優(yōu)秀日記優(yōu)秀【9篇】
時間過得真快，一天又將結束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀日記 篇1
9月26日星期日晴
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老板說“1元2角1斤�！薄拔屹I3斤�！卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元�！卑职钟哪�
地說：“恭喜你，答對了!”爸爸付了錢后，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老板說：“1元5角�！卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元�！蔽掖鸬溃骸罢一�2元�！卑职终f：“YES!”
走出菜場，我恍然大悟：原來，數(shù)學在生活中也是常常用到的`。
優(yōu)秀日記 篇2
最近的陰雨天氣確實不怎么令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習俗。
小時候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，就會覺得是過年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在過年降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運。 傳統(tǒng)的對聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。
送灶神是過過年前的`一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天說好話，因此這一天人們都會特別準備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。
在爆竹聲中，過年就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。
優(yōu)秀日記 篇3
我學會了滑板
7月8日晴
今天，我來到哥哥家做客。一到哥哥家，我就迫不及待地拿起滑板拉著哥哥下樓。我讓他教我滑滑板，他同意了。哥哥一步一步地教我，我扶著墻壁慢慢地滑，呀!一松手滑出了二十多米遠。
我開心極了，繼續(xù)滑，我喊到：“我一定要滑得更遠。”哥哥告訴我，身體要保持平衡，雙腳扭動。我照著哥哥說的反復練習。有時我身體左右搖晃，有時我摔個四腳朝天，真難學呀!但是在哥哥不厭其煩地指導下，我終于學會滑板了，真開心呀!
小魚的生命
7月15日晴
前幾天，媽媽買了兩條小金魚。一條可愛又靈活，一條好吃又懶得動。沒過多久，那只可愛又靈活的小金魚肚子向上翻，就像泄了氣的皮球浮在水面上。我連忙叫來媽媽，著急地說：“小金魚暈過去了�！眿寢尲泵泵o它換水。那條小金魚又活蹦亂跳了。沒想到，下午另一條魚也暈了，可惜發(fā)現(xiàn)得太遲了，那條小魚再也救不活了。
我想這條小金魚可能太懶了，不愛運動，生命力才這么不強。也可能是兩條魚住在一個魚缸太擠了，氧氣不足讓這可愛的小魚活不了了。真可惜呀!我和媽媽嘆了口氣。我決定要照顧好幸存的小魚，讓它的生命長長久久!
海邊拾趣
7月18日晴
今天，媽媽的同學邀請我們去海邊游泳。一路上，大家有說有笑地，我自己欣賞著車窗外的景色。發(fā)現(xiàn)不遠處有一片晚霞，橙紅橙紅的，天空也分成了好幾層顏色，一層白色，一層是藍色的，海天相接在一起真美呀，就象是一幅美麗的風景畫。
到達海灘，我套上救生圈，心里還很害怕。因為我擔心海浪會打到我。在媽媽的鼓勵下，我壯著膽子下了水。她推著我的救生圈，往海里游去。這里的海地平整地向下延伸著，我們游出好遠，腳還可以夠著沙地。我伸開雙手，象小青蛙一樣往前游。一個海浪拍打過來，我連忙抬起救生圈向上跳起。哈，居然閃過了浪花。于是我和海浪嬉戲，樂此不彼。
天色漸暗，我躺在救生圈上抬頭仰望天空，哇!天上有數(shù)不清的星星，彎彎的月亮像慈祥的媽媽守護在小星星身旁。我看得入迷了，啪的`一下，一個浪花打來，我喝了一口海水，“呸”好咸呀!逗的大伙哈哈大笑…….我們游累了，坐在沙灘上挖坑，造沙堡。大家造了一個又一個的城堡，可不一會兒總會被調皮的海水沖垮，大海就像一個調皮的小伙伴一樣陪伴著我們。今天可真開心呀!
夏天的雷陣雨
7月23晴轉雨
今天的天氣本來還是很晴朗的，沒想到下午，天空陰沉沉的，轟隆隆的雷聲嚇著了樹上的小鳥們，它們頓時鴉雀無聲。
不一會兒，雨嘩嘩地下著，落到樹枝上，落到屋檐上，雨水彈起，飛濺開，就像在跳歡樂的舞蹈。雨越下越大，就像瀑布飛瀉而下。我和哥哥走上陽臺，一股清新的空氣夾雜著泥土的氣息向我們迎面撲來。我們歡呼著，雀躍著。
優(yōu)秀日記 篇4
20xx年4月9日 星期三 天氣晴
今天我放學，媽媽就跟我說今天小姨要來，我們吃四個大螃蟹，我和媽媽先吃兩個，然后等小姨來我就和小姨吃兩個螃蟹。我聽了很開心，我很喜歡吃螃蟹。再然后我就和媽媽去冰箱里拿螃蟹，把所有螃蟹都拿出來，我覺得螃蟹都死了，一動不動，可是媽媽說沒有死，再接著媽媽把它們都倒出來沖了點水，突然間他們全都開始活潑亂跳了，這時我驚慌了，因為我怕螃蟹爬出來，慢慢的媽媽也開始有雞皮疙瘩了，這也是因為螃蟹越來越兇猛了，可是后面我和媽媽順利的把兩只螃蟹干掉了。哎!真是兇猛螃蟹。
還有另外兩只螃蟹吐了很久的泡泡，媽媽就把它倆放進了冰箱，然后我和媽媽等了小姨好久都沒來，所以我就沒有螃蟹吃，我現(xiàn)在心里還很難過呢!
20xx年4月9日 星期三 天氣晴
今天晚上吃螃蟹了!我觀察了一下，活的時候是青色的，放進鍋時他們不停的掙扎， 我們沒辦法，只好讓外婆摁著鍋蓋。
蒸好了!可以吃了，我先吃腳，一個一個的掰下來，蘸一下姜醋，塞到嘴里。接著把肚子掰開，舀一勺 姜醋放進“肚子”里 把黃刮下來 ， 用筷子吃，把一個叫“沙河尚”的東西拿下來，因為不能吃。接著把“背面”上的腮 拿下來，因為很臟，再把“六角”拿下來。把弄好的.螃蟹掰開來，蘸一下姜醋，美姿姿的享受著黃，繼續(xù)把下面的肉啃了，一個螃蟹吃好了!
雖然在活生生的蒸有點殘忍，但吃到口中很滿足，很享受。我要提醒大家，螃蟹雖然好吃，可一次不能吃太多哦!
優(yōu)秀日記 篇5
一天，我洗完臉后，看到衣服上面的小狗圖案不見了，只剩下一團黑的的線球了，好講小狗被誰涂過墨汁一樣。小狗仿佛對我說：“主人，我陪伴你這么久，你每天早晚都會洗一次臉，我也要洗。”我看出了它的心事，趕緊跑到陽臺。 首先，我把衣服浸濕，再把它放在搓衣板上，用肥皂小心翼翼的擦著，不留下一點漏洞。哇！泡泡就像浮萍一樣散開，又像一個個娃娃的臉蛋。我對小狗說：“小狗呀，小狗，你是不是瞎胡鬧��！”我把衣服浸在水里，眼前的景象把我怔住了——水盆里的.水能和墨水相“媲美”了！我忙吧這盆水倒掉，生怕又把小狗弄臟了。在我反復的清洗和搓揉下，衣服終于洗干凈了，小狗也仿佛咧開嘴對我笑。我望著潔白如新的衣服，開心地笑了。
沒有什么比這更有意義，學到了怎樣洗衣服，心中有著滿滿的成就感。
優(yōu)秀日記 篇6
在一次語文考試，我的鋼筆忽然不出墨了。我又沒帶其他筆，急得我滿頭大汗。
我氣急敗壞，在草稿紙上畫來畫去，可仍不行。我不禁怒火沖天，抓起鋼筆用力的猛甩。Year，好了，又有墨水了！我轉怒為樂，又用鋼筆繼續(xù)寫了起來。猛然，我發(fā)現(xiàn)前排的朱雨的新衣服上沾上了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕，闖禍了！幸好她還沒發(fā)現(xiàn)，我緊張起來，眼睛直蹬蹬的看著她的背影，不知怎么辦才好。
我正準備叫她，但又怕她責怪我，讓我賠新衣服。我索性裝做沒看見。于是我伸出去的'手又縮了回來，繼續(xù)埋頭看我的考卷……
當我再次看見那幾塊黑乎乎墨跡時，我不禁一陣臉紅，心里暗想到：“怎么辦？還是告訴她吧！免得一錯再錯�！蔽遗牧伺乃募绨�，懷著忐忑不安的心情說：“對不起，我不小心把墨水甩到你的衣服上了……”說完，我小心翼翼的看了看她，生怕她讓我賠新衣服。沒想到，她往自己身上打量了一下，毫不介意的笑了笑，說：“沒事的，回去洗洗就完了；如果洗不掉，就當添了彩吧！”聽了這句話，我提到嗓子眼的心才算回到了原位。
走在回家的路上，語文考試時發(fā)生事情又重現(xiàn)在我的眼前�；叵肫鹬煊昴菢銓嵉脑捳Z，望著她那遠去的背影，我邁開大步，追隨著她的腳步，朝前走去。
優(yōu)秀日記 篇7
×年×月×日
我一直無法否認，我是眷戀著童年的，時時的回憶，不停的記起。童年時代的單純、愉快像一面對比的鏡子，讓我對現(xiàn)在緊張的學習生活，復雜的同學關系感到一抹悲傷：現(xiàn)在的我不再是聚集焦點的突出人物，現(xiàn)實的成績也讓我感到一絲懊惱。
童年時代的愿望已記得不太清晰，回憶起來那再也無法重溫的時光，那浸染著的濃濃的快樂氣息在今天試卷分數(shù)的打壓下，似乎再也找不著了……
×年×月×日
今天，茜好像看出了我的心思，她給我講，古羅馬的雙面神像，一張面孔對著后面，看著過去發(fā)生的事，一張面孔遙望著未來即將發(fā)生的事，但它還是被擊敗了。因為，它看不到現(xiàn)在。
我有點想哭，但是，我忍住了。我告訴她，如果現(xiàn)在的情況比童年好，我就不會再回憶了。她望了我一眼，我讀出了她眼中的失望和一絲明了的悲傷。
我有些動搖了：現(xiàn)在真的不如童年嗎？
×年×月×日
我今天給易——我的筆友寫了封信，問她我應該怎么辦。我忽然驚覺我有些變了——過去那個開朗的，沒有絲毫煩惱、真誠而毫無顧忌的我，為什么找不到了呢？
看著鏡子中那個微皺著眉，滿臉冰霜拒人于千里之外的女孩，我沒有像平常一樣立刻走開，而是細細端詳著：小時候那個有著“西瓜太郎”式發(fā)型、圓圓的臉的小女生，現(xiàn)在已經(jīng)有這么高了，鵝蛋臉，還有一條又長又黑的馬尾辮，與記憶中的完全對不上號。
我有些茫然了，已經(jīng)過了這么久，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，馬上要面臨初三這一我人生中的第一輪重要角逐，如果一味地將自己封鎖在往日的回憶中，我又該怎么辦？
×年×月×日
我收到了易的回信，沒想到她的觀點和茜的一模一樣：“婷，沒想到你也會逃避啊，你看看你現(xiàn)在的筆跡都是軟塌塌的，過去那個囂張的你跑到哪里去了？給我振作起來！哼，你看，我現(xiàn)在的處境可不比你強，但是我還不是好好的？下次給我寫信如果再是這種狀態(tài)，我就不會再給你回信了！……”“呵呵，果然是易，還是這么火爆張揚的性格��！”受信中那蓬勃的`生命力及樂觀情緒的影響，我不禁笑出了聲。忽然記起，這是多久以來我第一個真心的笑容，信心與勇氣驅走了回憶中陰霾的畫面，快樂在心中像氣球一樣膨脹起來。
謝謝你，易，謝謝你，茜，謝謝……
×年×月×日
看來我還是不能太熱情啊……看著因我的轉變而感到驚異的同學們的表情，忽然有種久違的感覺撞擊著我的心扉，我知道，它就是“開心”！好吧，過去那個冷若冰霜的我再也不會出現(xiàn)了，取而代之的將是個再也不畏艱難，不再會被記憶羈絆的我！我悄悄地在心底宣布，笑容浮現(xiàn)出來，我看到茜贊賞的眼神。
“好吧，”我握緊拳頭，“看我的！”
×年×月×日
“易，我走過了童年。”我想了想，在信的末尾加上這樣一句話。我舒展著腰身，看了看澄澈的天空，慢慢放下筆，沉思了一會兒，迎著微寒的風走出家門。
“我明白了。”我小聲說，再也抑制不住浮起的笑容，“你們說的對，童年是美好的，但……如果沉湎其中，就會失去值得回味的東西！”
優(yōu)秀日記 篇8
課間，往往是同學們最喜歡的時候。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，當老師說出“下課”的一瞬間，全班同學你爭我搶的沖出了班級，都奔向操場。
下課的時候，操場上人山人海，能找到一個地方玩耍是很不容易的，所以，大家都在第一時間去操場上霸位子。
下課還沒有兩分鐘，操場上已經(jīng)人山人海的'。有踢足球的，有打籃球的，有踢毽子的。。。。。。各種各樣的人都有，大家都開心地在操場上玩耍著，此時，大家忘記了一切煩惱。
我和伙伴們好不容易才找到一塊空間，要是晚一點來，可能連個位子都沒有了。我和同學們馬上開始了激烈的“老鼠偷油”的游戲，大家生怕耽誤一點時間，玩的時候連口氣都沒喘。
現(xiàn)在聽到的，只有足球踢進門的歡呼聲，跳繩打在地上的皮鞭聲，籃球被拍的咚咚聲。看到的，只有籃球進框的一剎那，毽子在空中旋轉的身影，羽毛球在空中來回飛舞的樣子。這一切，都是那么歡快，那么美好。
我們仿佛陶醉在這個世界里，無法自拔。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，美好的課間時光結束了，同學們依依不舍的回了教室，透過窗，看著那頓時空曠的操場。
優(yōu)秀日記 篇9
每個人心中都有一個屬于自己的舞臺，每個人總是幻想著自己在舞臺上收獲掌聲，鮮花。我們也習慣了為別人在舞臺上的精彩鼓掌，為他人成功背后的辛酸而落淚。
這幾天大腦像影碟機一樣不斷的重復著一個小女孩在《職來職往》的求職全程，在深受震撼的同時也引發(fā)著我的思考，希望自己能留下點思想的痕跡。
一位才19歲卻擁有三年工作經(jīng)驗的小女孩站在舞臺中央，看著那稚嫩的外表，我?guī)е嗟囊蓡柫�。慢慢的，她淡定從容的自我介紹著包括說出自己在學校被勸退的一些事情，在舞臺上，她呈現(xiàn)出來的始終是一個的真實自我。面對著達人老師們專業(yè)技能的測評，她不慌、不畏、不備的回答所折射出來的老練和成熟讓我自行慚穢。我不知道她有過什么樣的磨礪，因為我懂得一個人徹悟的程度等于她所受痛苦的程度。帶著的疑惑，我全神貫注的看著她的VCR。一個本該被捧在手心快樂成長的小女孩卻由于上天恩賜了一位暴君——父親，而不得不在暴力的環(huán)境下成長。她那一句“我開始報復這世界，既然別人都不喜歡我，我為什么還要善待別人”讓我揪心，但看著她后來慢慢地開朗，慢慢地強大自己的內心，慢慢地尋找自己的人生方向，我開始從心里佩服這個小女孩。果然，達人老師們看到了她的轉變，看到了她的.潛質，紛紛為她亮起了希望之燈，讓她的舞臺在瞬間光彩奪目。
其實站在舞臺上陳述自強不息的事例并不少見，對于這樣的情節(jié)已經(jīng)很難激起我內心的漣漪。然而，當老師問她“市場營銷的概念是什么？”。她居然能迅速的用自己的語言簡潔而準確的給出解釋。這樣的局面讓我充滿了危機感，這樣一個小女孩，沒有走過高考這條獨木橋，沒有感受過象牙塔的美好，沒有經(jīng)過專業(yè)化知識的教育，有的只是自己的努力和積累，卻能在通過自身的提升在舞臺上演繹得如此嫻熟。相比而言，現(xiàn)在的我很舒適的呆在象牙塔里，接受著專業(yè)化知識的教育，卻未必能表達得如此順暢。于是，我在思考著——在大學這個舞臺上我的角色是怎樣的？
在進入大學之前，我們會把大學當做我們自己的舞臺，希望在這個舞臺上可以演繹好自己的人生。我們會制定自己的學習計劃，會規(guī)劃自己的職業(yè)方向！我們對于一切未知的挑戰(zhàn)都懷有最美好的憧憬。然而，當不再受到老師的高度關注時；當不再可以再大學這人才濟濟的舞臺脫穎而出時；當不再擁有自己的觀眾時；當不再得不到掌聲時，我們慢慢的沉默了、最后沉寂了！當不再受規(guī)章制度的管束時，我們自由了卻不習慣了。。。�？床坏轿枧_帶給我們想要的收獲，感受不到臺下觀眾的欣賞，慢慢的，我們迷失了，找不到曾經(jīng)的目標，圓不了曾經(jīng)的夢想，駛不到想要的彼岸。
我們期待大學成為我們的舞臺，卻從不愿精心搭建。只是在不停地迷茫，恐慌，唯恐得不到鮮花，獲不到掌聲，然而舞臺回饋給我們一句最具戲劇化同時也極具諷刺性的對話。
—“開始了嗎？”，
—“已經(jīng)結束了！”。
是的，時間就是這樣殘酷，在我們還沒搭建好我們的舞臺時，在我們還找不著我們在舞臺上的競爭優(yōu)勢時，我們就得接受另外一個舞臺的原則——社會生存規(guī)則之“優(yōu)勝劣汰”。也許，是時候好好的去建設我們的大學舞臺了。
也許我們不再流行祖梑聞雞起舞式的發(fā)奮圖強；不再以孫康、車胤的囊螢映雪為榮；學習環(huán)境也不再需要像匡衡一樣“鑿壁偷光”；我們更加忘記了一種叫做“頭懸梁，錐刺股”的學習精神。。，然而，我們卻擁有著得天獨厚的“建筑資源”。只要我們學會在枯燥的專業(yè)知識里探索出學習樂趣，打好舞臺的基礎，成為在社會立足的第一步；學會在浩淼的圖書室里尋找自己想要的知識，提升自己素養(yǎng)，經(jīng)常為自己的心靈來一次“沐浴”，從各方面來豐富自己的“舞臺設備”；學會在實踐中運用系統(tǒng)的理論知識，并不斷總結，積累經(jīng)驗，增強自己的核心競爭力，讓自己的舞****具一格。當我們準備好一切的時候，我們會看到自己的舞臺上的表現(xiàn)是多么的發(fā)揮自如，臺下的觀眾是多么的歡呼雀躍，掌聲是如此的悅耳，鮮花是那么的燦爛。
不要擔心，沒有彩排的人生也許更值得期待，不知道的未來才具有更大的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在唯一能做的，就是把自己當做舞臺上的主角，不停的搭建屬于我們自己的“舞臺”，不斷的使它豐富，精彩。即使沒有觀眾，我們也要傾盡全力將人生在我們自己的舞臺上直播到底！
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