關(guān)于謙虛的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于謙虛的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于謙虛的作文1
在《道德經(jīng)》上有這么一句話："上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，故幾于道。"這句話說(shuō)的是謙虛的道理。謙虛，人人都能說(shuō)到，卻很少有人做到。它如一朵高原上盛開(kāi)的雪蓮，可望而不可及。平庸之人永遠(yuǎn)無(wú)法感受到她的芳華。那么，謙虛到底體現(xiàn)在哪兒呢?下面給大家分享一個(gè)故事。
在富蘭克林年輕時(shí)，由于他是眾人里的佼佼者，又因年少氣盛，他走路總是高昂著頭，用鼻孔看人，一副不可一世的樣子，人們呢后來(lái)逐漸對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，可是富蘭克林依舊我行我素。
有一次富蘭克林去拜訪一位很有名氣的老教授，他也不好好看看路，昂首挺胸地就走了過(guò)去。結(jié)果"砰"的一聲，富蘭克林一頭撞到了老教授家的門(mén)框上!這一下撞的可不輕，半天他都沒(méi)還過(guò)神來(lái)。
老教授連忙迎出來(lái)，樂(lè)呵呵的看著倒在地下大聲叫痛的富蘭克林：“摔痛啦?碰疼了?”富蘭克林怒吼道：“你這個(gè)糟老頭兒，門(mén)框弄那么低，想撞誰(shuí)呀?”
教授的臉上絲毫沒(méi)有怒氣，他說(shuō)：“孩子，你和我年輕時(shí)一樣，我那時(shí)候也認(rèn)為自己很厲害，可是人外有人，天外有天啊!孩子，永遠(yuǎn)都要記住要學(xué)會(huì)低頭，在你人生之路上，遇到問(wèn)題，遇到困難，只有學(xué)會(huì)低頭才不會(huì)被撞得更狠，東方的'中國(guó)有一句古話：′挫其銳，解其紛，和其光，同其塵�！@表面上是一個(gè)無(wú)奈的含義，事實(shí)上不正是如此嗎?"
正是因?yàn)槔辖淌诘倪@段話，才使富蘭克林成為了美國(guó)第14位總統(tǒng)。
而我們又何嘗不是呢?退一步海闊天空，懂得低頭，方能從容，這，才是人生的大智慧!
關(guān)于謙虛的作文2
“虛心使人進(jìn)步.驕傲使人落后”。這句話媽媽從小就跟我說(shuō)：“一旦考試或是受到表?yè)P(yáng)不能驕傲要虛心。
有一次，我看見(jiàn)一篇故事是叫《小兔和小貓考試》。
有一天，小兔和小貓要語(yǔ)文考試，老師發(fā)了兩張?jiān)嚲斫o他們，老實(shí)說(shuō)：“這次誰(shuí)考試考到95分以上就能得到一朵小花花�！庇谑�，他倆說(shuō)：“我一定會(huì)靠95分以上。”過(guò)了一會(huì)兒，考試結(jié)束了，當(dāng)老師該改考卷時(shí)，老師高興地說(shuō)：“今天小貓考了96分，小兔考了95.5分�！毙⊥寐�(tīng)了很難過(guò)。而小貓聽(tīng)了高興極了。老師說(shuō)：“小兔別傷心了，下次考得比小貓高一點(diǎn)就行�！毙∝堯湴恋卣f(shuō)：“下次我也比你考得好�！毙⊥么诡^喪氣地回家了，回到家不時(shí)的努力復(fù)習(xí)，下次靠好點(diǎn)。
到第2次考試時(shí)，小兔卻考了97分，小貓還是96分，這次小兔非常開(kāi)心小兔告訴小貓說(shuō)：“小貓你取得的好成績(jī)不能驕傲，要謙虛�！�
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：做人不能驕傲，要謙虛。正是媽媽隊(duì)我說(shuō)的話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得有一段時(shí)間，由于我考試連續(xù)考出好成績(jī)，受到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，開(kāi)始有些飄飄然了：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成……
有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正在玩拐腳捉人游戲，老師忽然把我叫到她身邊，領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下，說(shuō)：“怎么？最近是不是有些自滿了？”我慚愧的低下頭，臉滾燙滾燙得，心想：這下完了，肯定免不了老師的'一頓批評(píng)了。誰(shuí)知老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切的給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛嵌邊，會(huì)更加明亮。中國(guó)有句古語(yǔ)，‘滿招損，謙受益。’不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)陌�！�?/p>
聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家人的期望！從此，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的話語(yǔ)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
關(guān)于謙虛的作文3
月明星稀，是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月，然而它們沒(méi)有被遺忘，詩(shī)仙就渴望著“手可摘星辰”。
落紅有情，是落紅把生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)謙讓給下一代，詩(shī)人讀懂了它們的謙讓，吟出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的佳句。
萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。
臘月梅香，是冬梅把春光明媚謙讓給了百花，自己獨(dú)承寒冬，但沒(méi)有它的謙讓，怎會(huì)譜出一曲“梅花香自苦寒來(lái)”的贊歌謙讓，締造了奉獻(xiàn)的世界；謙讓，譜出了生活的樂(lè)章；謙讓，帶來(lái)了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德，成全了別人，也帶來(lái)了自己的人生價(jià)值張媛媛在面試時(shí)謙讓，招聘單位以缺乏“銳意進(jìn)取”為由，不予錄用，實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)！張媛媛具備良好的道德修養(yǎng)，一定會(huì)在她的崗位上實(shí)現(xiàn)她的人生價(jià)值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定會(huì)贏得眾多客戶、贏得市場(chǎng)、贏得公司的繁榮昌盛，招聘單位真是有眼無(wú)珠，錯(cuò)失英才偉大人物的偉大之處，就在于它有謙虛的美德。偉大的物理學(xué)家——力學(xué)奠基人牛頓，創(chuàng)造了震撼世界的奇跡，卻謙稱自己只是站在巨人的.肩膀上看世界，他把自己的成就歸功于前人，他的謙讓，誰(shuí)又能說(shuō)不是“銳意進(jìn)取”呢？謙讓，是一把柔情之劍，給人帶來(lái)精神的提升與洗禮，亦可幫你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘
中國(guó)航天第一人楊利偉，經(jīng)過(guò)艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國(guó)贏得了世界的榮譽(yù)，他卻始終把一切功勞讓給了全國(guó)人民。他的謙讓，更是體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)高度的愛(ài)。謙讓，是一只溫暖的蠟燭，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
謙讓在生活中不可或缺。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，她發(fā)揮著更為積極的作用，它成就了一個(gè)和諧快樂(lè)的世界。謙讓，是一種美德，謙讓，是實(shí)力的體現(xiàn)，謙讓是和諧社會(huì)成功人士的商標(biāo)，讓我們都來(lái)保持這種美德吧。
關(guān)于謙虛的作文4
小時(shí)候，媽媽告訴我，人身上有兩樣?xùn)|西，一是謙虛，一是驕傲，告誡我要謙虛，不能驕傲。
一天夜里，謙虛與驕傲碰巧來(lái)到了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。謙虛看不起驕傲，一見(jiàn)面便說(shuō)：“謙虛是中華民族的美德，你驕傲算什么東西？”驕傲最看不慣謙虛那故意做作的樣子，這會(huì)兒又聽(tīng)謙虛說(shuō)他不是東西，不由得生氣了，說(shuō)：“你說(shuō)你很謙虛，可當(dāng)你取得成績(jī)的時(shí)候，你為什么總是昂首挺胸、笑容滿面呢？別人夸獎(jiǎng)你，雖然你口頭上總是說(shuō)沒(méi)什么，其實(shí)你心里卻樂(lè)開(kāi)了花。你說(shuō)，你這不是驕傲是什么？不但驕傲，還虛偽！”“喂！你這人知不知羞恥呀？難道你沒(méi)聽(tīng)偉大領(lǐng)袖的名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？”謙虛也不甘示弱地搬出了自己的理論。“謙虛使人進(jìn)步”？驕傲反駁道：“不見(jiàn)得吧。那次，你到外商辦的公司去應(yīng)聘，人家給了你一個(gè)很好的.職位，你卻虛情假意地謙虛起來(lái)，說(shuō)什么承蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛(ài)，難以勝任的話。其實(shí)你早已垂涎那個(gè)職位了，可是你那么一謙虛，人家還真以為你難以勝任，結(jié)果職位沒(méi)了，謙虛有什么好哇？”謙虛一聽(tīng)，立刻臉紅脖子粗，心想：該死的驕傲，竟敢掀我的老底，看我怎么收拾你！于是不甘示弱地說(shuō)道“你花言巧語(yǔ)算什么本事，只不過(guò)強(qiáng)詞奪理罷了。我記得你在機(jī)關(guān)工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了你兩句，你就得意忘形結(jié)果還是被掃地出門(mén)了，這，就是驕傲的好處哇！”謙虛反唇相譏�！昂撸椰F(xiàn)在還看不起那破地方了呢，那兒一天累死累活才幾個(gè)銀子？我現(xiàn)在這外資企業(yè)的高級(jí)主管，一天的工資就比那兒一個(gè)月還多呢！我看啦，你也甭當(dāng)那要權(quán)沒(méi)權(quán)，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)的小公務(wù)員了，到我的驕傲公司來(lái)當(dāng)推銷員吧，我保證你老兄收入不菲呢，哈哈！”驕傲一副得意洋洋的樣子�！安�，不，不！我認(rèn)為一個(gè)人謙虛總比驕傲好，小的時(shí)候，媽媽總是教育我們要謙虛，不要驕傲�！敝t虛有點(diǎn)垂頭喪氣。但最后，謙虛與驕傲誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，還是各奔東西。
“媽媽，我是要謙虛，還是要驕傲呢？”睡夢(mèng)中我著急得喊出了聲。
關(guān)于謙虛的作文5
有一則故事說(shuō)：一個(gè)男孩和父親去散步，父親聽(tīng)見(jiàn)了馬車聲，并準(zhǔn)確分辨出是個(gè)空馬車，男孩問(wèn)為什么，父親說(shuō)：馬車越空，噪音越大。這則故事可以告訴我們：越是有真才實(shí)學(xué)的人，越穩(wěn)重，也就是說(shuō)越謙虛。
謙虛是所有美德中最閃耀的一顆星。它會(huì)使成功的人更加成功。失敗的人永不氣餒。謙虛是無(wú)價(jià)的，它掌握著人生的方向。謙虛是真正的智慧，更是成功的基石。
京劇大師梅蘭芳，他拜名畫(huà)家齊白石為師，虛心求教。
有一次齊白石和梅蘭芳同時(shí)到一家人家作客。齊白石先到，他布衣布鞋，而其他人全都是西裝革履，齊白石顯得有些寒酸。不久，梅蘭芳到了，主人高興相迎，同他握手�？擅诽m芳知道齊白石也來(lái)赴宴，便四下環(huán)顧，看到老師時(shí)，就擠出人群向畫(huà)家恭恭敬敬教了一聲“老師”，向他致意問(wèn)安，在座的人都很驚訝。
梅蘭芳不為自己的名氣而迷惑雙眼。謙卑待人。這正是我們要學(xué)習(xí)的地方。俗話說(shuō)：“滿招損，謙受益。”謙虛待人，可以展現(xiàn)出自己的品德和素質(zhì)，從而提高在集體中的'威信。為以后的成功打下基礎(chǔ)。
受世人崇敬的周恩來(lái)，一生謙虛謹(jǐn)慎。身為總理雖日理萬(wàn)機(jī)，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代有一次他到上海考察與電影演員們會(huì)面，在親切交談中，有同志向他建議：“您給我們寫(xiě)一本書(shū)吧�！笨伤卮鹫f(shuō)：“我當(dāng)上總理以后犯下許多錯(cuò)誤，如果我寫(xiě)書(shū)，就寫(xiě)一生中的錯(cuò)誤，讓人們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。別再犯同樣的錯(cuò)誤，以便更好的建設(shè)中華民族。
周恩來(lái)為我國(guó)的成立和發(fā)展做出過(guò)突出貢獻(xiàn)。他也是踩著謙虛這條路走來(lái)的。從不夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)，使他成為了人尊敬的總理。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”大家不要做“空馬車”讓我們養(yǎng)成謙虛的態(tài)度。使自己充實(shí)，做一個(gè)高尚的人吧。
關(guān)于謙虛的作文6
英國(guó)的名�！＝虼髮W(xué)，是一所有著五百年歷史的古校，五百年間，這里走出過(guò)無(wú)數(shù)的名人，幾十位總統(tǒng)，幾十名諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，還有皇帝、紅衣大主教……
這些數(shù)不勝數(shù)的名人，無(wú)異是牛津大學(xué)的金子招牌。然而，在牛津大學(xué)的介紹中，卻幾乎沒(méi)有提到這些事情。
這不由得令我深思，一代名校，曾培養(yǎng)出多少杰出的人才，但它卻沒(méi)有把這些拿來(lái)向人們炫耀，而是默默的收藏了起來(lái)。這是何等的謙虛。
我想，牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那些優(yōu)秀的人才，也與這種品質(zhì)有所聯(lián)系才對(duì)。那些莘莘學(xué)子在牛津大學(xué)時(shí)，便可以感受到這種氛圍，這種氛圍熏陶著他們，使他們也學(xué)會(huì)了什么叫謙虛，這種品質(zhì)，將使他們受益一生，并且走向成功。這不正是那些偉人們成功的原因嗎？這樣想來(lái)，牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那么多名人，也就是情理之中了。
反觀中國(guó)，哪一所學(xué)校的簡(jiǎn)介中沒(méi)有提到自己培養(yǎng)出的人才呢？最近網(wǎng)上不是還爆料過(guò)嗎？恩施州來(lái)鳳縣的一名學(xué)生在去年的高考中成為恩施州的理科狀元，被清華大學(xué)錄取，其母校居然為他在校園中立雕像紀(jì)念！這樣的實(shí)例舉不勝舉，這不正折射出了我國(guó)學(xué)校的不謙虛嗎?僅僅是一個(gè)高考狀元，就為他立雕像，這未免太過(guò)了。但是，這樣的不僅僅是學(xué)校，連社會(huì)也是這樣。這不，還有人居然在爭(zhēng)西門(mén)慶的故鄉(xiāng)嗎？這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了炫耀，而單純只是為了出名了。
牛津大學(xué)能夠不炫耀名人，正是一種實(shí)力的`表現(xiàn)，因?yàn)樗膶?shí)力已經(jīng)到了不需要炫耀，大家也會(huì)爭(zhēng)先恐后的來(lái)的地步了。這樣，越是謙虛，越能培養(yǎng)出人才，越培養(yǎng)出人才，名氣越大，名氣越大，就越謙虛，這已經(jīng)成了一種良性循環(huán)，而中國(guó)的學(xué)校呢？卻在惡性循環(huán)。這樣下去，差距只會(huì)越來(lái)越大。
我想，現(xiàn)在中國(guó)學(xué)校所缺少的，正是一種謙虛的品質(zhì)，只有先做到學(xué)校是謙虛的，才能培養(yǎng)出更多的人才。
關(guān)于謙虛的作文7
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種人生態(tài)度。一個(gè)人如果懂得在人世間謙虛做人，那么就能夠得到別人的認(rèn)可，人生的道路就會(huì)平坦得多。當(dāng)然做人可以謙虛，但不能過(guò)分謙虛，過(guò)分謙虛就是炫耀，為人處世應(yīng)該聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并將之納為己用。
謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛，李世民怎么會(huì)開(kāi)創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛，有人怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛，怎么會(huì)有學(xué)者向農(nóng)民請(qǐng)教農(nóng)業(yè)問(wèn)題?……種種事例告訴我們，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，落后就要挨打，所以我們要謙虛，努力讓自己變得更好。
謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要。一個(gè)不懂得謙虛的人，在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就引以為豪，認(rèn)為自己無(wú)所不知，無(wú)所不能，整天沉浸在炫耀中，變得不思進(jìn)取，那么他注定會(huì)成為敗者。而為人謙虛，能夠拋開(kāi)已有的成績(jī)，展望未來(lái)，虛心請(qǐng)教，聽(tīng)從別人的建議，那么你一定會(huì)有所成就的。
為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體，做一個(gè)謙虛的.人。這樣才能夠以身作則，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代，以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染，形成相互請(qǐng)教，相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，讓明天變得更美好。
其實(shí)在很多情況下，人不能夠控制好自己的情緒，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷，這時(shí)候人就必須心平氣和，謙虛的向他人請(qǐng)教。虛心做事，可以減少一些不必要的麻煩，讓自己能夠做出正確的決定。
謙虛，是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的為人處事的理念，也是解決疑問(wèn)的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng)，一種能力，也是一種責(zé)任心，一種品格，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈。當(dāng)犯下傲慢錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)打開(kāi)紅燈，讓我們思考過(guò)失，若能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，就會(huì)開(kāi)綠燈放行，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。
所以，謙虛是一個(gè)人必不可少的美德，它可以為我們照亮前進(jìn)的道路。
關(guān)于謙虛的作文8
看著男生里的佼佼者小婁對(duì)我伸出的大拇指和把手伸到嘴里驚訝的表情，我在也不“蛋定”了，終于露出了狐貍尾巴——樂(lè)得合不攏嘴，在那興奮的呀……
那天，老師在講臺(tái)上準(zhǔn)備宣布考試成績(jī)，由于我剛回班里也不太清楚有啥事，就迷迷糊糊落座了。誰(shuí)知板凳剛坐上還沒(méi)暖熱呢就有人來(lái)“報(bào)喜”了。“呂金柯，剛才我在考卷的堆里看機(jī)你的試卷了，69分耶！”一位不知名的`同學(xué)說(shuō)。（其實(shí)我忘了是誰(shuí)了，嘿嘿。）什么！我為之一驚，我怎么可能考69分呢！？不可能，不可能！這一定是幻覺(jué)！“你說(shuō)錯(cuò)了”旁邊的一位童鞋補(bǔ)充說(shuō)，“是不帶作文分你69分，也就是基礎(chǔ)分69。”“哦——”我點(diǎn)點(diǎn)頭，那這么說(shuō)來(lái)，作文分30，基礎(chǔ)分70，天哪！我居然只扣了1分！太不可思議了！我愣在那，倆小童鞋走了。
過(guò)了一會(huì)一位同學(xué)又急匆匆的趕來(lái)，不用說(shuō)一定也是來(lái)“報(bào)喜”的。果然我一抬頭同學(xué)就開(kāi)口：“呂金柯你考了69分！”“知道，你晚來(lái)了一步�！蔽业ǖ恼f(shuō)。他做到位子上，對(duì)我伸出了大拇指：“說(shuō)你太厲害了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身做了一個(gè)動(dòng)作：把兩只手并攏，手指頭全部伸到嘴里說(shuō)：“你驚訝就應(yīng)該做這個(gè)動(dòng)作吧�！敝灰�(jiàn)小婁也學(xué)著我的動(dòng)作開(kāi)始做，看了他我情不自禁的笑了，因?yàn)樗緛?lái)就很娘，再做一下動(dòng)作就更算了不說(shuō)了。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，果不其然，我就是69分，再加上作文分的29分，98分！——我是第一名。我又看了看小婁，他又作出和原來(lái)一樣的動(dòng)作，并且連連稱贊我，我“得意”了，并且再一次被他的幽默給打敗了。
通過(guò)這次，我“得意”了，但是我不會(huì)驕傲，只因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
五年級(jí):呂金柯
關(guān)于謙虛的作文9
扁鵲，一個(gè)婦孺皆知的人物，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的醫(yī)學(xué)家。在很多的故事中都有他的身影。一襲白袍，挎著布袋，這形象一直深入人心。可扁鵲之所以能在人們心中占有一席之地，除了他神乎其技的醫(yī)術(shù)，還有他那謙虛的性格令人敬佩。
有一次，齊桓公要封扁鵲為“天下第一神醫(yī)”。然而扁鵲卻堅(jiān)決不受，說(shuō)自己并不是天下第一，自己的兩個(gè)哥哥醫(yī)術(shù)都比他高明。齊桓公聞之稍感不解，問(wèn)道：既然你的兩個(gè)哥哥的醫(yī)術(shù)都在你之上，為何此二人名不見(jiàn)經(jīng)傳？扁鵲答道：“我二哥扁雁能夠治大病于小恙，還在那些重大疾病只出現(xiàn)微小癥狀之時(shí)，就能加以診斷并及時(shí)根治。所以他只是在家鄉(xiāng)的.村里小有名氣，村里人知道有小毛病可以去找二哥。而大哥扁鴻的醫(yī)術(shù)更加出神入化，能夠防病于未然，只要看人一眼就可以判斷出這個(gè)人可能得什么毛病，然后在其得病之前就及時(shí)治療。所以只有家里人知道大哥的醫(yī)術(shù)高明，連村里人都不知道大哥的水平。只有我扁鵲，既不能治大病于小恙，又不能防病于未然，等到我妙手回春時(shí)，病人已經(jīng)病入膏肓了，所以我的兩個(gè)沒(méi)有名氣的哥哥才是神醫(yī)，而我只是名滿天下的名醫(yī)。
很多看過(guò)關(guān)于扁鵲的故事的人應(yīng)該都知道，扁鵲是獨(dú)生子。所以，那些所謂的扁雁以及扁鴻其實(shí)是不存在的�？伤麨槭裁匆@么說(shuō)呢？
這就是謙虛的力量。是謙虛使所謂的功名利祿如過(guò)眼云煙般的拋至腦后，是謙虛使我們變得那么圓滑，是謙虛使我們忘掉過(guò)去的榮耀，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們擁有謙虛的品格，我們便擁有了自己的人生。
關(guān)于謙虛的作文10
【思路提示】
謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天。謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到自己的不足才會(huì)去想辦法彌補(bǔ)它。謙虛也應(yīng)講究分寸，過(guò)分的謙虛就成了虛偽。人不能不分場(chǎng)合地謙虛，需要表現(xiàn)自己，推銷自己時(shí)就不能再謙虛了。
【名言】
君子泰而不驕，小人驕而不泰�！猍春秋]孔子
自滿者，人損之;自謙者，人益之�！猍唐]魏征
有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開(kāi)自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己�！道�
一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人，就沒(méi)法不謙虛，謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)�！仙帷猍英]莎士比亞
要一個(gè)驕傲的人看清他自己的嘴臉，只有用別人的驕傲給他做鏡子。倘然向他卑躬屈節(jié)，只會(huì)助長(zhǎng)他的氣焰，徒然自取其辱。
【經(jīng)典素材】
偉人不居功自傲(牛頓臨終遺言)牛頓是科學(xué)史上的`巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面，他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面，他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象，預(yù)言了地球不是正球體;在數(shù)學(xué)方面，他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……
恩格斯在《英國(guó)狀況》一文中對(duì)他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當(dāng)他臨終的時(shí)候，來(lái)探望他的親朋好友在病榻邊說(shuō)："你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……"他聽(tīng)了"偉人"二字便搖搖頭說(shuō)："不要那么說(shuō)，我不知道世人是怎樣看我，我自己只覺(jué)得好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被認(rèn)識(shí)，被發(fā)現(xiàn)哩。"停頓片刻，他又說(shuō)："如果說(shuō)我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省?說(shuō)完這段話，他平靜地閉上了眼睛。
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