成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
生活中，我們總會(huì)不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程里，也會(huì)留下串串腳印。這些腳印，就是我們成長(zhǎng)的回憶。
盛夏，暖洋洋的.太陽(yáng)俯視大地，池中的一抹蔥綠和緋紅散發(fā)出陣陣芬芳。岸邊，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶，整個(gè)世界都沉寂了。
懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鄉(xiāng)下祖父家。這里，殘?jiān)恢匦露哑觯u石被染上新漆。院子一隅，小片青草，綠的讓我靈魂出竅。微風(fēng)吹過(guò)，她跳著舞蹈。
我們到了池塘，捕魚(yú)。池塘的魚(yú)非常狡詐，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)溜走。這動(dòng)作宛若靈蛇游走，又如怒蛟翻江，更恰似虬盤(pán)曲錯(cuò)。它們極難遇見(jiàn)，十幾分鐘才碰到幾只�？赡苁前鼑鷷r(shí)激起的漣漪太大，它們“嗖嗖”游走，激起陣陣水花。水花“滴答”落下，濺到我們身上，好一陣才幻滅。我們并沒(méi)將夢(mèng)荒蕪，又從失敗汲取教訓(xùn)。果然，我們等魚(yú)們放松了警惕，將它們?nèi)珰灐?/p>
在農(nóng)村，我留下了歡快的腳印。
深秋，金風(fēng)送爽，大地流金。就連世界都被秋天感染了。秋風(fēng)“颯颯”吹著，掃著滿(mǎn)地的金黃落葉。
此時(shí)，我和祖父拿著鐮刀在麥田忙活。這麥子真香、真軟！我虛揮一刀，一把麥穗就像變魔術(shù)來(lái)到了我手中�！袄系�--老爹--你看我身手怎樣？”“不錯(cuò)！”祖父只看一眼，說(shuō)道�！袄系�，你一定比我強(qiáng)！”我謙虛道。不一會(huì)，小筐就滿(mǎn)了。我倒出麥穗，又回到農(nóng)田里，割麥子。我們從清晨到夜晚，才割完�？粗﹃�(yáng)緩緩下山，坦然融于光和黑暗，我們心中無(wú)限溫暖。雖無(wú)聲靜謐，可依舊懷念黯淡。
在麥田，我留下了辛勞的腳印。
我來(lái)城市有六年，和朋友分別也有六年。我回首以前的時(shí)光，心中涌起不舍之情。朋友，我們好久沒(méi)有相見(jiàn)了……
在這世界，我留下了童年的腳印。
雞蛋從外打破，是食物，從內(nèi)打破，是生命；人生亦是如此，從外打破，是壓力，從內(nèi)打破，是成長(zhǎng)。
我們都在成長(zhǎng)，在歲月里留下成長(zhǎng)的腳印。這腳印永遠(yuǎn)在我們心中。這段記憶，永遠(yuǎn)封存在這童年里。風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
所有的事物都帶著一種心情。寫(xiě)字，聽(tīng)歌，微笑，淚水……在反反復(fù)復(fù)中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
終于阻擋不往那漂漂亮亮、對(duì)我們十分珍貴的紅裙子日漸縮小，不得不把它和幼稚一起鎖進(jìn)童年的記憶中——我們已不再是流著鼻涕，跟在哥哥身后瘋跑的傻丫頭，而是文靜、莊重的大姑娘了。清純的我們從幼稚走向成熟。
慢慢地，隨著時(shí)間的變化，我今年已經(jīng)15歲了，我已是一個(gè)大姑娘了。隨著時(shí)間的推移，隨著夕陽(yáng)與月光的交替輪回，我在不斷的成長(zhǎng)，每天的心情也如月之陰晴圓缺，咀嚼不盡復(fù)雜的滋味。
在這漫長(zhǎng)的一路，我?guī)缀趺刻於加袩⿶�，也有快�?lè)的時(shí)光。而快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，煩惱似乎漫長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy、挫折，無(wú)法再繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，難免就會(huì)困惑，想不到解決的好雖然我們都會(huì)說(shuō)“笑一笑，沒(méi)有什么大不了�！痹�(huà)是這樣說(shuō)，但是真正處在進(jìn)退維谷的時(shí)候，真正在看不見(jiàn)光明的'夜里徘徊的時(shí)候，誰(shuí)能做到像說(shuō)的一樣瀟灑呢？
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的磕磕碰碰，會(huì)聽(tīng)到父母的嘮嘮叨叨，會(huì)和好朋友產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)……這無(wú)數(shù)的意外，誰(shuí)也不想遇到，但又不可避免的存在著。也正因?yàn)檫@并不美好的存在，它使我們結(jié)交到志同道合的朋友，感悟到親情的純粹與友情的珍貴，學(xué)會(huì)會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——這也是生活中的意外收獲吧。
望著鏡中那張漸漸失去稚氣的臉龐，青春煥發(fā)中似乎藏著一絲憂(yōu)郁。究竟是生活改變了我，還是我改變著生活？
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，又重新站起來(lái)，在一次次的挫折中，我漸漸明白：生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順，總會(huì)有風(fēng)有雨，但只要堅(jiān)定信念，每一次失敗站起來(lái)都是一道絢麗無(wú)比的彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
我們有著一顆年輕的心，沒(méi)有理由放棄，雖然人在變，但一顆不放棄的心永遠(yuǎn)不變！
成長(zhǎng)的作文 篇3
那些飛逝過(guò)的曾經(jīng)，我不曾抓住，也不曾懷戀，因?yàn)槲叶�，盡然時(shí)光過(guò)去了，我們?cè)偃プ坊�，再去懷戀，有什么用？這樣只會(huì)讓你更加懊惱，更加傷情罷了孩童時(shí)的我們，憧憬著擁有一個(gè)美好的未來(lái)，擁有一段美妙的友情，與一段不同尋常的旅程�？僧�(dāng)我們一步一步走上成長(zhǎng)之路上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活并不是一路順風(fēng)的。小時(shí)候，我不懂愛(ài)是什么，是愛(ài)情？是友情？還是親情？我只是接受著別人贈(zèng)予我的愛(ài)，而未曾付出過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們給予我這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我無(wú)需回報(bào)。少年時(shí)候，我懂得了愛(ài)是什么，它是友情，是愛(ài)情，是親情，是所有人對(duì)我的好，他們善良，淳樸，他們教會(huì)了我如何接受愛(ài)，如何付出愛(ài)，他們也教會(huì)了我做人的道理。小時(shí)候，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著以來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。因?yàn)楦改傅膶檺?ài)，父母的體諒，我不曾有過(guò)什么煩惱與壓力。少年時(shí)候，我不再是一個(gè)小公主，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的'壓力，不悅的成績(jī)還有與同學(xué)之間的糾葛，使我的心躁動(dòng)不安，父母也不是百般寵愛(ài)，這更加的使我覺(jué)得生活并不美好，它沒(méi)有我想象中的美滿(mǎn)與幸福，反而是一片昏暗。成長(zhǎng)，使我們的必經(jīng)之路。一路上，它充滿(mǎn)著心酸，充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)，但我相信，這并不能阻止我前進(jìn)的動(dòng)力，所以，無(wú)論生活有多么艱辛，只要有恒心，不放棄，還有什么是我們做不到的呢�。∥覀円策�可以打出我們自己的一片天。
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