重的身份讓她奔走于家和學(xué)校之間，讓她肩負(fù)著雙重的責(zé)任，讓她更加疲憊。但是她從來沒有抱怨過，依舊快樂而又忙碌地度過每一天。
可她的學(xué)生卻抱怨她，整天向她訴苦，不是“英語作業(yè)太多”就是“老師，你怎么又來這么早？”每次聽到這種抱怨，她不但沒有責(zé)怪我們，反而設(shè)身處地為我們著想。只怪她的'心太軟，舍不得責(zé)罰我們，讓我們一次又一次恃寵而驕。
她的眼睛不知道為什么總是容易過敏，也許因?yàn)樗彀疽梗泻脦状�，眼睛腫的幾乎都睜不開，卻仍然堅持給我們上課。但有些同學(xué)毫不領(lǐng)情，心里想：生病了還給我們上課，真是煩死了，生病都不放過我們。如果老師知道，她該有多么心痛呀！她把我們當(dāng)成自己的孩子，甚至比孩子還親密，可我們卻這樣中傷她。
她的孩子也抱怨她：“媽媽，你和學(xué)生待在一起的時間都比和我待在一起的時間長。我真希望自己是你的學(xué)生，也不想做你的孩子�！鳖D時，她愣住了。原來老師為了自己的學(xué)生，連自己的孩子都很少關(guān)愛。她把青春和心血全部傾注于教育事業(yè)，卻遭來不解。其實(shí)，她完全可以踏著鈴聲而來，擠出更多的時間享受生活，但她沒有。
老師的品質(zhì)讓我不禁想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我們不應(yīng)該充滿抱怨，重拾感恩之心，感謝老師為我們所做的一切。
學(xué)會很感恩，會讓我們心中充滿愛；心懷感激，你將會更加友好地對待身邊的每個人。
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