【優(yōu)選】難忘的瞬間作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的難忘的瞬間作文,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的瞬間作文1
前年奶奶不信去世,全家人都悲痛欲絕,可是我卻沒(méi)這么看見(jiàn)爸爸的身影。
當(dāng)時(shí)我還在想爸爸不難受嗎?說(shuō)實(shí)在話(huà),我出生14年,至今還沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸流淚,直到那一天,我們?nèi)泝x館火化奶奶的時(shí)候,我看見(jiàn)了爸流淚,那種聲音還很大,就像一個(gè)不滿(mǎn)6歲的小孩子被搶走了棒棒糖那樣,讓我們不知所措,在一旁的伯伯眼睛也濕潤(rùn)了,他們兩兄弟嚎啕大哭了起來(lái),接著媽媽也哭了起來(lái),伯母也哭了,姑媽也哭了,我也哭了。
伯伯讓我走到奶奶的身邊,我也手觸摸著奶奶的臉頰,突然一種冷冰冰地感覺(jué)觸發(fā)在我的手指上,回想起昔日我和奶奶一起歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面,我是多么的頑皮啊,時(shí)常的.嚇唬奶奶,但奶奶總是一笑而過(guò),奶奶是多么的疼愛(ài)我啊。如果不是因?yàn)檫@該死的冬天,奶奶就不會(huì)離我們而去,回去的路上,爸爸抱著奶奶的骨灰盒,一刻也不肯松手,從他的眼神中,我看出了爸爸對(duì)奶奶的懷念,不一會(huì)兒到了家,家門(mén)口聚集了許多親朋好友,無(wú)一不泣不沉聲,爺爺呆在家中,我看見(jiàn)爺爺突然跑了出來(lái),抱著奶奶的骨灰盒,跪在了地上,向天吶喊,為設(shè)么要多走奶奶的生命,爺爺?shù)呐e動(dòng)嚇壞了還未懂事的我,我連忙后退了兩步。
爺爺?shù)呐e動(dòng)深深地被我刻在腦海里,這一瞬間被我永遠(yuǎn)的銘記在了心中。如今三年過(guò)去了,冬天又到了,每晚都會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)天的一幕幕,有的時(shí)候,一瞬間不只記錄了時(shí)間,而記錄了人性的極點(diǎn)和邊緣,那一瞬間被我永遠(yuǎn)銘記。
難忘的瞬間作文2
瞬間的記憶是美好的,它總是帶給我們深刻的啟迪;瞬間的記憶是讓人難以忘記的,它留給我們的是無(wú)限的期許。
放學(xué)鈴一響,我和同學(xué)就一起走向了地鐵站。剛到入口,就看到一對(duì)蝴蝶在空中飛舞,那兩隊(duì)閃著金光的翅膀上點(diǎn)綴著幾塊灰黑色的花斑;⌒蔚某岚蚵厣葎(dòng)著,在陽(yáng)光下顯得十分美麗。人們都匆匆地行走著,并沒(méi)有注意到這座城市里的另一些人物。
在停留了幾秒后,我也加入了這群匆忙的人之中。我和同學(xué)走進(jìn)了地鐵站,跟著人群一起,被迫擠進(jìn)了地鐵。一上地鐵,大家又一窩蜂地?fù)屩恢,我找了個(gè)靠邊的位置站在那兒。正當(dāng)?shù)罔F門(mén)快要關(guān)的那一剎那,一位年邁的老奶奶推著坐在輪椅里的.另一位老人,在那短暫的時(shí)間里安全地上了地鐵。
這是兩位頭發(fā)已經(jīng)花白的老人,額頭以及眼角的皺紋,就像是黃昏下流動(dòng)的小河,多而又密。牙齒也所剩無(wú)幾,從行為上看,輪椅上的老人應(yīng)該是老奶奶的老伴兒。他們深情的目光里,帶給了所有人難以忘掉的幸福味道。
這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),他們倆的手一直緊緊地握著。從上地鐵開(kāi)始,雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),但手卻從沒(méi)有松開(kāi)。好像是怕在這復(fù)雜的人群中找不到對(duì)方了,又好像是怕醒來(lái)后,而對(duì)方卻不知道去哪兒了。人老了,想的事情也多了,只要人在身邊,那也就滿(mǎn)足了。
看著他們幸福的笑容,我的腦海里又浮現(xiàn)出了地鐵門(mén)口的那對(duì)蝴蝶,我好像又看到了它們慢慢地向前飛著。
人們總是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn),才撿起地上的金鬃毛說(shuō)原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本,卻忽略了它散發(fā)清香的時(shí)刻。珍惜身邊的人,才不會(huì)讓明天的自己后悔。
看了看地鐵上的這兩位老人,我又把臉轉(zhuǎn)向了身邊的同學(xué),那一刻,我學(xué)會(huì)了珍惜。
難忘的瞬間作文3
綿綿細(xì)雨封鎖住小學(xué)童年的足跡,迎著朝陽(yáng),轉(zhuǎn)眼踏入初中的生活。我畏懼前方的路,惜別小學(xué)的恩師,童年的伴侶,今后的生涯,我,會(huì)不會(huì)被遺忘在教學(xué)的角落?
依稀記得開(kāi)學(xué)前,剛步入這陌生的教室,只見(jiàn)老師站起來(lái)向我揮手,我靦腆地笑了一下,于是沉默著,走開(kāi)了
向來(lái)的我一直默默無(wú)聞,總是被動(dòng)地去和同學(xué)說(shuō)話(huà),老師也未曾記得我。第一次英語(yǔ)考試,成績(jī)不理想,老師吩咐我下課去一趟辦公室,我納悶著,心中忐忑不安。下課后,同學(xué)拉著我走進(jìn)辦公室。這里靜極了,嚴(yán)肅的氣氛凝聚在我的腳下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向李老師的身旁,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地向我微笑,令我惴惴不安,著實(shí)讓我緊張,李老師迎著我拖來(lái)一把凳子:坐下來(lái),她柔和的`目光我至今難以忘懷。我心中十分焦慮,一向要求尊敬師長(zhǎng),哪有與老師平坐的道理?我推讓了許久,最終不安地坐下。只見(jiàn)李老師莞爾一笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我談?wù)撈饋?lái)。老師那溫柔的話(huà)語(yǔ)宛如春雨,滋潤(rùn)我的心田;老師的笑容宛如陣陣清風(fēng)吹拂我的眉梢,讓我心中生起一絲溫暖。
離開(kāi)辦公室,回想起以往老師在教室截然不同的語(yǔ)氣,我發(fā)現(xiàn)身邊不再陌生,老師是那般親切,這個(gè)學(xué)校雖大,卻又是那般和藹。
周末回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)上有許多條與李老師的對(duì)話(huà),一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),我又想起了老師對(duì)我的笑容,在班上,我從未見(jiàn)過(guò)老師的笑容。小學(xué)時(shí),由于我太過(guò)本分,從來(lái)沒(méi)有一位老師向的投來(lái)如此溫柔的笑顏,老師是這樣盡職盡責(zé),令我由衷地對(duì)老師心生敬意。
這難忘的瞬間深深觸動(dòng)了我,老師,初中的路還長(zhǎng),由您領(lǐng)著我們走,我為此感到榮幸,我相信我能與這個(gè)學(xué)校共同成長(zhǎng)!往事樁樁件件,唯獨(dú)這笑容使我歷歷在目。千言萬(wàn)語(yǔ),化為一聲:謝謝您,老師!
難忘的瞬間作文4
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!痹谶@中華民族最神圣的節(jié)日——春節(jié)里,鞭炮煙花變成了過(guò)年儀式感里最響最美的組成部分。
趁著春節(jié)假期,爸爸帶我去鰲山雪場(chǎng)滑雪,我們?cè)诖笱┘婏w的中午出發(fā),銀裝素裹里一切都是清新怡人,很快,浪漫輕松的路程變成了長(zhǎng)途跋涉,大雪制造的麻煩讓我們晚上7點(diǎn)多到達(dá)雪場(chǎng)所在的太白縣,趕緊囫圇吞棗填飽自己的肚子,這才有力氣慢慢散步回酒店,看著稀松的小雪覆蓋著的沒(méi)有霓虹的城鎮(zhèn)就覺(jué)得缺點(diǎn)裝飾似得,哦,缺了煙花,想到因?yàn)榄h(huán)保原因今年西安市禁放煙花炮竹,想到這里,我就失落起來(lái)。爸爸似乎知道我在想什么,神秘的問(wèn)我:“知道帶你來(lái)這里的另外一個(gè)原因嗎?”“美食?”“社火?”猜錯(cuò)幾個(gè)之后,我搖了搖頭,“因?yàn)檫@里不禁煙花呀!”
“真的嗎?”我有些反應(yīng)過(guò)來(lái)了,似乎是為了驗(yàn)證爸爸的話(huà),東邊的天空突然“啾”的一聲升起一串煙花,隨即在天空炸開(kāi)一朵絢麗的花,距離不遠(yuǎn)處,是我正好仰望的地方,我和爸爸相視一笑,也開(kāi)始我們的夢(mèng)幻煙火之旅。
七彩沖天炮,仙女棒,精靈小摔炮等等,一切準(zhǔn)備就緒,我抽出仙女棒,將炭黑的一端湊進(jìn)打火機(jī)里,火苗裹住了它,馬上,小小的一朵的金燦燦的火花炸開(kāi),沿著煙花棒爬了上去,不一會(huì),金色的小精靈就席卷了整個(gè)煙花棒,盡情的舞蹈著跳躍著,我舉起它揮舞著,在空中畫(huà)出一道道美麗的軌跡,正在我沉迷著仙女棒的彩色里,爸爸點(diǎn)燃了一支七彩沖天炮,噴涌而出的`彩色煙火美的如此攝人心魄,照的四周一片霓虹,在雪的反射下,如同彩虹掛在一隅。
這一切都在爸爸的相機(jī)里定格成一個(gè)璀璨的瞬間,化作一地的滿(mǎn)天星,在不經(jīng)意的一瞬間藏進(jìn)我的眼睛,如夢(mèng)如幻……
難忘的瞬間作文5
每個(gè)人都有一個(gè)令自己永生難忘的瞬間,但我的難忘瞬間則與朱老師有關(guān)。
在四年級(jí),我們換了個(gè)新的班主任——朱老師。朱老師給我的第一印象,是那么和藹可親,慈祥而又容易親近的一位班主任。
在我的記憶長(zhǎng)河里,朱老師就是這樣的一個(gè)人,慈祥,有原則的人。在五年級(jí)時(shí),那天晚上,我有一個(gè)作業(yè)忘記寫(xiě)了。我驚慌失措,不知如何是好。當(dāng)時(shí)心里很復(fù)雜:一方面是在想自己跟朱老師說(shuō)了之后,他會(huì)不會(huì)批評(píng)我;另一方面是想我利用課間補(bǔ)起來(lái),但是朱老師看我沒(méi)跟她及時(shí)說(shuō)明情況,一定會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有誠(chéng)信。我進(jìn)退兩難。最后,我還是鼓起勇氣跟朱老師說(shuō)明情況。我走到朱老師面前,向朱老師說(shuō)明了我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事情,說(shuō)完便面紅耳赤。朱老師一直以:做人比學(xué)習(xí)更重要的原則來(lái)要求我們。因?yàn)槲业某鞘,朱老師原諒了我,我含著淚把作業(yè)補(bǔ)好。
還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上的'經(jīng)歷,也讓我印象深刻。在上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我想?yún)⒓?00米比賽,經(jīng)過(guò)選拔,我是班上第四名,但因?yàn)橹炖蠋煂?duì)我的信任,把我報(bào)上去了,但是比賽時(shí),我跑了最后一名,辜負(fù)了朱老師對(duì)我的厚望,我在心里默念:朱老師,對(duì)不起!
朱老師,你可以算作我的啟蒙老師,您對(duì)我的教導(dǎo)不差于我的媽媽?zhuān)炖蠋,我將永遠(yuǎn)視您為我的恩師!
難忘的瞬間作文6
在我記憶的腦海中,許多畫(huà)面,這一個(gè)個(gè)畫(huà)面就是一個(gè)個(gè)瞬間,要我選擇,我會(huì)把記憶定格在那一刻。
那是一個(gè)夏天,我坐車(chē)回家,下車(chē)的時(shí)候,我的腿不小心碰倒了摩托車(chē)的排氣管,我叫了一聲“啊!”,司機(jī)連忙回頭問(wèn)我怎么了,我一看我的小腿,只是紅了一點(diǎn)而已,我就以為沒(méi)什么大事,就回家去了。到了家,我把小腿的事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“?那燙的.怎么樣?沒(méi)事吧?”我說(shuō):“不要大驚小怪,沒(méi)事。”媽媽立刻看了一眼我的小腿,心疼的說(shuō):“都燙成這樣了,還說(shuō)沒(méi)事,你在家等我,我去給你買(mǎi)藥!
我在床上躺著,小腿里好像扎進(jìn)一根針一般,一陣一陣地疼,疼得我在床上流下眼淚,10分鐘過(guò)去了,媽媽回來(lái)了,我好像覺(jué)得過(guò)了十年一樣,媽媽走到我的身邊,小心翼翼的把要往我的小腿上擦,我又再一次一陣一陣的。最后,我疼得不行了,我抬起頭一霎時(shí),我看到媽媽的淚珠一滴一滴的落下來(lái),這一刻,我深深的感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài),她很愛(ài)我,她不愿看到我受傷。
這何嘗不是呢?那一位媽媽不愛(ài)自己的孩子呢?那一位媽媽看到自己孩子受傷不會(huì)難過(guò)呢?但是從媽媽的舉動(dòng)中我感受到了:媽媽是世上最好的一位母親!
直到現(xiàn)在,那塊被燙傷的傷疤還印在我的小腿上,那也印著那一刻媽媽流淚的情景,讓我永生難忘!
難忘的瞬間作文7
夏天快結(jié)束了,新學(xué)期也到了,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假,要開(kāi)始初中生活了,陽(yáng)光還是這么刺眼,走在上學(xué)的路上,自己默默說(shuō)道:“快樂(lè)的時(shí)光還是那么短暫…………!
不錯(cuò)!在上學(xué)的路上碰見(jiàn)了小學(xué)同學(xué),一起去還可以不用那么緊張,我多么想那幾個(gè)和我最鐵的同學(xué)分在一個(gè)班里。〉职嗟募t紙上我只看到一個(gè)熟悉的名字,但并不是我那個(gè)同學(xué),我的心情想打翻了五味瓶不知如何是好。
軍訓(xùn)的短暫不代表快樂(lè)的短暫,他的笑聲第的確是一絕,讓我剛來(lái)班的緊張,煩惱全都灰飛煙滅!
但這一切終究要面對(duì),我想著想著便走到了七年級(jí)五班的教室門(mén)口,我更緊張了,我走進(jìn)教室找到位置坐下來(lái),一切都是那么平靜,但緊張的我像得了癲癇是的雙腿抖個(gè)不停,看到班里有說(shuō)有笑,我變漸漸融入這個(gè)集體,我在初中生活第一個(gè)認(rèn)識(shí)的便是孫超志,在我后面的同學(xué)笑得不亦樂(lè)乎,后來(lái)才知道他叫XXX,在我的記憶中他的.笑容是班里最燦爛的,不管在哪他都能讓大家哄堂大笑,讓本來(lái)的軍訓(xùn)不再那么疲憊。
本以為剛過(guò)完暑假的我不適應(yīng)初中生活,但我已經(jīng)逐步適應(yīng),那些陌生的面孔不再陌生,新的初中生活已經(jīng)開(kāi)始,在成長(zhǎng)的路上,也避免不了挫折和磨難,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)才能踏出屬于自己的一片天地!
難忘的瞬間作文8
啊,真漂亮!我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的飛行表演。
原來(lái)是我們?cè)诳达w行表演,哇,又響起了陣陣的喝彩聲,我一看,差點(diǎn)也驚叫了起來(lái),是剛剛起飛的六架飛機(jī)在在空中旋轉(zhuǎn)呢,而且還在不停地變隊(duì)形呢,忽然,我發(fā)現(xiàn)那六架飛機(jī)排成了一行,朝天空飛去,我不明白他們是在干什么呢,在我旁邊的媽媽對(duì)我說(shuō),看飛機(jī)的后面,我一看,飛機(jī)后面噴出了五顏六色的霧,六架飛機(jī)噴得顏色還不一樣呢,從遠(yuǎn)處看,還有點(diǎn)像彩虹呢,啊,我剛一低頭,又響起了觀眾的贊嘆聲,我急忙抬起頭,那四架飛機(jī)不見(jiàn)了,只有兩架飛機(jī)在天空飛,突然,那兩架飛機(jī)一邊交叉著飛,一邊噴出彩色的霧來(lái),交叉完之后,又向兩邊飛去,而且還是噴著霧的,兩架飛機(jī)弄完這些以后,那四架飛機(jī)又飛過(guò)來(lái)了,于是他們兩架兩架著陸了,六架飛機(jī)著陸以后,一架直升機(jī)飛起來(lái)了。
有一個(gè)叔叔告訴我,要跳傘了,我趕緊往天上看,可是沒(méi)見(jiàn)跳傘,倒是從天上灑下來(lái)一些彩帶,后來(lái)我才知道,那個(gè)節(jié)目叫喜降彩帶,這回是真的開(kāi)始跳傘了,第一個(gè)是五個(gè)人在一起跳的,傘的后面還帶著五星紅旗呢,那五個(gè)跳傘的在空中飄飄蕩蕩,還不停的變隊(duì)形,看完這五個(gè),等了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有其他的下了,我以為完了,就不看了,突然, 媽媽對(duì)我說(shuō),這是金龍飛舞,我朝天空一看,有幾個(gè)人撐著降落傘在空中票,在降落傘的'后面,還有一條金色的龍,我不禁大聲的叫好起來(lái),這個(gè)完了,媽媽又接著說(shuō),下來(lái)的是七星女下凡,我一看,飛機(jī)上落下了七個(gè)降落傘,在傘的后面,都有兩條彩帶,看上去就像仙女一樣的。
表演完了,我的眼睛都快看酸了,可是,我今天的收獲可真不小呀。
難忘的瞬間作文9
在我們羽翼漸豐的生命中,總有一些精彩的片段值得我們回味。那一個(gè)瞬間,鍛鑄了我的翅膀,渲染了我的童年,讓我至今難忘。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日,我去滑泥公園游玩。一看到那有游泳池大的`泥池,我就蒙了。我小心翼翼地站進(jìn)沒(méi)腰的泥池,摸爬滾打,費(fèi)了九牛二虎之力,爬上了充氣滑梯。面對(duì)一排排極其“不靠譜”的把手,我咬咬牙,毅然決定:爬!我擼擼袖子,抓緊第三個(gè)把手,一使勁,腳蹬上了第一個(gè)把手。好啊,一試成功!有了經(jīng)驗(yàn),什么事都好辦。我“吭哧吭哧”一個(gè)勁兒往上登,但是越發(fā)力不從心了。
最后一關(guān)了!千萬(wàn)不能前功盡棄啊。我小憩了一會(huì)兒,使出渾身解數(shù),用力一翻,好哇,我已站在了滑梯頂端!順著涼絲絲的清水從梯上滑下的那一刻,我閉上眼睛,張開(kāi)雙臂,讓我的勇氣、毅力與快樂(lè)在這一瞬間定格。真的,我征服了它!風(fēng)兒吹起我的頭發(fā),發(fā)絲似乎也在空中為我振臂歡呼,短短的幾秒,充溢著多少?gòu)?fù)雜的情感?此時(shí)此刻,心中所有的激情與狂熱再也按捺不住,在一瞬間噴涌而出:“啊——”我大喊一聲,將體內(nèi)儲(chǔ)存的所有力量釋放得酣暢淋漓!滑到泥地后,我久久不能平靜。經(jīng)過(guò)一番艱苦卓絕的努力,我戰(zhàn)勝了困難!在那一刻,我越過(guò)了滑梯,就好比越過(guò)了人生中勇氣與堅(jiān)持的門(mén)檻,那一剎那,我的翅膀真正變硬了,我正在沖破重重險(xiǎn)阻,飛向藍(lán)天!那真是令我難忘的一瞬間!
難忘的瞬間作文10
過(guò)于晴朗的天空,藍(lán)得沒(méi)有一絲兒白,空氣中彌漫著強(qiáng)烈的陽(yáng)光的氣味,悶得讓人透不過(guò)氣來(lái),今天是升入初中后上課的第一天,我感到有些緊張和不安。
慢慢走過(guò)長(zhǎng)廊和階梯,我來(lái)到掛有“六年級(jí)三班”牌子的教室面前,走了進(jìn)去。新的班級(jí),新的同學(xué),新的老師,新的面孔,新的'生活,我感到有些緊張又有些激動(dòng)。
今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師讓我們記一下筆記?晌覅s沒(méi)有找到文具盒,我找了許多遍,還是不見(jiàn)它的蹤影,看到別的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)了起來(lái),我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。借一枝吧,可是周?chē)鷽](méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué),我該怎么開(kāi)口呢?就是開(kāi)口了,他們又肯借嗎?我不知所措,左右為難。
時(shí)間一分一秒地流逝,終于我鼓起勇氣,輕輕地,囁喏地對(duì)旁邊那個(gè)女孩說(shuō):“你還有多余的鋼筆嗎?能否借我一支?”她微微抬起頭,沖我笑了。這笑容滿(mǎn)載著善良與喜悅,像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我孤單的世界,使我感到溫暖與親切。她趕緊從文具盒里拿出一支鋼筆,遞給了我,我緊緊地握住鋼筆,好像是怕丟失了她手上的余溫似的,她的笑容已定格在我心里,像一道美麗的風(fēng)景,留在我心中,揮之不去。
她就是我現(xiàn)在的好友:陳錦錦。
我與陳錦錦那瞬間的相識(shí),就是因?yàn)橛辛岁愬\錦的微笑而更加令人難忘。她的笑像融化堅(jiān)冰的春風(fēng),酷暑中的夏涼,秋天的甘露。我永遠(yuǎn)也忘不了那溫暖人心的相識(shí)瞬間。
難忘的瞬間作文11
瞬間也就是一剎那間,我和她成了好朋友。
那是一個(gè)酷熱的夏天,我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí),可我們的共同話(huà)語(yǔ)真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著,我們的意見(jiàn)不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課,可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問(wèn)老師,并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解,最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。
那個(gè)女孩?她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛,如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解,可她的.聰明頭腦轉(zhuǎn)的非常快。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的,她是老師邊的紅人!老師常?渌亲约旱暮弥帧⒑脤W(xué)生、好班干。
她和我有許多類(lèi)似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考,我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚,總是一起思考題目。我們的共同語(yǔ)言有很多相同的地方,甚至我們都有共同的愛(ài)好——打乒乓球。
想到這我又在茫然中想到那首詩(shī):
相遇是一種緣分,無(wú)論好壞都由天注定;相談是一種快樂(lè),無(wú)論結(jié)果重要的是過(guò)程;相問(wèn)是一種不知,無(wú)論知不知道都是一請(qǐng)教;相比是一種幸福,無(wú)論高低都是一處動(dòng)力泉源;相交是一種偶然,緣分快樂(lè)不知幸福都來(lái)自一處;遇、談,問(wèn)、比、交,這不僅是一種緣分更是一種快樂(lè)!
難忘的瞬間作文12
今天我去外地比賽,依舊是父親送我。
我走在前面,父親背著我的行李跟在后面,一路沉默不語(yǔ)。
我并不想這樣沉默下去,于是向父親講起了平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的趣事。父親聽(tīng)后,也沒(méi)有任何收斂,爽朗地笑出聲來(lái),就這樣,走著說(shuō)著,我們父子倆并肩了。
由于家離車(chē)站太遠(yuǎn)了,走不到一半我便走不動(dòng)了。于是,父親便背起了我,繼續(xù)向前去。趴在父親寬厚的肩上,看著父親黑發(fā)中的銀絲,我不禁想起了這些年來(lái)父親為撐起這個(gè)家,受過(guò)的苦,受過(guò)的累,心中不禁泛起了一絲酸楚。
走了許久,看到父親已是滿(mǎn)頭大汗,襯衫已被汗水浸濕,我便自己要求下來(lái)了。就這樣,我們父子倆又并肩了。
快到車(chē)站時(shí),父親先開(kāi)口了:“過(guò)幾天就是中秋了,我去給你買(mǎi)幾個(gè)月餅,你餓了就在路上吃。”說(shuō)著,便一路小跑地奔向車(chē)站旁邊的便利店?粗赣H遠(yuǎn)去的背影,我不禁想起了朱自清筆下的父親。
不一會(huì)兒,父親便氣喘吁吁地回來(lái)了。我接過(guò)月餅,發(fā)現(xiàn)都是我喜歡的味兒:紅豆的、豆沙的`、綠豆的……我從未發(fā)現(xiàn),父親竟如此了解我。我一直以為:平常在家中,我與父親無(wú)話(huà)可談,父親會(huì)漸漸的對(duì)我陌生,可事實(shí)……
“嘟——”一聲車(chē)?guó)Q打斷了我的思緒。車(chē)來(lái)了,該分別了。
我接過(guò)行李,匆匆上了車(chē),竟忘了和父親告別。
我坐在窗邊,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去。我失望極了,本已為父親一直目送我離開(kāi),可是沒(méi)想到竟是這樣的結(jié)果。
車(chē)開(kāi)了,我看著父親遠(yuǎn)去的背影,緩緩走進(jìn)拐角,我那最后一絲希望也破滅了。
車(chē)走進(jìn)拐角,我本想失望地收起目光,可就在那一瞬間,我看見(jiàn)了父親,看見(jiàn)了父親眼睛里閃爍的淚花,我眼睛里頓時(shí)溢滿(mǎn)了淚水,眼前一片朦朧。
我知道,父親是相信我的,是愛(ài)我的,他對(duì)我的愛(ài)只是默默地放手!
難忘的瞬間作文13
人的一生中,會(huì)遇到許許多多的人,親人、老師、同學(xué)……他們?cè)谖业挠洃浿幸呀?jīng)留下或淺或深的痕跡。然而有那么一個(gè)陌生人,只是一面之緣,卻至今難忘。每次看到漆黑的夜幕,我都會(huì)不由自主地想到她,她就是我記憶中的一顆擁有溫度的星星。
如水的月光,猶如夜的眼睛,將寧波凝成一幅畫(huà)映在它的眸子里;如鉤的新月,猶如夜的'使者,將寧波點(diǎn)綴得柔美而熱鬧。進(jìn)入印象城,我就像一匹脫了韁的小馬,飛奔向自助餐廳,開(kāi)始大吃特吃。
等到我去拿壽司的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我的娃娃衫袖子太過(guò)寬大了,想去拿卻又被袖子所困住。怎么辦呢?這時(shí),一只精巧而又白皙的手伸了過(guò)來(lái),把我那寬大的袖子提了起來(lái)。我心里一暖,轉(zhuǎn)頭一看,竟是一個(gè)和我差不多大的女孩,我連忙說(shuō)了聲:“謝謝!
我望著她,只見(jiàn)她站在我身邊,樸素的打扮,清雅的氣質(zhì),就像一株帶著露水的白荷花。又見(jiàn)她的嘴角微微上揚(yáng),露出了一個(gè)淡淡的笑容,笑紋漾在嘴角,黑寶石般的眸子里仿佛也藏著笑意。見(jiàn)我在仔細(xì)看著她,她又笑著說(shuō):“快點(diǎn)啦!你再不拿,我的手也要酸死了!”我趕忙拿好,只聽(tīng)她又說(shuō)了一句“不客氣呦!”話(huà)音未落,她便蹦蹦跳跳地跑去拿食物了。
我站在原地若有所思地望著她那清秀的背影,想要努力記住她的樣子。等我回過(guò)神來(lái),她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
如果現(xiàn)在再次遇見(jiàn)她,想必是不認(rèn)得了吧。雖然她的模樣在我的腦海中十分模糊,但每次抬頭望向星空,那個(gè)女孩不正如那天夜幕中的星星嗎?明亮而又璀璨,在無(wú)盡的黑夜中放出縷縷光芒。夜再黑,有星星點(diǎn)點(diǎn)的光,心中也是明亮的。
難忘的瞬間作文14
泛黃的照片,留得住炫麗,留不住情誼!}記
你有抱著老照片出神的時(shí)候嗎?看著炫麗的畫(huà)面,你想得起當(dāng)時(shí)的喜悅嗎?
在那個(gè)暑期炎炎的傍晚,我正因不小心浸濕了一張照片而在窗邊自責(zé)。照片上正是四年級(jí)時(shí)榮獲朗誦比賽的我班人,不禁穿過(guò)我的遐想,回到那個(gè)喜悅的瞬間一篇少年中國(guó)說(shuō),打開(kāi)了我班的愛(ài)國(guó)情懷,話(huà)音剛落,評(píng)委臺(tái)立即響起了掌聲。我第一次覺(jué)得,忘我是對(duì)我們的真實(shí)寫(xiě)照,精彩是對(duì)我們朗誦的`形容。面對(duì)評(píng)委們的喝彩,我自豪,我喜悅。當(dāng)宣布我們班得了大會(huì)第一名時(shí),我高興地從位置上跳了起來(lái),我高興極了,那一瞬間,我有種想流淚的沖動(dòng)。留下快樂(lè)的瞬間,殊不知,我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌?想起那個(gè)瞬間,又想起比賽前日夜拼搏的日子,再想起比賽后搶著在證書(shū)上簽名的時(shí)光。突然發(fā)現(xiàn),手里的照片,留得住的是炫麗,留不住的是情誼
難忘的瞬間給予我的情感頗多,或許是那張照片為我開(kāi)了個(gè)引子,讓我終于有力氣去回想那些往事,不然,我只懂得欣賞炫麗的浮華,卻無(wú)力去想照片背后的含義。
很感謝,也很責(zé)備自己弄濕了這張照片。珍惜的收起來(lái),就如我珍惜的將那份曾經(jīng)的喜悅埋藏在心底一般。希望我珍重那些蒙了灰的記憶。就如那個(gè)傍晚,從此,與那張照片、那個(gè)瞬間鎖定的,是那段回憶
愿所有和我一起分享過(guò)快樂(lè)時(shí)光的兄弟姐妹們,一起定格瞬間
定格瞬間,珍重回憶!
難忘的瞬間作文15
我有一個(gè)很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,她留著長(zhǎng)頭發(fā),有一雙機(jī)敏的眼睛,上課默寫(xiě)時(shí),哪個(gè)同學(xué)作弊,都逃不過(guò)她的眼睛。她對(duì)我們特別嚴(yán)格,每次默寫(xiě)不會(huì)的同學(xué),她都要一個(gè)一個(gè)地找來(lái)讓他們重新默寫(xiě),直到正確為之。雖然她很?chē)?yán)格,但同學(xué)們非常喜歡她的課,因?yàn)樵谒恼n堂上有很多樂(lè)趣。
周三上午,語(yǔ)文老師面帶微笑地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備給我們上課。老師先讓我們默寫(xiě)《醉翁亭記》,同學(xué)們紛紛動(dòng)起筆來(lái)。這時(shí),從教室里傳來(lái)“嘶——嘶——”的聲音,打擾了我們的`思路,剛想出來(lái)的詩(shī)句,又被這聲音打亂了。
同學(xué)們都沒(méi)心思寫(xiě)了,左顧右盼,原來(lái)是語(yǔ)文老師發(fā)出的“嘶——嘶——”的吸氣聲。老師揉著頭的右側(cè),好像頭痛的樣子。剛才還面帶微笑的語(yǔ)文老師怎么一下子變成這樣了呢?我的心里忐忑不安。
老師一邊揉著頭,一邊慢慢地從教室后面走到前面。當(dāng)老師走到我旁邊時(shí),她的頭似乎更痛了,
她輕輕地靠著我的桌子,把頭伏下來(lái)。我的眼睛一直看著老師,看著她難受的樣子,我的心里也跟著難受,我小心地向前靠一靠,小聲地問(wèn):“老師,你沒(méi)事吧?”老師一句話(huà)沒(méi)說(shuō),只是對(duì)我搖了搖手。我繼續(xù)默寫(xiě),當(dāng)我寫(xiě)完時(shí),我看了看老師,老師的頭好像不痛了,好像是被我那句話(huà)治好了似的。我對(duì)老師甜蜜地笑了笑,老師沖我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這多么美好,這一瞬間永遠(yuǎn)刻在我的心上,使我難忘。
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