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快樂的成長作文[精華8篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的快樂的成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的成長作文 篇1
我的成長中擁有過許多的快樂,最讓我無法忘記的就是放風(fēng)箏的快樂。
那是春天的一個假日,天氣晴朗,陽光明媚,微風(fēng)拂面,媽媽帶我和小妹去運動廣場的草地上放風(fēng)箏。草地上人可真多呀!有的席地而坐,靜靜看書;有的追逐奔跑,嬉笑玩鬧;還有的在放風(fēng)箏,他們目不轉(zhuǎn)睛地望著天上的風(fēng)箏,小心地扯著手里的線,生怕風(fēng)箏掉下來。
我和妹妹迫不及待地要加入他們的行列。媽媽帶我們來到賣風(fēng)箏的'地方,我選了一只黑色的大老鷹,小妹選了一只粉色的大蝴蝶。
“開始放風(fēng)箏了,我的老鷹要飛上天啦!”我歡呼著?墒秋L(fēng)好像不夠大,“老鷹”剛要騰空,就一頭載下來,我看小妹的“蝴蝶”也一樣。不過這可難不倒我們,我們迎著風(fēng)一邊跑,一邊帶著風(fēng)箏,一邊放線,“老鷹”和“蝴蝶”終于越飛越高,上天了。我和小妹相視而笑,心里充滿得意和快樂!
“哥哥,我們來打比賽吧,看誰能把對方的風(fēng)箏撞下來!
“好啊,誰怕誰?”
“我的風(fēng)箏可是天空之王——大老鷹啊!”我一扯線,“老鷹”張開大嘴向“蝴蝶”俯沖過去,“蝴蝶”卻沉著地躲開了。然后小妹的“蝴蝶”調(diào)整姿勢,乘機(jī)向我的“老鷹”撞過來,“老鷹”猝不及防,被撞的失去了平衡,“蝴蝶”也被反作用力撞歪了,我和妹妹趕緊扯線,重新調(diào)整平衡,這是第一回合。我調(diào)整好“老鷹”的姿勢,再一次向“蝴蝶”發(fā)動攻擊,這一次,它沒躲開,被撞歪了,不過“蝴蝶”垂死掙扎,翻了一個跟頭把我的“老鷹”纏住了,兩個風(fēng)箏就這樣纏在一起,打著轉(zhuǎn),落了下來,我和小妹打了個平手,誰也沒贏?晌覀兊臍g笑依然在廣場上傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏的快樂,是我們在成長過程中的一個深深的足跡。
快樂的成長作文 篇2
在大人們眼中,我們小孩子都是無憂無慮的:沒有工作的煩惱,也沒有生活的苦惱,想做什么就做什么,任性而為。其實,我們生活中也有許許多多的煩惱。
首當(dāng)其沖的就是我們少年時期的最大天敵——學(xué)習(xí)。在我們眼中,七門科目就像七座大山一樣,擋住了我們自由快樂的生活。而我們就是那個拿著一把小鏟子,年復(fù)一年、日復(fù)一日得去移山的愚公。最前面的四座大山就是四門副科了:歷史讓我們成為了博古通今的大學(xué)者;地理讓我們成為了上知天文、下知地理的科考專家;生物使我們對花草蟲魚的構(gòu)造一清二楚;政治則是我最討厭的一門副科,單指背誦就讓我死去活來的。挖過了這四座大山,又見這三門主科所變成的.山,高聳入云端,一眼望不到頂。各種平行線、三角形、抒情手法和英語單詞像一只只蜜蜂一樣雖不討厭,卻令人擔(dān)驚受怕?墒,只要我們在這幾門學(xué)科上肯下功夫,終究會取得好成績的。這也是成長帶給我們的快樂。
或許你會說,你們學(xué)生到雙休日就可以放假了,我們可能要在家里處理各種工作上的問題。不、不、不,放假只是表象,隱藏在放假這一面紗下面的是隨之而來的補(bǔ)習(xí)班與各種作業(yè)。家長的叮囑時時縈繞在耳邊:“孩子,你要記住,別人學(xué)習(xí)了,你不學(xué)習(xí),別人就會趕超你,這就好比‘逆水行舟、不進(jìn)則退’……”等等。有時我真想對天空大喊:“我也想要自由!”
放學(xué)的時光是美好的。這時,我們可以無拘無束的與同學(xué)聊天,聊自己剛剛看到的一則新聞,聊自己剛剛聽到的一個笑話,甚至圍在一起解決問題,那也是快樂的;這時,我們也可以毫不掩飾的捧腹大笑。但時光是短暫的,沒過一會兒,我們就要各回各家,為學(xué)習(xí)而拼搏了。
寒、暑假或許是我們最快樂的時光了,我們可以一覺睡到自然醒,不必在意各個學(xué)科的作業(yè),我們可以與同學(xué)相約,一起去公園游玩;我們可以與父母一起旅行,去游覽名山大川。我們學(xué)習(xí)的疲憊,作業(yè)的負(fù)擔(dān),這時都被我們統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,望著那陽光明媚的天空,我們的心情似乎也變得美麗起來。
成長的煩惱像是遍布荊棘的小路,只要我們披荊斬棘,路的盡頭就是開滿鮮花的花園。成長的道路是一條充滿煩惱之路,我們只要勇敢的面對,終究會收獲成長的快樂,迎接光明的未來。
快樂的成長作文 篇3
成長是一篇青澀的樂章,由時光作五線譜,由快樂和煩惱化成繽紛的音符,演奏出金色美好的回憶。我成長的樂章里,快樂的音符遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱,活潑俏皮地吟唱著輕快的曲調(diào)。
“準(zhǔn)備好了嗎?”媽媽輕柔的聲音在倘大的客廳里響起。
媽媽問正在系鞋帶的我,不是要逼迫我上枯燥乏味的各種補(bǔ)習(xí)班,而是帶我去爬山,進(jìn)行戶外活動。這會兒,我的心已經(jīng)抑制不住,激動歡喜地跳了起來。
“嗯,準(zhǔn)備好了!”我抬起頭興奮地看著一身運動裝備的媽媽。
“那我們下去吧,你爸還在下面等著呢!眿寢屇樕暇`開了溫暖慈愛的笑容。
“好!今天我們?nèi)ツ膬耗?”我邊走下樓梯邊問正在關(guān)門的媽媽。
“是佘山哦,自然生態(tài)保護(hù)區(qū)呢!”媽媽輕輕地牽起了我的手。
“太棒了!”一陣陣暖意一直從媽媽的手心蔓延至我因為高興而怦怦跳著的心,我搖著媽媽的手蹦蹦跳跳地走著。
爸爸的車開了過來,他伸出手從媽媽肩上拿下包塞進(jìn)后備箱,轉(zhuǎn)身拍拍我的頭頂慈祥地說:“丫頭,今天我們再來比一比誰爬山爬得快,你一定還是會輸給我的.!”爸爸自信的聲音里透出一股調(diào)皮,他還沖我眨了眨眼睛。
“好!今天我一定會贏你的!”我也調(diào)皮地對他做了個鬼臉。
車子發(fā)動了,窗外的景物飛快地從眼前一掠而過。純凈透澈的藍(lán)天上悠悠地飄著幾朵潔白的云朵。我的心情也歡悅起來,閑適地哼起了小調(diào)。真是風(fēng)景大好,人心大歡吶!
從小,爸爸媽媽就更看中我的自主實踐能力,他們不像別的家長一樣成天拖著拽著自家的孩子奔波于這個那個的補(bǔ)習(xí)班中,而是常在我寫完作業(yè)后帶著我爬山、踏青、郊游,進(jìn)行各種戶外活動,他們認(rèn)為這不但能夠打開我的視野,拓展我的見識,還能鍛煉我獨立自主的能力。所以,在同齡的孩子中,我是上補(bǔ)習(xí)班上的最少的,就算上也是上興趣班。和我同一個小區(qū)的同學(xué),總是在被父母載去補(bǔ)習(xí)班的路上。用羨艷的眼光看著我在草坪上悠然自得的蕩秋千。
佘山一會就到了。景區(qū)里清新的空氣令人心曠神怡,高大挺拔、郁郁蔥蔥的樹木在陽光的籠罩中投下一片片陰影,俏皮從樹枝的狹小縫隙中灑下一個個大小不一的光點。我迎著溫暖愜意的微風(fēng)向上跑著,等把爸爸“甩”開一大截后,得意洋洋地笑著:“嘿!我贏了吧!”然后也不管爸爸?jǐn)[著手喊:“喂,丫頭!等等我呀!”繼續(xù)喘著粗氣向上跑。
成長的時光里,我享受陽光和清風(fēng)的片刻多于悶在家中的無聊時間,我感受大自然魅力的瞬間勝過對著作業(yè)本冥思苦想的時間。有開明的父母,我的成長樂章悠揚輕快。
快樂的成長作文 篇4
媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫(yī)院門診,龍廣欣拆線,我拔牙。到了后媽媽去排隊掛號,龍廣欣的外科是19號,我的口腔科是65號。
媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊,我們看到人很多,醫(yī)生已經(jīng)叫到10號。爸爸說還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進(jìn)去了,看到龍廣欣坐在醫(yī)生對面的'座位上,醫(yī)生問哪里縫針,媽媽把龍廣欣的褲子脫下,醫(yī)生把沙布取下,用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。為了保護(hù)傷口,醫(yī)生又貼上新的沙布及膠布,龍廣欣很勇敢。
爸爸說龍廣智的65號要等很長時間,我們就一起到聯(lián)華小超市買了盒飯,龍廣欣的是雞腿盒飯,我的是魚盒飯。爸爸又買了魚丸。吃完飯后,我們一起到三樓口腔科座位上等。
終于等到醫(yī)生叫龍廣智,爸爸和我一起進(jìn)去,我就看到醫(yī)生的鉗子和很粗的針,我很害怕,哭了。醫(yī)生說,不用怕,我檢查一下,用藥水抹一下就輕輕拔出來啦,一點都不疼。我還是很害怕,在爸爸和醫(yī)生的幫助下,我勇敢地躺在椅子上。果然,醫(yī)生用藥水輕輕在要拔的兩個牙齒上抹一下,醫(yī)生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個小牙,用沙布壓在我的拔過牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來啦。爸爸問可以吃冰淇淋嗎?醫(yī)生說可以!
我們坐著出租車一起到東方明珠吃哈根達(dá)斯。吃完后我們回家啦!
快樂的成長作文 篇5
書是一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我抵達(dá)成功的彼岸;書是一座知識的寶庫,知識大門永遠(yuǎn)為我敞開……
記得有一次,媽媽在看一本《健美雜志》,五歲的我偷偷在門外觀看著,十分好奇。過了一會兒,在媽媽出去上廁所的一瞬間,我躡手躡腳的進(jìn)了房間。我把床頭的書拿起來,“咦?這人的'屁股咋長頭上呢?”我一頁一頁的翻著,生怕弄出點響聲。這字兒密密麻麻,看得我頭昏眼花。就在這時,媽媽回來了,看見我這副模樣,嘴都笑歪了,邊笑邊說:“你咋把書拿反了?”我氣不打一處來,對媽媽說:“我咋說我看不懂呢!”“走吧!去書店買本你適合的書,你也該看書啦!”媽媽的笑聲沒有中斷。
我們騎自行車到了書店。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西走走,看中了一本《動物圖畫大全》,媽媽笑著付了錢,在“宣傳”我的“丑聞”,又轉(zhuǎn)過頭來,問:“琪琪,你能看懂嗎?別再把書拿反就行咯!哈哈!”我默默無語,已經(jīng)拿起書看了起來……
漸漸地,我長大了,那種“小兒科”的《圖畫書》、《識字大全》、《娃娃學(xué)字》之類的書籍已不再使我滿足,于是,媽媽也在漸漸地“升級”,從故事到連續(xù)童話再到名著……我慢慢養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣至自然,每天不讀個十頁八頁的,我就感覺生活失去了什么似的。家里的一個書柜上,一排排多姿多彩的圖書琳瑯滿目,每天站在水柜旁如饑似渴的讀書已經(jīng)成了我每天生活中重要的一部分,讀書已經(jīng)成了我身體上的一部分,我熱愛讀書,我喜歡讀書,我愛書!
書是一位朋友,也是一處隨時想去就去的故地。我現(xiàn)在愛上了書,它帶給我快樂、智慧。在快樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中感受快樂!我愛書!
快樂的成長作文 篇6
樂在生活中,我有煩惱也有快樂,今天,我要給大家介紹一下我成長得快樂。
在成長的經(jīng)歷中我的'快樂就是放假,我們放假首先是寫完作業(yè),再玩耍。我最喜歡在假期中玩電腦了,我在游戲世界玩夠之后,就會去外面玩。玩夠了就在家里看電視。
我最喜歡的就是暑假和寒假了。雖然有也有許多的作業(yè)但是,我們還是有時間去玩。所以我們的作業(yè)寫的有一點晚。
這就是我。
快樂的成長作文 篇7
童年是一條五彩的河,是一座閃亮的橋,是一道七色的路。童年的`我們有著猶如串串銀鈴般的笑聲,有著好似小鹿般雀躍的腳步,然而,我慢慢地長大了,伴隨著成長,我也有了煩惱:
煩惱一天生一副啞嗓子,唱歌老跑調(diào)。
煩惱二讀書成績不好,上課不專心,課文越來越長,作業(yè)也越來越難。
煩惱三眼鏡片越來越厚,看東西越來越模糊。
煩惱四老長不高
…………
有一天,老師說,皺著眉頭也是過一天,快樂也是過一天,同樣過一天,為什么不選擇快樂呢?想想我們擁有的那些快樂吧!
快樂一在學(xué)習(xí)上,比別人更用功,我們的成績進(jìn)步了。
快樂二每天多做一些像投籃、跑步之類的運動,多喝牛奶,我們居然長高了。
快樂三植樹節(jié)那天,我們親手栽種了小樹苗。
快樂四20xx年,我們可以乘坐向往已久的磁懸浮列車去北京觀看奧運會啦!
…………
我們是快樂的,而我卻要感謝成長中的煩惱,因為有他們,我們才明白了快樂的真諦,感謝他們讓成長中的我們變得勇猛、堅強(qiáng)。
陽光總在風(fēng)雨后,親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,請相信,邁步在成長道路上的我們,會像筍芽兒一樣,在你們春風(fēng)化雨般的呵護(hù)下,茁壯成長,看到最美最燦爛的雨后陽光!
快樂的成長作文 篇8
14年來,我在無憂無慮的成長衣食無憂……沒有任何的牽掛。
我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂……樂,從學(xué)習(xí)中獲得;哀,從父母老師的責(zé)備中獲得;怒,從同學(xué)的不解中獲得;喜,從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。
擁有更多的金錢、權(quán)利不如擁有一個美好的成長經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時就注定了我們每個人不平凡的傳記。,金錢可能被盜;權(quán)利可能被剝奪。只有成長的`經(jīng)歷是屬于我們自己的誰都偷不走,它跟隨你來,也隨之你去。
這些陪伴在身邊的親人……也會在你有困難時安慰你、關(guān)心你。
還記得我上小學(xué)三年級時,聽到大人們說起“人大”,可是我一點也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出了一個問題:“鑫,‘人大’是什么呀?”我順口回答:“是大人在開會!甭犃诉@句話,親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說:“鑫,‘人大’是黨和召開的人民代表大會!
當(dāng)我學(xué)會在路上騎腳踏車時,爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時;當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后,為爸爸拿出一雙拖鞋,為媽媽倒水喝時,他們對我說“孩子,你真的長大了”時;當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的,土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個X方程怎么解時,連我自己也會驚嘆,我,長大了!
其實成長是一個深遠(yuǎn)的話題,在一個人漫長的成長過程中,總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長,但昨天的歡聲笑語似在耳邊,昨天的淚水猶在眼角,一路的酸甜苦辣仍歷歷在目!我們在長大,一路上有我們成長的故事。
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