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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-12-01 08:40:35 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              “不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!

              “遙知不是雪,唯有暗香來!

              “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”

              ……

              人生的道路并不是暢通無阻,而是有起有伏,有跌有落。溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們?nèi)绻辉陧樉持谐砷L(zhǎng),不去領(lǐng)略逆境的艱難險(xiǎn)阻,狂風(fēng)暴雨,不到艱苦的環(huán)境中去磨練,我們又怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?

              冬天,正是一個(gè)磨練的好機(jī)會(huì),一個(gè)做人的好老師,也正是一上長(zhǎng)大的'好時(shí)機(jī)。

              花兒雖美,可有許多花兒,大多在春暖才花開,可是經(jīng)不住陽光的照射。

              可能是它們覺得陽光太刺眼了,抑或太口渴了……

              一會(huì)就萎蔫了。

              可梅花卻不一樣。與風(fēng)為鄰,與雪為伴,不管天氣多嚴(yán)寒,它始終監(jiān)寒獨(dú)自開,與困難做斗爭(zhēng),不被眼前的困難嚇倒。因?yàn)樗嘈拧瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,總會(huì)有雨過天晴的一天。

              我忽然想到在學(xué)習(xí)中,我遇到一點(diǎn)困難嚇倒了,唯一的選擇——“退縮”。從來不努力去戰(zhàn)勝它,克服它。

              “糊涂者,糟蹋時(shí)間”,時(shí)間就這樣被我糟蹋了。而梅花卻在逆境中能有樂觀克服困難,相信自己的精神;ǘ歼@么有骨氣,我相信,我能行!

              有許多樹,到了秋天,黃葉漫天飛舞。更不用說冬天了,它們?cè)缍家呀?jīng)赤祼祼了。而雪松卻不一樣,它在冬天卻顯的更青翠。不管北風(fēng)的力量是多么強(qiáng)大它毅然堅(jiān)忍不拔,毅然挺立。

              因?yàn)樗嘈牛骸岸靵砹耍禾爝會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

              冬天的雪松都教會(huì)了我做人。人在逆境中,永遠(yuǎn)不要絕望,要相信,風(fēng)雪過后,總會(huì)有光輝燦爛的一天!安灰p言放棄,這樣對(duì)不起自己!笨墒俏覀儸F(xiàn)在需要有堅(jiān)忍不拔的根基,所以現(xiàn)在就要扎下深根,那我們的明天才會(huì)更美好!

              加油吧!抓住現(xiàn)在的一分一秒,讓自已在“有意義,有價(jià)值地度過一生”。

              我愛冬天!更愛冬天的“精神”!

            小學(xué)生的作文 篇2

              在夏天的時(shí)候,烈日炎炎,你看那邊有好多的音樂:青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺(tái)上唱著呱呱呱的音樂,好像在說真熱;山羊在綠草如茵的草地上吃著草,還唱著咩咩咩的音樂;小朋友在河邊玩著你拍一,我拍一的游戲,還有嘻嘻哈哈的聲音,你看小朋友玩的真高興呢;抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水,真是勤勞;拖拉機(jī)忙著把金黃的稻子收割,聽!還有突突突的.音樂;你看燕子在空中自由自在飛來飛去,正在為他們的寶貝們找食物呢,燕子?jì)寢屨鎼圩约旱难嘧訉殞毎,還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里,聽!還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的農(nóng)村,有各種各樣的聲音和諧地交織在一起,奏出一首首動(dòng)聽的樂曲,像一支樂隊(duì)在演奏一樣。

              日的農(nóng)村,真像一個(gè)熱鬧非凡的音樂廳啊!

            小學(xué)生的作文 篇3

              今天是十一月一日,這次小記者采訪的主題是“尋找身邊的好人”。

              我們小分隊(duì)采訪了文老師,因?yàn)槲衣犔评蠋熣f,文老師一直在幫助福利院的`孤殘兒童。我來到文老師的辦公室,說:“文老師您好,我是向陽小記者站的小記者,聽說您是默默無聞的天使,我可以采訪一下您嗎?”等文老師坐下,我問她:“您做了哪些好人好事?”文老師說:“三年以來,我一直助養(yǎng)長(zhǎng)沙第一福利院的孤殘兒童,他們都是被親人遺棄的可憐的孩子,每年我都會(huì)給他們送去助養(yǎng)費(fèi),給他們買一些生活用品。”文老師的回答讓我非常感動(dòng)。我追問:“您幫助他們,自己有什么收獲呢?”文老師笑瞇瞇地說:“只要孩子們能生活好,我就感到很幸福!

              這次采訪讓我學(xué)會(huì)了很多,文老師的愛心感動(dòng)了我們,大家都應(yīng)該向文老師學(xué)習(xí),做一個(gè)心地善良的人,幫助需要幫助的人。

            小學(xué)生的作文 篇4

              汗水的味道是咸的,因?yàn)槲覈L過呢。

              那是在一次與父母一起登山的過程,那天的氣溫有些高,頭頂?shù)奶栆搽S著時(shí)間的推移變得越來越灼熱。我與父母是一大早就到了山腳下的,經(jīng)過一上午的時(shí)候,我們也越發(fā)的接近山頂了。

              只不過,跟在父母身后還在向上爬的我,額頭上已經(jīng)是大顆大顆的汗水,并且順著我的臉龐往下流。我從口袋里拿出紙巾,然后往我的額頭上抹了抹。“爸爸媽媽,我們先休息一會(huì)吧,我爬不動(dòng)了。”說著,我就在地上坐了起來。

              爸爸媽媽聽到我的聲音,接著回過后看了跟在后面的我一眼。接著往回走,走到了我的身邊,坐在了我一旁。原本我以為我身上出的汗就已經(jīng)夠多的了,倒是沒有想到爸爸出的汗更多,爸爸身上的汗?jié)n將爸爸的上衣都給濕透了。

              “爸爸,你出了好多汗!蔽铱粗职终f到。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,回道:“是出了不少汗,不過,我們?cè)倥酪粫?huì)就能夠爬上山頂了!闭f著,爸爸用雙手為自己扇著風(fēng)。只不過,這一點(diǎn)兒風(fēng)完全就不管作用,我瞧見爸爸額頭上的`汗?jié)n還在不斷的往下流淌呢。

              當(dāng)我看著爸爸額頭上的汗水滑落,然后掉到了地上后,我突然就問出了一句:“爸爸,汗水是什么味道?”爸爸看了我一眼,然后笑了笑,“你也滿頭大汗的,你嘗嘗不就知道了。”出于好奇,也出于心里的求知欲,我嘗了一下!把,是咸的!”我大聲的說出聲。

              “好了,也休息夠了,我們繼續(xù)往上爬!卑职趾艿ǖ穆犞业捏@呼,然后繼續(xù)起身朝著山頂?shù)姆较蜃吡巳。我看著爸爸媽媽往前走了去,我也從地上站起來,然后朝著他們跟了上去。我很高興的是,這一次爬山讓我知道了汗水的味道呢。

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