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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
小學(xué)階段的我因為學(xué)東西快常被老師、親朋好友夸獎是個一教就會、一點就通的孩子。什么跳皮筋、踢毽子、下圍棋,我?guī)缀醵际菬o私自通,看看就學(xué)會了。唯獨寫毛筆字經(jīng)歷了一番曲折才漸入佳境。
要說我對毛筆字的喜歡程度絕不亞于我所癡迷的繪畫。這不,第一次上大字課,我早早將一切書法工具整齊擺放書桌,恭恭敬敬地坐直身子,等候老師的到來。
講解示范的每一個基本筆畫我都耐心地聆聽并做好記錄。自由練習(xí)時,我寫的基本筆畫橫、豎、撇、捺自我感覺個個像模像樣,可老師一看,卻指出了許多毛病,最主要的是我寫字轉(zhuǎn)筆之處太過刻意,顯得有些生硬。一時之間,我竟然消逝了對寫字最初的迷戀。但不服輸?shù)男愿袷刮覉猿掷^續(xù)寫了下去,靜心讀帖,專心臨摹使我的缺點在慢慢褪去,直到有一天,我把一張大字作品交給老師時,他毫不掩飾地夸贊道:“寫的真棒,進(jìn)步很大!”從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢握筆到后來的從容揮灑,我終于能夠?qū)懗鲆皇制恋腵毛筆字了。每當(dāng)有親朋好友看到我臥室里寫的毛筆字作品忍不住豎起大拇指時,我都會在心里想:若不是當(dāng)初我迎難而上,堅持不懈,用心鉆研,怎么會取得今天的成果。
學(xué)寫毛筆字,讓我更加深刻的懂得了“有志者,事竟成”的道理。
小學(xué)生作文300字 篇2
早上,我心里很悶,突然樹上掉下來一只小鳥在我的身上。那么小的`鳥失去媽媽一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫,好象在說“我要媽媽,我要媽媽!
我們一時半會找不到它的媽媽,我覺得這只小鳥太可憐了,于是我就收留了它。
我拿出一個紙箱子,用紙給它做了一張小床。它仍然不停地叫著,它還可能餓了。于是我連忙給它挖了幾條蚯蚓。
忽然一只大鳥飛來了,在我們附近跳來跳去,好像在尋找什么。小鳥似乎感應(yīng)了什么,從窩里激動地跳了出來,四處尋找。它慢慢地靠近那只大鳥,那只大鳥也漸漸地接近著它。哦!它們倆看起來就象一對母子。
我沒有去打擾它們,它們慢慢地一起飛走了。我很感動,鳥媽媽從沒有放棄過尋找自己的孩子,現(xiàn)在又團(tuán)圓了,真是美滿的結(jié)局。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天在金筆作文的課堂上,王老師正準(zhǔn)備和我們玩一個有趣的游戲,突然王老師講桌上那討厭的手機(jī)響了。
早上,因上課時間過長,大家都很疲憊,王老師說:“來,咱們玩一個游戲,一是讓大家放松放松。二是幫助大家找到更多‘百字新事(寫作素材)!蔽覀兣d致勃勃的正期待著有趣的游戲 時,一聲刺耳的聲音從老師的講桌上傳了過來,是老師的手機(jī),老師連忙將手機(jī)關(guān)掉,就在老師正關(guān)手機(jī)的時候,同學(xué)們異口同聲地說:“討厭的手機(jī)。”老師說: “是挺討厭的,可是我們有百字新事了,不是嗎?”同學(xué)們議論紛紛,我對我同桌說:“哎!我們游戲又泡湯了!薄笆茄!”同桌也很無奈地說。
雖然老師最后依然帶領(lǐng)我們玩了一個非常有意思的游戲,但時刻充塞著我腦海的是這討厭的手機(jī),如果你不響,我就抓不到如此好的`“百字新事”,那我就不會寫下這 篇優(yōu)秀的文章,但是你差點讓我們不能玩游戲了,如果放在別的老師,那么我們的游戲不就泡湯了嗎?你到底讓我謝不是恨呢?
小學(xué)生作文300字 篇4
大家好,我是一個活潑的女孩,我在舞鋼市第一小學(xué)二(4)班上學(xué)。
我有許多優(yōu)點,我學(xué)習(xí)勤奮,作業(yè)基本每次都是A+20。我聽老師的'話,和同學(xué)們友好相處。我還會幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活,比如:掃地、擦桌子、洗襪子、洗頭發(fā)……我能提媽媽干活,我真是太高興了!
但,我也有缺點,我在考試當(dāng)中總是不認(rèn)真讀題,把很簡單的題都給做錯了,我一定要改掉這個壞習(xí)慣。
我還非常喜歡看書。我中午不睡覺看書,晚上睡覺前也看書,星期天去圖書館看書。我一天不看書,心里就感覺少了點什么。
我還是個愛畫畫的女孩呢!我的肌膚話都獲獎了呢!為了提高我的畫畫水平,我還報了畫畫班,長大我還要當(dāng)一名美術(shù)老師呢!
你們聽了我的介紹,猜出來我是誰了嗎?對,我就是陳憶柳。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天,是我們小學(xué)階段的是最后一次春游,也是我和同學(xué)們的美好回憶。
早上八點,我們便登上了十一號校車。經(jīng)過近一個小時的車程,我們來到了“截流紀(jì)念園”。大家都新奇地看看周圍的景物,像是跑進(jìn)家里的幾只小老鼠。隨后,我們找到了一個觀大壩的好地方,大壩猶如一位巨人,鎮(zhèn)守著關(guān)口,不讓水流經(jīng)過,我們將這位巨人記錄在了紙上。
看著這座雄偉的大壩,我不禁聯(lián)想到:在大壩的建造中,不知道有多少人在默默的奉獻(xiàn),有了他們,大壩才會聳立在我們眼前。
在“截流紀(jì)念園”中,有很多為人民服務(wù)的人的'雕像,有偉大的舍己為人的女司機(jī),還有工廠中的無私奉獻(xiàn)的工人,以及為人民服務(wù)的警察……
離開“截流紀(jì)念園”之后,我們又來到了“185觀景平臺”,在“截流紀(jì)念園”中看到的大壩是一位巨人,而在“185平臺”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女,在薄霧中時隱時現(xiàn)。
下午,我們依依不舍得離開了三峽,我們小學(xué)階段的最后一次春游就是這么結(jié)束了,這次三峽之旅真是豐富多彩,也給我小學(xué)生活留下了美好的回憶。
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